内容正文:
2025-2026学年苏科版数学七年级下册
第11周提升练习2
(满分100分,时间90分钟)
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.下列方程中,是二元一次方程的是( )
A.x2+x=1 B.2x﹣3y=5 C.xy=3 D.3x﹣y=2z
2.如图,数轴上的点与点所表示的数分别为,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3.已知是实数,若,且,则可能是( )
A. 2 B. 0 C. D.
4.若是关于的二元一次方程的解,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. D.
5.已知是二元一次方程组的解,则的值是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6.若方程组的解是,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
7.把一些书分给几名同学,若________;若每人分11本,则不够.依题意,设有x名同学,可列不等式9x+7<11x,则横线上的信息可以是
A. 每人分7本,则可多分9个人
B. 每人分7本,则剩余9本
C. 每人分9本,则剩余7本
D. 其中一个人分7本,则其他同学每人可分9本
8.请欣赏我国古典文学名著《西游记》描述孙悟空追妖精的数学诗:悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟,归时四分行六百,风速多少才称雄?解释:孙悟空顺风去查妖精的行踪,4分钟就飞跃1000里,逆风返回时4分钟走了600里.若设孙悟空的速度为x里/分钟,风速为y里/分钟,则可列方程组( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.已知是关于x,y的二元一次方程,则a的值是_____.
10.当___________时,代数式是负数.
11.已知,用只含的代数式表示,则___________.
12.已知x,y满足二元一次方程3x+y=6,若y<0,则x的取值范围是_____.
13.若不等式组的最小整数解是,则的取值范围为___________.
14.已知关于的方程,若该方程的解是不等式的最大整数解,则代数式的值为__________.
15.已知关于的二元一次方程的部分解如表,关于的二元一次方程的部分解如表,则关于的二元一次方程组的解是______.
表
表2
16.甲、乙、丙、丁四人到文具店购买同一种笔记本和橡皮,购买的数量及总价分别如表所示,若其中一人的总价算错了,则笔记本的单价为每本___________元.
甲
乙
丙
丁
笔记本(本)
15
16
18
21
橡皮(块)
25
10
30
35
总价(元)
200
158
234
273
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.解方程组:
(1);
(2).
18.解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并写出所有的整数解.
19.已知都是有理数,,.求证:.
20.一位同学在编程课上设计了一个运算程序,如图所示:
按上述程序进行运算,程序运行到“判断结果是否大于或等于23”为一次运行.
(1)若,该程序需要运行__________次才停止;
(2)若该程序第一次运行后未停止,第二次运行后停止了,求的取值范围.
21.已知关于x,y的方程组(实数m是常数).
(1)若,求实数m的值;
(2)若,求m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,化简:.
22.为鼓励同学们参加主题为“阅读润泽心灵,文字见证成长”的读书月活动,学校计划购进一批科技类和文学类图书作为活动奖品.已知同类图书中每本书价格相同,购买2本科技类图书和3本文学类图书需120元,购买4本科技类图书和5本文学类图书需210元.
(1)科技类图书和文学类图书每本各多少元?
(2)经过评选有300名同学在活动中获奖,学校对每位获奖同学奖励一本科技类或文学类图书.如果学校用于购买奖品的资金不超过7300元,那么文学类图书最多能买多少本?
23.对于有理数x,y,定义新运算:,,其中a,b是常数.例如,,
已知,,则根据定义可以得到:
(1)_______,_______;
(2)若,求的值;
(3)若关于x,y的方程组的解也满足方程,求m的值;
(4)若关于x,y的方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为_______.
24.定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式(组)解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式(组)的“学梅方程”.例如,方程的解是,同时也是不等式的解,则称方程是不等式的“学梅方程”.反之,若一元一次方程的解不在一元一次不等式(组)解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式(组)的“思梅方程”.
(1)在下列方程①;②;③中,不等式组的“学梅方程”是________;(填序号)
(2)若关于x的方程是的“思梅方程”,求a的取值范围.
(3)若关于x的方程是关于x的不等式组的“学梅方程”,且此时不等式组恰好有3个整数解,试求m的取值范围.
答案解析
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.下列方程中,是二元一次方程的是( )
A.x2+x=1 B.2x﹣3y=5 C.xy=3 D.3x﹣y=2z
【答案】B
2.如图,数轴上的点与点所表示的数分别为,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
3.已知是实数,若,且,则可能是( )
A. 2 B. 0 C. D.
【答案】C
4.若是关于的二元一次方程的解,则的值为( )
A. 2 B. 3 C. D.
【答案】C
5.已知是二元一次方程组的解,则的值是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
6.若方程组的解是,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
【答案】C
7.把一些书分给几名同学,若________;若每人分11本,则不够.依题意,设有x名同学,可列不等式9x+7<11x,则横线上的信息可以是
A. 每人分7本,则可多分9个人
B. 每人分7本,则剩余9本
C. 每人分9本,则剩余7本
D. 其中一个人分7本,则其他同学每人可分9本
【答案】C
8.请欣赏我国古典文学名著《西游记》描述孙悟空追妖精的数学诗:悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟,归时四分行六百,风速多少才称雄?解释:孙悟空顺风去查妖精的行踪,4分钟就飞跃1000里,逆风返回时4分钟走了600里.若设孙悟空的速度为x里/分钟,风速为y里/分钟,则可列方程组( )
A. B.
C. D.
【答案】D
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.已知是关于x,y的二元一次方程,则a的值是_____.
【答案】
10.当___________时,代数式是负数.
【答案】
11.已知,用只含的代数式表示,则___________.
【答案】
12.已知x,y满足二元一次方程3x+y=6,若y<0,则x的取值范围是_____.
【答案】x>2
13.若不等式组的最小整数解是,则的取值范围为___________.
【答案】
14.已知关于的方程,若该方程的解是不等式的最大整数解,则代数式的值为__________.
【答案】8
15.已知关于的二元一次方程的部分解如表,关于的二元一次方程的部分解如表,则关于的二元一次方程组的解是______.
表
表2
【答案】
16.甲、乙、丙、丁四人到文具店购买同一种笔记本和橡皮,购买的数量及总价分别如表所示,若其中一人的总价算错了,则笔记本的单价为每本___________元.
甲
乙
丙
丁
笔记本(本)
15
16
18
21
橡皮(块)
25
10
30
35
总价(元)
200
158
234
273
【答案】8
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.解方程组:
(1);
(2).
【答案】(1);
由①得;
将③代入②得,
解之得,
将 代入③得,
所以原方程的解是;
【小问2详解】
解:
②2得
③②得
解之得
将 代入①得
所以原方程的解是.
18.解不等式组,把它的解集在数轴上表示出来,并写出所有的整数解.
【答案】
解不等式①,得,
解不等式②,得,
∴不等式组的解集是
在数轴上表示不等式的解集:
∴不等式组的整数解为
19.已知都是有理数,,.求证:.
【答案】∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
即.
20.一位同学在编程课上设计了一个运算程序,如图所示:
按上述程序进行运算,程序运行到“判断结果是否大于或等于23”为一次运行.
(1)若,该程序需要运行__________次才停止;
(2)若该程序第一次运行后未停止,第二次运行后停止了,求的取值范围.
【答案】(1)解:运行一次:;
运行二次:;
运行三次:。
∵,
∴若,该程序需要运行三次才停止。
故答案为:三;
【小问2详解】
解:根据题意得:
解得:.
答:的取值范围为.
21.已知关于x,y的方程组(实数m是常数).
(1)若,求实数m的值;
(2)若,求m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,化简:.
【答案】(1)解:
得,
∵,
∴,
解得;
【小问2详解】
解:
得,
∵,
∴,
解得;
【小问3详解】
解:在(2)的条件下,
∴,,
∴.
22.为鼓励同学们参加主题为“阅读润泽心灵,文字见证成长”的读书月活动,学校计划购进一批科技类和文学类图书作为活动奖品.已知同类图书中每本书价格相同,购买2本科技类图书和3本文学类图书需120元,购买4本科技类图书和5本文学类图书需210元.
(1)科技类图书和文学类图书每本各多少元?
(2)经过评选有300名同学在活动中获奖,学校对每位获奖同学奖励一本科技类或文学类图书.如果学校用于购买奖品的资金不超过7300元,那么文学类图书最多能买多少本?
【答案】(1)解:设科技类图书每本元,文学类图书每本元.
依题意,得
解得
答:科技类图书每本15元,文学类图书每本30元.
【小问2详解】
解:设文学类图书能买本.
依题意,得
解得即.
又∵为整数
∴的最大值为186.
答:文学类图书最多能买186本
23.对于有理数x,y,定义新运算:,,其中a,b是常数.例如,,
已知,,则根据定义可以得到:
(1)_______,_______;
(2)若,求的值;
(3)若关于x,y的方程组的解也满足方程,求m的值;
(4)若关于x,y的方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为_______.
【答案】(1)解:,
,得
,
∴,
把代入②,得
,
∴,
解得:;
故答案为:1,;
【小问2详解】
解:∵,
∴,,
∵,
∴,
解得;
【小问3详解】
解:依题意得,
解得:,
∵,
∴,
解得:;
【小问4详解】
解:由方程组得:,
∵的解为,
∴,
解得:.
24.定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式(组)解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式(组)的“学梅方程”.例如,方程的解是,同时也是不等式的解,则称方程是不等式的“学梅方程”.反之,若一元一次方程的解不在一元一次不等式(组)解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式(组)的“思梅方程”.
(1)在下列方程①;②;③中,不等式组的“学梅方程”是________;(填序号)
(2)若关于x的方程是的“思梅方程”,求a的取值范围.
(3)若关于x的方程是关于x的不等式组的“学梅方程”,且此时不等式组恰好有3个整数解,试求m的取值范围.
【答案】(1)解不等式,移项可得,即;
解不等式,去括号得,移项合并同类项得,即,两边同时除以2得.
所以不等式组的解集为.
解方程①,得.
解方程②,得.
解方程③,得.
根据“学梅方程”的定义判断 ,因为,5和6不在范围内,
故答案是②.
【小问2详解】
解:解方程,去括号得,移项合并同类项得,即,两边同时除以−3得.
解不等式的解集 移项可得,即,系数化为1得.
据“思梅方程”的定义,所以2a< ,解得.
综上,的取值范围是.
【小问3详解】
解:解方程,得.
解不等式,得.
解不等式,得.
所以不等式组的解集为.
根据“学梅方程”的定义和整数解的个数,所以,解不等式得;解不等式得,所以.
因为不等式组恰好有3个整数解,即1,2,3,所以,解不等式得;解不等式得,结合,可得.
综上,的取值范围是.
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