内容正文:
苏科版数学2025-2026学年七年级下册
10.4三元一次方程组
(提升练习)
(满分100分,时间90分钟)
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.下列方程组不是三元一次方程组的是( )
A. B. C.D.
2.解方程组如果要使运算简便,那么消元时最好应( )
A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.先消常数项
3.运用加减消元法解方程组,较简单的方法是( )
A.先消去x,再解
B.先消去z,再解
C.先消去y,再解
D.三个方程相加得8x-2y+42=11再解
4.方程组的解为( )
A. B. C. D.
5.解三元一次方程组,如果消掉未知数,则应对方程组变形为( )
A.①③,①② B.①③,③②
C.②①,②③ D.①②,①③
6.如果方程组的解使代数式的值为10,那么k的值为( )
A. B.3 C. D.
7.已知代数式,当时,其值为4;当时,其值为8;当时,其值为25;则当时,其值为( )
A.4 B.8 C.62 D.52
8.有一个牧场,牛在吃草, 而草又在生长,已知饲养 100头牛, 草够吃25 天,改为饲养84头牛,草可多吃10 天,那么饲养94头牛,经过( )天,草便吃完.
A.33 B.32 C.30 D.28
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.下列方程组:的解为
10.若.则k的值为 .
11.已知x、y、z满足,则 .
12.若,则 .
13.若是三元一次方程组的解,则的值是 .
14.在等式y=ax2+bx+c中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=20;当x=2时,y=5.则a= ,b= ,c= .
15.对于有理数x和y,定义新运算:,其中a,b,c是常数,已知,,则的值为 .
16.甲、乙、丙三家花店准备采购多肉、茉莉花、绣球三种植物.多肉、茉莉花、绣球的单价分别为5元、15元、25元,乙购买的多肉数量是甲的10倍,茉莉花数量是甲的6倍,绣球数量是甲的8倍,丙购买的多肉数量是甲的3倍,茉莉花数量是甲的7倍,绣球数量和甲相同,三家花店采购共花费金额2510元,丙比甲多用420元,则三家花店购买绣球共花费 元.
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.解方程组
18.解方程组:
19.在等式中,当时,;当时,;当与时,y的值相等,求的值.
20.[阅读理解]在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代入或整体求值的方法,化繁为简.
(1)解方程组,
解:把②代入①得,,
解得,
把代入②得,
所以方程组的解为,
(2)已知求的值.
解:,得,③
,得.
[类比迁移]
(1)求方程组的解.
(2)若求的值.
21.(1)数学活动:探究不定方程.
小张,小王两位同学在学习方程过程中,发现三元一次方程组虽然解不出x,y,z的具体数值,但可以解出x+y+z的值.请在以下横线处补全两人的解法.
小张的方法:
②×3-①×2,整理,得y= ;
①×3-②×2,整理,得x= ,
所以x+y+z=4.
小王的方法:①+②: ③;
所以 ,得x+y+z=4;
(2)请利用解不定方程的思路解决以下问题:已知买4本英语簿,5本数学簿,2本作文本需要6元;买4本英语簿,8本数学簿,2本作文本需要7.2元,求买2本英语簿,3本数学簿,1本作文本需要多少钱?
22.魏晋时期的数学家张丘建在古算书《张丘建算经》中提出著名的百鸡问题,即“今有鸡翁一,值钱伍;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱买鸡百只,问鸡翁,母,雏各几何?”其大意是:公鸡5文钱1只,母鸡3文钱1只,小鸡3只1文钱,用100文钱买100只鸡,其中公鸡,母鸡和小鸡都必须要有,问公鸡,母鸡和小鸡各多少只?设公鸡,母鸡和小鸡各有x,y,z只,请回答下列问题.
(1)请列出满足题意的方程组,并求出y与z(用含x的代数式表示);
(2)由于x,y,z均为小于100的正整数,请写出所有满足条件的x的值.
23.阅读下列解题过程,将空格补充完整,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题:
问题:某人买个鸡蛋,个鸭蛋、个鹅蛋共用去了元;买个鸡蛋,个鸭蛋、个鹅蛋共用去了元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元.
分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需、、元,则需要求的值.由题意,知;
视为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解.
解法1:视x为常数,依题意得
解这个关于y、z的二元一次方程组得
于是 .
评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于、的二元一次方程组,解答方法同上,你不妨试试.
分析:视为整体,由(1)(2)恒等变形得
,
.
解法:设,,代入(1)、(2)可以得到如下关于、的二元一次方程组 ,解得
评注:运用整体的思想方法指导解题.视,为整体,令,,代入、将原方程组转化为关于、的二元一次方程组从而获解.
请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:
购买五种教学用具、、、、的件数和用钱总数列成下表:那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?
品名次数
总钱数
第一次购买件数
第二次购买件数
24.小满时节,日照增,气温升,降雨多,清热利湿很重要,中医记载:取茯苓、陈皮、白扁豆,可制成一包祛湿茶,可以宁神、健脾、化湿、开胃,某中药店购入一批茯苓、陈皮、白扁豆各若干克,按标准制成100包袪湿茶,茯苓刚好用完,剩余的白扁豆比陈皮多;
(1)购入茯苓的质量为______;这100包祛湿茶所用原料陈皮与白扁豆的质量比为_______;
(2)若第二批购入茯苓若干克、陈皮、白扁豆,和剩余原料一起按标准制成第二批祛湿茶,所有原料恰好用完,则第二批能制成祛湿茶多少包?
(3)药店将第一批制成的100包祛湿茶全部售出后,获得900元的利润(利润祛湿茶销售额所用原料的成本),若第二批购入的茯苓价格上涨,陈皮和白扁豆的价格不变,于是药店将祛湿茶单价上涨,将第二批祛湿茶也全部售出,药店两次销售共获得2410元的利润,则两次购买的陈皮和白扁豆共花费多少元?
答案解析
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.下列方程组不是三元一次方程组的是( )
A. B. C.D.
【答案】D
2.解方程组如果要使运算简便,那么消元时最好应( )
A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.先消常数项
【答案】B
3.运用加减消元法解方程组,较简单的方法是( )
A.先消去x,再解
B.先消去z,再解
C.先消去y,再解
D.三个方程相加得8x-2y+42=11再解
【答案】C
4.方程组的解为( )
A. B. C. D.
【答案】C
5.解三元一次方程组,如果消掉未知数,则应对方程组变形为( )
A.①③,①② B.①③,③②
C.②①,②③ D.①②,①③
【答案】C
6.如果方程组的解使代数式的值为10,那么k的值为( )
A. B.3 C. D.
【答案】A
7.已知代数式,当时,其值为4;当时,其值为8;当时,其值为25;则当时,其值为( )
A.4 B.8 C.62 D.52
【答案】D
8.有一个牧场,牛在吃草, 而草又在生长,已知饲养 100头牛, 草够吃25 天,改为饲养84头牛,草可多吃10 天,那么饲养94头牛,经过( )天,草便吃完.
A.33 B.32 C.30 D.28
【答案】D
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.下列方程组:的解为
【答案】
10.若.则k的值为 .
【答案】4
11.已知x、y、z满足,则 .
【答案】
12.若,则 .
【答案】
13.若是三元一次方程组的解,则的值是 .
【答案】
14.在等式y=ax2+bx+c中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=20;当x=2时,y=5.则a= ,b= ,c= .
【答案】6,-11,3
15.对于有理数x和y,定义新运算:,其中a,b,c是常数,已知,,则的值为 .
【答案】17
16.甲、乙、丙三家花店准备采购多肉、茉莉花、绣球三种植物.多肉、茉莉花、绣球的单价分别为5元、15元、25元,乙购买的多肉数量是甲的10倍,茉莉花数量是甲的6倍,绣球数量是甲的8倍,丙购买的多肉数量是甲的3倍,茉莉花数量是甲的7倍,绣球数量和甲相同,三家花店采购共花费金额2510元,丙比甲多用420元,则三家花店购买绣球共花费 元.
【答案】
三、解答题(本题共8小题,共52分)
17.解方程组
【答案】
把②分别代入①和③,得
,得
.
解得
.
把代入,得
.
原方程组的解为
18.解方程组:
【答案】解:,
由①+②,得:.
由③+④,得:,
解得:,
把代入①,得:,
把代入②,得:,
∴原方程组的解集是.
19.在等式中,当时,;当时,;当与时,y的值相等,求的值.
【答案】由当与时,y的值相等,得出a和b的关系,再将x与y的2对值代入等式,得出关于a,b,c的方程组求解即可.
解:∵当与时,y的值相等,
∴,即,
把当时,;当时,代入等式得
,
①-②得:,即,
将代入③得:,
将代入①得:,
∴,
∴.
20.[阅读理解]在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代入或整体求值的方法,化繁为简.
(1)解方程组,
解:把②代入①得,,
解得,
把代入②得,
所以方程组的解为,
(2)已知求的值.
解:,得,③
,得.
[类比迁移]
(1)求方程组的解.
(2)若求的值.
【答案】(1)把②代入①,
得,
解得.
把代入②,得,
∴方程组的解为;
(2),
得:,
∴.
21.(1)数学活动:探究不定方程.
小张,小王两位同学在学习方程过程中,发现三元一次方程组虽然解不出x,y,z的具体数值,但可以解出x+y+z的值.请在以下横线处补全两人的解法.
小张的方法:
②×3-①×2,整理,得y= ;
①×3-②×2,整理,得x= ,
所以x+y+z=4.
小王的方法:①+②: ③;
所以 ,得x+y+z=4;
(2)请利用解不定方程的思路解决以下问题:已知买4本英语簿,5本数学簿,2本作文本需要6元;买4本英语簿,8本数学簿,2本作文本需要7.2元,求买2本英语簿,3本数学簿,1本作文本需要多少钱?
【答案】解:(1)
由题意,小张的方法:②×3-①×2,
整理,得y=3-2z;
①×3-②×2,整理,得x=z+1,
所以x+y+z=4.
小王的方法:①+②:5x+5y+5z=20③;
所以③÷5,得x+y+z=4.
故答案为:3-2z;z+1;5x+5y+5z=20;③÷5;
(2)由题意,设1本英语簿x元,1本数学簿y元,1本作文本z元,
可得方程组
所以②-①得,3y=1.2,
所以y=0.4.
又因为①×8-②×5,整理,得2x+z=2.
所以2x+3y+z=3.2.
答:2本英语簿,3本数学簿,1本作文本需要3.2元.
22.魏晋时期的数学家张丘建在古算书《张丘建算经》中提出著名的百鸡问题,即“今有鸡翁一,值钱伍;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱买鸡百只,问鸡翁,母,雏各几何?”其大意是:公鸡5文钱1只,母鸡3文钱1只,小鸡3只1文钱,用100文钱买100只鸡,其中公鸡,母鸡和小鸡都必须要有,问公鸡,母鸡和小鸡各多少只?设公鸡,母鸡和小鸡各有x,y,z只,请回答下列问题.
(1)请列出满足题意的方程组,并求出y与z(用含x的代数式表示);
(2)由于x,y,z均为小于100的正整数,请写出所有满足条件的x的值.
【答案】解:(1)由题意,得
解得
(2)由(1)得
因为x,y,z都是正整数,
所以x,x都是正整数,
所以x一定是4的倍数,
当x=4时,y=18,z=78,符合题意;
当x=8时,y=11,z=81,符合题意;
当x=12时,y=4,z=84,符合题意;
当x=16时,y=-3,z=87,不符合题意;
同理当x>16时都不满足题意;
综上所述,x=4或x=8或x=12.
23.阅读下列解题过程,将空格补充完整,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题:
问题:某人买个鸡蛋,个鸭蛋、个鹅蛋共用去了元;买个鸡蛋,个鸭蛋、个鹅蛋共用去了元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元.
分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需、、元,则需要求的值.由题意,知;
视为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解.
解法1:视x为常数,依题意得
解这个关于y、z的二元一次方程组得
于是 .
评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于、的二元一次方程组,解答方法同上,你不妨试试.
分析:视为整体,由(1)(2)恒等变形得
,
.
解法:设,,代入(1)、(2)可以得到如下关于、的二元一次方程组 ,解得
评注:运用整体的思想方法指导解题.视,为整体,令,,代入、将原方程组转化为关于、的二元一次方程组从而获解.
请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:
购买五种教学用具、、、、的件数和用钱总数列成下表:那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?
品名次数
总钱数
第一次购买件数
第二次购买件数
【答案】解:设购买每种教学用具各一件各需,,,,元,
则,
整理得,
若设,,
则原方程组变形为,
解得,
答:购买每种教学用具各一件共需元.
24.小满时节,日照增,气温升,降雨多,清热利湿很重要,中医记载:取茯苓、陈皮、白扁豆,可制成一包祛湿茶,可以宁神、健脾、化湿、开胃,某中药店购入一批茯苓、陈皮、白扁豆各若干克,按标准制成100包袪湿茶,茯苓刚好用完,剩余的白扁豆比陈皮多;
(1)购入茯苓的质量为______;这100包祛湿茶所用原料陈皮与白扁豆的质量比为_______;
(2)若第二批购入茯苓若干克、陈皮、白扁豆,和剩余原料一起按标准制成第二批祛湿茶,所有原料恰好用完,则第二批能制成祛湿茶多少包?
(3)药店将第一批制成的100包祛湿茶全部售出后,获得900元的利润(利润祛湿茶销售额所用原料的成本),若第二批购入的茯苓价格上涨,陈皮和白扁豆的价格不变,于是药店将祛湿茶单价上涨,将第二批祛湿茶也全部售出,药店两次销售共获得2410元的利润,则两次购买的陈皮和白扁豆共花费多少元?
【答案】(1)解:,
∴购入茯苓的质量为;
,
∴这100包祛湿茶所用原料陈皮与白扁豆的质量比为;
(2)解:设第一批剩下的陈皮有,白扁豆克,
由题意得,,
解得,
∴,
答:第二批能制成祛湿茶151包;
(3)解:设第一次祛湿茶定价为x元每包,第一次购入的茯苓价格为y元每克,第一次购入的陈皮和白扁豆共花费z元,
由题意得,
解得,
∴,
∴,
答:两次购买的陈皮和白扁豆共花费251元.
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