陕西安康市汉阴县2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

2025~2026学年度第二学期期中质量调研 七年级历史（统编版） 题号 一 二 总分 得分 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1．诗句“六朝至此灭，天下归杨坚”描述的历史事件是（ ） A．南北政权并立 B．隋朝完成统一 C．江南政权更替 D．隋朝走向灭亡 2．唐太宗曾以“水”与“舟”喻指君民关系，提出“水能载舟，亦能覆舟”。这一言论体现出他主张（ ） A．以民为本 B．戒奢从简 C．以法治国 D．无为而治 3．武则天是一位极具传奇色彩的历史人物，她虽为女性，却跨进了中国古代男权统治的核心，促进了社会经济的持续发展。下列关于武则天的叙述，正确的是（ ） ①太原起兵，建立唐朝 ②是中国历史上唯一的女皇帝 ③称帝后改国号为周 ④重视人才的选拔，创立殿试 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．唐朝长安有东、西二市，两市各有220个行业，设有专门的管理机构，如东市局、西市局、东平准局、西平准局，另外，还有市署等机构负责平准物价和管理市场。这主要反映了唐朝（ ） A．商业发展繁荣 B．城市规模宏大 C．社会风气开放 D．文学艺术灿烂 5．绘制思维导图是有效学习历史的方法之一。下图所示①②处分别应填入的内容是（ ） A．①黄巢起义 ②藩镇割据 B．①黄巢起义 ②五代十国 C．①安史之乱 ②黄巢起义 D．①安史之乱 ②藩镇割据 6．陈桥驿位于今河南新乡封丘，那里的一个院落里有棵古槐树，被称为“系马槐”，据说它是赵匡胤用来系战马的，槐树旁竖立着一块石碑，写有“宋太祖黄袍加身处”。该历史遗迹见证了（ ） A．北宋建立 B．澶州之战 C．南宋建立 D．岳飞抗金 7．历史漫画诙谐幽默，耐人寻味。如图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A．外戚专权 B．官吏冗余 C．武将跋扈 D．崇文抑武 8．“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”。这描述的是王安石变法中的（ ） A．方田均税法 B．募役法 C．青苗法 D．保甲法 9．诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句中可以佐证南宋历史的是（ ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C．君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 D．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 10．公元13世纪上半叶，一个让全世界都震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ） A．耶律阿保机 B．铁木真 C．完颜阿骨打 D．忽必烈 11．元世祖参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度。在中央，元朝设置的负责监察事务的机构是（ ） A．北庭都元帅府 B．枢密院 C．御史台 D．宣政院 12．从下图中可以看出辽宋夏金元时期的基本特征是（ ） A．统一多民族封建国家的建立和巩固 B．民族政权由并立到统一 C．繁荣与开放 D．政权分立与民族交融 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一中图A反映的是__________（人名）时正式创立的科举制度，这一制度不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用；图B反映了唐朝时期进一步完善的三省六部制，三省除中书省外，还包括__________、尚书省。（2分） 材料二 宋初，统治者对节度使“收其支郡，夺其兵权，置其钱粮”。而后，中央政府另派文臣作为知州，直接管理各州政务。同时，为了限制知州的权力，还设置通判作其副手，以作牵制。另外，又派员外出监收税务，以保证地方扣除支度给用外，其余钱谷悉送中央。 ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 （2）依据材料二，概括宋朝统治者采取的地方管理措施。（2分）并结合所学知识，分析其目的。（2分） 材料三 元统一全国疆域后，忽必烈为加强国家统治效能，……在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （3）依据材料三，指出元朝确立的地方行政制度。（1分）并结合所学知识，概述这一制度的作用。（2分）综上所述，结合所学知识回答，中国古代的国家治理对当今国家治理有何启示？（2分） 14．（11分）阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝统治者认识到，依靠武力征服边疆各少数民族地区和政权难以维持长久和有效的统治，于是……唐太宗派文成公主入藏和亲，在文成公主入藏时，带去了“五谷之类”及骆驼、马等牲畜，并教会当地妇女用织机织布，也教会当地百姓制作酥油、干酪、麦酒及陶器等。 ——摘编自邓舒《唐朝民族管理的思想理念透视》等 （1）依据材料一，结合所学知识，概述文成公主入藏的作用。（2分） 材料二 大事年表 1005年 宋辽议和，“澶渊之盟” 1044年 北宋与西夏和谈，订立和约 1141年 宋金和议 1234年 蒙古灭金，形成与南宋对峙局面 13世纪中期 元朝对西藏正式行使管辖权 1281年 元世祖在澎湖正式设立巡检司 （2）指出材料二大事年表中北宋与辽、西夏订立和约，反映了北宋怎样的政策。（1分）结合所学知识，概述宋金和议对当时政局的影响。（2分） （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。（6分，要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范） 观点：①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的 ②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义 我选择的观点：__________________ 选择史事（2分）：______________________________________________________________ 阐述或说明（4分）：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15．（14分）唐朝在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【农耕智慧】 材料一 简介：唐代发明的曲辕犁，将直辕、长辕改为曲辕、短辕，便于回转，节省畜力，大大提高了耕作效率，适应了南方水田精耕细作的需求 简介：_______________________________ _________________________________________ （1）参照材料一中图A简介内容，将图B简介补充完整。（2分）依据材料一，结合所学知识，分析图A、图B工具所承载的共同历史价值。（2分） 【君臣同心】 材料二 某大臣敢于直言，前后进谏200多次。房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 （姚）崇善应变，（宋）璟善守文，玄宗得二人而治。 ——摘编自《新唐书》 图C 图D （2）材料二图C中的“某大臣”是谁？（1分）依据图D，结合所学知识，写出“玄宗”统治前期的年号。（1分）依据材料二，概括唐代政治清明的共同原因。（1分） 【科技华章】 材料三 唐王朝为修订历法不惜耗费巨资，在僧一行的指导下，进行天文大地测量。该次测量主要内容为二分、二至正午时分八尺之竿（表）的日影长、北极高度以及昼夜的长短等，测量范围北起铁勒（今蒙古国乌兰巴托附近），南达林邑（今越南中部）；遍历朗州武陵（今湖南常德）、襄州（今湖北襄阳）、太原府和蔚州横野军（今河北蔚县）等13处。 ——摘编自江晓原《中国科学技术通史》 （3）材料三图示作品采用了什么印刷技术？（1分）依据文字材料，概括僧一行指导的天文大地测量的特点。（2分）结合所学知识，指出他通过天文观测制定的一部历法著作。（1分） 【文明互鉴】 材料四 历史事件 简况 ① 他认真研究佛经后，发现谬误很多，于是决心去佛教发源地天竺求取真经。经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献 ② 在与日本的文化交流中，扬州大明寺的一位高僧接受日本的邀请，东渡日本，对中日文化交流作出了卓越贡献 （4）写出材料四中①②处的相关内容。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期中质量调研 七年级历史参考答案及评分标准（统编版） 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分） 1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．B 11．C 12．B 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题（共3小题，计36分） 13．（11分） （1）隋炀帝（或杨广）；（1分）门下省。（1分） （2）地方管理措施：收归地方军权与财权；重用文臣管理地方；设置通判，从分知州的权力。（答出任意两点即可得2分）目的：防止地方割据，加强中央对地方的控制。（2分） （3）地方行政制度：行省制度。（1分）作用：提高了行政效率；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（答出任意一点即可得2分）启示：制度建设要与时俱进，不断完善创新；要合理处理中央与地方的关系；重视权力的监督与制衡等。（答出符合题意的任意一点即可得2分） 14．（11分） （1）作用：促进了吐蕃经济和社会的发展；增进了唐蕃的友好关系。（答出任意一点即可得2分） （2）政策：反映了北宋采取了守内虚外的政策，即对内加强中央集权，崇文抑武，把巩固政权当作头等大事；对周边各族政权采取了消极防御的政策，多是签订和约，用财物换和平。（答出任意一点即可得1分）影响：使宋金对峙局面形成。（2分） （3）【示例一】 我选择的观点：① 选择史事：宋辽议和，“澶渊之盟”；北宋与西夏和谈，订立和约；宋金和议。（选择符合观点的两个及两个以上的史事均得2分） 阐述或说明：两宋时期，宋与辽、西夏、金等少数民族政权并立，各政权之间虽有战争，但通过“澶渊之盟”、宋夏和议、宋金和议等议和，实现了长期的和平相处。在和平环境下，各民族之间的经济文化交流日益频繁，中原的先进生产技术、文化制度传入少数民族地区，少数民族的物产、文化也传入中原，极大地促进了民族间的交融。这些和议推动了各民族在生产生活、文化习俗上的相互影响，为元朝大一统奠定了基础。综上，中华民族多元一体并非一朝一夕形成，而是在不同民族长期互动、碰撞、交融中自然凝结的历史结晶。（4分；史论结合，逻辑清晰，表述规范即可得分） 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：元朝对西藏正式行使管辖权；元世祖在澎湖正式设立巡检司。（选择符合观点的两个及两个以上的史事均得2分） 阐述或说明：13世纪中期元朝设立宣政院管理西藏事务，标志着中央政府首次对西藏实行正式行政管辖，有效维护了西南边疆的稳定，加强了藏族与中原地区的联系，促进了民族团结与国家统一；1281年元世祖在澎湖设立巡检司，加强对台湾的管理，巩固了东南海疆的治理。综上，元朝通过有效手段治理边疆，不仅巩固了当时的国家统一，促进了民族交融，更为后世中国版图的奠定和统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。（4分；史论结合，逻辑清晰，表述规范即可得分） 15．（14分） （1）简介：唐代发明的筒车是一种以水流作动力，取水灌田的工具，无需人力、畜力，可昼夜不停运作，大大提高了灌溉效率，促进了农业生产的发展。（2分）共同历史价值：都体现了唐代农业生产技术的进步；提高了农业生产效率，推动了唐朝农业经济的繁荣；凝聚了古代劳动人民的智慧。（答出任意一点即可得2分） （2）某大臣：魏征。（1分）年号：开元。（1分）共同原因：统治者任用贤能、虚心纳谏。（1分） （3）印刷技术：雕版印刷。（1分）特点：测量地点多；涉及范围广；测量时间固定；受到朝廷大力支持等。（答出任意两点即可得2分）历法著作：《大衍历》。（1分） （4）相关内容：①处，玄奘西行；（1分）②处，鉴真东渡。（1分）主题名称：盛世大唐等。（1分；围绕主题探究，观点正确，言之有理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $