专题3 词语(成语)理解与运用-2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编(广东专版)

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2026年小升初语文真题考点精准练(广东专版)

专题3  词语(成语)理解与运用

 

考点分布

考点内容

命题焦点

常考题型

词语理解与辨析

近义词、反义词、多义词、词语感情色彩、关联词语、俗语 / 谚语积累

重点考查近义词替换、多义字在词语中的含义、词语感情色彩辨析、关联词语搭配、俗语语境运用

填空、选择、判断、语境填空为主,常结合句子、语段考查

成语积累与运用

成语字形、成语释义、成语典故、成语感情色彩、成语语境匹配、成语近义词 / 反义词、成语归类

重点考查成语错别字辨析、成语含义理解、成语使用正误判断、根据语境填成语、成语典故对应人物 / 事件、成语按特征归类

选择、填空、补全成语、成语分类、病句辨析(成语误用)

一、复习策略。

  1. 夯实基础积累:梳理小学阶段高频成语(含易错字形、释义、典故)、常用近义词 / 反义词、关联词语、广东本土常用俗语,建立专属积累本,标注易错点。
  2. 明确词义差异:重点区分易混近义词(如 “必须 / 必需”“精密 / 周密”)、感情色彩易混成语(如 “侃侃而谈 / 夸夸其谈”),结合例句理解语境差异。page number 0

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  1. 归类梳理记忆:按成语主题(写景、写人、寓言、历史典故)、结构(AABB、ABCC、含数字、含反义词)、感情色彩(褒义、贬义、中性)分类整理,强化关联记忆。
  2. 结合语境练习:通过语段填空、成语改错、语境辨析题,训练结合上下文判断词语 / 成语使用的能力,避免死记硬背。

二、答题技巧。

  1. 词语辨析题:优先抓词义侧重点、感情色彩、搭配对象、适用语境,用排除法排除明显错误选项;近义词题可代入句子验证通顺度。
  2. 成语题:先看字形是否正确(如 “再接再厉” 勿写 “再接再励”),再判断感情色彩是否匹配语境,最后核对含义是否贴合句意,避免望文生义。
  3. 语境填空题:通读语段抓关键词、情感基调、上下文逻辑,确定所需词语 / 成语的含义、色彩、搭配,确保填入后语句连贯、表意准确。
  4. 关联词语题:分析句子逻辑关系(并列、递进、转折、因果、条件),匹配对应关联词,注意固定搭配(如 “只要… 就…”“虽然… 但是…”)。

一、选择题(将正确答案的序号填在括号里)

1.(2025・广东广州)下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(    )

A. 足智多谋

B. 诡计多端

C. 神机妙算

D. 出类拔萃

2.(2025・广东深圳)下列各组词语中,搭配全部恰当的一项是(    )page number 1

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A. 发扬传统  发挥作用  发生事故

B. 保护公物  维持秩序  提高水平

C. 热烈欢迎  激烈讨论  强烈要求

D. 改进错误  改善生活  改变态度

3.(2025・广东佛山)下列成语中,没有错别字的一项是(    )

A. 迫不急待  兴高采烈  完璧归赵

B. 再接再厉  司空见惯  别出心栽

C. 精兵简政  精益求精  负荆请罪

D. 安然无样  画蛇添足  滥竽充数

4.(2025・广东东莞)下列句子中,加点成语使用正确的一项是(    )

A. 他上课总是专心致志,左顾右盼。

B. 这场精彩的演出,让人看得津津乐道。

C. 面对困难,我们要迎难而上,不能半途而废。

D. 小明的作文文不加点,老师连连称赞。

5.(2025・广东惠州)下列选项中,与 “聚精会神” 意思最相近的是(    )

A. 漫不经心

B. 全神贯注

C. 心不在焉

D. 三心二意page number 2

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