精品解析：陕西省商洛市商南县十里坪镇朝阳小学2025-2026学年统编版第二学期二年级语文学情自测

二年级语文练习B 建议完成时间：60分钟 满分：100分 一、基础大本营。 1. 补充《村居》诗句，并完成填空 归来早，放纸鸢。 诗句中加点词“纸鸢”指的是 。 2. 选择正确的读音和生字。（打“√”） 我国北方有很多节日习俗。过年时，家家户户蒸（zhēn zhēng）馒头、炸（zhá zhà）丸子、包饺（jiǎo jiāo）子、磨豆腐（fǔ fu），孩子们穿上漂（piāo piào）亮的新衣服，在除夕夜收到大人的压岁（线 钱），在浓（lóng nóng）浓的年味儿中期盼着新年的到来。除此之外，人们还会在清明节祭扫（sǎo shǎo），端午节包粽子，中秋节吃月饼（bǐng bǐn），重阳节踏秋赏菊（jú jǘ）。 3. 阅读下面的日记，看拼音写字词。注意把字写规范。 2026年2月16日（除夕） 星期一 晴 明天就是夏人民的节日——春节。中午我们好了春联，挂上了红灯笼。晚上，妈妈做了一子好，家人在一起吃年夜饭。有韭菜馅儿的饺子，还有红烧子、，吃完饭后，我们一家人坐在一起聊天、看春晚，真热闹哇！ 4. 下面的汉字都带有什么？填在括号里，并写出你的发现。 （1）怒 恋 感（ ） （2）刺 刮 剑（ ） （3）慌 惊 怕（ ） （4）分 剪 切（ ） 我发现：带“______”和“______”的字多与心理、情感有关；带“______”和“______”的字多与刀或切割有关。 5. 连一连，填一填。 2025年是蛇年，2026年是___________年。体育课上，我们在操场踢___________。（选词填空） 根据提示，选择词语的意思。 6. 根据偏旁，我知道“叮咛”的意思是（ ） A. 反复嘱咐 B. 认真地看 7. 结合图，我知道“葱郁”的意思是（ ） A. 香气扑鼻 B. 青翠茂盛 8. 看到“软绵绵”这个词语，我想到的食物是（ ） A. 话梅 B. 棉花糖 9. 下面不属于体现雷锋精神的是（ ） A. 借雨伞给同学 B. 值日扫地 10. 把下列四字词语填写完整，再完成练习。 恋恋（ ） （ ）注目 （ ）图强 万里（ ） （ ）高（ ）烈 炎黄（ ） （1）上面词语中，形容天气好的是___________。这样的词语我还能写一个___________。形容高兴的是___________，这样的词语我还能写一个___________。和高兴意思相反的词语我能写两个___________、___________。 （2）我们___________地离开了这个景色优美的地方。（选词填空） （3）我们都是___________，无论身在何方，都仍心系祖国。（选词填空） 按要求写句子。 11. 天上的云彩五颜六色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿变成紫色，可真美呀！（用加点词仿写句子） _______________________________________________ 12. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） 岸边的柳条，_________________________________。 13. 难道它不是一匹出色的马吗？（去掉“？”，换种说法，意思不变） _________________________________________ 14. 课文知识回顾。 （1）诗人贺知章在《咏柳》中用“___________________谁裁出，二月___________________”写春风裁出了柳树的细叶，很是传神。遇到有困难的人要及时帮助，因为“与其锦上添花，不如__________中送炭”。不管做小事还是大事都要讲信用，这正如《韩非子》中说的“小信成则___________________”。 （2）我认识了___________________的邓小平爷爷和___________________的雷锋叔叔。