精品解析：广东省/深圳市龙岗区2025-2026学年统编版第二学期学科素养巩固六年级语文

2025—2026学年第二学期学科素养巩固 六年级语文阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、基础知识积累 （一）选择题 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 剔除（tī） 不禁（jìn） 掺和（cān） 万象更新（gèng） B. 明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ） C. 僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào） 【答案】B 【解析】 【详解】A．不禁（jīn），掺和（chān），万象更新（gēng）； C．僻静（pì），翻箱倒柜（dǎo）。 2. 下列词语中，字形完全正确的一项（ ） A. 贩卖 解释 书藉 舍生忘死 B. 沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟 C. 绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉 【答案】B 【解析】 【详解】A．书籍； C．伶伶俐俐。 3. 下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（ ） 校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。 A. 摘得桂冠 B. 拔得头筹 C. 名列前茅 【答案】C 【解析】 【详解】A．“摘得桂冠”：象征第一名，和“勇夺第一”意思相同。 B．“拔得头筹”：“头筹”指第一名，和“勇夺第一”意思相同。 C．“名列前茅”：指名次排在前面，但不一定是第一名，和“勇夺第一”的意思不同。 4. 下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。 B. 经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。 C. 不到万不得已的时候，我是不会这样做的。 【答案】A 【解析】 【详解】A．死得其所：指死得有价值、有意义，是褒义词。句子里说的是背叛国家民族的坏人，用“死得其所”感情色彩用反了，词语运用不恰当。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. “我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 C. “请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。 【答案】A 【解析】 【详解】A．比喻的修辞手法需要本体和喻体是两种不同类别的事物，且二者有相似点。“他跑得那么快，像要飞起来似的”中，“像……似的”只是用夸张的说法形容速度快，并没有将“他”比作另一种事物，因此不是比喻，这个说法错误。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 B. 春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C. 它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！ 【答案】B 【解析】 【详解】A．两面对一面，“能否坚持锻炼”包含“能”和“不能”两种情况，而后面“提升身体素质、增强体魄”只对应“能坚持锻炼”一种结果，属于“两面对一面”的语病。修改时可去掉“能否”，改为“坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键”。 C．关联词使用不当，“丰富了假期”和“增长了知识”是递进关系，不是转折关系，不能用“虽然…… 但是……”，应改为 “它不仅丰富了我的假期，还增长了知识，这是多么有意义啊！”。 7. 六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（ ） A. 糕：步步“糕”升，前程似锦 B. 笔：妙笔生花，非“笔”寻常 C. 叶：书山攀登，学“叶”有成 【答案】C 【解析】 【详解】A．利用谐音“糕”通“高”，寓意学业、未来一路高升，祝福贴切恰当。 B．谐音“笔”代“比”，寓意文采出众、与众不同，寓意贴切合适。 C．正确成语是学业有成，强行用“叶”谐音替换，生硬别扭，表意牵强，寓意不合适。 8. 生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（ ） A. 心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。 B. 心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。 C. 心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“欣喜若狂”形容极度高兴，获得书法比赛金奖时会产生这种心情，对应正确。 B．“归心似箭”形容想回家的心情十分急切，主体是“想要回家的人”，而事件中是“等待妈妈回家”，主体和心情不匹配，对应错误。 C．“追悔莫及”形容后悔也来不及了，没好好复习导致成绩不理想时会产生这种心情，对应正确。 9. 下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（ ） A. 看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。 B. 长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。 C. 经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。 【答案】C 【解析】 【详解】少壮不努力，老大徒伤悲：劝年少珍惜时光好好学习。 近水知鱼性，近山识鸟音：指长期接触事物就能了解其特点。 路遥知马力，日久见人心：是用来比喻时间长了才能看出人的品性。 C．路遥知马力，日久见人心意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。用来形容坚持爬上山顶不恰当。 10. 作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（ ） 成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，___________；信念是闪耀的北斗星，___________；信念是清澈的沙漠泉，___________；信念是不屈的脊梁骨，___________。 ①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂 ③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A. ①③②④ B. ④③②① C. ④③①② 【答案】C 【解析】 【详解】信念是坚强的高山柏：柏树不惧风雨、傲然挺立，对应④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态。 信念是闪耀的北斗星：北斗星在黑夜中指明方向，对应③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向。 信念是清澈的沙漠泉：沙漠泉水能滋养万物、润泽心灵，对应①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵。 信念是不屈的脊梁骨：脊梁代表支撑、坚守本心，对应②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂。 综上分析可知，依次填入的顺序为④③①②，选C。 （二）填空题。 11. 根据所学内容填空。 （1）“今夜月明人尽望，________”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，__________”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，_______”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“______，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。 （2）这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“_______，_____”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“________，_________”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，______”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，________”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。 【答案】 ①. 不知秋思落谁家 ②. 快走踏清秋 ③. 要留清白在人间 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 莫道君行早 ⑥. 更有早行人 ⑦. 良药苦口利于病 ⑧. 忠言逆耳利于行 ⑨. 莫待无时思有时 ⑩. 子欲养而亲不待‌ 【解析】 【详解】（1）书写时注意“知、秋、思、落、谁、家、快、踏、清、秋、留、间、磨、还、坚、劲”的正确写法。 （2）商标被他人抢先注册，经理感叹对方比自己更早动手，用“莫道君行早，更有早行人”，符合无奈感叹对手提前动作的情境； 人犯错听不进批评，用“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”劝告，这句俗语意为有益的批评虽不中听却能帮助人改正错误，符合语境； 书写时注意“莫、待、时、思、欲、养、亲、待‌”的正确写法。 二、阅读理解 请认真阅读课内选文，完成以下题。 那个星期天（节选） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。 ________________ 13. 在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。 弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里 我选择：___________ 心情好：_____________ 心情不好：___________ 【答案】12. 从景色角度：黄昏时分，天色变暗，周围环境显得昏暗；从心情角度：“我”因母亲未兑现承诺而期待落空，内心充满了失望，觉得周围一片荒凉。 13. ①. 鸟鸣声 ②. 鸟鸣声清脆悦耳，充满生机，可以让人心情愉悦。 ③. 鸟鸣有时聒噪烦人，像是在不停地争吵，让人更加烦躁。 【解析】 【导语】这是史铁生《那个星期天》的经典节选，将孩童盼而不得的失落写得细腻戳人。选文把情绪完全融入景物，将黄昏光线、搓衣声与心底的惆怅荒凉绑定，不着痕迹地体现融情于景的妙处。末尾母亲惊惶愧疚的细节，又添了生活的无奈与亲子间的柔软，细碎日常极具共情力。 【12题详解】 从题干这句话可以看出：“光线正无可挽回地消逝”描绘了黄昏时分太阳落山，光线逐渐消失的自然景象，天色慢慢变暗，周围的环境也失去了白天的明亮，呈现出一种昏暗的状态；“一派荒凉”是“我”内心感受的体现。因为母亲未能兑现带“我”出去的承诺，“我”的期待彻底落空，内心充满了失望、孤独和惆怅，这种负面情绪让“我”觉得周围的世界也失去了色彩，显得荒凉。 【13题详解】 选择一种情景，然后从两种心情对比来分析，重点是要说出自己的不同感受，答案不唯一。 示例：我选择：走在小巷里 心情好：小巷里的青石板路软软的，墙头上的牵牛花吹着小喇叭，连风吹过的声音都像在和我打招呼。 心情不好：小巷里冷冷清清，墙根的杂草蔫头耷脑，连脚步声都显得孤单，每一步都像踩在沉闷的石头上。 我选择：弹琴 心情好：我坐在琴凳上，手指在琴键上轻快跳跃，灵动的音符从指尖流淌出来，像欢快的小鸟在枝头歌唱，连窗外的风都跟着旋律轻轻摇晃，每一个音符都甜丝丝的。 心情不好：我坐在琴前，手指沉重地砸在琴键上，刺耳的音符乱糟糟地挤在一起，像一团解不开的乱麻，连琴身都透着沉闷，每一个按键都让我觉得烦躁又无力。 我选择：刮风 心情好：风轻轻拂过我的脸颊，像妈妈温柔的手，带着花草的清香，吹得我心情都跟着飞扬起来，连头发丝都在快乐地跳舞。 心情不好：狂风呼呼地刮着，卷着沙尘扑在脸上，像在狠狠抽打我，连路边的小树都在狂风里瑟缩，我的心情也跟着跌到了谷底。 请认真阅读非连续文本，完成以下题。 【材料一】2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。 【材料二】张桂梅，祖籍辽宁，1975年12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 【材料三】张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了40多万元。2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。 14. 2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“_______”。 15. 张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（ ） A. 本能地转移爱人过世的悲伤 B. 对山区孩子渴望知识的感动 C. 为师者心系教育的责任担当 16. 判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。（ ） （2）2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。（ ） （3）2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。（ ） 17. 张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。 _________________ 【答案】14. 七一勋章 15. A 16. ①. √ ②. × ③. √ 17. 看到张老师贴满膏药的手和那件洗得发白的黑衬衫，瞬间泪目了。她把所有的心血都倾注在山区女孩身上，自己却过得如此清贫。这才是真正的燃灯者，用自己的微光，照亮了无数大山女孩的未来。她的故事让我明白，平凡的人也能做出不平凡的事，这份坚守与大爱值得我们所有人学习。 【解析】 【导语】这组非连续文本围绕张桂梅事迹展开，从获授荣誉、扎根办学经历到俭朴奉献的日常小事，以真实细节切入，无刻意渲染煽情，却鲜活塑造出一位扎根贫困山区、献身教育扶贫的平民英雄形象，字里行间满是震撼人心的信仰力量与奉献大爱，传递出满满正能量 【14题详解】 根据材料一中“2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。”可知张桂梅同志被中共中央授予“七一勋章”。 【15题详解】 根据【材料二】，张桂梅扎根山区，一方面是自身对教育事业的热爱和责任担当，另一方面出于对贫困地区孩子的同情和对他们渴望知识的感动。A 选项“本能地转移爱人过世的悲伤”表述错误， 张桂梅扎根山区并非为了转移悲伤，而是出于对教育和孩子的爱与责任。 【16题详解】 （1）根据材料一中“此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。”可知该项判断正确。 （2）根据材料三中“张桂梅个人先后捐出了40多万元。”“云南省政府奖励的30万元，”可知云南省政府奖励的是30万元，不是40万元。个人先后捐出的是40多万元，不是30万元。该项判断错误。 （3）根据材料二中“2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。”可知该项判断正确。 【17题详解】 写这道题的真实感受，可以按照“感动点+细节+自我感悟”的思路来写，既贴合材料，又能表达真情实感。 1．抓细节：从材料里选一个让你印象最深的细节，比如张桂梅贴满膏药的手、她创办女高的艰辛、她把奖金全部捐出的举动。 2．抒感动：写出这个细节带给你的直观感受，比如心疼、敬佩、震撼。 3．谈感悟：联系自己的生活，说说这个故事对你的启发，比如要珍惜学习机会、要学会奉献、要坚持做有意义的事。 示例：看到张桂梅老师那双贴满膏药的手，我心里一阵发酸。她拖着病体，把全部的心血都倾注在山区女孩的教育上，让一千多名女孩走出大山、改变命运。她不是超人，却用瘦弱的肩膀扛起了无数家庭的希望。相比之下，我们现在拥有这么好的学习条件，更应该珍惜时光，努力成长，将来也能像她一样，用自己的力量去帮助更多人。 请认真阅读下面短文，完成以下题。 只要月亮还在天上 张炜 ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。 ②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完，外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话，这天晚上不能提爸爸。 ③我一直忍住，尽管特别想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。爸爸真可怜。 ④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来，看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。 ⑤正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。 ⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了，爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。 ⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。 ⑧我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子，正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。 ⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。 ⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程，他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！” ⑪外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要事件。 _____________ 19. 第⑤段主要是对人物的__________描写，表现出“我们”当时__________的心情；第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指__________，这里运用了_______的修辞手法，写出了爸爸的__________。 20. 第⑨段的景物描写在文中有什么作用？ ___________________ 21. 有同学认为，第⑦段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩段交代了爸爸赶路的原因， 可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。 _________________ 22. 结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。 ____________________ 【答案】18. 爸爸为了和“我们”一起过中秋节，一路奔波，终于赶在中秋月亮落之前回到家，“我们”一家人在后半夜一起接着过中秋节，实现了团圆。 19. ①. 动作 ②. 惊喜、激动 ③. 白发 ④. 比喻 ⑤. 辛苦与苍老 20. 照应了文章标题，为下文爸爸叮嘱自己的那句话“只要月亮还在天上，就不算晚”作铺垫，交代了事情发生的时间已过半夜，以及当晚的月色，营造出中秋美好祥和的氛围，烘托了中秋夜全家团圆的幸福心情。 21. 我不认同。第⑩自然段写爸爸赶路回家，匆忙而又辛苦，与第⑦自然段中“平静”回答家人并不矛盾，爸爸用“平静”的语气是因为他一路奔波，赶在月亮还在天上之时回到家中与家人团聚，内心非常满足、踏实；并且他不想让家人担心他赶路的辛苦，用平静的语气可以安抚家人。这体现了爸爸对家人的内敛但深沉的爱。 22. “月亮还在天上”作为标题吸引读者阅读兴趣，同时一语双关，表层是指月亮还没有落，是爸爸奔波赶路的信念，深层是月亮象征着家人的团聚和亲情的可贵，体现了爸爸对家人的爱，再远的路也不是障碍。      【解析】 【导语】张炜这篇短篇散文，以中秋圆月为线索，叙写劳作在外的父亲赶在中秋夜半归家，一家人重过团圆节的暖心事。文字质朴冲淡，却藏着滚烫的亲情力量，于苦难底色里透出温柔的希望，借月亮寄寓了“只要心怀信念，团圆就永远不晚”的朴素哲思，余味悠长。 【18题详解】 概括文章主要内容的方法可以采用要素串联法，即“时间、地点、人物、起因、经过、结果”六要素串联，组织成简洁通顺的语言。 示例：中秋夜，“我”和妈妈、外祖母在家过节，心里默默思念着在外做工的爸爸；爸爸一路奔波，终于赶在午夜时分到家，家人重新摆好宴席，和爸爸一起重新过节，一家人实现了团圆。 【19题详解】 抓住文章第⑤自然段关键词“敲门”“跳下来”“打开”“进来”可知描写了人物的动作，属于动作描写；“跳下来”表现了我和家人们听到敲门声后惊讶内心还有些激动、欣喜的心情；文章第⑥自然段关键语句“那月光还是留在他的头发上”可知月光指的是爸爸头上的白头发，这里运用了比喻的修辞手法，表现出了父亲的辛劳和苍老，头上已经满是白发。 【20题详解】 文章第⑨自然段中的景物描写属于环境描写，其中关于月亮的描写照应了文章标题，也为下文爸爸赶路时叮嘱自己的那句话做铺垫，“不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着”渲染了中秋节祥和、美好的氛围，也烘托出了全家人幸福、快乐的心情。 【21题详解】 结合文章内容，说说自己对这一看法的理解。文章第⑩自然段句子“可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程”可知爸爸为了和我们一起过节，一路跑着回来。说明了爸爸的归家心切；文章第⑦自然段句子“爸爸语气十分平静地回答：‘回家过节。’”从爸爸的回答中，可知爸爸感情内敛，不情愿流露表达，但爸爸内心十分重视回家过节，因能按时赶回家中和家人团聚而感到内心安定、满足，这和爸爸归家心切并不矛盾。 【22题详解】 “只要月亮还在天上”作为文章标题吸引读者阅读兴趣；同时题目一语双关，结合文章第⑩自然段句子“他一路上叮嘱自己的只有一句话：‘只要月亮还在天上，就不算晚！’”和文章第⑪自然段句子“外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。”，联系前文，爸爸为了和我们一起过节，“一路跑回来的”可知表层指的是月亮在天上没有消失，实际上借月亮来表达浓浓的思亲之情。 三、表达创作 23. 从以下两个题目中选择一个完成习作。 （1）生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。 （2）生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“_____，我为你歌唱”为题习作，450字左右。 【答案】例文1： 那一次，我读懂了坚持的味道 窗外的雨淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打着我紧绷的心弦。看着手中这张画满叉号的数学试卷，我攥紧了笔，心里有个声音在说：“放弃吧，你根本不是学数学的料。” 这是第三次月考了，我的数学成绩依然在及格线边缘徘徊。课堂上，老师讲的二次函数像一团乱麻，我越听越懵；课后，对着错题本，那些复杂的公式和图形让我头晕目眩。那天晚上，我把试卷揉成一团，扔进了垃圾桶，趴在桌上偷偷抹眼泪，觉得自己无论怎么努力，都赶不上别人。 妈妈没有责备我，只是轻轻把试卷抚平，放在我面前：“你本来可以放弃，但我知道你不是轻易认输的孩子。” 这句话像一道光，照亮了我灰暗的心情。是啊，我真的甘心就这样放弃吗？我想起自己刚上初中时，也曾为了一道难题熬到深夜，也曾因为解开一道题而欢呼雀跃。 从那以后，我把试卷重新整理好，每天放学后多留一小时，向老师和同学请教错题；周末放弃了游戏时间，对着例题一点点琢磨。有好几次，我看着密密麻麻的草稿纸，又想过放弃，但一想到那句“你本来可以放弃，但我知道你不是轻易认输的孩子”，又重新拿起了笔。 终于，在期末考试中，我的数学成绩进步了二十多分。看着试卷上鲜红的分数，我知道，我赢了。成长路上，总会有想放弃的时刻，但正是那些咬牙坚持的日子，才让我们变得更加强大。那一次，我读懂了坚持的味道——它不是甜的，却是成长中最珍贵的滋味。 例文2： 老师，我为你歌唱 在我的成长路上，有许多值得我歌唱的人，而我最想歌唱的，是我的班主任李老师。她没有惊天动地的壮举，却用平凡的点滴，温暖了我整个初中时光。 刚上初二时，我因为一次演讲比赛失利，变得自卑又沉默，上课不敢举手发言，下课也总是躲在角落里。李老师看在眼里，没有当众批评我，而是在课后把我叫到了办公室。她没有说大道理，只是拿出我写的周记，指着上面的句子说：“你看，你的文字里藏着光，怎么就不敢让别人看到呢？” 她的眼神里没有责备，只有鼓励。 从那以后，李老师常常找我谈心，还让我负责班级的黑板报文字工作。每次我写完稿子，她都会逐字逐句地帮我修改，连标点符号都不放过。有一次，我因为害怕写错字，迟迟不敢动笔，她笑着说：“别怕犯错，老师陪着你。” 在她的鼓励下，我慢慢找回了自信，不仅黑板报越办越好，还在班级读书分享会上主动发言了。 李老师就像一盏灯，照亮了我前行的路。她用耐心和温柔，让我明白：原来平凡的鼓励，也能给人无穷的力量。李老师，我为你歌唱，歌唱你无私的关爱，歌唱你温暖的陪伴，更歌唱你让我重新找回自信的每一个瞬间。 【解析】 【详解】题目（1）： 审题：这是一道写事抒情类作文，要求选取成长过程中一件印象最深的小事，记录当时的真情实感，突出奋斗成长中的快乐或悲伤，自拟题目，450字左右。 立意：通过一件具体小事，抒发成长中真实的情感，展现奋斗过程中的感悟与成长，传递积极向上的力量。 思路： 开头：开门见山，点明那件让你印象最深的小事和当时的核心感受，引出下文。 中间：具体叙述事件经过，重点描写细节和当时的心理活动，体现“奋斗成长”的过程。 结尾：总结事件带来的影响，点明成长感悟，升华主题。 题目（2）： 审题：这是半命题作文，需先补全题目，选取生活中值得歌颂的人、事、物，结合具体事例，抒发赞美之情，450字左右。 立意：通过具体事例展现对象的可贵品质或精神，表达赞美与感恩之情，传递正能量。 思路： 开头：补全题目，直接点明要歌唱的对象，抒发赞美之情，引出下文。 中间：选取1-2件典型事例，具体描写对象的言行举止，突出其值得歌颂的地方。 结尾：再次抒发赞美之情，呼应开头，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养巩固 六年级语文阶段巩固（第一单元～第四单元） 一、基础知识积累 （一）选择题 1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 剔除（tī） 不禁（jìn） 掺和（cān） 万象更新（gèng） B. 明媚（mèi） 汤匙（chí） 皮靴（xuē） 赤裸裸（luǒ） C. 僻静（bì） 剥削（xuē） 油腻（nì） 翻箱倒柜（dào） 2. 下列词语中，字形完全正确的一项（ ） A. 贩卖 解释 书藉 舍生忘死 B. 沉郁 浓稠 轿车 荒无人烟 C. 绊倒 抵御 竹筏 伶伶莉莉 3. 下面的颁奖词中，加点词的意思与“勇夺第一”不同的一项是（ ） 校园文化活动中，很多同学脱颖而出：李小语同学在“舞蹈小达人”比赛中摘得桂冠，刘小文同学在“书法小达人”比赛中拔得头筹，张小宝同学在“歌唱小达人”比赛中名列前茅，王小贝同学在“朗诵小达人”比赛中勇夺第一。 A. 摘得桂冠 B. 拔得头筹 C. 名列前茅 4. 下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他背叛了国家和民族，最后客死他乡，也算是死得其所了。 B. 经考古挖掘，截至2024年5月，武王墩主墓已有近300件木俑重见天日。 C. 不到万不得已的时候，我是不会这样做的。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “他跑得那么快，像要飞起来似的。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. “我们都气炸了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 C. “请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”这是一个疑问句。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。 B. 春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 C. 它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！ 7. 六年级同学们举行“依依惜别”互赠礼物活动，其中寓意不合适的一项是（ ） A. 糕：步步“糕”升，前程似锦 B. 笔：妙笔生花，非“笔”寻常 C. 叶：书山攀登，学“叶”有成 8. 生活中经历的一切，会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与所列举的事件不对应的一项是（ ） A. 心情：欣喜若狂。事件：参加书法比赛，获得金奖。 B. 心情：归心似箭。事件：等待在外打工一年未归的妈妈。 C. 心情：追悔莫及。事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。 9. 下列加点的俗语或诗句运用有误的一项是（ ） A. 看到小弟弟心思不在学习上，只知道玩耍，爷爷用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫他。 B. 长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如“近水知鱼性，近山识鸟音”所说的道理一样。 C. 经历了几番周折，明明终于爬上了山顶，这时他才真正领略了“路遥知马力，日久见人心”的道理。 10. 作为新时代少年，大家应有理想、有信念。下列表达最合适的一项是（ ） 成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，___________；信念是闪耀的北斗星，___________；信念是清澈的沙漠泉，___________；信念是不屈的脊梁骨，___________。 ①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵 ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂 ③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向 ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A. ①③②④ B. ④③②① C. ④③①② （二）填空题。 11. 根据所学内容填空。 （1）“今夜月明人尽望，________”这两句诗抒发了作者的思乡之情。“何当金络脑，__________”中，李贺借马来表达自己的远大抱负和不遇于时的感慨；“粉骨碎身浑不怕，_______”中，于谦赋予了石灰坚贞不屈的品格；“______，任尔东西南北风”中，郑燮赋予了竹子坚韧挺拔的品性。 （2）这家工厂的商标被别的企业抢注了，经理无奈地摇摇头说：“_______，_____”；元元犯了错误，但她听不进别人的批评，我会用“________，_________”来劝告她；古人认为“由俭入奢易，由奢入俭难”，如能“常将有日思无日，______”，则子子孙孙常享温饱；“树欲静而风不止，________”是在劝诫我们及时孝敬、陪伴父母。 二、阅读理解 请认真阅读课内选文，完成以下题。 那个星期天（节选） 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 12. 文中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话有什么含义？请从景色和心情两个角度分析。 ________________ 13. 在“我”的眼里，那个星期天的黄昏不是美好的、令人愉悦的，而是“孤独而惆怅”的，是“一派荒凉”的。可见当人们心情不同时，对身边事物的感受也会不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，表达当时的感受。 弹琴 刮风 鸟鸣声 走在小巷里 我选择：___________ 心情好：_____________ 心情不好：___________ 请认真阅读非连续文本，完成以下题。 【材料一】2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“七一勋章”获得者张桂梅等人登上天安门城楼。张桂梅曾在“七一勋章”颁授仪式上表示：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”此次他们被邀请，体现了党对这些“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。 【材料二】张桂梅，祖籍辽宁，1975年12月参加工作，从东北来到云南支边，随丈夫同在大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。1996年，一场家庭变故让张桂梅从大理来到丽江山区。原本只想忘却爱人过世的悲伤，她却看到了山区贫困孩子一张张渴望知识的纯真面庞。爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。1997年4月，张桂梅腹痛剧烈，去医院检查得知患有肿瘤，直到6月她把学生送进考场后才去医院做手术——医生从她腹腔切出一个超过2公斤的肿瘤。1998年4月，张桂梅光荣地加入中国共产党。2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，张桂梅创办了全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学。一路走来，她先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 【材料三】张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。