内容正文:
安徽专版·ZBK
八年级数学.下册
六安市第二学期期未考试试卷
测试时间.120分钟
测试分数:150分
(已根据最新中考信息及教材修订)
、选择题(本大题共有10小题,每小题4分,共计40分)
1.下列二次根式中,最简二次根式的是(
)
密
A.√24
1
B.
C.√26
D.√1.5
p
2.下列各组数中,是勾股数的一组是()
A.7,8,9
B.8,15,17
C.1,1,2
D.2,3,4
3.若代数式
有意义,则实数x的取值范围是(
)
x-1
A.x≠1
B.x≥0
製
C.x>0
D.x≥0且x≠1
4.方程x2+2x-4=0配方成(x+m)2=n的形式后,则(
投
地
A.m=1,n=5
B.m=-1,n=5
C.m=2,n=5
D.m=-2,n=3
5.完美五边形是指可以无重叠、无间隙铺满整个平面的凸五边形
⊙封
如图,五边形ABCDE是完美五边形,其中∠5=35°,则∠1+∠2+
∠3+∠4的度数为(
A.180°
B.360°
C.325°
D.145°
5.E
B3
4
D
第5题图
第7题图
6.若一组数据2,4,6,8,x的平均数是6,则这组数据的方差
是(
A.22
B.8
C.2/10
D.40
7.如图,在口ABCD中,点E、F分别在CD、BC的延长线上,且满足
线
∠ABC=∠F若AEBD,AB=3,则EF的长为()
A.4
B.5
C.6
D.8
8.在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA的中
点,EG,FH交于点O.若四边形ABCD的对角线相等,则线段EG
与FH一定满足的关系为(
A.互相垂直平分
B.互相平分且相等
C.互相垂直且相等
D.互相垂直平分且相等
9.图1,点P从菱形ABCD的边AD上一点开始运动,沿直线运动到
菱形的中心,再沿直线运动到点C停止,设点P的运动路程为x,
安徽专版·八年级数学·下册第1页
点P到AB的距离为m,到CD的距离为n,且y=”(当点P与点
m
C重合时,y=0),点P运动时y随x的变化关系如图2所示,则
菱形ABCD的面积为(
A.67
B.5√7
C.10
D.6
D
P
A
E
D
⊙
0
图1
图2
第9题图
第10题图
10.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点0,AB=3,BC=4,过
点O作OE⊥AC,交AD于点E,过点E作EF⊥BD,垂足为F,则
OE+EF的值为(
6
A.5
号
、32
0.5
二、填空题(本大题共有4小题,每小题5分,共计20分)
11.2√3与最简二次根式5a+1是同类二次根式,则a=
12.已知方程x2-3x+1=0的两根是m、n,则代数式(m+1)(n+1)的
值为
13.如图,正方形ABC0的顶点C,A分别在x轴,y轴上,BC是菱形
BDCE的对角线.若BC=12,BD=10,则点D的坐标
是
B'
AY
B M
N
D
第13题图
第14题图
14.如图,已知矩形ABCD中,AB=8,BC=6,点M,N分别在边AB,
CD上,沿着MN折叠矩形ABCD,使点B,C分别落在B',C'处,
且点C'在线段AD上(不与两端点重合).
(1)若C'为线段AD的中点,则CN=
(2)折痕MN的长度的取值范围为
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.计算:√48÷3+
+x2-4。
安徽专版·八年级数学·下册第2页
16.解方程:3x2+5x-2=0.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.如图,△ABC的三个顶点坐标分别为A(6,2),B(0,4),C(2,
0),求△ABC的周长与AB边上的高.
Y
32
0123456x
18.已知关于x的一元二次方程x2-(k+2)x+k-1=0.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根;
(2)已知2是此方程的一个根,求k的值和这个方程的另一
个根
THE ROAD TO
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.下面是小明设计的“在一个平行四边形内作菱形”的尺规作图
过程
已知:四边形ABCD是平行四边形
求作:菱形ABEF(点E在BC上,点F在AD上)
作法:①以A为圆心,AB长为半径作弧,交AD于点F;②以B
为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点E;③连接EF所以四边
形ABEF为所求的菱形
根据小明设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形:(保留作图痕迹)
A
D
(2)完成下面的证明.
证明:AF=AB,BE=AB,
安徽专版·八年级数学,下册第3页教试卷7
在口ABCD中,ADBC,即AFBE.
.四边形ABEF为平行四边形.(
)(填推理的依据)》
.·AF=AB
.四边形ABEF为菱形.(
)(填推理
的依据)
20.为了解七、八年级学生对消防知识的掌握情况,某校对七年级
和八年级学生进行了消防知识的测试,现从中各随机选出20
名同学的成绩进行分析,将学生成绩分为A、B、C、D四个等级,
分别是A:x<70;B:70≤x<80;C:80≤x<90;D:90≤x≤100,其
中,七年级学生的成绩为:66,75,76,78,79,81,82,83,84,86,
86,88,88,88,91,92,94,95,96,96.八年级等级C的学生成绩
为:87,81,86,83,88,82,89.八年级学生成绩的扇形统计图如
下图.两个年级各20名学生成绩的平均数,中位数,众数,方差
如表
八年级学生成绩
两个年级各20名学生成绩的平均数,
扇形统计图
中位数,众数,方差表
*10%
15%A
学生
平均数
中位数
众数
方差
B
七年级
85.2
86
C
0
59.66
%
八年级
85.2
b
91
91.76
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=
,b=
,m三
(2)根据以上数据,你认为在此次消防知识测试中,哪个年级的
成绩更好?请说明理由;(一条理由即可)
(3)若该校七年级有800名学生参加测试,八年级有760名学
生参加测试,请估计两个年级参加测试的学生中成绩优秀(大
于或等于90分)的学生共有多少人?
试卷7
安徽专版·八年级数学·下册第4页
六、(本大题满分12分)
21.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过C点
作CE∥AD,且CE=AE,连接AE.
(1)求证:四边形ADCE为菱形;
(2)若AE=5,AC=6,求四边形ABCE的面积.
E
D
七、(本大题满分12分)
22.某商场销售一种环保节能材料,平均每天可售出100盒,每盒
利润120元.由于市场调控,为了扩大销售量,商场准备适当降
价.据调查,若每盒材料每降价1元,每天可多售出2盒.根据
以上情况,请解答以下问题:
(1)当每盒材料降价20元时,这种材料每天可获利
元
(2)为了更多的让利于消费者,且保证每天销售这种节能材料
获利达14400元,则每盒应降价多少元?
(3)在本次销售活动中该商场每天利润能否达到15000元?请
说说你的理由.
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八、(本大题满分14分)
23.数学课上,同学们以特殊四边形为基本图形,添加一些几何元
素后探究图形中存在的结论.已知在口ABCD中,AB<BC,
∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,以DE,
滋沙吲
DF为邻边作口☐DEGF.
洲斗少洲纯
(1)如图1,“雅思”小组的同学研究了四边形ABCD为矩形时
的情形,发现四边形DEGF是正方形,请你证明这一结论;
(2)“雅学”小组的同学在图1基础上连接BG,AC,得到图2,发
现图2中线段BG与AC之间存在特定的数量关系,请你帮他们
密
写出结论并说明理由;
(3)“雅问”小组的同学计划对口ABCD展开类似研究.如图3,
在☐ABCD中,∠ABC=60°,当AB=6,BC=10时,连接AG,请直
接写出线段AG的长,
图2
图3
岩
封
线
标
涂
安徽专版·八年级数学·下册第6页LABC=45,∠BDC=∠ADB=3∠DG=45,
1
∠BAG=∠ABG=45,BG=AG,BG=2
V2
2D,同理H=DP,由得,BG=Fm,32GE
DF.BE-BG-EG-
2
2(AD-DF)
(3)Bs-(A0+Dr)
试卷⑦六安市第二学期期末考试试卷
答案12345678910
速查CB D AC B CAAB
1.C2.B
3.D【解析】根据题意得:x≥0,x-1≠0,解得x≥0且x
≠1.故选D.
4.A
5.C【解析】小:∠5=35°,.∠1+∠2+∠3+∠4=360°-
35°=325°.故选C.
6.B【解析1由题意得2+4+6+8=6,解得x=10
5
1
=5×[(2-6)°+(4-6)2+(6-6)2+(8-6)2+(10-6)2]
=
=8.故选B.
7.C【解析】四边形ABCD是平行四边形,AB=3,
CD=AB=3,CD∥AB,∴.∠ECF=∠ABC.AE∥BD,
四边形ABDE是平行四边形,..DE=AB=3..·∠ABC
=∠F.∴.∠ECF=∠F,∴.EF=EC=3+3=6.故选C.
8.A
9.A【解析】连接AC,BD交于点O,连接OP,由题意
知,当0≤x≤2时,y的值恒等于1,∴.m=n.∴.点P的
运动路径是△ADC的中位线OP,且CD=2×2=4.
当x=5时,y=0,∴.0C=3.由菱形的性质可得AC=
20C=6,BD=20D,AC⊥BD,.0D=√CD2-0C2=√7.
BD=20D=27.Sm=280:AC=2x27x6
1
=67,故选A.
