第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第1课 中华文明的起源与早期国家 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 课程标准： 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识他们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2.通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 自学•沉浸思考 自学要求： ①规范标划教材：提示语、序号化、找关键词语。 ②自己有疑问的问题，在疑问的地方要做出“？”标记，继续高效专注学习。 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固 中国旧石器时代重要古人类遗址分布图 中国新石器时代重要文化遗址分布图 旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。 新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代。 多元一体，中原为核心 时代 特点 代表 生活 原始社会组织 旧石器时代（距今约170万年前） 打制石器 元谋人； 北京人； 采集渔猎 群居；会用火 共同劳动，成果共享 原始人群 母系氏族社会 新石器时代（距今约1万年前） 早期 晚期 黄河流域-仰韶文化（彩陶，粟） -大汶口文化； 长江流域-河姆渡文化（水稻，养蚕缫丝） 黄河流域-龙山文化（黑陶，蛋壳陶） 贫富分化， 阶级分化， 私有制出现， 部落出现； 父系氏族社会 长江流域-良渚文化 辽河流域-红山文化 石器时代 打磨制石器 因为生产力的发展，私有制已经 产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。 9 国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的工具。 ——列宁 从“唯物史观”角度私有制、阶级和国家产生之间的关系： 生产力的发展 剩余产品 私有财产 贫富分化 权贵阶层出现 （早期奴隶主） 国家产生 战俘和犯罪平民（早期奴隶） 此时的“国家”可能是各部落联盟，因此三皇五帝可能都是各部落推举出来的首领，这种方式被成为“禅让”。 三皇五帝 炎黄部落联盟 “禅让制” 二、从部落到国家 炎帝 禹 燧人氏 伏羲氏 神农氏 黄帝 颛顼 帝喾 帝尧 帝舜 三代 夏、商、周 公元前2070年,夏禹奴隶制国家建立。 约公元前1600年，商朝（殷朝）建立。 公元前1046年，周武王伐商，建立周朝 王位世袭制，直接和间接统治相结合，二里头文化 殷墟遗址，甲骨文，青铜器，内外服制度 中华文明脉络清，先秦三代初建功！ 三、商和西周 制度：分封制度-天下归姬，宗法制度-天下归嫡； 井田制度-天下归王，礼乐制度-天下归序。 政治：国人暴动，共和行政，犬戎破京 商朝 内服（大邑商） 外服（四方） 内服 商王直接管辖 王畿之地 外服 商王通过方国首领间接管辖 畿外之地 内外服制：松散联盟 生产力发展水平低 集权程度不高 三代统治体制的成熟期 ——周朝 1.分封制度-天下归姬：“封建亲戚，以藩屏周” 2.宗法制度-天下归嫡： 3.井田制度-天下归王： 4.礼乐制度-天下归序： 分封对象：王族子弟、功臣、前朝贵族 核心特点：嫡长子继承制 分封的内容：普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣（土地公有制）。 严格的等级秩序规范社会行为。 谢谢 $