精品解析：广东揭阳市惠来县2025-2026学年人教版度第二学期半期教学质量自查六年级数学试题

2025—2026学年度第二学期半期教学质量自查 六年级数学 一、判断题（共5小题，每小题1分，满分5分） 1. 圆柱的侧面是曲面，圆锥的侧面也是曲面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】圆柱是由两个完全相同的圆形底面和一个侧面围成的立体图形，其侧面是曲面；圆锥是由一个圆形底面和一个侧面围成的立体图形，其侧面也是曲面。因此，圆柱和圆锥的侧面都是曲面，原题说法正确。 故答案为：√ 2. 如果圆柱的体积是圆锥的3倍，那么它们一定等底等高。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据圆柱和圆锥的体积计算公式，圆柱体积等于底面积乘高，圆锥体积等于底面积乘高乘三分之一。若圆柱体积是圆锥的3倍，只能推导出圆柱的底面积与高的积等于圆锥的底面积与高的积，无法确定底面积和高分别相等。可以通过举反例的方法进行验证。 【详解】圆柱的体积公式为，圆锥的体积公式为。已知圆柱的体积是圆锥的3倍，即，化简得。这说明圆柱的底面积与高的乘积等于圆锥的底面积与高的乘积，但底面积和高不一定分别相等。 例如：圆柱的底面积是3，高是2，体积是3×2＝6；圆锥的底面积是2，高是3，体积是。此时圆柱体积是圆锥体积的3倍，但它们的底面积不相等，高也不相等。 所以原题说法错误。 故答案为：× 3. 圆的面积与它的半径不成比例。　　。 【答案】√ 【解析】 【分析】判断圆的面积与它的半径之间是否成比例，成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例；如果比值或乘积不一定，就不成比例。 【详解】解：因为圆的面积÷它的半径＝π×半径（不一定）， 是圆的面积与它的半径的比值不一定， 既不符合正比例的意义，也不符合反比例的意义， 所以圆的面积与它的半径不成比例。 【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是否是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。 4. 比例的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加6。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据比例的基本性质可知，在比例中，两个内项的积等于两个外项的积。内项3增加6，变为9，用9×15求出内项积为135，进而得出外项积也是135，用外项积除以5求出另一个外项，再减去9，即可求出外项9应该增加的数。 【详解】（3＋6）×15 ＝9×15 ＝135 135÷5－9 ＝27－9 ＝18 所以要使比例成立，外项9应该增加18。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查比例的基本性质的灵活运用。 5. 把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体，表面积和体积都不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方体的高等于圆柱的高，长方体的长等于圆柱底面周长的一半，长方体的宽等于圆柱体的底面半径，设圆柱的底面半径是r，然后表示出拼成的长方体的长与宽，高是h，再根据长方形的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，长方形体积＝长×宽×高，圆柱的表面积＝2πr2＋2πrh，圆柱体积＝πr2h ，列式表示出长方体的表面积和体积与原来圆柱的表面积和体积，由此即可进行比较选择。 【详解】设圆柱的底面半径是r，长方体的高等于圆柱的高是h，则长方形的长为πr，宽为r。 圆柱的表面积为： 2πr2＋2πrh 圆柱的体积为：πr2h 长方体的表面积为：（πr2＋πrh＋rh）×2＝2πr2＋2πrh＋2rh 长方体的体积为：πr2h 2πr2＋2πrh＋2rh＞ 2πr2＋2πrh πr2h＝πr2h 所以这个长方体和原来的圆柱体比较表面积变大了，体积没变。题干说法错误。 故答案为：× 二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 6. 在下图中，以直线为轴旋转，可以得到圆柱体的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据各图形的特征，半圆绕直径所在的直线旋转一周可得到一个球体；长方形绕一边所在的直线为轴旋转一周得到到一个圆柱；直角梯形绕两直角顶点所在的直线旋转一周可得到一个圆台；以直角三角形一直角边所在的直线为轴旋转一周得到一个圆锥。 【详解】由分析可知，长方形绕一边所在的直线为轴旋转一周得到一个圆柱。 故答案为：B 【点睛】根据圆柱、圆锥的特征及图中各平面图形的特征即可判定。 7. 下列各图中，能表示出两个量成正比例关系的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】首先要知道成正比例关系的图象特点是一条经过原点的直线，相关联的两个量应是比值或商一定；据此即可作出正确选择。 【详解】A．不是一条直线，不符合题意； B．是一条曲线，不是直线，不符合题意； C．是一条经过原点的直线，符合题意； D．不是一条直线，不符合题意。 故答案为：C。 【点睛】本题主要考查正比例的图像，熟练掌握正比例的图像并灵活运用。 8. 两个圆柱的高相等，底面半径之比是3∶4，它们的体积之比是（ ）。 A. 9∶16 B. 16∶9 C. 16∶27 D. 27∶16 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆柱的体积计算公式“V＝πr2h”分别设这两个圆柱的高为h，分别求出两个圆柱的体积，然后再根据比的意义即可写出它们的体积之比（并化成最简整数比）。 【详解】设这两个圆柱的高为h。 （π×32×h）∶（π×42×h） ＝（9πh）∶（16πh） ＝9∶16 它们的体积之比是9∶16。 故选：A。 【点睛】此题是考查比的意义及化简。由圆柱的体积计算公式直接可以看出，两个等高的圆柱的体积之比就是它们底面半径平方的比。 9. 一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A. 32 B. 72 C. 128 D. 256 【答案】C 【解析】 【分析】一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，也就是根据图形放大的意义，将长方形的长和宽分别扩大到原来的4倍，即用原来长和宽的长度分别乘4，求出放大后的长方形的长和宽；再根据长方形面积公式：长方形面积＝长×宽，代入数据求出面积即可。 【详解】4×4＝16（cm） 2×4＝8（cm） 16×8＝128（cm2） 一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是128cm2。 故答案为：C 10. 图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯，如果瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯，最多可以倒满（ ）。（容器厚度忽略不计） A. 6杯 B. 3杯 C. 2杯 D. 4杯 【答案】A 【解析】 【分析】装果汁的瓶子为圆柱体，底面直径为d，高为2h；圆锥玻璃杯底面直径为d，高为h，根据圆柱体积＝底面积×高，圆锥体积＝×底面积×高，可知等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍，而圆柱高为圆锥高的2倍，据此可得出答案。 【详解】圆柱体瓶子的底面直径为d，高为2h；圆锥玻璃杯的底面直径为d，高为h。等底等高的圆柱是圆锥体积的3倍，且圆柱的高是圆锥的2倍，即圆柱体积是圆锥的（倍），故可以倒满6杯。 故答案选：A。 【点睛】本题主要考查的是圆柱和圆锥的体积之间的关系，解题的关键是牢记并熟练运用相关知识点，进而解出答案。 三、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分） 11. （ ）∶8＝9÷（ ）＝（ ）%＝（ ）（填小数）。 【答案】 ①. 6 ②. 12 ③. 75 ④. 0.75 【解析】 【分析】本题的突破口是，根据比与分数的关系，分母乘2后，从4变成8，分子也要乘2，3×2＝6，即第一个空填6；根据分数与除法的关系，分子乘3后，从3变成9，分母也要乘3，4×3＝12，即第二个空填12；先把化成小数是0.75，再把小数化成百分数，0.75×100%＝75%，即第三个空填75，第四个空填0.75。 【详解】＝（ 6 ）∶8＝9÷（ 12 ）＝（ 75 ）%＝（ 0.75 ）（填小数） 12. 已知8∶a＝5∶b（a，b均不等于0），a∶b＝（ ）∶（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 5 【解析】 【分析】根据比例的性质，所给的一个外项是b，一个内项是的比例a，和a相乘的数5就作为比例的另一个外项，和b相乘的数8就作为比例的另一个内项，据此写出比例即可。 【详解】已知8∶a＝5∶b（a，b均不等于0），a∶b＝8∶5 【点睛】此题考查把给出的等式改写比例式，要注意：相乘的两个数要做内项就都做内项，要做外项就都做外项。 13. 一张长方形的纸，长是10cm，宽是6cm，如果以长为轴旋转一周形成一个圆柱体，这个圆柱体的高是（ ）cm，半径是（ ）cm。 【答案】 ①. 10 ②. 6 【解析】 【分析】以长为轴旋转一周形成一个圆柱体，宽是圆柱底面圆的半径，长是圆柱的高，据此解答。 【详解】根据分析，这个圆柱体的高是10cm，半径是6cm。 14. 在比例里，两个外项互为倒数，两个内项的积是（ ），如果一个内项是，则另一个是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 【解析】 【分析】在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。两个外项互为倒数，则两个外项的积是1，两个内项的积也是1；积÷一个内项＝另一个内项；据此解答。 