专题02 长方体(一) 2025-2026学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编(北师大版)

2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 长方体(一)
类型 题集-试题汇编
知识点 立体图形部分
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 421 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 数海引航
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57877471.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 长方体(一) 2025-2026学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编(北师大版) 一、选择题 1.两个正方体的表面积都是24cm2,用这两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是(    )cm2。 A.8 B.16 C.20 D.40 2.把5个相同的正方体纸箱摆放在墙角,(    )摆法露在外面的面最多。 A. B. C. D. 3.数学课上,淘气和其他三个小朋友在墙角用4个同样大小的正方体摆出如下4种造型,其中图(    )露在外面的面积最大。 A. B. C. D. 4.一个长方体的所有棱长之和是48厘米,则相交于一个顶点的三条棱长之和是(    )。 A.12厘米 B.16厘米 C.24厘米 D.4厘米 5.一个正方体的每个面上都写着一个汉字,下图是它的展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是(    )。 A.我 B.厉 C.害 D.了 6.把一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块,切成两个相同的小长方体。奇思经过计算发现:两个小长方体的表面积之和与原来长方体的表面积比较,不可能增加(    )平方厘米。 A.40 B.80 C.100 D.160 7.将4个长12厘米,宽8厘米,高5厘米的长方体盒子包装在一起,以下四种不同的包装方式,图(    )最节省包装纸。 A. B. C. D. 8.乐乐用木条搭成一个长方体框架,同一顶点处的三根木条长度如图所示,搭这个框架至少需用(    )厘米的木条。 A.25 B.100 C.392 D.480 9.淘气把一个棱长为3分米的正方体切成3个完全一样的长方体,表面积增加了(    )平方分米。 A.54 B.36 C.18 D.9 10.如图,把一个棱长为2厘米的大正方体切分成8个小正方体,这8个小正方体的表面积之和比原来大正方体的表面积多(    )平方厘米。 A.12 B.24 C.36 D.48 二、填空题 11.用一根长4.8米的铁丝做一个长0.5米、宽0.3米的长方体框架,它的高是( )米。 12.如图,把5个棱长为4厘米的正方体放在墙角处,有( )个面露在外面。露在外面的面积是( )平方厘米。 13.用棱长为1cm的小正方体组成一个长方体(如图),挖去( )号小正方体后表面积增加最多。 14.把一个小正方体如图摆放,1个小正方体有( )个面露在外面,3个小正方体有( )个面露在外面,n个小正方体有( )个面露在外面。 15.“礼、乐、射、御、书、数”是古代读书人必须学习的“六艺”。在正方体的6个面上分别写着“六艺”中的一种,正方体展开后,与“御”字相对的是“( )”字。与“乐”字相对的是“( )”字。 16.如图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,它的表面积( )(填“会”或“不会”)发生变化。 17.如图,淘气用硬纸板做了一个底面是正方形的长方体无盖纸筒,把这个纸筒的前、后、左、右四个面展开,正好是一个边长4分米的正方形,做这个纸筒需要用( )平方分米的硬纸板。 18.如图,将4个长是10cm,宽是6cm,高是1cm的长方体盒子包成一包。