2007年，张桂梅要到北京参加党的十七大，临去北京前，县里特意资助她700元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。一天早晨，她正急匆匆地往会场走，忽然一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞，她说：“当时我恨不得找个地缝钻进去。”日积月累，张桂梅个人先后捐出了40多万元。2006年，云南省政府奖励的30万元，她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。 14. 2021年，来自云南丽江的人民教师——张桂梅同志被中共中央授予“_______”。 15. 张桂梅老师扎根山区是出于爱的本能，下面对“爱的本能”理解不正确的一项是（ ） A. 本能地转移爱人过世的悲伤 B. 对山区孩子渴望知识的感动 C. 为师者心系教育的责任担当 16. 判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）张桂梅老师受邀参加庆祝中国共产党成立100周年大会，体现了党对“来自人民、根植人民、立足本职、默默奉献的平民英雄”的敬意。（ ） （2）2006年，张桂梅老师将云南省政府奖励她的40万元全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍，个人又先后捐出了30多万元。（ ） （3）2008年，张桂梅老师创办全国第一所公办免费女子高中，迄今为止，先后帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。（ ） 17. 张桂梅老师进京参加庆祝中国共产党成立100周年活动的诸多细节，迅速成为各大网络平台的热搜。张老师的那件黑衬衫和贴满膏药的手，引起了热心网友的关注。如果你在某一网络平台参与交流，请发一则评论表达你真实的感受。 _________________ 请认真阅读下面短文，完成以下题。 只要月亮还在天上 张炜 ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。 ②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完，外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话，这天晚上不能提爸爸。 ③我一直忍住，尽管特别想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。爸爸真可怜。 ④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来，看着月亮想心事，想啊，想啊，就睡着了。 ⑤正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。 ⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了，爸爸的头发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。 ⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑影里忙着什么。 ⑧我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子，正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。 ⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。 ⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程，他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！” ⑪外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。 18. 请用简洁的语言概括文章的主要事件。 _____________ 19. 第⑤段主要是对人物的__________描写，表现出“我们”当时__________的心情；第⑥段中爸爸头上的“月光”实际上指__________，这里运用了_______的修辞手法，写出了爸爸的__________。 20. 第⑨段的景物描写在文中有什么作用？ ___________________ 21. 有同学认为，第⑦段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩段交代了爸爸赶路的原因， 可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用“平静”，你认同他的说法吗？说说理由。 _________________ 22. 结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。 ____________________ 三、表达创作 23. 从以下两个题目中选择一个完成习作。 （1）生活是一个不断奋斗的过程，在奋斗成长的道路上，你肯定收获了许多快乐，也经历过许多悲伤，一件很平凡的小事，都会让你记忆犹新。请选择一种令你印象最深的感受，让真情实感在你的笔尖流淌，记录下这属于你的真情时光吧！自拟题目，450字左右。 （2）生活中，值得我们歌唱的人、事、物同样很多：辛勤养育我们的父母、谆谆教导我们的老师、与我们共同玩耍的同伴、陪伴我们成长的母校、疫情期间负重前行的逆行者、为我们撑起蓝天的祖国……请结合具体事例，以“_____，我为你歌唱”为题习作，450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $