2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

2025-2026学年三年级语文下册5月份月考测试卷 （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ 卷首语 亲爱的同学们，五月是美好的季节。请带着细心与智慧，在这份试卷中展示你的语文风采吧！ 第一题：选择题（每题2分，共20分） 1. 下列诗句中，描写春天景色的是（ ） A. "梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行" B. "竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知" C. "接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红" D. "停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花" 2. 《守株待兔》这个故事告诉我们（ ） A. 要勤劳耕作，不能偷懒 B. 偶然的幸运不能当作成功的必然 C. 要爱护小动物 D. 不能在树桩旁边睡觉 3. 下列哪篇课文是寓言故事？（ ） A. 《海底世界》 B. 《鹿角和鹿腿》 C. 《赵州桥》 D. 《我变成了一棵树》 4. "迟日江山丽，春风花草香"出自哪首诗？（ ） A. 《惠崇春江晚景》 B. 《绝句》 C. 《三衢道中》 D. 《清明》 5. 《纸的发明》中，改进造纸术的是（ ） A. 张衡 B. 蔡伦 C. 毕昇 D. 祖冲之 6. 下列哪篇课文描写了昆虫的特点？（ ） A. 《燕子》 B. 《荷花》 C. 《昆虫备忘录》 D. 《池子与河流》 7. "因释其耒而守株"中"释"的意思是（ ） A. 解释 B. 放下 C. 消失 D. 释放 8. 《会摇尾巴的狼》中，狼想骗（ ）救它 A A.. 老牛 B. 小羊 C. 老山羊 D. 猎人 9. 《一幅名扬中外的画》指的是（ ） A. 《千里江山图》 B. 《清明上河图》 C. 《富春山居图》 D. 《洛神赋图》 10. 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子沾到了（ ） A. 果汁 B. 果酱 C. 蜂蜜 D. 牛奶 第二题：判断题（每题2分，共10分） 1. 《绝句》的作者是杜甫，《惠崇春江晚景》的作者是苏轼。（ ） 2. 《守株待兔》中的农夫最后得到了很多兔子。（ ） 3. 《池子与河流》告诉我们应该像池子一样过安逸的生活。（ ） 4. 《赵州桥》是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（ ） 5. 《我变成了一棵树》中，"我"变成树后，树上长满了各种形状的鸟窝。（ ） 第三题：排列顺序题（每题5分，共10分） 1. 请将下列古诗按照作者生活的朝代先后顺序排列： A. 《绝句》（杜甫） B. 《惠崇春江晚景》（苏轼） C. 《三衢道中》（曾几） 正确顺序：______ → ______ → ______ 2. 请将《纸的发明》中造纸的过程按正确顺序排列： A. 把浆捞出来晒干 B. 把原料剪碎或切断 C. 把原料浸泡在水里捣烂成浆 D. 剪成同样大小的小块 正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ 第四题：根据课内知识填空（每空2分，共20分） 1. 《绝句》中描写燕子和鸳鸯的诗句是："______，______。" 2. 《惠崇春江晚景》中描写河豚的诗句是："______，______。" 3. 《三衢道中》中描写山中景色的诗句是："______，______。" 4. 《守株待兔》中，兔子"折颈而死"的原因是"__________"。 5. 《鹿角和鹿腿》中，鹿角差点让鹿送了命，鹿腿却让它__________。 6. 《池子与河流》中，河流认为"__________才能不被遗忘"。 7. 《海底世界》中，海底动物各有各的__________。 8. 《小虾》中，小虾在石缝里__________。 第五题：修改病句（每题3分，共9分） 1. 通过这次学习，使我明白了认真学习的重要性。 2. 我们班的同学基本上都到齐了。 3. 《纸的发明》的作者是蔡伦写的。 第六题：课内阅读理解（15分） （一）阅读《守株待兔》选段，回答问题。（7分） 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1. 解释下列字的意思：（3分） 兔走触株（走：______） 因释其耒（释：______） 冀复得兔（冀：______） 2. 用现代汉语翻译画线的句子。（2分） 兔走触株，折颈而死。 3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） （二）阅读《赵州桥》选段，回答问题。（8分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 1. 这段话是围绕哪句话写的？（2分） 2. 赵州桥的设计有什么好处？（3分） 3. 这段话运用了什么说明方法？（3分） 第七题：课外阅读理解（16分） 春天的使者 春天来了，小燕子从南方飞回来了。它们穿着黑色的礼服，剪刀似的尾巴，在空中轻快地掠过。 池塘里的荷花也悄悄地冒出了尖尖的角。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 田野里，油菜花金黄金黄的，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。 1. 短文描写了春天的哪些景物？（4分） 2. 用"____"画出文中的比喻句。（2分） 3. 短文第二自然段中，作者把荷叶比作________，（2分） 4. 你喜欢春天吗？为什么？（4分） 5. 从文中找出合适的词语填空：（4分） （ ）的礼服 （ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的油菜花 第八题：口语交际（10分） 如果你是《会摇尾巴的狼》中的老山羊，你会救那只狼吗？为什么？请写出你的理由。（不少于50字） 第九题：写作（30分） 题目：我的植物朋友 要求： 1. 选择一种你喜欢的植物，仔细观察它。 2. 写一写它的样子、颜色、气味等特点。 3. 可以写写你和它之间发生的小故事。 4. 语句通顺，内容具体，不少于300字。 参考答案 第一题：选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. B 第二题：判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 第三题：排列顺序题 1. A → B → C 2. B → C → A → D 第四题：填空题 1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 2. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 3. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 4. 兔走触株 5. 逃脱了狮子的追捕 6. 用才能为人们做有益的事 7. 活动方法 8. 快乐地生活着 第五题：修改病句 1. 通过这次学习，我明白了认真学习的重要性。 （或：这次学习，使我明白了认真学习的重要性。） 2. 我们班的同学都到齐了。 （或：我们班的同学基本上到齐了。） 3. 《纸的发明》的作者是蔡伦。 （或：《纸的发明》是蔡伦写的。） 第六题：课内阅读理解 （一） 1. 走：跑 释：放下 冀：希望 2. 兔子奔跑时撞到树桩上，折断了脖子死了。 3. 不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。 （二） 1. 赵州桥非常雄伟。 2. 既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 3. 列数字、打比方。 第七题：课外阅读理解 1. 小燕子、荷花、荷叶、油菜花、小蜜蜂 2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3. 碧绿的大圆盘 4. （言之有理即可） 5. 黑色 碧绿 嫩黄色 金黄金黄 第八题：口语交际 （言之有理即可，参考答案：不会救。因为狼是凶恶的动物，救了它可能会伤害自己。我们要学会辨别好坏，不能轻易相信陌生人。） 第九题：写作 （按习作要求评分） 学科网（北京）股份有限公司 $