包装后的表面积是( )cm2,比分别包装节约( )cm2的包装纸。(接口处不计) 19.王老师要用铁丝做一个棱长为5分米的正方体框架,至少要用( )分米的铁丝,把这个正方体框架放到桌面上,这个框架的占地面积是( )平方分米。 20.把一个正方体木块锯成两个完全一样的长方体,结果表面积增加了32平方厘米,原来正方体的表面积是( )平方厘米。 三、计算题 21.下图的纸板可以折成一个长方体纸盒(单位:厘米),这个长方体纸盒的表面积是多少平方厘米? 22.计算下面图形的表面积。 (1)    (2) 四、解答题 23.一辆货车油箱的长、宽、高分别是1.2米,0.5米,0.4米(箱壁厚度忽略不计)。做一个这样的油箱需要多少平方米的铁皮? 24.为了给“健美操社团”的同学们提供更好的训练场地,阳光小学为同学们建造了一个外观为长方体的室内运动场。该场馆长52米、宽25米、高5.5米,四周有8个边长为3米的正方形大窗户,还有一扇面积为20平方米的大门,如果要粉刷这个室内运动场的四周和顶部,需要粉刷的面积是多少平方米? 25.下图是一个左右对称、前后一致的立体零件。该零件上下底面是正方形,高为8厘米,正面凹陷处为腰长5厘米的等腰三角形,底边对应的高为3厘米,请你尝试计算这个立体图形的表面积。 26.自从电影《哪吒2》热映后,哪吒公仔成了热门礼物。淘气想送笑笑一个哪吒公仔做生日礼物,并亲手制作了配套礼盒(展开图如下)。 (1)淘气制作礼盒至少需要多大面积的硬纸板? (2)淘气想要用彩带捆扎礼盒(如图),准备60厘米长的彩带够吗?请说明理由。(打结处需要20厘米彩带) 27.某建筑物长60米、宽50米、高70米。“六·一节”快到了,为增添节日气氛,工人叔叔要在这个建筑物四周装上彩灯(底面的四边不装)。张叔叔去商店买彩灯,他至少买几捆? 28.李伯伯打算做一根通风管(如下图),它的横截面是长0.5米、宽0.3米的长方形,如果每平方米铁皮150元,那么李伯伯做这根通风管需要花费多少元? 29.在西安举办的“丝路文化交流博览会”上,某商家准备将4盒精美的兵马俑纪念礼盒打包成套装,作为特色礼品进行展销。每盒礼盒尺寸为长20厘米、宽15厘米、厚5厘米。若用包装纸将4盒礼盒包装成一个整体(接头处忽略不计),最少需要多少平方厘米的包装纸? 30.公园里要修一个长是8米,宽是5米,深是2米的长方体鱼池,如果在鱼池的侧壁和底面抹水泥,每平方米需要水泥2.8千克,那么一共需要多少千克水泥? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2长方体(一)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A A A D B B B 1.D 【分析】分析题目,2个完全相同的正方体拼成一个长方体,则长方体的表面积比2个正方体的表面积减少2个正方形的面,根据正方体一个面的面积=表面积÷6求出一个面的面积,再乘2求出减少的表面积,最后用正方体的表面积乘2再减去减少的表面积即可。 【详解】24÷6=4(cm2) 24×2-4×2 =48-8 =40(cm2) 两个正方体的表面积都是24cm2,用这两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是40cm2。 故答案为:D 2.D 【分析】通过从上面、前面、右面和左面四个方向数出露在外面的面,然后求和,最后比较哪个选项的总数最多即可。 【详解】A.从上面可以看到5个面,从前面可以看到5个面,从右面可以看到1个面,共5+5+1=11(个) B.从上面可以看到3个面,从前面可以看到5个面,从右面可以看到2个面,共3+5+2=10(个); C.从上面可以看到2个面,从前面可以看到5个面,从右面可以看到3个面,共2+5+3=10(个); D.从上面可以看到4个面,从前面可以看到5个面,从右面可以看到2个面,从左面可以看到1个面,共4+5+2+1=12(个)。 12>11>10 所以选项中露在外面的面最多的有12面,是D选项。 故答案为:D 3.B 【分析】根据题意,要判断哪个图露在外面的面积最大,需分别数出每个图露在外面的正方形面的个数。因为正方体同样大小,每个面面积相等,所以露在外面的面的个数越多,露在外面的面积就越大。据此解答。 【详解】假设每个小正方体的一个面的面积为1。 A.仔细观察,从正面看有4个面,从上面看有3个面,从侧面看有2个面,总共4+3+2=9个面。 B.从正面看有4个面,从上面看有2个面,从两个侧面看有6个面,总共4+2+6=12个面。 C.从正面看有4个面,从上面看有4个面,从侧面看有1个面,总共4+4+1=9个面。 D.从正面看有4个面,从上面看有2个面,从两个侧面看有4个面,总共4+2+4=10个面。 因为12>10>9,所以B图形露在外面的面积最大。 故答案为:B 4.A 【分析】根据长方体的特征:长方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱,三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。已知一个长方体的所有棱长之和是48厘米,根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,可知长方体的长、宽、高之和=棱长总和÷4,代入数据计算求解。 【详解】48÷4=12(厘米) 则相交于一个顶点的三条棱长之和是12厘米。 故答案为:A 5.A 【分析】正方体的展开图中,相对的两个面中间必须隔着一个小正方形;根据这一特征,进行解答。 【详解】符合正方体展开图的“1-4-1”结构,折成正方体,“国”字所在的相对的面上的汉字是“我”; “厉”字所在面相对的面上的汉字是“了”; “害”字所在面相对的面上的汉字是“的”。 一个正方体的每个面上都写着一个汉字,下图是它的展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是“我”。 故答案为:A 6.A 【分析】根据题意,把一个长方体木块切成两个相同的小长方体,表面积会增加两个切面的面积;有三种不同的切割方式,对应不同的切面面积,进而得到不同的表面积增加量。 切法一:平行于上下面切成两个小长方体时,增加2个“10×8”的面; 切法二:平行于前后面切成两个小长方体时,增加2个“10×5”的面; 切法三:平行于左右面切成两个小长方体时,增加2个“8×5”的面; 求出每种切法增加的表面积,再与四个选项中的面积进行对比即可得解。 【详解】切法一:平行于上下面切成两个小长方体,增加的表面积是: 10×8×2=160(平方厘米) 切法二:平行于前后面切成两个小长方体,增加的表面积是: 10×5×2=100(平方厘米) 切法三:平行于左右面切成两个小长方体时,增加的表面积是: 8×5×2=80(平方厘米) 综上所述,增加的表面积可能是160平方厘米、100平方厘米、80平方厘米,不可能是40平方厘米。 故答案为:A 7.D 【分析】A选项减少4个长8厘米、宽5厘米和4个长12厘米、宽5厘米的长方形面积; B选项减少6个长12厘米、宽8厘米的长方形的面积; C选项减少4个长12厘米、宽8厘米和4个长8厘米、宽5厘米的长方形面积; D选项减少4个长12厘米、宽8厘米和4个长12厘米、宽5厘米的长方形面积; 分别计算出各选项减少的表面积,减少的最多的就是最节省包装纸的;据此解答。 【详解】A.8×5×4+12×5×4 =160+240 =400(平方厘米) B.12×8×6=576(平方厘米) C.12×8×4+8×5×4 =384+160 =544(平方厘米) D.12×8×4+12×5×4 =384+240 =624(平方厘米) 624>576>544>400 D选项组合体的表面积减少的最多,最节省包装纸。 故答案为:D 8.B 【分析】由图可知,长方体的长是12厘米,宽是8厘米,高是5厘米,利用“长方体的棱长之和=(长+宽+高)×4”求出需要木条的长度,据此解答。 【详解】(12+8+5)×4 =25×4 =100(厘米) 所以,搭这个框架至少需用100厘米的木条。 故答案为:B 9.B 【分析】由题意可知,把一个棱长为3分米的正方体切成3个完全一样的长方体需要切2刀,切1刀增加2个切面的面积,切2刀增加4个切面的面积,切面是边长为3分米的正方形,根据“正方形的面积=边长×边长”求出增加的表面积,据此解答。 【详解】分析可知,把一个棱长为3分米的正方体切成3个完全一样的长方体会增加2×2=4个切面的面积。 3×3×4 =9×4 =36(平方分米) 所以,表面积增加了36平方分米。 故答案为:B 10.B 【分析】已知大正方体棱长为2厘米,把大正方体切成8个小正方体,需要沿着长、宽、高三个方向各切1次,一共切3次;每切1次就会增加2个大正方体的面的面积,那么切3次一共增加的面的数量是2×3=6个;大正方体一个面的面积为“棱长×棱长”,即2×2=4平方厘米;再乘6即为增加的6个面的总面积,也就是8个小正方体的表面积之和比原来大正方体的表面积多的面积。 【详解】(2×2)×(2×3) =4×6 =24(平方厘米) 所以这8个小正方体的表面积之和比原来大正方体的表面积多24平方厘米。 故答案为:B 11.0.4 【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用4.8除以4求出长方体框架的长、宽、高的和,再减去长与宽的和即可解答。 【详解】4.8÷4-(0.5+0.3) =1.2-0.8 =0.4(米) 所以它的高是0.4米。 12. 11 176 【分析】观察图形可知,从正面看到4个面,从上面看到3个面,从右面看到4个面,则露在外面的面一共有(4+3+4)个;根据正方体的特征可知,每个面是边长为4厘米的正方形,根据正方形的面积=边长×边长,求出一个面的面积,再乘露在外面的面的个数,即可求出露在外面的面积。 【详解】4+3+4=11(个) 4×4×11 =16×11 =176(平方厘米) 有11个面露在外面,露在外面的面积是176平方厘米。 13.③ 【分析】因为每个小正方体的棱长都是1cm,所以小正方体的每个面面积相等,解决时,可以从挖去小正方体后,是增加的面多还是减少的面多去判断。如果挖去后,比原来增加的面越多,表面积增加就越多。 【详解】如果挖去①号小正方体,新增加3个面,减少了3个面,长方体表面积不变; 如果挖去②号小正方体,新增加4个面,减少了2个面,实际增加了2个面; 如果挖去③号小正方体,新增加5个面,减少了1个面,实际增加了4个面; 如果挖去④号小正方体,新增加3个面,减少了3个面,长方体表面积不变。 所以,挖去( ③ )号小正方体后表面积增加最多。 【点睛】因为小正方体每个面面积相等,逐个分析挖去小正方体后,增加的面数越多,增加的表面积就越多。 14. 5 13 4n+1/1+4n 【分析】正方体有6个面,看图可知,1个小正方体有5个面露在外面,5=1×4+1;3个小正方体有13个面露在外面,13=3×4+1……由此可知,露在外面的面的数量=几个小正方体就用几×4+1。 【详解】1×4+1 =4+1 =5(个) 3×4+1 =12+1 =13(个) n×4+1=(4n+1)个 1个小正方体有5个面露在外面,3个小正方体有13个面露在外面,n个小正方体有(4n+1)个面露在外面。 15. 礼 数 【分析】正方体相对的面不相连;相对的两个面在同层中隔着一个面(小正方形)寻找,再在异层中隔两面寻找,剩下的两面自然相对。据此解答。 【详解】通过分析可得:与“御”字相对的是“礼”字;与“乐”字相对的是“数”字。 16.不会 【分析】根据正方体的特征,正方体的6个面是完全相同的正方形,有8个顶点。用8个小正方体拼成一个大正方体,每个小正方体都在顶点上,顶点上的小正方体原来外露3个面,如果拿走其中的1个,又外露与原来相同的3个面,所以它的表面积不变。 【详解】如图: 用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,表面积减少了小正方体的3个面,同时又露出了小正方体的3个面,所以它的表面积(不会)发生变化。 17.17 【分析】根据题意,长方体底面是正方形,先计算出底面正方形的边长,再分别计算出四个侧面(展开图的面积)加一个底面的面积就是这个纸筒的表面积,也就是做这个纸筒所需硬纸板的面积。 【详解】4÷4=1(分米) 侧面积:4×4=16(平方分米) 底面积:1×1=1(平方分米) 16+1=17(平方分米) 做这个纸筒需要用17平方分米的硬纸板。 18. 248 360 【分析】已知4个完全一样的长方体盒子的长、宽、高,先根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,求出包装一个这样的长方体盒子所需包装纸的面积,再乘4,即是分别包装4个这样的长方体所需包装纸的总面积; 把这4个长方体盒子如图中包成一包,则组成新长方体的长是10cm、宽是6cm、高是(1×4)cm,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,求出包装后的表面积; 再用分别包装所需包装纸的总面积减去包在一起所需包装纸的面积,即是包在一起比分别包装节约包装纸的面积。 【详解】分别包装的表面积之和: (10×6+10×1+6×1)×2×4 =(60+10+6)×2×4 =76×2×4 =152×4 =608(cm2) 包在一起的高:1×4=4(cm) 包装后的表面积: (10×6+10×4+6×4)×2 =(60+40+24)×2 =124×2 =248(cm2) 节约:608-248=360(cm2) 包装后的表面积是(248)cm2,比分别包装节约(360)cm2的包装纸。 19. 60 25 【分析】正方体有12条棱,且所有棱的长度完全相等。已知正方体棱长为5分米,因此铁丝总长度=棱长×12,所以所需铁丝长度为:5×12=60(分米)。“占地面积”指的是正方体框架放在桌面上时,与桌面接触的那个面的面积,正方体的6个面都是完全相同的正方形。根据正方形面积公式:面积=边长×边长,这里正方形的边长即正方体的棱长(5分米),然后把数据代入计算即可。 【详解】5×12=60(分米) 5×5=25(平方分米) 至少要用60分米的铁丝,把这个正方体框架放到桌面上,这个框架的占地面积是25平方分米。 20.96 【分析】把这个正方体分成两个完全一样的长方体时,增加了两个正方形的面的面积,由此可得正方体的一个面的面积是(32÷2)平方厘米,由此再利用正方体表面积=棱长×棱长×6=正方形面积×6,代入数据解答。 【详解】32÷2=16(平方厘米) 16×6=96(平方厘米) 原来正方体的表面积是96平方厘米。 21.184平方厘米 【分析】观察长方体的展开图可知,这个长方体纸盒有6个面,长是14-2-2=10(厘米),宽6厘米,高2厘米。长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此代入数据计算。 【详解】14-2-2=10(厘米) (10×6+10×2+6×2)×2 =(60+20+12)×2 =92×2 =184(平方厘米) 则这个长方体纸盒的表面积是184平方厘米。 22.(1)162cm2;(2)1350m2 【分析】根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,正方体的表面积公式:S=,把数据代入公式解答。 【详解】(1)(3×3+3×12+3×12)×2 =(9+36+36)×2 =81×2 =162() (2)15×15×6 =225×6 =1350() 23.2.56平方米 【分析】求铁皮的面积相当于求长方体表面积,根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,列式解答即可。 【详解】(1.2×0.5+1.2×0.4+0.5×0.4)×2 =(0.6+0.48+0.2)×2 =1.28×2 =2.56(平方米) 答:做一个这样的油箱需要2.56平方米的铁皮。 24.2055平方米 【分析】需要计算长方体四周和顶部的总面积,再减去窗户和大门的面积。根据长方体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数据,求出这个室内运动场的四周和顶部的面积,再根据正方形面积=边长×边长,代入数据,求出8个正方形大窗户的面积,再用这个室内运动场的四周和顶部的面积减去8个正方形大窗户的面积,减去大门的面积,即可求出需要粉刷的面积。 【详解】52×25+(52×5.5+25×5.5)×2-3×3×8-20 =1300+(286+137.5)×2-3×3×8-20 =1300+423.5×2-3×3×8-20 =1300+847-9×8-20 =1300+847-72-20 =2147-72-20 =2075-20 =2055(平方米) 答:需要粉刷的面积是2055平方米。 25.512平方厘米 【分析】根据题意可知,这个立体图形的表面积=上下2个边长为10厘米的正方形面积+左右4个长为10厘米,宽为5厘米的长方形面积+前后两个(长为10厘米,宽为8厘米的正方形面积-2个底为8厘米,高为3厘米的三角形面积)的图形的面积;根据正方形面积=边长×边长;长方形面积=长×宽;三角形面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。 【详解】10×10×2+10×5×4+(10×8-8×3÷2×2)×2 =100×2+50×4+(80-24÷2×2)×2 =200+200+(80-12×2)×2 =200+200+(80-24)×2 =200+200+56×2 =200+200+112 =400+112 =512(平方厘米) 答:这个立体图形的表面积是512平方厘米。 26.(1)122平方厘米; (2)够;理由见详解 【分析】(1)由图可知,长方体的长是7厘米,宽是4厘米,高是3厘米,求需要硬纸板的面积就是求长方体的表面积,利用“长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2”求出长方体的表面积即可; (2)由图可知,需要彩带的长度=长×2+宽×2+高×4+打结处彩带的长度,求出需要彩带的长度最后和60厘米比较大小,即可求得。 【详解】(1)(7×4+7×3+4×3)×2 =(28+21+12)×2 =61×2 =122(平方厘米) 答:淘气制作礼盒至少需要122平方厘米的硬纸板。 (2)7×2+4×2+3×4+20 =14+8+12+20 =22+12+20 =34+20 =54(厘米) 因为60厘米>54厘米,所以准备60厘米长的彩带够。 答:准备60厘米长的彩带够。 27.5捆 【分析】由图可知,建筑物是一个长方体,要在四周装彩灯(底面的四边不装),那么需要装彩灯的部分是两条长、两条宽和四条高。即:彩灯长度=长×2+宽×2+高×4,已知建筑物长60米、宽50米、高70米,每捆彩灯是100米。把数据代入计算后,再除以100即可得出需要购买的捆数。 【详解】60×2+50×2+4×70 =120+100+280 =220+280 =500(米) 500÷100=5(捆) 答:张叔叔至少买5捆。 28.960元 【分析】通风管看作长方体,其长0.5米、宽0.3米、高4米,制作通风管要做四个面,根据S=2×(ah+bh)计算出通风管的表面积。再用每平方米铁皮150元乘表面积,就是李伯伯做这根通风管需要花费的钱数,据此解答。 【详解】2×(0.5×4+0.3×4)×150 =2×(2+1.2)×150 =2×3.2×150 =960(元) 答:李伯伯做这根通风管需要花费960元。 29.2000平方厘米 【分析】要想使用的包装纸最少,那么就需要把最大的面拼在一起,这样拼成后的大长方体表面积就最小。长×宽的面的面积:20×15=300(平方厘米),长×高的面的面积:20×5=100(平方厘米),宽×高的面的面积:15×5=75(平方厘米),因为75<100<300,所以长×宽的面面积最大,将长×宽的面拼在一起。此时拼成后的大长方体的长为20厘米,宽为15厘米,高为(5×4)厘米。然后根据长方体表面积公式:长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2进行计算,即可求出最少需要多少平方厘米的包装纸。 【详解】5×4=20(厘米) (20×15+20×20+15×20)×2 =(300+400+300)×2 =1000×2 =2000(平方厘米) 答:最少需要2000平方厘米的包装纸。 30.257.6千克 【分析】根据题意,抹水泥的面积是长方体的下面、前后面、左右面的共5个面的面积之和,根据长方体的面积公式可知:抹水泥的面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2,据此代入数据求出抹水泥的面积,再用抹水泥的面积乘每平方米需要水泥的质量,求出一共需要水泥的质量。 【详解】8×5+8×2×2+5×2×2 =40+32+20 =92(平方米) 92×2.8=257.6(千克) 答:一共需要257.6千克水泥。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 长方体(一) 2025-2026学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编(北师大版)
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