精品解析:陕西省安康市汉阴县2023-2024学年统编版七年级下学期5月期中历史试题
2024-08-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 安康市 |
| 地区(区县) | 汉阴县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 763 KB |
| 发布时间 | 2024-08-20 |
| 更新时间 | 2024-08-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46926155.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
汉阴县2023~2024学年度第二学期期中学科素养检测
七年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 它是中国古代选官制度的一大变革,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。它正式确立于( )
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期
C. 辽太宗时期 D. 唐高宗时期
2. 《“隋何以亡”新论》一文指出:“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐,穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是( )
A. 南下灭陈 B. 三征辽东 C. 营建东都 D. 巡游江南
3. 唐玄宗非常注重对官吏考核,对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考核,结果有45个县令因不合格而被撤职。这说明唐玄宗( )
A. 注重文教 B. 发展经济 C. 整顿吏治 D. 打击贵族
4. 下图为唐代《送子天王图》,画作以释迦降生为中心,画中诸神、鬼皆着唐装。这反映了外来文化与中国传统文化相融合状况。这幅画的作者是( )
A. 吴道子 B. 阎立本 C. 颜真卿 D. 柳公权
5. 他是唐代著名高僧,以不畏生死的精神,西行取佛经,体现了大乘佛法菩萨,度化众生的真实事迹。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。上述材料中他的贡献是( )
A. 开通了丝绸之路 B. 促进了中外交流 C. 将佛教传到日本 D. 开创了大唐盛世
6. “叛乱把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成争斗不休、不安全和分裂的国家。”叛乱后,军方成为帝国生活的主要力量,人口大规模南迁,唐朝的国势从此由盛转衰。这场“动乱”是指( )
A. 朱温灭唐 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
7. 钱穆在《国史大纲》中提到“宋初宰相,与枢密对称两府,而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司,亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明宋朝( )
A. 解除禁军兵权 B. 相权受到削弱
C. 军队战斗力强 D. 财政权归地方
8. “王安石的多项改革,涉及当时中国大部分的行业,……但不被当时的官宦文化所接受,而无法取得成功。”由此可知,王安石变法失败的原因是( )
A. 没有得到宋神宗的支持 B. 推行时用人不当
C. 改革内容不够全面 D. 触犯了大官僚、大地主的利益
9. 他的部队纪律严明,在郾城大战中,面对身披重甲的金军精锐骑兵,他指挥步兵手持大刀冲杀,获得大胜。材料描述的“他”是( )
A. 完颜阿骨打 B. 岳飞 C. 秦桧 D. 文天祥
10. 宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(轮作等)外,还强调“用粪犹用药”,以使地力“常新壮”。这表明,宋代( )
A. 推广经济作物 B. 人力严重不足
C 农业技术先进 D. 耕地面积扩大
11. 1260年,忽必烈继承了汗位,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号,励精图治。与忽必烈相关的历史事件有( )
①设立枢密院负责全国的军务,调度全国的军队
②接受汉族儒臣提出的“行汉法”的建议
③建立元朝,定都于大都
④统一了蒙古各部,建立了蒙古政权
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
12. 元朝统治者实行的政策创新多于继承,特别是在对边远地区的管理上。管辖台湾的机构是( )
A. 宣政院 B. 安西都护府
C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题
材料一:隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体……《元和郡县图志》云:炀帝开通济渠……自扬、益、湘,南至交、广、闵中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受共利焉。
——摘编自《隋唐五代史》
材料二:唐政府很重视农田水利,在中央工部置水部郎中和员外郎各一人。据史载,在唐朝前期一百三十多年中,劳动人民修建的水利工程达一百六十多个,分布于全国广大地区,这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。……唐代的灌溉工具也有相应的进步,创造了新的灌溉工具如筒车和水轮等。这些不同形式的灌溉工具,适用于不同条件的地区,大大提高了灌溉效率。
材料三:宋代海洋政策出现了全新的变化。宋代将外商贸易纳入系统的市舶管理体制之下,实行抽解(商品税)和博买(官府定价征购),并允许和鼓励本国民众从事海洋经济活动。宋代海洋政策表现出极强的利益取向,中原王朝中第一次以财政的眼光看待海上贸易。
——摘编自黄纯艳《宋代海洋政策新变及其国内效应》
(1)根据材料一,指出隋王朝巩固统一的举措,并结合所学知识,简述隋王朝采取这一举措产生的影响。
(2)指出材料二图中生产工具的名称。根据材料二并结合所学知识,概括唐代农业经济发展的原因。
(3)根据材料三,概括宋代海洋政策的新发展。结合所学知识,指出宋代负责管理海外贸易的机构。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:宋太祖一再强调“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之。”……宋代科举彻底取消了门第限制,录取名额也大量增加。宋朝这种政策的实施使其能很快铲除军阀割据势力,在一定程度上维护了国家统一和社会稳定发展……然而,这种政策使得武官的积极性受到了致命的打击,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
材料三:元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。为了打破太行山之险,让腹里(中书省的直辖区)地跨太行山东西两侧,合并山东、山西,河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权》
(1)隋朝灭亡后,李渊于_______年称帝,建立唐朝。图A唐太宗在政治上,进一步完善_____制,明确中央机构的职权及决策程序。唐太宗统治期间国力增强,文教昌盛,历史上称之为“______”。图B武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她大力发展科举制,创立_______制度,亲自面试考生。
(2)根据材料二,概括宋朝实行重文轻武政策的表现,并结合所学知识,简述这一政策产生的影响。
(3)根据材料三,指出元朝行省划界的变化,并结合所学知识,分析元朝政府改变行省划界原则的意图。
15. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:文成公主入藏时,带去大批具有各种技术的工匠,并带大量农耕、工艺制作和医药书籍,汉族的先进耕作方式,使吐蕃地区种植粮食作物的产量得到提高;纺织和刺绣技术的传授,使吐蕃家庭手工业迅速发展。另外,文成公主带去的乐队,将50余件弹拨乐器传入吐蕃,推动了藏乐的发展。
——摘编自曹国宁《论文成公主入藏和亲的历史贡献》
材料二:辽宋议和后,辽宋维持了百年之久的和平局面……由于双方关系恶化,宋朝封闭了榷场,西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得,要求停战求和,与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后女真贵族官员皆以学习汉文化为荣,为元代杂剧的产生奠定了基础。
——摘编自《中国民族史纲要》
材料三:元朝十分重视民族地区和边疆治理,通过建立有效的行政管理机构,将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。为加强对边疆地区的管控,忽必烈派皇子宗王统兵出镇西北、西南,执行军事镇戍和军政监督任务。为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心开辟了通往全国的驿道。
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)指出唐太宗时期实行的民族政策。根据材料一并结合所学知识,概括文成公主对吐蕃社会发展的贡献。
(2)结合所学知识,指出宋辽议和后签订的盟约。根据材料二,概括两宋时期民族交融的表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳元朝边疆治理的措施。
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汉阴县2023~2024学年度第二学期期中学科素养检测
七年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 它是中国古代选官制度的一大变革,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。它正式确立于( )
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期
C. 辽太宗时期 D. 唐高宗时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展,隋炀帝设立进士科标志科举制的创立,B项正确;隋文帝时开始分科考试,科举制没有正式确立,排除A项;辽太宗时期科举制已经确立,排除C项;唐高宗时期科举制已经确立,排除D项。故选B项。
2. 《“隋何以亡”新论》一文指出:“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐,穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是( )
A. 南下灭陈 B. 三征辽东 C. 营建东都 D. 巡游江南
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“不计代价地肆意征伐,穷兵黩武”并结合所学知识可知与隋炀帝三征辽东有关,隋炀帝连年大兴土木,营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争,三次征辽东、不惜民力,酷虐残暴,乘龙舟沿大运河巡游,引发了大规模农民起义,各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡,B项正确;589年,隋南下灭陈,统一全国,排除A项;营建东都、巡游江南不属于征伐,排除CD项。故选B项。
3. 唐玄宗非常注重对官吏的考核,对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考核,结果有45个县令因不合格而被撤职。这说明唐玄宗( )
A. 注重文教 B. 发展经济 C. 整顿吏治 D. 打击贵族
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“唐玄宗非常注重对官吏的考核,对考核不合格的官吏立即罢免”可知,唐玄宗很重视对官吏的管理和考核,说明唐玄宗严厉整顿吏治,C项正确;材料体现的是对官吏的管理,不是文教事业,排除A项;材料与发展经济无关,体现的是吏治方面,排除B项;材料不是打击贵族,是整顿职场官僚,官僚不一定是贵族,排除D项。故选C项。
4. 下图为唐代《送子天王图》,画作以释迦降生为中心,画中诸神、鬼皆着唐装。这反映了外来文化与中国传统文化相融合的状况。这幅画的作者是( )
A. 吴道子 B. 阎立本 C. 颜真卿 D. 柳公权
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《送子天王图》是吴道子根据佛教经典《瑞应本起经》所绘,描绘了释迦牟尼的父亲净饭王和其姨母抱他去朝拜大自在天神庙,诸神向他礼拜的故事,A项正确;阎立本是唐朝时期宰相、画家,代表作品有《步辇图》《历代帝王像》等,不符合题意,排除B项;颜真卿是唐代名臣、书法家,不是画家,排除C项;柳公权是唐朝中期著名书法家、诗人,不是画家,排除D项。故选A项。
5. 他是唐代著名高僧,以不畏生死的精神,西行取佛经,体现了大乘佛法菩萨,度化众生的真实事迹。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。上述材料中他的贡献是( )
A. 开通了丝绸之路 B. 促进了中外交流 C. 将佛教传到日本 D. 开创了大唐盛世
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料结合所学可知唐代高僧西行取佛经的是玄奘,他足迹遍布印度,回国后又将所见所闻著成《大唐西域记》,他的精神成为中国、亚洲乃至世界人民的财富,同时促进了中外文化交流,B项正确;张骞开通丝绸之路,排除A项;鉴真将佛教传到日本,排除C项;唐玄宗开创大唐盛世,排除D项。故选B项。
6. “叛乱把一个集权、富饶、稳定和辽阔的帝国搞成争斗不休、不安全和分裂的国家。”叛乱后,军方成为帝国生活的主要力量,人口大规模南迁,唐朝的国势从此由盛转衰。这场“动乱”是指( )
A. 朱温灭唐 B. 陈桥兵变 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“叛乱后,军方成为帝国生活主要力量,人口大规模南迁,唐朝的国势从此由盛转衰”可知,材料反映了安史之乱,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,C项正确;朱温灭唐不是唐朝的国势由盛转衰的标志,排除A项;陈桥兵变是宋朝赵匡胤发动的兵变,建立北宋,不符合题意,排除B项;黄巢起义是在安史之乱之后,给唐朝统治以致命的打击,排除D项。故选C项。
7. 钱穆在《国史大纲》中提到“宋初宰相,与枢密对称两府,而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司,亦非宰相所得预。”钱穆旨在说明宋朝( )
A. 解除禁军兵权 B. 相权受到削弱
C. 军队战斗力强 D. 财政权归地方
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“宋初宰相,与枢密对称两府,而宰相遂不获预闻兵事……又财务归之三司,亦非宰相所得预。”可知,宋代设置枢密院、三司使分割宰相的军事权和财政权,即相权削弱,B项正确;材料只体现了相权的削弱,与解除禁军兵权无关,排除A项;宋朝重文轻武,军队战斗力不强,排除C项;财政权归地方与题干无关,材料体现的是中央权力分配,排除D项。故选B项。
8. “王安石的多项改革,涉及当时中国大部分的行业,……但不被当时的官宦文化所接受,而无法取得成功。”由此可知,王安石变法失败的原因是( )
A. 没有得到宋神宗的支持 B. 推行时用人不当
C. 改革内容不够全面 D. 触犯了大官僚、大地主的利益
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“但不被当时的官宦文化所接受,而无法取得成功”可知,王安石变法失败的原因是触犯了大官僚、大地主的利益,D项正确;宋神宗任用王安石主持变法,得到宋神宗的支持,排除A项;推行时用人不当,在题干内容中没有涉及,题干内容体现的是“不被当时的官宦文化所接受”,排除B项;王安石的多项改革,涉及当时中国大部分的行业,改革内容不够全面不符合题意,排除C项。故选D项。
9. 他的部队纪律严明,在郾城大战中,面对身披重甲的金军精锐骑兵,他指挥步兵手持大刀冲杀,获得大胜。材料描述的“他”是( )
A 完颜阿骨打 B. 岳飞 C. 秦桧 D. 文天祥
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,岳飞的部队纪律严明,1140年岳家军在郾城大败金大将兀术,取得了郾城大捷,从金军手中收复许多失地,迫使金军后撤,有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争,B项正确;完颜阿骨打是女真人,建立金朝,不符合题意,排除A项;秦桧是南宋文官,陷害了岳飞,与郾城大捷无关,排除C项;文天祥是南宋抗元英雄,不是抗金,排除D项。故选B项。
10. 宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(轮作等)外,还强调“用粪犹用药”,以使地力“常新壮”。这表明,宋代( )
A. 推广经济作物 B. 人力严重不足
C. 农业技术先进 D. 耕地面积扩大
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面”可知,材料反映出当时土地改良方法比较多,讲究生产效果,说明当时农业技术先进,C项正确;材料主旨是强调农业技术先进,没有提到推广经济作物,排除A项;材料主要是强调农业技术先进,与人力严重不足无关,排除B项;材料主旨是强调土壤改良方法,材料没有体现耕地面积扩大,排除D项。故选C项。
11. 1260年,忽必烈继承了汗位,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号,励精图治。与忽必烈相关的历史事件有( )
①设立枢密院负责全国的军务,调度全国的军队
②接受汉族儒臣提出的“行汉法”的建议
③建立元朝,定都于大都
④统一了蒙古各部,建立了蒙古政权
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】据题干信息“忽必烈”,结合所学知识可知,元朝设立枢密院负责全国军务,调度全国的军队,故①正确;元朝建立后,忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,实行“治国安民”的方略,故②正确;1260年,忽必烈继承了汗位,1271年,改国号为元,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面(唐末以来国家分裂的政治局面),建立元朝,故③正确;综上所述可知,①②③符合题意,A项正确;统一了蒙古各部,建立了蒙古政权的是成吉思汗,故④错误,BCD项组合错误,排除BCD项。故选A项。
12. 元朝统治者实行的政策创新多于继承,特别是在对边远地区的管理上。管辖台湾的机构是( )
A. 宣政院 B. 安西都护府
C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,在东南地区,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构,D项正确;宣政院是元朝在西藏设立的机构,排除A项;安西都护府是唐朝在西域设立的机构,排除B项;北庭都元帅府是元朝在西域设立的机构,排除C项。故选D项。
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:隋王朝面临的历史任务,就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体……《元和郡县图志》云:炀帝开通济渠……自扬、益、湘,南至交、广、闵中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受共利焉。
——摘编自《隋唐五代史》
材料二:唐政府很重视农田水利,在中央工部置水部郎中和员外郎各一人。据史载,在唐朝前期一百三十多年中,劳动人民修建的水利工程达一百六十多个,分布于全国广大地区,这些灌溉工程对农业生产起了重要作用。……唐代的灌溉工具也有相应的进步,创造了新的灌溉工具如筒车和水轮等。这些不同形式的灌溉工具,适用于不同条件的地区,大大提高了灌溉效率。
材料三:宋代海洋政策出现了全新的变化。宋代将外商贸易纳入系统的市舶管理体制之下,实行抽解(商品税)和博买(官府定价征购),并允许和鼓励本国民众从事海洋经济活动。宋代海洋政策表现出极强的利益取向,中原王朝中第一次以财政的眼光看待海上贸易。
——摘编自黄纯艳《宋代海洋政策新变及其国内效应》
(1)根据材料一,指出隋王朝巩固统一的举措,并结合所学知识,简述隋王朝采取这一举措产生的影响。
(2)指出材料二图中的生产工具的名称。根据材料二并结合所学知识,概括唐代农业经济发展的原因。
(3)根据材料三,概括宋代海洋政策的新发展。结合所学知识,指出宋代负责管理海外贸易的机构。
【答案】(1)举措:开通沟通南北大运河。
影响:加强了南北交流;维护了隋朝的统治;有利于南北地区经济的发展。(答出任意一点即可)
(2)名称;曲辕犁。
原因:政府政策的重视,兴修水利工程;新型农业生产工具的发明与推广;农业生产技术不断改进;垦田面积逐渐扩大。
(3)发展:海外贸易管理逐渐制度化;政府对商民从事海洋经济活动管理有所松动;海洋政策的利益化取向,重视海外贸易对财政的影响。(答出任意一点即可)
机构:市舶司。
【解析】
【小问1详解】
举措:据材料一“炀帝开通济渠……自扬、益、湘,南至交、广、闵中等州”并结合所学可知,隋王朝巩固统一的举措是开通沟通南北的大运河。
影响:据材料一“把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体”可知,大运河加强了南北交流;维护了隋朝的统治;据材料一“私行商旅,舳舻相继”可知,有利于南北地区经济的发展。
【小问2详解】
名称:据所学可知,这是曲辕犁,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。
原因:据材料二“唐政府很重视农田水利,在中央工部置水部郎中和员外郎各一人。”可知,政府政策的重视,据材料二“劳动人民修建的水利工程达一百六十多个,分布于全国广大地区,这些灌溉工程对农业生产起了重要作用”可知,兴修水利工程;据材料二“唐代的灌溉工具也有相应的进步,创造了新的灌溉工具如筒车和水轮等。”并结合所学可知,新型农业生产工具的发明与推广;农业生产技术不断改进;垦田面积逐渐扩大。
【小问3详解】
发展:据材料三“宋代将外商贸易纳入系统的市舶管理体制之下,实行抽解(商品税)和博买(官府定价征购)”可知,海外贸易管理逐渐制度化;据材料三“允许和鼓励本国民众从事海洋经济活动”可知,政府对商民从事海洋经济活动管理有所松动;据材料三“宋代海洋政策表现出极强的利益取向”可知,海洋政策的利益化取向,据材料三“中原王朝中第一次以财政的眼光看待海上贸易。”可知,重视海外贸易对财政的影响。
机构:据所学可知,朝廷鼓励海外贸易, 在主要港口设立市舶司加以管理。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:宋太祖一再强调“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之。”……宋代科举彻底取消了门第限制,录取名额也大量增加。宋朝这种政策的实施使其能很快铲除军阀割据势力,在一定程度上维护了国家统一和社会稳定发展……然而,这种政策使得武官的积极性受到了致命的打击,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
材料三:元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。为了打破太行山之险,让腹里(中书省的直辖区)地跨太行山东西两侧,合并山东、山西,河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权》
(1)隋朝灭亡后,李渊于_______年称帝,建立唐朝。图A唐太宗在政治上,进一步完善_____制,明确中央机构的职权及决策程序。唐太宗统治期间国力增强,文教昌盛,历史上称之为“______”。图B武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她大力发展科举制,创立_______制度,亲自面试考生。
(2)根据材料二,概括宋朝实行重文轻武政策的表现,并结合所学知识,简述这一政策产生的影响。
(3)根据材料三,指出元朝行省划界的变化,并结合所学知识,分析元朝政府改变行省划界原则的意图。
【答案】(1) ①. 618 ②. 三省六部 ③. 贞观之治 ④. 殿试
(2)表现:由文人担任要职(或重用文臣,抑制武将);改革科举。(答出任意一点即可)积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气:杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;在一定程度上维护了国家统和社会稳定发展。(答出任意一点即可)消极影响:严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
(3)变化:由山川形便为主到以犬牙交错为主。意图:加强对地方的控制;打破山川之险,防止地方割据;加强中央集权。(答出任意一点即可)
【解析】
【小问1详解】
①:据所学可知,隋朝灭亡后,李渊于618年称帝,建立唐朝。因此①是618。
②:据所学可知,唐太宗在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。故②是三省六部。
③:据所学可知,唐太宗统治期间国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”,故③贞观之治。
④:武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生。故④是殿试。
【小问2详解】
表现:据材料二“必以文臣为经略,以总制之”可知,由文人担任要职(或重用文臣,抑制武将);据材料二“宋代科举彻底取消了门第限制,录取名额也大量增加”可知,改革科举。
积极影响:据所学可知,重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气:杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;据材料二“宋朝这种政策的实施使其能很快铲除军阀割据势力,在一定程度上维护了国家统一和社会稳定发展”可知,在一定程度上维护了国家统和社会稳定发展。消极影响:据材料二“这种政策使得武官的积极性受到了致命的打击,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。”可知,严重削弱了军队的战斗力和国防力量。
【小问3详解】
变化:据材料三“元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导”可知,由山川形便为主到以犬牙交错为主。
意图:据材料三“为了打破太行山之险,……为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。”并结合所学可知,意图是加强对地方的控制;打破山川之险,防止地方割据;加强中央集权。
15. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:文成公主入藏时,带去大批具有各种技术的工匠,并带大量农耕、工艺制作和医药书籍,汉族的先进耕作方式,使吐蕃地区种植粮食作物的产量得到提高;纺织和刺绣技术的传授,使吐蕃家庭手工业迅速发展。另外,文成公主带去的乐队,将50余件弹拨乐器传入吐蕃,推动了藏乐的发展。
——摘编自曹国宁《论文成公主入藏和亲的历史贡献》
材料二:辽宋议和后,辽宋维持了百年之久的和平局面……由于双方关系恶化,宋朝封闭了榷场,西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得,要求停战求和,与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后女真贵族官员皆以学习汉文化为荣,为元代杂剧的产生奠定了基础。
——摘编自《中国民族史纲要》
材料三:元朝十分重视民族地区和边疆治理,通过建立有效的行政管理机构,将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。为加强对边疆地区的管控,忽必烈派皇子宗王统兵出镇西北、西南,执行军事镇戍和军政监督任务。为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心开辟了通往全国的驿道。
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)指出唐太宗时期实行的民族政策。根据材料一并结合所学知识,概括文成公主对吐蕃社会发展的贡献。
(2)结合所学知识,指出宋辽议和后签订的盟约。根据材料二,概括两宋时期民族交融的表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳元朝边疆治理的措施。
【答案】(1)政策:实行开明的民族政策。
贡献:带去了汉族先进的生产技术,促进了藏族地区社会经济的发展;带去的乐队和乐器,促进了西藏地区藏乐文化的发展。(答出任意一点即可)
(2)盟约:“澶渊之盟”。
表现:汉族与边境各族之间经济贸易往来密切;少数民族学习接受汉族先进文化。(答出任意一点即可)
(3)措施:将边疆置于中央政府的直接管理之下;为维护边疆稳定,派重要人物率领大军屯守戍边;为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心,开辟了通往全国的驿道;结合边疆地区的特点,进行因地制宜的管理,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
【解析】
【小问1详解】
政策:据材料一文成公主入藏和所学可知,唐太宗实行开明的民族政策。
贡献:据材料一“文成公主入藏时,带去大批具有各种技术的工匠,并带大量农耕、工艺制作和医药书籍,汉族的先进耕作方式”可知,带去了汉族先进的生产技术,据材料一“使吐蕃地区种植粮食作物的产量得到提高;纺织和刺绣技术的传授,使吐蕃家庭手工业迅速发展。”可知,促进了藏族地区社会经济的发展;据材料一“文成公主带去的乐队,将50余件弹拨乐器传入吐蕃,推动了藏乐的发展。”可知,带去的乐队和乐器,促进了西藏地区藏乐文化的发展。
【小问2详解】
盟约:据所学可知,澶州之战后,辽宋签订了“澶渊之盟”。
表现:据材料二“西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得,要求停战求和,与宋重开互市的愿望日益强烈”可知,汉族与边境各族之间经济贸易往来密切;据材料二“入主中原后女真贵族官员皆以学习汉文化为荣,为元代杂剧的产生奠定了基础。”可知,少数民族学习接受汉族先进文化。
【小问3详解】
措施:据材料三“通过建立有效的行政管理机构,将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下”可知,将边疆置于中央政府的直接管理之下;据材料三“为加强对边疆地区的管控,忽必烈派皇子宗王统兵出镇西北、西南,执行军事镇戍和军政监督任务。”可知,为维护边疆稳定,派重要人物率领大军屯守戍边;据材料三“为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心开辟了通往全国的驿道。”可知,为加强边疆与内地的联系,元朝以大都为中心,开辟了通往全国的驿道;结合所学可知,结合边疆地区的特点,进行因地制宜的管理,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
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