2025-2026学年三年级语文下册5月学情自测统编版

2025-2026学年三年级语文下册5月份月考测试卷 （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ 卷首语 亲爱的同学们，五月是充满生机的季节。让我们带着对传统文化的热爱、对自然世界的探索，以及丰富的想象力，在这份试卷中尽情展示你的语文素养吧！ 第一部分：基础知识与运用（40分） 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 下列诗句中，描写春天景色的是（ ） A. 迟日江山丽，春风花草香 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 D. 以上都是 2. 《守株待兔》这个故事告诉我们（ ） A. 要勤劳努力，不能侥幸心理 B. 兔子经常撞树桩 C. 农夫很聪明 D. 树桩很有用 3. 下列哪项不是《昆虫备忘录》中介绍的昆虫？（ ） A. 蜻蜓 B. 瓢虫 C. 蚂蚁 D. 独角仙 4. 《赵州桥》的建造者是（ ） A. 李时珍 B. 李春 C. 蔡伦 D. 张择端 5. 《我变成了一棵树》中，"我"变成树后长出的鸟窝是什么形状的？（ ） A. 圆形 B. 正方形 C. 三角形 D. 各种形状 6. 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的胡子有什么特点？（ ） A. 很短 B. 会变长 C. 会发光 D. 会唱歌 7. 《池子与河流》这篇寓言主要说明了什么道理？（ ） A. 河流比池子漂亮 B. 才能不利用就会衰退 C. 池子很懒惰 D. 河流很辛苦 二、判断题（每题2分，共10分） 1. 《绝句》的作者是杜甫。（ ） 2. 《惠崇春江晚景》描写的是夏天的景色。（ ） 3. 《三衢道中》写的是诗人游山的见闻感受。（ ） 4. 《会摇尾巴的狼》中的狼是诚实的。（ ） 5. 《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》。（ ） 三、排列顺序题（6分） 请将下列古诗按照作者生活的朝代先后顺序排列： ①《绝句》 ②《惠崇春江晚景》 ③《三衢道中》 正确顺序：______ → ______ → ______ 四、根据课内知识填空（每空1分，共10分） 1. 《燕子》一文中，描写燕子外形的句子：一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。 2. 《荷花》中，"我"看着荷花，感觉自己仿佛就是一朵荷花，穿着________的衣裳，站在阳光里。 3. 《守株待兔》中，"兔走触株"的"走"意思是________。 4. 《纸的发明》中，东汉时代的________改进了造纸术。 5. 《鹿角和鹿腿》告诉我们，事物各有自己的________，不能只凭________去判断事物的好坏。 第二部分：语言运用与表达（20分） 五、修改语句（每题3分，共6分） 1. 我们全校师生和班主任都参加了运动会。 修改：_________________________ 2. 小草从土里长出来了。 改为拟人句：_________________________ 六、口语交际（8分） 如果你是《守株待兔》中的农夫，你想对后来的人们说些什么？请写下来。 _____________________________________________________________________ 七、根据要求写句子（6分） 用"不但...而且..."造句，介绍《赵州桥》的特点。 __________________________________________________________________ 第三部分：阅读理解与感悟（30分） 八、课内阅读（15分） 阅读《赵州桥》选段，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 选段是围绕哪句话来写的？请用"____"画出来。（2分） 2. 赵州桥的"这种设计"指的是什么？请用"﹏﹏"在文中画出来。（2分） 3. "这种设计"的好处是：既________，又________。（4分） 4. 赵州桥的设计者是隋朝的石匠________。（2分） 5. 为什么说这种设计是"创举"？（5分） __________________________________________________________________ 九、课外阅读（15分） 阅读短文，回答问题。 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，小刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 1. 短文共有____个自然段，第____自然段写杨梅的样子和颜色。（2分） 2. 从文中找出合适的词语填空。（3分） （ ）的叶子 （ ）的果肉 （ ）的汁水 3. 用波浪线画出文中的拟人句。（2分） 4. 杨梅的颜色变化是：______→________→______。（3分） 5. 你从哪些词语中感受到了作者对杨梅的喜爱之情？请写出两个。（5分） __________________________________________________________________ 第四部分：习作与表达（30分） 十、写作（30分） 题目：我的植物朋友 要求： 1. 选择一种你喜欢的植物，仔细观察它，写一写它的样子、颜色、气味等特点。 2. 可以写写你和它之间发生的小故事，或者它带给你的感受。 3. 语句通顺，内容具体，不少于300字。 参考答案 第一部分：基础知识与运用 一、选择题 1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B 7. B 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、排列顺序题 ① → ② → ③ 四、根据课内知识填空 1. 乌黑 轻快有力 剪刀 可爱活泼 2. 雪白 3. 跑 4. 蔡伦 5. 价值 外表 第二部分：语言运用与表达 五、修改语句 1. 我们全校师生都参加了运动会。（或：我们全校老师和班主任都参加了运动会。） 2. 小草从土里探出了小脑袋。 六、口语交际（答案不唯一，合理即可） 示例：我要告诉后来的人们，做事不能存侥幸心理，只有辛勤劳动才能有收获。 七、根据要求写句子（答案不唯一） 示例：赵州桥不但坚固，而且美观。 第三部分：阅读理解与感悟 八、课内阅读 1. 赵州桥非常雄伟。 2. 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 3. 减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁 减轻了桥身的重量，节省了石料 4. 李春 5. 因为这种设计在当时是独一无二的，既解决了桥的坚固问题，又节省了材料，体现了古代劳动人民的智慧。 九、课外阅读 1. 6 4、5 2. 狭长 新鲜红嫩 鲜红 3. 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 4. 淡红 深红 黑 5. 示例："贪婪地吮吸"、"欢笑着"等词语，体现了作者对杨梅树的喜爱。（答案不唯一，合理即可） 第四部分：习作与表达 十、写作（略） 评分标准： 一类文（26-30分）：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。 二类文（21-25分）：内容较具体，语句较通顺，有真情实感，书写较工整。 三类文（16-20分）：内容不够具体，语句基本通顺，书写一般。 四类文（15分以下）：内容空洞，语句不通顺，书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $