内容正文:
6.B7.B
8.x2+5x+6=0(答案不唯一)9.x-6=0
10.c>1【解析】由条件可知△=22-4(2-c)>0,解得c>1.
11.10
12.-1【解析】原方程2x2+x+c=0中的“倒方程”为
cx2+x+2=0,将x=-1代入,得c×(-1)2+(-1)+2=
0,解得c=-1.
13.解:(1)a=2,b=-5,c=1,.△=b2-4ac=(-5)2-4
×2×1=17>0.代人求根公式,得x=
5±√17
2×2
4所以原方程的根是,=5+7,
5±W17
4一,x2
5-√17
4;
(2)提公因式,得(2x-1)(2x-2)=0.因此,有2x-1
=0或2x-2=0.所以原方程的根是x1=
2米2=1;
(3)移项,得x2-2x=5.配方,得x2-2x+1=5+1.则(x
-1)2=6.开平方,得x-1=±√6.所以原方程的根是
x1=√6+1,x2=-6+1.
14.(1)证明:a=1,b=-(m+4),c=4m,∴.△=[-(m+
4)]2-4×1×4m=m2+8m+16-16m=(m-4)2≥0,.
无论m取何值,该方程总有两个实数根;
(2)将x=6是代入一元二次方程x2-(m+4)x+4m=
0,得36-6(m+4)+4m=0,解得m=6,∴.这个方程为
x2-10x+24=0,解得x1=4,x2=6.这个方程的两个
根恰好是等腰△ABC的两条边长,∴.当△ABC的三
边长分别为4,4,6时,4+4+6=14;当△ABC的三边
长分别为4,6,6时,4+6+6=16,综上所述,△ABC的
周长为14或16.
15.(1)A
(2)解:先构造一个面积为x2的正方形,再以正方形
的边长为一边向外构造四个面积为3x的矩形,得到
大正方形的面积为28+32×4=64,√64=8,.该方
程的正数解为8-2×3=8-6=2.
基础知识抓分练3
1.B2.B3.A4.D
5.5【解析】设每个支千长出x个小分支,根据题意可
得1+x+x2=31,解得x=5或x=-6(舍去),∴.每个支
千长出5个小分支
6.5
7.9【解析】设每件商品降价x元,则根据题意列方
程,得(200-x-155)(20+2x)=1500.解得x=15或x
三20.为尽快减少库存,取x=20,折扣为200×10
9折
8.32
9解:(1)设运动时间为72=子()1<0≤
7
1
题意,得PB=5-t,QB=2,则S△P0=2×2x(5-t)=
4,解得61=1,2=4(不合题意,舍去).即1秒后,
△PBQ的面积等于4cm2.
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽
(2)不能,理由如下:当△PBQ的面积等于7cm2时,
2×2x(5-t)=7,整理得:2-5+7=0.:4=(-5)2-4
×1×7=-3<0,.该方程没有实数根,.△PBQ的面积
不能等于7cm2.
10.解:(1)单价每降低1元,月销售量可增加20件
(2)单价降低了x元
(3)设单价降低了x元,根据题意,得(80-x-50)
(200+20x)=7500,解得x1=5,x2=15.能够让顾
客得到更大的实惠,∴.x=15,80-15=65(元).答:单
价定为65元.
基础知识抓分练4
1.B
2.C【解析】C.∠A:∠B:∠C=3:4:5,那么∠A=45°,
∠B=60°,∠C=75°,则△ABC不是直角三角形.故选
C.
3.B
4.D
【方法点拨】运用勾股定理的逆定理解决问题的实质
就是判断一个三角形是不是直角三角形
5.C
6.B【解析AB=20米,BC=16米,AC⊥BC,∴.AC=
√AB2-BC2=12米,12+2=14(米).故选B.
7.4【解析】由勾股定理得,A+DH=AD2,即32+
DH=AD2=34,DH=25,.DH=5(负值舍弃),
S正方形Er6m=(5-3)2=4.
8.569.W5-1
10.√13【解析】把前面、上面展开,如图1,AB=
√(2+2)2+1产=√17(cm),把左面与上面展开,如图
2,AB=√(2+1)2+22=√13(cm),.爬行的最短距
离为√/13cm.
图1
图2
11.解:在Rt△ABC中,AC=30m,AB=50m,根据勾股定
40
理可得:BC=√AB-AC=40m,u=2=20(m/6)=
72(km/h)..·72>70,∴.这辆小汽车超速行驶
12.解:(1)AB=22
(2)如图,点C即为所求点,由(1)知,AB2=8.:AB2
+BC2=8+18=26,AC=26,.AB2+BC2=AC2,
△ABC是直角三角形.