10.B【解析】:AB=3,BC=4,∴.S矩形cD=12,AC=
VAB+BC=√33+4=5,A0=D0=AC=5,
2
2
SAAOD=3.OE1A0,EF⊥D0,∴.S AAOD=S AAOE+
1
SAoE,即3=A0x0E+号D0×EF,.3=
15
2
2
22
15
故选B.
12
+2×2XEF,0E+EF=与
+
11.2
【解题技巧】同类二次根式的判定步骤:(1)将所有二
次根式先化简为最简形式;(2)对比被开方数是否相
同.
12.5
13.(20,6)【解析】连接DE交BC于点M.四边形
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽
1
BDCE为菱形,BM=2BC=6,BC⊥DE.在
Rt△BDM中,BD=10,BM=6,∠BMD=90°,∴.DM=
√BD-BM=8.:正方形ABC0的顶,点C,A分别在
x轴,y轴上,BC=12,.BCy轴,OC=12,∴.点M的
坐标为(12,6),又DM⊥BC,DM=8,.点D的坐
标为(20,6).
4(226cwn
:【解析】(1)由题意得AB=
CD-8.CD-AD-3.D90,CN-C'N;
设CN=x,则C'N=x,DN=CD-CN=8-x,C'N2=
0N2-CD子=(8)P+3,解袋x7诏(2)当MN
⊥CD时,MN取得最小值,在矩形ABCD中,AB=8,
BC=6,MN⊥CD,∴.四边形BCNM是矩形,∴.MW=
BC=6;当C'与点A重合时,MN取得最大值,AB=
CD=8,AD=BC=6,∠D=90°,CN=C'N=AN;设CW
=x,则C'N=AN=x,DN=CD-CN=8-x,∴.AN2=DN2
MD,=(8-)P+6,解得=空在矩形4B0D
中,沿着MN折叠矩形ABCD,.AB∥CD,∠CNM=
∠ANM,∴.∠CNM=∠AMN,∴.∠AMW=∠ANM,.
DN=CD-CN=子;过点N作NE1A
AM=AN=25
7
7
于点E,则四边形AEND是矩形,.AE=DN=4,NE
EAD=6,ME=AM-AE=号;MNP=NE+hME,MW
=、6+(宁产-5故折泉MN的长度的取准范围
5
为6<MN<2
15.解:原式=√16+√6-2√6=4+√6-2W6=4-√6.
16.解:把方程左边分解因式,得(3x-1)(x+2)=0,因
此,有3x-1=0或x+2=0,所以原方程的根是x,=
1
3,x2=-2.
17.解:A(6,2),B(0,4),C(2,0),BC=AC=
√42+22=25,AB=√22+62=2√10,则△ABC的周
长为4V5+2√10.AC2+BC2=AB2,.△ABC是直
角三角形,令40边上的高为k小方×25x25=分
×2√10×h,解得h=√10,则AB边上的高为√10.
18.(1)证明:由题意得a=1,b=-(k+2),c=k-1,则△=
b2-4ac=[-(k+2)]2-4×1×(k-1)=k2+8.k2≥0,
则2+8>0,.无论k取何值,该方程都有两个不相
等的实数根;
(2)解:将x=2代入方程可得4-2(k+2)+k-1=0,
解得k=-1,当k=-1时,原方程为x2-x-2=0,设另
一个根为m,.2+m=1,解得m=-1,即方程的另一
个根为-1.
19.解:(1)菱形ABEF即为所求.
专版ZBK·八年级数学下第16页
B EC
(2)AF BE
一组对边平行且相等的四边形是平
行四边形一组邻边相等的平行四边形是菱形
20.解:(1)8887.535
(2)八年级的成绩更好,理由如下:七、八年级学生
成绩的平均数都是85.2分,而八年级学生成绩的中
位数87.5分高于七年级学生成绩的中位数86分,
所以八年级的成绩更好.(答案不唯一)
(3)800×+760×(1-10%-15%-35%)=544(人).
20
答:估计两个年级参加测试的学生中成绩优秀(大
于或等于90分)的学生共有544人.
21.(1)证明:∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,
CD=AD=BD,.∠DAC=∠DCA.:CE=AE,
∠ECA=∠EAC.CE∥AD,∴.∠ECA=LDAC,∴
∠EAC=∠DCA,.AE∥CD,.四边形ADCE为平行
四边形.CE=AE,.四边形ADCE为菱形
(2)解::四边形ADCE是菱形,AE=5,AC=6,.AD
=AE=5,AB=2AD=10.∠ACB=90°,∴.BC=
1
VAB-AC=√10-6=8,Sa4c=2X6x8=24,÷
ABC=SADc=)SABC=12,Sg边形ABcE=SAAFG+SA
=12+24=36.
22.解:(1)14000
(2)设每盒应降价x元,则每盒的销售利润为(120-
x)元,平均每天可售出(100+2x)盒,根据题意得:
(120-x)(100+2x)=14400,解得x1=30,x2=40,因
为要更多的让利消费者,所以每盒应降价40元.答:
每盒应降价40元;
(3)不能达到15000元,理由如下:假设在本次销售
活动中该商场每天利润能达到15000元,设每盒应
降价y元,根据题意得(120-y)(100+2y)=15000,
化简得y2-70y+1500=0.:△=(-70)2-4×1×1500=
-1100<0,.原方程没有实数根,.假设不成立,即
在本次销售活动中该商场每天利润不能达到15000
元
23.(1)证明:四边形ABCD为矩形,.∠C=90°,AB∥
CD,AD∥BC,.∠FED=∠EBC,∠EFD=∠ABE,
四边形DEGF为平行四边形,∠FDE=∠C=90°.∴
平行四边形DEGF为矩形.:BE平分∠ABC,
∠ABE=∠EBC,∴.∠EFD=∠FED,∴.DE=DF,.矩
形DEGF为正方形;
(2)解:BG=AC,理由如下:连接DG交BF于点O,
连接BD,由(1)得四边形DEGF为正方形,.DG1
EF,C0=OD,.BF垂直平分DG,DB=BG.四边
形ABCD为矩形,∴.BD=AC,∴.BG=AC;
(3)线段AG的长为2√19
试卷8亳州市第二学期义务教育教学质量检测
答案12345678910
速查DB BCC ACBAA
1.D2.B3.B
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽
4.C【解析】C.由∠A:∠B:∠C=3:4:5,又∠A+∠B
+LC=180°,则∠C=180×3+4+575°,△ABC不是
直角三角形.故选C
5.C
【方法点拨】配方法的步骤:(1)移项,使二次项和一
次项在左,常数项在右;(2)二次项系数化为1;(3)配
方时两边加上一次项系数一半的平方;(4)变形为完
全平方式后开方求解.如果二次项系数不是1,需先
将二次项系数化为1.
6.A【解析】:四边形ABCD是平行四边形,.AD∥
BC,∴.∠AEB=∠CBE,∠DFC=∠FCB,又.·BE平分
∠ABC交AD于点E,CF平分∠BCD交AD于点F,
∠ABE=∠CBE,∠DCF=∠FCB,·.∠ABE=∠AEB,
∠DFC=∠DCF,.AB=AE=6,DF=DC=AB=6,.AF
+EF+EF+ED=6+6=12,又:AD=10,即AF+FE+DE
=10,∴.EF=2.故选A.
7.C
8.B【解析】过点E作EF⊥AD于F,并延长FE,交BC
于点H,连接AE.四边形ABCD是矩形,BC=12,
∠BAD=∠ADC=∠ABC=90°,AD=BC=12,AB=DC,
AD∥BC,.∠AFH=∠BHF=90°,.四边形ABHF是
矩形..AB∥HF,AF⊥HF.E为MD的中点,AE=
DE,AF=DF,BH=CH,BE CE..EF=7AM.
1
∠BEC=90,∠EBC=450,.EH=BC=6,M为
AB的中点,AM=2AB,EF=子AB,EH=3AB
=6,.AB=8.故选B.
9.A【解析】.b-a=c2+2c+1=(c+1)2≥0,.b≥a,
(b-a)-(b+a)=c2+2c+1-(3c2-4c+11),.2a=2c2-
6c+10,a=c2-3c+5,.a-c=c2-4c+5=(c-2)2+1>0,
∴.a>c,.b≥a>c,故选A.
10.A【解析】在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,.
AC2+BC2=AB2,.∠ACB=90°,连接CD.DE⊥AC,
DF⊥BC,∴.四边形EDFC是矩形,∴.EF=CD,
∠EDF=90.:点P是EF的中点,DP=2EF=
1
CD,当CD最小时,则DP最小,当CDLAB时,则
1
1
=1×6×8=2.4故选
CD最小,DP=2EF=2CD=2×10
A.
11.x1=2,x2=-2
12.2W5【解析】连接AM.直线MN垂直平分AC,
MA=MC=2.四边形ABCD是矩形,.∠D=90°.
DM=1,MA=2,.AD2=AM2-DM2=22-12=3,:
CD=DM+CM=3,∴.AC=√AD+CD2=√3+9=25.
13.5或√7【解析】当MW最长时,由勾股定理得BN=
√MW-AM2=√42-32=√7;当BN最长时,由勾股
定理得BN=√AM+MN=√J32+4=5,综上所述,
BN的长为5或√7.
14.(1)2V3(2)2v3
13
【解析】(1)过点E作EG⊥
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