【详解】根据比例的基本性质可得：两个外项的积等于两个内项的积，又两个外项互为倒数，所以两个外项的积为1，两个内项的积也是1；如果一个内项是，则另一个是1÷＝。 【点睛】本题主要考查比例的基本性质及倒数的意义。 15. 总价一定，数量和单价成（ ）比例，比例尺一定，图上距离和实际距离成（ ）比例。 【答案】 ①. 反 ②. 正 【解析】 【分析】正比例是指两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；反比例，指的是两种相关联的变量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，那么他们就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系；因为数量×单价＝总价，总价一定，是相关联的两种量的乘积一定，所以数量和单价成反比例； 因为＝比例尺，比例尺一定，是相关联的两种量的比值一定，所以图上距离和实际距离成正比例。 【详解】总价一定，数量和单价成反比例，比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。 16. 一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知它们的体积之和是36立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 【答案】 ①. 27 ②. 9 【解析】 【分析】圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝×底面积×高，所以圆锥体积是与它等底等高圆柱体积的。把圆锥体积看作1份，则与它等底等高圆柱的体积是3份，它们的体积之和是4份，用体积之和除以4求出每份的体积，即为圆锥的体积，再用每份的体积乘3即可求出圆柱的体积。 【详解】圆锥的体积：36÷（1＋3） ＝36÷4 ＝9（立方厘米） 圆柱的体积：9×3＝27（立方厘米） 17. 将一幅图上的线段比例尺改写成数值比例尺是（ ），在这幅图上量得A、B两地的距离是3厘米，则A、B两地的实际距离是（ ）千米。 【答案】 ①. 1∶5000000## ②. 150 【解析】 【分析】①先根据线段比例尺确定图上1厘米表示的实际距离；然后将千米换算成厘米，再根据“图上距离∶实际距离＝比例尺”转化成数值比例尺； ②根据“实际距离＝图上距离÷比例尺”计算实际距离，再将厘米换算成千米。 【详解】由线段比例尺可知，图上1厘米表示实际50千米。 1千米＝100000厘米 1厘米∶50千米＝1厘米∶（50×100000）厘米＝1∶5000000 3÷＝3×5000000＝15000000（厘米） 15000000厘米＝150千米 即数值比例尺是1∶5000000，A、B两地的实际距离是150千米。 18. 如图，分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向（ ）：时针从3绕点O顺时针旋转（ ）°后指向5。 【答案】 ①. 3 ②. 60 【解析】 【分析】钟面一圈是360°，平均分成12个大格，每个大格是30°；用分针旋转的90°除以30°，求出分针走了几个大格，从而确定指向的数字；再看时针从3到5走了几个大格，用大格数乘30°求出旋转的角度。 【详解】钟面每个大格角度：360°÷12＝30° 分针旋转大格数：90°÷30°＝3（格） 分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向3； 时针经过大格数：5－3＝2（格） 时针旋转角度：2×30°＝60° 19. 把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方分米。 【答案】56.52 【解析】 【分析】这个圆锥的底面直径是6分米，高是6分米，再根据圆锥的体积＝底面积×高÷3，解答即可。 【详解】6÷2＝3（分米） 3.14×3×3×6÷3 ＝9.42×3×6÷3 ＝28.26×6÷3 ＝169.56÷3 ＝56.52（立方分米） 这个圆锥的体积是56.52立方分米。 【点睛】熟练掌握圆锥的体积公式，是解答此题的关键。 20. 把一个长8m的圆柱截成4个小圆柱，表面积比原来增加了，这个圆柱原来的体积是（ ）。 【答案】56 【解析】 【分析】把圆柱截成4个小圆柱，增加的表面积相当于6个底面积相加之和，用42除以6求出一个底面积，再利用圆柱的体积＝底面积×高，代入数值计算即可解答。 【详解】42÷6×8 ＝7×8 ＝56（m3） 因此这个圆柱原来的体积是56m3。 四、计算题（共4小题，满分34分） 21. 直接写出得数。 3.14×32＝ 40%×5＝ 5÷1%＝ 【答案】 ；1；100.48；1 1.8；2；500；0 22. 用你喜欢的方式计算。 【答案】6；； 【解析】 【分析】（1）利用加法交换律、结合律以及减法的性质，将小数、带分数分别分组求和，简化计算。 （2）先将除法转化为乘法，再利用乘法分配律，提取相同因数，简化计算。 （3）先把百分数化成分数，再将除法转化为乘法，利用乘法分配律展开，简化计算。 【详解】（1） ＝ ＝10－4 ＝6 （2） ＝ ＝ ＝ ＝ （3） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 23. 解方程。 x＋60%x＝320 【答案】 x＝200；x＝；x＝4 【解析】 【分析】先化简方程，再根据等式的性质2，方程两边同时除以1.6即可； 根据比例的基本性质，把式子转化为，再化简方程，最后根据等式的性质2，方程两边同时除以即可； 根据比例的基本性质，把式子转化为 ，再化简方程，最后根据等式的性质2，方程两边同时除以0.6即可。 【详解】x＋60%x＝320   解：             解：                        解： 4.按要求算一算。（8分） 24. 计算下面圆柱的表面积。（单位：cm） 【答案】244.92cm2 【解析】 【分析】圆柱底面半径＝底面周长÷圆周率÷2，圆柱表面积＝底面积×2＋侧面积，圆柱底面积＝圆周率×底面半径的平方，侧面积＝底面周长×高。 【详解】3.14×（18.84÷3.14÷2）2×2＋18.84×10 ＝3.14×32×2＋188.4 ＝3.14×9×2＋188.4 ＝56.52＋188.4 ＝244.92（cm2） 25. 计算下面图形的体积。（单位：cm） 【答案】15.7cm3 【解析】 【分析】两个完全相同的图中的立体图形可以拼成1个圆柱，圆柱的底面直径2cm，高（4＋6）cm，圆柱体积＝底面积×高，圆柱体积÷2＝图中立体图形的体积。 【详解】3.14×（2÷2）2×（4＋6）÷2 ＝3.14×12×10÷2 ＝3.14×1×10÷2 ＝15.7（cm3） 五、操作题（共3小题，每小题2分，满分6分） 26. （1）画出图形A关于直线MN对称的图形B。 （2）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。 （3）画出图形A按2∶1的比放大后的图形D。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 （2）作旋转一定角度后的图形步骤：根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；分析所作图形，找出构成图形的关键点；找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；作出新图形，顺次连接作出的各点即可。 （3）把图形按照n∶1放大，就是将图形的每一条边放大到原来的n倍，放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。 【小问1详解】 【小问2详解】 【小问3详解】 放大后的旗杆：2×2＝4（格） 放大后的三角形的底：2×2＝4（格） 放大后的三角形的高：1×2＝2（格） 六、应用题（共5小题，每小题5分，满分25分） 27. 如下图所示，一个圆柱形蛋糕盒的底面半径是20厘米，高是25厘米。用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要多少厘米长的彩带？（打结处彩带长25厘米） 【答案】285厘米 【解析】 【分析】底面半径×2＝底面直径，彩带长度＝底面直径×4＋高×4＋打结处长度。 【详解】20×2＝40（厘米） 40×4＋25×4＋25 ＝160＋100＋25 ＝285（厘米） 答：至少需要285厘米长的彩带。 28. 清晨，两名行人行走在广场的石板路上。根据图中的信息，你能求出左侧行人的影子长度是多少米吗？ 【答案】2.55米 【解析】 【分析】首先，我们知道两个相似三角形中，对应边之间的比例是相等的。在这个问题中，左1和和左2行人的身高与他们的影子长度之间就形成了这样的比例关系，可列出比例方程为：1.6∶2.4＝1.7∶，计算出结果即可。 【详解】解：设影子长度为米。 1.6∶2.4＝1.7∶ 解：1.6x＝4.08 1.6x÷1.6＝4.08÷1.6 ＝2.55 答：左侧行人的影子长度是2.55米。 29. 一个盛水的圆柱形容器，底面直径为20cm，水深40cm，放入一块石头完全浸没（水未溢出），水面升到45cm。这块石头的体积是多少？ 【答案】1570cm3 【解析】 【分析】根据题意可知，这块石头的体积等于圆柱形容器水面上升的体积，再根据圆柱的体积＝底面积×高，即可求出答案。 【详解】3.14×（20÷2）2×（45－40） ＝3.14×100×5 ＝314×5 ＝1570（cm3） 答：这块石头的体积是1570cm3。 【点睛】考查了学生分析问题的能力，明确这块石头的体积等于圆柱形容器水面上升的体积，是解答此题的关键。 30. 在一幅比例尺为1∶4000000的地图上，量得A、B两地相距7.5厘米，一辆汽车以每时50千米的速度从A地开往B地，到达B地需要用多少小时？ 【答案】6小时 【解析】 【分析】实际距离＝图上距离÷比例尺，时间＝路程÷速度。注意单位换算，1千米＝100000厘米。 【详解】7.5÷ ＝7.5×4000000 ＝30000000（厘米） 30000000厘米＝300千米 300÷50＝6（小时） 答：到达B地需要用6小时。 31. 晒场上有一个形似圆锥形的谷堆，量得它的底面半径是2米，高1.5米，如果每立方米稻谷约重0.5吨，这堆稻谷重约多少吨？ 【答案】 3.14吨 【解析】 【分析】已知圆锥形谷堆的底面半径和高，根据圆锥的体积公式，求出谷堆的体积；再用谷堆的体积乘每立方米稻谷的质量，即可求出这堆稻谷的总重量。 【详解】谷堆的体积： （立方米） 稻谷的重量： （吨） 答：这堆稻谷重约3.14吨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期半期教学质量自查 六年级数学 一、判断题（共5小题，每小题1分，满分5分） 1. 圆柱的侧面是曲面，圆锥的侧面也是曲面。（ ） 2. 如果圆柱的体积是圆锥的3倍，那么它们一定等底等高。（ ） 3. 圆的面积与它的半径不成比例。　　。 4. 比例的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加6。（ ） 5. 把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体，表面积和体积都不变。（ ） 二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分） 6. 在下图中，以直线为轴旋转，可以得到圆柱体的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 下列各图中，能表示出两个量成正比例关系的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 两个圆柱的高相等，底面半径之比是3∶4，它们的体积之比是（ ）。 A. 9∶16 B. 16∶9 C. 16∶27 D. 27∶16 9. 一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A. 32 B. 72 C. 128 D. 256 10. 图中呈现的是一瓶已经喝了一些的果汁和一只圆锥形玻璃杯，如果瓶中的果汁倒入这个锥形玻璃杯，最多可以倒满（ ）。（容器厚度忽略不计） A. 6杯 B. 3杯 C. 2杯 D. 4杯 三、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分） 11. （ ）∶8＝9÷（ ）＝（ ）%＝（ ）（填小数）。 12. 已知8∶a＝5∶b（a，b均不等于0），a∶b＝（ ）∶（ ）。 13. 一张长方形的纸，长是10cm，宽是6cm，如果以长为轴旋转一周形成一个圆柱体，这个圆柱体的高是（ ）cm，半径是（ ）cm。 14. 在比例里，两个外项互为倒数，两个内项的积是（ ），如果一个内项是，则另一个是（ ）。 15. 总价一定，数量和单价成（ ）比例，比例尺一定，图上距离和实际距离成（ ）比例。 16. 一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知它们的体积之和是36立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。 17. 将一幅图上的线段比例尺改写成数值比例尺是（ ），在这幅图上量得A、B两地的距离是3厘米，则A、B两地的实际距离是（ ）千米。 18. 如图，分针从12绕点O顺时针旋转90°后指向（ ）：时针从3绕点O顺时针旋转（ ）°后指向5。 19. 把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方分米。 20. 把一个长8m的圆柱截成4个小圆柱，表面积比原来增加了，这个圆柱原来的体积是（ ）。 四、计算题（共4小题，满分34分） 21. 直接写出得数。 3.14×32＝ 40%×5＝ 5÷1%＝ 22. 用你喜欢的方式计算。 23. 解方程。 x＋60%x＝320 4.按要求算一算。（8分） 24. 计算下面圆柱的表面积。（单位：cm） 25. 计算下面图形的体积。（单位：cm） 五、操作题（共3小题，每小题2分，满分6分） 26. （1）画出图形A关于直线MN对称的图形B。 （2）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形C。 （3）画出图形A按2∶1的比放大后的图形D。 六、应用题（共5小题，每小题5分，满分25分） 27. 如下图所示，一个圆柱形蛋糕盒的底面半径是20厘米，高是25厘米。用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要多少厘米长的彩带？（打结处彩带长25厘米） 28. 清晨，两名行人行走在广场的石板路上。根据图中的信息，你能求出左侧行人的影子长度是多少米吗？ 29. 一个盛水的圆柱形容器，底面直径为20cm，水深40cm，放入一块石头完全浸没（水未溢出），水面升到45cm。这块石头的体积是多少？ 30. 在一幅比例尺为1∶4000000的地图上，量得A、B两地相距7.5厘米，一辆汽车以每时50千米的速度从A地开往B地，到达B地需要用多少小时？ 31. 晒场上有一个形似圆锥形的谷堆，量得它的底面半径是2米，高1.5米，如果每立方米稻谷约重0.5吨，这堆稻谷重约多少吨？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $