7.3.3官能团与有机物的分类 课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册
2026-05-15
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 认识有机化合物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.48 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 小星星在发光 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57878130.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦有机化合物的官能团与物质类别、性质及转化,通过“温故知新”回顾碳碳双键等旧知,结合莽草酸实例导入新课,搭建新旧知识衔接的学习支架。
其亮点在于用表格系统梳理官能团与类别、性质的关系,结合典例剖析反应类型及定量分析,体现化学观念和科学思维,帮助学生形成知识网络,教师使用可提升教学效率。
内容正文:
第七章 有机化合物
第三节 乙醇与乙酸
课时3 官能团与有机物的分类
〖学习目标〗
1.通过旧知回顾、讨论交流,能结合实例认识有机物常见官能团,能从官能团类别的角度辨识各类有机物,深化“结构决定性质”的观念。
2.通过典例剖析、原理分析,了解官能团之间转化与物质类别和性质的关系,进一步理解氧化反应、取代反应、加成反应等常见有机反应类型。
3.通过归纳总结、整理提升,初步形成从烯烃到醇、醛、羧酸、酯的转化关系,认识多官能团有机物性质分析的基本方法。
温故知新
1.请写出最近我们学过的官能团
碳碳双键
C
C
羟基
OH
醛基
C H
O
羧基
C OH
O
酯基
C OR
O
2.请写以下几个化学方程式
CH2=CH2+HBr CH3CH2Br
CH2=CH2+H2O CH3CH2OH
② CH2==CH2 和 HBr 在一定条件下生成 CH3CH2Br,化学方程式为____________________,
CH2=CH2 和 H2O 生成 CH3CH2OH ,化学方程式为______________________________。
① CH4和 Cl2 在光照条件生成 CH3Cl,化学方程式:_______________________。
CH3COOH和CH3CH2OH发生酯化反应,化学方程式______________________。
新课引入
2.通过对乙烯、乙醇和乙酸性质的学习,我们认识到官能团对有机物的性质具有决定作用,含有相同官能团的有机物在性质上具有相似之处。
那么,有机物分子中所含官能团有哪些呢?
莽草酸可用于抗病毒药物合成奥司他韦
成分
应用
一.有机物的官能团与物质类别的关系
1.根据教材P81页,结合表7-2,思考常见有机物的类别与官能团的关系,填写表格内容。
类别 官能团 代表物
饱和烃
不饱和烃
烃
烷烃
环烷烃
烯烃
炔烃
CH2=CH2
CH≡CH
CH4
芳香烃
碳碳双键
碳碳三键
甲烷
环丙烷
乙烯
乙炔
苯
烷烃没有官能团
苯环不算官能团
酯基
羧基
类别 官能团 代表物
烃
的
衍
生
物 卤代烃 溴乙烷 CH3CH2Br
醇 乙醇 C2H5OH
醛 乙醛 CH3CHO
羧酸 乙酸 CH3COOH
酯 乙酸乙酯 CH3COOC2H5
—OH 羟基
—COOH 羧基
—COOR 酯基
—CHO
醛基
X= F、Cl、 Br、I
碳溴键
-C-X 碳卤键
溴原子
C
O
O
H
C
O
O
R
一.有机物的官能团与物质类别的关系
课堂练习
【例1】 下列描述中正确的打“√”,错误的×打“×”
(1)芳香烃的官能团为苯环。 ( × )
(2)所有的有机化合物都含有官能团。( × )
(3)分子中含有 的有机物属于酯类。( × )
(4) 分子中含有三种官能团。( )
(5)CH2=CH—COOH含有羧基和碳碳双键,因此CH2= CH-COOH既属于羧酸,又属于烯烃。( × )
(6)乙醇和乙酸分子中都含有羟基,故它们属于同一类物质( )
课堂练习
2、判断下列物质是不是烃的衍生物,并指出官能团的名称
(1)CH3CH2COOH
(2)CH3CH2CH2OH
(3)CH2=CH2
(4)CH3CH2Br
(5)
是,羟基
不是,碳碳双键
是,溴原子/碳溴键
是,羧基
是,羟基
练习
3、按官能团对下列有机物进行分类
①CH4 ② ③CH2=CH2
⑤CH≡CH ⑥CH3C≡CH
⑦CH3-Cl ⑧CH3CH2Br ⑨CH3OH
⑩CH3CH2OH ⑪
⑫ ⑬ ⑭
CH3CHCH2CH3
CH3
CH3-C=CHCH3
CH3
CH3C-OH
O
CH3
烷烃
烷烃
烯烃
烯烃
炔烃
炔烃
卤代烃
卤代烃
醇
醇
羧酸
芳香烃
芳香烃
环烷烃
二、常见几种官能团的性质探究
1、常见官能团的化学性质
官能团 化学反应
-OH
-COOH
-COOR
-CHO
②加成反应
①氧化反应
③加聚反应(制高分子化合物)
(燃烧、使酸性KMnO4溶液褪色)
(使溴水或溴的CCl4溶液褪色)
①与金属Na的置换反应
②氧化反应
(燃烧、催化氧化、强氧化剂氧化)
③取代反应
(与羧酸发生酯化反应)
①弱酸性
( )
②取代(酯化)反应:
(与醇发生酯化反应)
取代反应 (水解成羧酸和醇)
氧化反应(催化氧化成羧酸)
-C≡ ≡ C-
CH3COOH CH3COO- + H+
⇌
二、常见几种官能团的性质探究
2. 几种重要的有机反应类型
二、常见几种官能团的性质
3. 分析推测有机物性质的基本方法
(1)观察有机物分子中所含的官能团,如 、、—C≡C—、醇羟基、羧基等。
(2)联想每种官能团的典型性质,根据官能团分析其性质和可能发生的反应。
(3)分析有机物的结构推测性质的一般思路为:
三、常见几种官能团的转化
1、转换成碳碳双键的方法
工业上可以通过石油的______,获取短链的气态烯烃,如 C4H10 C2H4+C2H6
②烯烃(或炔烃)的加成, 如 CH2==CH2 和 HBr 在一定条件下生成 CH3CH2Br,
化学方程式为_______________________________________________,
CH≡CH 和 Br2 按1∶1加成生成 ,化学方程式为______________________________。
CH2=CH2+HBr CH3CH2Br
CH≡CH+Br2―→
①烷烃的取代反应,如 CH3CH3 和 Cl2 在光照条件生成 CH3CH2Cl,化学方程式为
_________________________________。
2、转换成卤素原子的方法
裂解
课堂练习
【例1】某有机物的结构简式为 ,在下列各反应的类型中:
①取代,②加成,③加聚,④置换,⑤酯化,⑥中和,⑦氧化,
它能发生的反应有
A. ①②③⑤⑥⑦
B. ①②③⑥
C. ①②④⑤⑥⑦
D. ③④⑤⑥⑦
课堂练习
(1)1 mol该有机物和过量的金属钠反应最多可以生成_________H2。
(2)该物质最多消耗Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为_________。
1.5 mol
3∶2∶2
【例2】某有机物的结构简式如图所示:
2 mol
①2Na~2-OH~H2 或 2Na~2-COOH~H2。
②NaHCO3~-COOH~CO2
Na2CO3~2-COOH~CO2 或 Na2CO3~-COOH~CO2
常见定量关系
(3)1 mol该物质最多消耗Na2CO3的物质的量为_________。
课堂练习
【例3】柠檬酸的结构简式如图,下列说法正确的是( )
A. 1 mol 柠檬酸可与 4 mol NaOH 发生中和反应
B. 柠檬酸中能发生酯化反应的官能团有 2 种
C. 1 mol 柠檬酸与足量金属 Na 反应生成 1.5 mol H2
D. 柠檬酸与 O2 在 Cu 作催化剂、加热的条件下发生催化氧化反应
B
【例4】用括号内的试剂除去下列物质中的少量杂质,不正确的是 ( )
A. 溴苯中的溴 (NaOH溶液) B.乙烷中的乙烯 (通氢气)
C.甲烷中的乙烯 (溴水) D.乙酸乙酯中的乙酸 (饱和碳酸钠溶液)
B
课堂练习
【例5】已知分子中含有羟基的物质都能与钠反应产生氢气。乙醇、乙二醇 、 丙三醇 分别与足量金属钠作用,产生等量的氢气。则这三种醇的物质的量之比为 ( )
A.6∶3∶2 B.1∶2∶3 C.3∶2∶1 D.4∶3∶2
CH2 - CH2
-
-
OH OH
H2C-CH-CH2
-
-
OH OH OH
-
A
CH4+Cl2CH3Cl+HCl
CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl
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