我还知道___________________、___________________等中国美食。 （3）《枫树上的喜鹊》一文中，“我”喜欢的是______________________________________。 （4）结合图片和课文《一匹出色的马》，爸爸送给妹妹骑的“马”其实是_____________________________。 二、表达小能手。 15. 班会课上，同学们围绕“长大以后做什么”展开了热烈讨论。 小雯说：“我以后想做一名医生，可以___________________________。 小语说：“我以后想做一名教师，可以____________________________。 我说：“我长大了想____________，可以_________________________，为了实现我的愿望，从现在起我要___________________________。 三、阅读小乐园。 阅读小乐园。 屋檐下的腊八粥 ①胖婶家的屋檐下有个鸟巢，鸟巢里住着小燕子一家。冬天来了，小燕子因为翅膀受伤，不能跟着爸爸妈妈去南方了，它只好独自待在鸟巢里过冬。 ②有一天，小燕子看见胖婶将一块块腊肉挂出来吹风。 ③第二天，小燕子看见胖婶将一条条咸鱼挂出来晒干。 ④第三天，小燕子发现胖婶的屋檐下好吃的东西越来越多。这是为什么呀，是不是要过什么节日？ ⑤小燕子挺好奇，每天它一早醒来，就等着胖婶，看她又会往屋檐下挂什么。这时，门忽然打开了，胖婶托着一个大大的、圆圆的竹匾，竹匾里放着五颜六色的东西，好看得不得了！胖婶把竹匾放在太阳下面晒着，然后笑眯眯地回家了。 ⑥小燕子赶紧落到竹匾边上，仔细看竹匾里的东西，竹匾里共有八样东西，这些东西小燕子都认识：红的是花生，绿的是绿豆，白的是___________，黄的是黄豆，紫红的是枣子，黑的是___________，米色的是米仁，浅棕色的是___________，八样东西放一起，就好像是一幅画，好看极啦！ 16. 选择合适的词语填在文中横线上。 ①百合 ②核桃仁 ③木耳 17. 为什么说八样东西放一起就好像一幅画？（ ）（填序号） ①因为八种东西颜色鲜艳，放一起很好看，所以像一幅画。 ②因为他们画了一幅有八样东西的画。 你也能试着用上“好像”说句话吗？ ______________________好像________________________。 18. 读了短文后，你能告诉小燕子这是要过什么节日吗？（ ） A. 元宵节 B. 腊八节 19. 你还知道我国有哪些传统节日？试着写出两个。你最喜欢哪个节日？说说自己是怎么过节的。 ________________________________________________ 四、写话小作家。 20. 春节，是我国最隆重的传统节日。你可以结合自己的经历，也可以根据图片，以“过春节”为题目写一段话。 提示词：挂上红灯笼、贴春联、新衣服、团圆饭、喜气洋洋、热闹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文练习B 建议完成时间：60分钟 满分：100分 一、基础大本营。 1. 补充《村居》诗句，并完成填空 归来早，放纸鸢。 诗句中加点词“纸鸢”指的是 。 【答案】 风筝 【解析】 【详解】诗句的意思是：村里的孩子们放了学早早跑回家，趁着刮起的东风，赶紧去放风筝。其中“纸鸢”是古代对风筝的称呼。 2. 选择正确的读音和生字。（打“√”） 我国北方有很多节日习俗。过年时，家家户户蒸（zhēn zhēng）馒头、炸（zhá zhà）丸子、包饺（jiǎo jiāo）子、磨豆腐（fǔ fu），孩子们穿上漂（piāo piào）亮的新衣服，在除夕夜收到大人的压岁（线 钱），在浓（lóng nóng）浓的年味儿中期盼着新年的到来。除此之外，人们还会在清明节祭扫（sǎo shǎo），端午节包粽子，中秋节吃月饼（bǐng bǐn），重阳节踏秋赏菊（jú jǘ）。 【答案】zhēng zhá jiǎo fu piào 钱 nóng sǎo bǐng  jú 【解析】 【详解】注意区分多音字“炸”“漂”“扫”的读音，同时注意“蒸”“饺”“腐”“浓”“饼”“菊”的读音易读错。 “线”和丝线、线条有关，“钱”和金属货币有关。这里表示的是金钱，所以用“钱” 。 3. 阅读下面的日记，看拼音写字词。注意把字写规范。 2026年2月16日（除夕） 星期一 晴 明天就是夏人民的节日——春节。中午我们好了春联，挂上了红灯笼。晚上，妈妈做了一子好，家人在一起吃年夜饭。有韭菜馅儿的饺子，还有红烧子、，吃完饭后，我们一家人坐在一起聊天、看春晚，真热闹哇！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“统”“桌”“菜”“蛋”“茄”“鸭”的正确写法。 4. 下面的汉字都带有什么？填在括号里，并写出你的发现。 （1）怒 恋 感（ ） （2）刺 刮 剑（ ） （3）慌 惊 怕（ ） （4）分 剪 切（ ） 我发现：带“______”和“______”的字多与心理、情感有关；带“______”和“______”的字多与刀或切割有关。 【答案】 ①. 心 ②. 刂 ③. 忄 ④. 刀 ⑤. 心 ⑥. 忄 ⑦. 刂 ⑧. 刀 【解析】 【详解】本题考查汉字的部首及其表意功能。 （1）“怒、恋、感” 都包含“心”字底，可能与心理活动相关。 （2） “刺、刮、剑” 都有“刂”旁，推测与刀具或切割动作有关。 （3） “慌、惊、怕” 带有“忄”旁，可能也属于心理情感范畴。 （4）“分、剪、切” 都有“刀”旁，包含用刀分割的意思。 “心” 和 “忄”（“心” 的变体）作为部首时，汉字多与心理活动、情感状态相关。 “刂”（立刀旁，“刀” 的变体）和 “刀” 作为部首时，汉字多与刀具、切割动作相关。 5. 连一连，填一填。 2025年是蛇年，2026年是___________年。体育课上，我们在操场踢___________。（选词填空） 【答案】 马 毽子 【解析】 【详解】题目的连线题分为两组，第一列和第二列是十二生肖，第三列和第四列是玩具。第一列与第二列相连，根据十二生肖和图案的正确对应关系连线即可。第三列与第四列相连，根据玩具名称和图案的正确对应关系连线即可。 十二生肖顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2025年是蛇年，蛇年之后是马年，所以2026年是马年。 “踢”是动词，后面需要搭配合适的名词，结合体育课的场景，“踢毽子”是常见搭配，所以填“毽子”。 根据提示，选择词语的意思。 6. 根据偏旁，我知道“叮咛”的意思是（ ） A. 反复嘱咐 B. 认真地看 【答案】A 【解析】 【详解】“叮咛”二字都带有口字旁，口字旁的字大多和说话、言语有关，“认真地看”和眼睛动作相关，和口字旁无关，“反复嘱咐”属于言语叮嘱，契合偏旁表意特点，故选A。 7. 结合图，我知道“葱郁”的意思是（ ） A. 香气扑鼻 B. 青翠茂盛 【答案】B 【解析】 【详解】结合图片来看，图中是枝叶茂密的树木。“葱郁”多用来形容草木，“葱”指青翠的颜色，“郁”表示繁盛，因此“葱郁”的意思是青翠茂盛。 8. 看到“软绵绵”这个词语，我想到的食物是（ ） A. 话梅 B. 棉花糖 【答案】B 【解析】 【详解】软绵绵形容柔软、柔和的质感，话梅口感偏酸甜有嚼劲，质地并不柔软蓬松；棉花糖质地轻柔蓬松、触感柔软，贴合软绵绵的特点。 9. 下面不属于体现雷锋精神的是（ ） A. 借雨伞给同学 B. 值日扫地 【答案】B 【解析】 【详解】雷锋精神核心是助人为乐、无私奉献、主动关爱帮助他人。借雨伞给同学是主动关心帮助他人，体现雷锋精神；值日扫地是分内的班级本职任务，属于应尽职责，不属于专门体现雷锋精神的行为，故选B。 10. 把下列四字词语填写完整，再完成练习。 恋恋（ ） （ ）注目 （ ）图强 万里（ ） （ ）高（ ）烈 炎黄（ ） （1）上面词语中，形容天气好的是___________。这样的词语我还能写一个___________。形容高兴的是___________，这样的词语我还能写一个___________。