1B.解:(1sno(a+6)a+6)=习2+ad+5,又
专版ZBK·八年级数学下第2页
FSgem-=SauE+Sic+Sa=)a
-2 ab+2ab+
2
11
ab+-
(2)设AB=AC=x千米,.AH=(x-0.6)千米.CH
⊥AB,∴.∠CHA=90°,在Rt△ACH中,根据勾股定理
得CA2=CH+AH,.x2=0.82+(x-0.6)2,解得x=
名可以=名千米名08=动(千米).倍,新离
6
CH比景路c1少动千米
基础知识抓分练5
1.B
2.A【解析】八边形的内角和为(8-2)×180°=1080°
故选A.
3.D4.B
5.D
【易错提醒】多边形每减少一条边,其内角和就减少
180°,外角和不变,总是360°。
6.六
7.288°【解析】∠A=108°,.180°-108°=72°,
∠1+∠2+∠3+∠4=360°-72°=288°.
8.50°
9144°【解析】正五边形的每个内角为180×(5-2)
5
108°,∴.∠A=∠E=108°.:∠A+∠E+∠1+∠2=
360°,.∠1+∠2=360°-108°-108°=144°.
10.解:(1)①130°②670°
(2)B-a=(n-3)·180°.:n边形的内角和为(n-
2)·180°,∴.B=(n-2)·180°-(180°-a)=(n-3)
·180°+a,.B-=(n-3)·180°.
11.解:(1)15(2)150
(3)设这个正多边形有m条边,根据题意,得(m-2)
×180°=720°+360°,解得m=8,∴.这个正m边形的
每一个内角的度数为(8-2)×180
=135.
8
12.解:(1)2(2)259(3)n(m-3)
2
(4当n=12时,12×)2-3》=54,所以12个人围若
2
圆桌开会,每不相邻的人都握一次手,共握54次手.
基础知识抓分练6
1.D2.D3.D4.C
5.D【解析】延长EG交CD于M.,EF⊥DF,FG=
FE,∴.△EFG是等腰直角三角形,.∠EGF=45°
∴.∠DGM=∠EGF=45°.:四边形ABCD是平行四
边形,.AB∥CD,.∠AEG=∠CMG=105°,
∠CDH=105°-45°=60°..CH⊥DF,∴.∠HCD=
90°-∠CDH=30°.故选D.
6.B【解析】由作法得DE平分∠ADC,.∠ADE=
∠CDE.四边形ABCD为平行四边形,.CD=AB
=5,AD∥BC,∴.∠ADE=∠CED,.∠CED=
∠CDE,.∴.CE=CD=5,∴.BE=8-5=3..·AE⊥BC,
∴∠AEB=90°,∴.AE=√AB2-BE2=4.故选B.
7.3(答案不唯一)
追梦之旅·初中期末真题篇·安徽
8.20【解析】AB∥CD,AD∥BC,.四边形ABCD
为平行四边形,∴.BC=AD=5,∴.CE=8-5=3.设,点
A到BC的距离为么~△DCB的面积为6,x3
h=6,解得h=4,.S四边形BcD=5×4=20.
1
9.2
10.(1)√41(2)20【解析】(1):AE是∠DAB的
平分线,BE是LCBA的平分线,∴.∠DAE=
∠EAB,∠CBE=∠ABE.:AD∥BC,∴.∠DAB+
∠CBA=180°,∴.∠EAB+∠EBA=90°,∴.∠AEB=
90°.AE=5,BE=4,.AB=√52+42=√41;(2)
LAEB=90°,.SABE=2
X5×4=10,Sa选%A8c0
=2SA4BE=2×10=20.
11.(1)证明:,四边形ABCD是平行四边形,∴.AB=
CD,AB∥CD,.∠ABE=∠CDF.AE⊥BD,CF⊥
BD,∴.AE∥CF,∠AEB=∠CFD=90°,在△AEB和
(LAEB=∠CFD
△CFD中,{∠ABE=∠CDF,∴.△AEB≌△CFD
AB=CD
(AAS),∴.AE=CF,.四边形AECF是平行四边
形;
(2)解:由(1)知,四边形AECF为平行四边形,
AC=2A0,OE=EF=3.:AE⊥BD,.∠AE0=
2
90°,.A0=√AE2+0E2=√42+32=5,.AC=2A0
=10.
12.解:(1)∠DAP=∠DEC AP=CEAP∥CE
(2)在α的值发生变化的过程中,(1)中的结论
仍然成立.理由如下:由折叠,可得∠CED=
∠CEF,ED=EF.E为AD的中点,.AE=ED,
AB=BP,∠BMF=∠EFM=(1S0-∠AE),
又:∠cBD=∠cEF=2(1s0-∠ABF),
∠CED=∠EAF,.AP∥CE.:四边形ABCD是平
行四边形,∴.AD∥BC,即AE∥PC,∴.四边形AECP
为平行四边形,.AP=CE.
(3)CE=√7+√2【解析】过点D作DG⊥CE于
,点G,由折叠,可得∠CED=LCEF,ED=EF.
1
LAEF=90°,LCED=LCEF=2(180°-
∠AEF)=45°,又.DG⊥EC,∴.∠DGE=90°,.
△DEG为等腰直角三角形.E是AD的中点,
AD=4,∴.DE=2,∴.DG=EG=√2,在Rt△CDG中,
由勾股定理可得CG=√CD-DG=√7,.CE=
CG+EG=√7+√2.
基础知识抓分练7
1.B
2.C【解析小:四边形ABCD是菱形,∴.AB∥CD,AC
⊥BD,∴.∠DCA=∠1=20°,∴.∠2=90°-∠DCA=
70°.故选C.
专版ZBK·八年级数学下第3页基础知识抓分练7
一、选择题(每小题4分,满分24分)
1.矩形、正方形、菱形都具有的性质是(
A.对角线互相垂直
B.对角线互相平分
C.对角线长度相等
D.一组对角线平分一组对角
2.如图,菱形ABCD中,连接AC,BD,若∠1=
20°,则∠2的度数为()
A.20°
B.60°
C.70°
D.80°
A和
10m
第2题图
第3题图
3.生活情境·梯子如图,一把长为10m的梯
子AB斜靠在墙上,当梯子的顶端沿墙下滑
的过程中,梯子的中点C到墙角0的距离
变化情况是(
A.变大
B.变小
C.先变小再变大
D.不变
4.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C
落在点F处,BF交AD于点E.若∠BDC=
64°,则∠EDF的度数为()
A.36°
B.38°
C.41°
D.44o
B
第4题图
第5题图
5.如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相
交于点0,E,F分别为A0,D0上的一点,且
EF∥AD,连接AF,DE.若∠FAC=15°,则
∠AED的度数为(
A.80
B.90
C.105°
D.115°
追梦之旅真题·课本回头练
矩形、菱形、正方形
6.如图1,点P从菱形ABCD的顶点A出发,
沿着折线A-B-C-D-A匀速运动,图2是线
段AP的长度y与时间x之间的函数关系的
图象(不妨设当点P与点A重合时,y=0),
则菱形ABCD的面积为(
2.5
02.55
2
图1
图2
A.12
B.6
C.5
D.2.5
二、填空题(每小题5分,满分15分)
7.如图,已知∠A,以点A为圆心,恰当长为半
径画弧,分别交AE,AF于点B,D,继续分别
以点B,D为圆心,线段AB长为半径画弧交
于点C,连接BC,CD,则所得四边形ABCD
为菱形判定依据是:
第7题图
第8题图
8.如图,矩形ABCD被两条对角线分成四个小
三角形,如果四个小三角形周长的和是
90cm,矩形的周长是38cm,则△ABC的周
长为
9.如图,将一张长为10cm,宽为8cm的矩形
纸片先按照从左向右对折,再按照从下向
上的方向对折后,沿所得矩形两邻边中点
的连线(虚线)剪下,再打开,得到的四边形
ABCD的面积为
cm2
ZBK·八年级数学第13页
三、解答题(满分26分)
10.(8分) 如图, 在四边形ABCD中
,AB∥DC,
AB=AD,
,对角线AC,BD交于点O,AC平分
∠BAD,
,过点C作
CE⊥AB
交AB的延长线
于点E,连接OE.
(1) 求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若
$$A B = \sqrt 5 , B D = 2 ,$$
求OE的长
D
C
A
B
E
11.(8分)如图,在平行四边形
ABCD
中,E为
线段CD的中点,连接AC,AE
,延长AE,BC
交于点F,连接
$$D F , \angle A C F = 9 0 ^ { \circ } .$$
(1) 求证:四边形A CFD是矩形;
(2)若
CD=
13,CF=5,求四边形
ABCE
的
面积.
A
D
B
F
(
追梦之旅真题·课本回头练
12.(10分)【问题背景】从正方形的一个顶点
引出夹角为45的两条射线,并连接它们
与两对边的交点,构成的基本平面几何模
型称为“半角模型”。
【问题发现】(1)如图1,在正方形ABCD
中,以A为顶点的∠EAF=45°,AE,AF与
边BC,CD分别交于E,F两点,连接EF
则线段EF,BE与FD之间的数量关
系为
【问题探究】(2)如图2,在四边形ABCD
中,AB=AD=5,∠B=∠D=90°,∠BAD=
120°,以A为顶点的∠EAF=60°,AE,AF
与边BC,CD分别交于E,F两点,且EF=
6,求五边形ABEFD的周长.
【问题拓展】(3)如图3,在四边形ABCD
中,AB=AD,∠ABC与∠ADC互补,点E,F
分别在射线CB,DC上,且∠EAF=
LBAD当BC=6,DC=8,CF=2时,求
△CEF的周长,
图1
图2
图3
ZBK·八年级数学第14页