和高兴意思相反的词语我能写两个___________、___________。 （2）我们___________地离开了这个景色优美的地方。（选词填空） （3）我们都是___________，无论身在何方，都仍心系祖国。（选词填空） 【答案】 ①. 不舍 ②. 引人 ③. 奋发 ④. 无云 ⑤. 兴 ⑥. 采 ⑦. 子孙 ⑧. 万里无云 ⑨. 阳光明媚 ⑩. 兴高采烈 ⑪. 喜笑颜开 ⑫. 垂头丧气 ⑬. 愁眉苦脸 ⑭. 恋恋不舍 ⑮. 炎黄子孙 【解析】 【详解】恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开某个地方或某个人。 引人注目：指人或事物特点突出，吸引人们的注意力，容易引起关注。 奋发图强：指振作精神，努力拼搏，以求自身进步或国家强盛。 万里无云：形容蓝天一望无际、没有一丝云彩，专门用来形容天气十分晴朗。 兴高采烈：现在多用来形容人情绪高涨，充满喜悦，是常用的形容人开心的词语。 炎黄子孙：炎黄是炎帝和黄帝，是中华民族公认的人文始祖，这个词语是对中华民族后代的通用称呼，代指中国人。 （1）“万里无云”指天空没有一丝云彩，专门用来形容天气晴朗美好，同类描写天气晴朗的词语还有碧空如洗、天高云淡等。 “兴高采烈”形容兴致很高、心情十分高兴，是表现喜悦心情的词语，同类词有欢天喜地、喜笑颜开等。与高兴意思相反就是心情低落、不开心，闷闷不乐、垂头丧气都用来形容情绪消沉、心里不快。 （2）语境是离开景色优美的地方，人们都会舍不得离去，“恋恋不舍”正好形容舍不得离开的状态，完全贴合语境。 （3）语境指中华儿女心系祖国，“炎黄子孙”是中华民族后代的通用称呼，符合此处对中国人身份的表述，因此选它。 按要求写句子。 11. 天上的云彩五颜六色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿变成紫色，可真美呀！（用加点词仿写句子） _______________________________________________ 【答案】小猫在院子里玩耍，一会儿追蝴蝶，一会儿扑蜻蜓，一会儿滚毛线球，可真活泼呀！ 【解析】 【详解】例句使用了排比的修辞手法，通过“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式，列举了云彩颜色变化的多种情况，最后用“可真美呀！”进行总结。仿写句子时需要保持句式结构一致，内容围绕同一事物的不同变化，每个动作或状态要符合主体的特点，最后点明感受。语气连贯。 示例：公园里的花五颜六色，一会儿像红色的火焰，一会儿像黄色的星星，一会儿像紫色的云朵，可真漂亮呀！ 12. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子） 岸边的柳条，_________________________________。 【答案】细长细长的，好像小姑娘的长辫子 【解析】 【详解】例句句式结构为：事物+特点+好像+形象相似的事物，运用了比喻的修辞手法，同时用上ABAB式词语描写事物特征。仿写时先写出柳条的形态等特点，再用“好像”引出贴切的喻体即可。 示例：岸边的柳条，嫩绿嫩绿的，好像一条条绿丝带。 13. 难道它不是一匹出色的马吗？（去掉“？”，换种说法，意思不变） _________________________________________ 【答案】它是一匹出色的马。 【解析】 【详解】例句为反问句需要改为肯定句。反问句的特点是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，改陈述句时，要去掉反问词“难道”和句末的疑问助词“吗”，同时把否定词“不是”改为肯定词“是”，句末的问号改为句号。 改为：它是一匹出色的马。 14. 课文知识回顾。 （1）诗人贺知章在《咏柳》中用“___________________谁裁出，二月___________________”写春风裁出了柳树的细叶，很是传神。遇到有困难的人要及时帮助，因为“与其锦上添花，不如__________中送炭”。不管做小事还是大事都要讲信用，这正如《韩非子》中说的“小信成则___________________”。 （2）我认识了___________________的邓小平爷爷和___________________的雷锋叔叔。我还知道___________________、___________________等中国美食。 （3）《枫树上的喜鹊》一文中，“我”喜欢的是______________________________________。 （4）结合图片和课文《一匹出色的马》，爸爸送给妹妹骑的“马”其实是_____________________________。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 春风似剪刀 ③. 雪 ④. 大信立 ⑤. 认真务实 ⑥. 乐于助人 ⑦. 炸酱面 ⑧. 烤鸭 ⑨. 枫树上的喜鹊一家 ⑩. 一根又细又长的柳条 【解析】 【详解】（1）书写时注意“细”“剪”“信”的正确写法。 （2）课文《邓小平爷爷植树》中，他亲手栽树、态度认真专注，体现了对劳动的尊重和对国家建设的责任感，用“认真专注”“一丝不苟”这类词语形容最贴切。 课文《雷锋叔叔，你在哪里》中，他总是热心帮助他人、做好事不留名，核心品质就是助人为乐、无私奉献。 结合《中国美食》一课的内容，写出课本里出现的菜名即可，比如“红烧茄子、水煮鱼、烤鸭、蒸饺、炸酱面”等，任选两个填写即可。 （3）课文《枫树上的喜鹊》中的“我”常常站在枫树下，看着喜鹊一家在枫树上筑巢、生活，把它们当作朋友，对枫树和喜鹊一家充满了喜爱之情。所以“我”喜欢的是枫树上的喜鹊一家。 （4）课文《一匹出色的马》中妹妹走累了不想回家，爸爸没有直接抱她，而是递给她一根柳条，说这是“一匹出色的马”。妹妹把柳条当成马，骑着它开心地跑回了家。结合图片中孩子拿着柳条奔跑的画面，可以确定这匹“马”其实就是一根柳条。 二、表达小能手。 15. 班会课上，同学们围绕“长大以后做什么”展开了热烈讨论。 小雯说：“我以后想做一名医生，可以___________________________。 小语说：“我以后想做一名教师，可以____________________________。 我说：“我长大了想____________，可以_________________________，为了实现我的愿望，从现在起我要___________________________。 【答案】 ①. 治病救人 ②. 教书育人 ③. 做一名农业专家 ④. 种植培育出无公害、健康的食物 ⑤. 好好学习 【解析】 【详解】医生的核心价值是“救死扶伤、守护健康”。 教师的核心价值是“传授知识、陪伴成长”。 先选职业，优先选熟悉的职业，比如医生、教师、警察、消防员、科学家等；接着写价值，结合生活场景，说说这个职业能帮别人做什么，比如“医生能治病”“老师能教知识”，不用写复杂的术语；最后写行动，行动要具体、可实现，比如“好好学习”“多读书”“坚持锻炼”，不要写空泛的话（比如“我要成为最厉害的人”），答案不唯一，合理即可。 示例： 我说：“我长大了想当一名消防员，可以在火灾里救人，保护大家的生命和财产，为了实现我的愿望，从现在起我要学好安全知识，坚持锻炼，变得勇敢坚强。” 三、阅读小乐园。 阅读小乐园。 屋檐下的腊八粥 ①胖婶家的屋檐下有个鸟巢，鸟巢里住着小燕子一家。冬天来了，小燕子因为翅膀受伤，不能跟着爸爸妈妈去南方了，它只好独自待在鸟巢里过冬。 ②有一天，小燕子看见胖婶将一块块腊肉挂出来吹风。 ③第二天，小燕子看见胖婶将一条条咸鱼挂出来晒干。 ④第三天，小燕子发现胖婶的屋檐下好吃的东西越来越多。这是为什么呀，是不是要过什么节日？ ⑤小燕子挺好奇，每天它一早醒来，就等着胖婶，看她又会往屋檐下挂什么。这时，门忽然打开了，胖婶托着一个大大的、圆圆的竹匾，竹匾里放着五颜六色的东西，好看得不得了！胖婶把竹匾放在太阳下面晒着，然后笑眯眯地回家了。 ⑥小燕子赶紧落到竹匾边上，仔细看竹匾里的东西，竹匾里共有八样东西，这些东西小燕子都认识：红的是花生，绿的是绿豆，白的是___________，黄的是黄豆，紫红的是枣子，黑的是___________，米色的是米仁，浅棕色的是___________，八样东西放一起，就好像是一幅画，好看极啦！ 16. 选择合适的词语填在文中横线上。 ①百合 ②核桃仁 ③木耳 17. 为什么说八样东西放一起就好像一幅画？（ ）（填序号） ①因为八种东西颜色鲜艳，放一起很好看，所以像一幅画。 ②因为他们画了一幅有八样东西的画。 你也能试着用上“好像”说句话吗？ ______________________好像________________________。 18. 读了短文后，你能告诉小燕子这是要过什么节日吗？（ ） A. 元宵节 B. 腊八节 19. 你还知道我国有哪些传统节日？试着写出两个。你最喜欢哪个节日？说说自己是怎么过节的。 ________________________________________________ 【答案】16. ① ③ ② 17. ①. ① ②. 天上的云朵 ③. 软软的棉花糖 18. B 19. 我还知道春节、中秋节。我最喜欢春节。春节期间我们全家一起吃团圆饭、贴春联，晚上看春晚。大年初一穿新衣、拜新年，还能收红包，特别快乐！ 【解析】 【导语】本文讲述了冬天因翅膀受伤无法跟随父母南迁的小燕子，独自留在胖婶家屋檐下的鸟巢过冬；它好奇胖婶连日来陆续往屋檐下挂各种食材、晾晒五谷杂粮的举动，一步步探知后才发现，胖婶是在准备腊八节做腊八粥的食材的故事。 【16题详解】 原文每个横线前都给出了对应食材的颜色，我们只需要结合选项中三种食材的天然颜色对应即可：食用百合的瓣片多为乳白色，符合“白的”描述；干木耳整体多为黑褐色，符合“黑的”描述；去壳的核桃仁天然色泽多为浅棕色，符合“浅棕色”的描述，因此得出上述答案。 【17题详解】 文中明确描写八种食材各有不同的鲜艳色彩，放在一起色彩丰富和谐，所以说像一幅画，文中并没有提到另外画了一幅画，因此选①。 本题为开放性造句题，只要语句通顺、合理使用“好像”造句即可。 示例：弯弯的月儿好像 一艘小船挂在深蓝色的夜空中。 【18题详解】 B．结合文章标题《屋檐下的腊八粥》，以及准备八种杂粮做腊八粥的情节，对应腊八节喝腊八粥的传统习俗；元宵节核心习俗是吃元宵、赏花灯，和文中内容不符，因此选“腊八节”。 【19题详解】 本题为开放性试题，只要写出两个正确的中国传统节日，说清楚自己最喜欢的节日与过节的过程，内容合理、语句通顺即可。 示例：我知道的传统节日：中秋节、七夕节。我最喜欢中秋节，每年中秋节我们一家人都会聚在院子里，一边吃不同口味的月饼，一边赏月，爸爸还会给我讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事，氛围特别温馨。 四、写话小作家。 20. 春节，是我国最隆重的传统节日。你可以结合自己的经历，也可以根据图片，以“过春节”为题目写一段话。 提示词：挂上红灯笼、贴春联、新衣服、团圆饭、喜气洋洋、热闹。 【答案】例文： 过春节 春节到了，家家户户都贴上了大红色的春联，处处是一片喜气洋洋的景象。房屋、地面都掩盖着厚厚的雪，门前还堆着一个可爱的雪人。你看，穿上新衣服的苗苗和爸爸正在空地上放鞭炮，苗苗吓得用双手捂住了耳朵，爸爸点燃了手里的鞭炮，弟弟高兴得手舞足蹈。树上、屋檐上都挂上红灯笼。爷爷奶奶站在门前看放鞭炮。鞭炮的引线一下子就被火苗吃掉了，一阵“噼里啪啦”的响声过后，鞭炮变成了一地的红纸屑。鞭炮放完了，他们一起回家吃团圆饭。春节真是一个热闹的节日！ 【解析】 【详解】本题是看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，春节到了，家家户户挂上红灯笼、贴上春联。大家穿上新衣服在放鞭炮，一派喜气洋洋的景象。以“过春节”为题目，借助提示词，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $