内容正文:
情境期末·ZBH
七年级数学·下册
邓州市第二学期期末考试试卷
测试时间:100分钟
测试分数:120分
一
、选择题(每小题3分,共30分)
1将方程了=1依据等式的性质变形为=3,其步膝是(
)
A.移项
B.合并同类项
C.去分母
D.去括号
帅
x=-2
妆
2.已知
是方程x+2y=-2的解,则k的值为(
y=3
A.2
B.4
C.-2
D.-4
3.如果a<b,那么下列不等式正确的是(
A.-2+a<-2+b
B.-2a<-2b
C.
a b
22
D.a2>b2
投
4.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分
的
别代表“立春”“立夏”“芒种”“大雪”,其中是中心对称图形的是(
%
B
D
5.把长方形直尺与直角三角板按如图放置,∠A=60°,∠B=90°,若∠1=35°,则∠2为(
A.55°
B.60°
C.65
D.70°
30m
20m
爷
第5题图
第7题图
第8题图
豁
6.下列说法错误的是(
线
A.正五边形的外角和为360°
B.三角形的内角和为180°
C.六边形有18条对角线
D.三角形中至少有两个锐角
7.如图,△ABC≌△EDF,AC=15,EC=10,则CF的长是(
)
A.3
B.5
C.8
D.10
8.如图,某住宅小区内有一块长方形空地,想在长方形空地内修筑同样宽的两条小路(图中阴影部
分),余下部分绿化,小路的宽为2m,则两条小路的总面积是(
)
A.96m2
B.100m2
C.104m2
D.108m2
情境期末·七年级数学·下册第1页
9.一服装厂用某种布料生产玩偶A与玩偶B组合成一批盲盒,一个盲盒搭配1个玩偶A和2个玩偶
B,已知每米布料可做1个玩偶A或3个玩偶B,现计划用136米这种布料生产这批盲盒(不考虑布
料的损耗),设用x米布料做玩偶A,用y米布料做玩偶B,使得恰好配套,则下列方程组正确的
是()
/x+y=136
(x+y=136
x+y=136
x+y=136
A.
B.
C.
D.
(x=3y
x=2x3y
3x=y
2x=3y
10.如图,点M是△ABC两内角平分线的交点,点N是△ABC两外角平分线的交点,则下列说法错误
的是(
A.LBMC=90+2∠A
B.∠N=90°-2∠A
C.∠BMC+∠N=2∠A
D.∠BMC+∠N=180°
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.已知三角形的三边分别为2,a,4,则a的整数值可能是
.(填一种即可)》
12.一个多边形的内角和比外角和多720°,它的边数是
2x+6>0
13.如果一元一次不等式组
的解集为x>-3,则a的取值范围是
x-a≥0
14.如图是可调躺椅的示意图,AE与BD的交点为C,∠CAB=50°,∠CBA=60°,∠E=40°.为了舒适,
需调整∠CDF大小,使∠EFD=140°,且∠CAB、∠CBA、∠E保持不变,则图中∠CDF应调整
为
度
输入x
×3
+2
>20
输出结果
B
第14题图
第15题图
15.按下面的程序计算,若开始输入的值为正数,最后输出的结果为26,请写出符合条件的所有x
的值
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16(10分01每方程:51-21:
情境期末·七年级数学·下册第2页
[x-3(x-2)≥4
(2)解不等式组:1+3>x-1
,并把解集在数轴上表示出来。
2
43202345
2x-3y=13
17.(8分)解方程组
,下面是两个同学的解答过程:
x+6y=-16
同学甲:解:将方程x+6y=-16变形为x=-6y-16,….
同学乙:解:将方程2x-3y=13两边同乘以2,得到4x-6y=26,再与另一个方程相加,得到5x=
10,…
(1)同学甲解法的依据是
,运用的方法是
;同学乙解法的依据是
运用的方法是
(填序号)
①等式的性质1;②等式的性质2;③加法的结合律;④代入消元法;⑤加减消元法,
(2)请选择你认为简捷的解法,完成解答过程。
18.(9分)如图所示,正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)把△ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的△AB,C1;
(2)把△A,B,C,绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后得到的△AB2C2;
(3)在平移过程中,线段AC扫过的图形的面积是
情境期末·七年级数学·下册第3页
试卷2
19.(9分)如图,已知直角三角形ABC中,∠C=90°.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不用写作法):①作线段AB的垂直平分线I交AB于G,交AC于E;
②作∠ACB的角平分线,交AB于F,交1于D
(2)若∠B=2A,求∠CDE的大小
20.(9分)定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集的范围内,则称该一元一次方程为该
(x<-x+3
不等式组的“相伴方程”.例如:x-2=-1的解为x=1,不等式组
3
4x+1≥x-5
的解集为-2≤x<2,不
难发现x=1在-2≤x<3的范围内,所以x-2=-1是不等式组
x<-x+3
的“相伴方程”.
4x+1≥x-5
(x+2>-3
问题解决:(1)在方程①5-x=0,②3x=-1中,不等式组
的“相伴方程”是
(填序号);
4x≤4
x-2<0
(2)若关于x的方程3k+x=1是不等式组
的“相伴方程”,求k的取值范围。
3x-1≤4x
21.(9分)习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气.”
某校为提高学生的阅读品位,现决定购买获得茅盾文学奖的甲,乙两种书共100本,已知购买2本
甲种书和1本乙种书共需100元:购买3本甲种书和2本乙种书共需165元.
(1)求甲,乙两种书的单价分别为多少元;
(2)若学校决定购买以上两种书的总费用不超过3200元,那么该校最多可以购买甲种书多少本?
试卷2
情境期末·七年级数学·下册第4页
22.(10分)综合与实践:
王老师善于通过合适的主题整合教学内容,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,形
成科学的思维习惯.下面是王老师在“两次轴对称变化”主题下设计的问题,
【观察发现】如图1、图2的网格图中△A,B,C1与△ABC关于直线L1对称,△A,B2C2与△A,B,C1关
于直线对称.
图
图2
B
图3
图4
图5
【发现1】图1中直线L1∥亿2,且11与12的水平距离为4个单位,那么△A2B2C2可以看作是△ABC向
右平移得到的,平移距离为
个单位长度,
【发现2】图2中直线L1与12相交于0,所夹锐角为45°,那么△A2B2C2可以看作是△ABC绕旋转
中心
,顺时针旋转得到的,旋转角的度数为
【操作实践】如图3,直线L1与2垂直,垂足为0,请作出△AB,C,关于直线2的轴对称图
形△A2B2C2;
【发现3】△A2B2C2与△ABC成
图形;
【拓展应用】
1.如图4,通过两次轴对称变化使得线段AB与线段CD重合,请画出这两条对称轴和第一次轴对
称后的对称线段;
2.利用“有一个角是60的等腰三角形是等边三角形”这个结论,解决问题:如图5,在△ABC中,
∠BAC=30°,点P是△ABC内部一定点,AP=6,点E、F分别在边AB、AC上,请你在图5中画出使
△PEF周长最小的点E、F的位置(不写画法),并直接写出周长的最小值
情境期末·七年级数学·下册第5页
23.(11分)项目学习:生活中的密铺
【描述定义】在数学中用形状、大小完全相同的平面图形进行拼接,不留空隙且不重叠地铺满整个
平面,称为平面图形的密铺(或称为平面镶嵌).在现实生活中,地砖、墙砖、蜂巢等都用到了密铺
游沙叫
的原理
洲并少鳞刘
【知识储备】
(1)对于正n边形,每个内角都相等,那么一个内角的度数是
(2)密铺的条件:当公共顶,点处所有角的和为
°,并使相等的边重合。
【任务一:寻找密铺】
密
(1)下列正多边形中,能够单独密铺平面的是
.(多选)
A.正三角形
B.正方形
C.正五边形
D.正六边形
E.正八边形
(2)公园的一段甬道是用相同的五边形地砖拼铺而成的,如图1是拼铺图案的一部分,图2为图1
中抽象出的一个五边形,其中∠C=∠E=90°,∠A=∠B=∠D,则∠A的度数为
【任务二:创作密铺】
七(1)班数学“智慧小组”提出:同时用“正方形+正八边形”的密铺方案,数学“挑战小组”提出:同
时用“正方形+正六边形”的密铺方案;请你思考并判断哪个小组方案可行,可进行如下验证:
验证方案:
(1)“智慧小组”方案(正方形+正八边形):设正方形x个,正八边形y个,根据题意,可得方程
,可以找到方程的正整数解为
封
(2)“挑战小组”方案(正方形+正六边形):设正方形m个,正六边形个,根据题意,可得方程
发现方程
(填“有”或“无”)正整数解;
结论:由上可得,可行的方案是:
【任务三:应用密铺】
某小区广场计划用不同的正多边形地砖组合密铺(边长相同).已有正三角形地砖,现打算购买正
方形或正六边形地砖,与已有正三角形地砖进行共顶点组合密铺.请你设计两种共顶点组合密铺
方案,并画出示意图!
方案1:用两种正多边形(只画一种情况),方案2:用三种正多边形.
线
图1
图2
情境期末·七年级数学·下册第6页试卷2邓州市第二学期期末考试试卷
答案12345678910
速查C BAD CC BADC
1.C2.B
3A【解折]ad-2>-2,号宁:由a小无法
判断a2和b2的大小关系.故选A.
4.D
5.C【解析】如图.∠A=60°,∠B
=90°,∴.∠C=90°-∠A=30.D
∠1=35°,∴.∠3=∠1+∠C=65°.
DE∥FG,.∠2=∠3=65°.故
选C.
6.C【解析】六边形的对角线条数为6x(6-3)=9
2
(条).故选C
7.B【解析】△ABC≌△EDF,.EF=AC=15,
CF=EF-EC=15-10=5.故选B.
8.A
9.D
【解题技巧】(1)由实际问题列方程组关键是把已
知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系.
本题是根据“用136米这种布料生产这批盲盒”和
“一个盲盒搭配一个玩偶A和2个玩偶B”列出等
量关系,从而得出正确答案.(2)一般来说,有几个
未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:
①方程两边表示的是同类量;②同类量的单位要统
10.C【解析】记AB延长线上有一,点D,AC延长线
上有一点E,:点M是△ABC两内角平分线的交
点,∠MC=3∠ABC,LMCB=7∠ACn,
∠MBC+LMCB=2(LABC+∠ACB)=2(180°
1
-∠A)=90°-2∠A,∠BMC=180-(LMBC+
∠MCB)=90+分∠A,A正痛;点N是△AMnC
两外角平分线的交点,LNBC=)LCBD,
∠NCR=方∠BCE,∠NC+∠NOB=(LcBn
+∠BCE).∠CBD=∠A+∠ACB,,∠BCE=∠A+
∠ABC,∴.∠CBD+∠BCE=180°+∠A,∴.∠NBC+
1
∠BCN=90°+5∠A,.∠N=180°-(∠NBC+
2
∠BCN)=90°∠A,B正境;乙BWMC+∠N=90+
5∠4+901
2∠A=180°,D正确.故选C.
11.3(答案不唯一)
12.8【解析】设多边形的边数为n,由题意得(n-2)
×180°=360°+720°,解得n=8.
追梦之旅·初中期末真题篇·情境
186-3【锯标109由①将,3,由2
得,a一元一火不号或知260的解集为
x>-3,.∴.a≤-3.
14.30【解析】延长EF交BD于G..∠CAB=50°,
∠CBA=60°,∴.∠ACB=180°-∠CAB-∠CBA=
70°,∴.∠DCE=∠ACB=70°.,∠EFD=∠CDF+
∠DGF,∠DGF=∠E+∠DCE,∴.∠EFD=∠CDF+
∠E+∠DCE.∴.∠CDF=140°-70°-40°=30°.
15.2,8【解析】根据题意得3x+2=26,解得x=8;根
据题意得3x+2=8,解得x=2,则所有正数x的值
为2,8.
16.解:(1)去分母,得3(5x+1)=2(2x-1)-6.去括
号,得15x+3=4x-2-6.移项,得15x-4x=-2-6-
3.合并同类项,得11x=-11.将未知数的系数化
为1,得x=-1;
(2)解不等式x-3(x-2)≥4,得x≤1,解不等式
>x1,得>-3,故不等式组的解集为-3<x≤
1.解集在数轴上的表示如下:
432古0234分
17.解:(1)①④②⑤
(2)将方程2x-3y=13两边同乘以2.得到4x-6y
=26,再与另一个方程相加,得到5x=10,解得x=
2.将x=2代入方程x+6y=-16,得y=-3,∴.原方
程组的解为x=2
y=-3
18.解:(1)如图,△AB1C1即为所求;
(2)如图,△AB2C2即为所求;
(3)9
19.解:(1)①如图,直线1即为所求;②如图,射线CD
即为所求;
/1
(2)∠ACB=90°,∠B=2∠A,∴.∠A=30°,∠B
=60°..DE⊥AB,∴.∠AEG=90°-30°=60°.CD
平分LACB,LACD=2∠4CB=45:乙AEC
=∠ACD+∠CDE,∴.∠CDE=60°-45°=15°.
20.解:(1)②
(2)解方程3k+x=1,得x=1-3k,解不等式组,得
≤x<2,由题意得,-1≤1-3k<2,解得了<k
2
期末ZBH·七年级数学下第10页
21.解:(1)设甲种书的单价是x元,乙种书的单价是
y元根据题意得2x+2v=165,解得一答:甲
(y=30
种书的单价是35元,乙种书的单价是30元;
(2)设该校购买甲种书m本,则购买乙种书(100
-m)本,根据题意得35m+30(100-m)≤3200,解
得m≤40,∴.m的最大值为40.答:该校最多可以
购买甲种书40本,
22.解:【发现1】8【发现2】0点90°
【操作实践】如图1所示,△A2B2C2即为所求;
【发现3】中心对称
【拓展应用】1.如图2所示,直线l1,2,线段AC即
为所求;
2.如图3所示,点E、F即为所求;
6【解析】连结PE、PF、AM、AN.由轴对称可知,
ME=EP,PF=FN,AM=AP=AN,∠MAE=∠EAP
∠PAF=∠NAF,∴.△PEF的周长=PE+PF+EF=
ME+FN+EF≥MN..'∠BAC=30°,.∠MAN=
2∠BAC=60°,∴.△AMN为等边三角形,∴.MN=
AP=6,.△PEF周长的最小值为6.
图1
图2
图3
23.解:【知识储备1(1)180(n-2)
(2)360
【任务一:寻找密铺】(1)ABD(2)120°
【任务二:创作密铺】(1)90°x+135y=360°x=
1,y=2
(2)90°m+120°n=360°无“智慧小组”方案;
【任务三:应用密铺】方案1:①设正三角形x个
正方形y个,则60°x+90°y=360°.x、y为正整
数:2放可由3个正三角形和2个正方形
组合密铺,如图1所示;
方案2:设正三角形a个,正方形b个,正六边形c
个,则60°a+90b+120°c=360°.:a、b、c为正整
a=1
数,.{b=2,故可由1个正三角形、2个正方形和
c=1
1个正六边形组合密铺,如图2所示.(答案不唯
一)
图1
图2
追梦之旅·初中期末真题篇·情境
试卷3方城春期期终阶段性调研
答案12345678910
速查BA C DB C AADB
1.B【解析】x=y,∴.x+1=y+1,3x=3y,-x=-y,4-
x=4-y.故选B.
2.A
【易错提醒】在数轴上表示不等式的解集时,要注意
两点:一是确定“界点”,有等号用实心点,没有等号
用空心圈;二是确定“方向”,大于或大于等于向右
边画,小于或小于等于向左边画
3.C
4.D【解析】A.:CF是△ABC的中线,AB=2BF;
1
B.:CE是△ABC的平分线,LACE=2∠ACB;
C.CD是△ABC的高,∴.CD⊥AB.故选D.
5.B
6.C【解析】.DE∥BC,∠D=46°,∴.∠CBD=∠D=
46°..∠A=29°,.∠C=∠CBD-∠A=17°.故
选C.
7.A【解析】解x+a>1,得x>1-a,解2x+b<2,得x<
2-b
2-b
2,1-a<<2:不等式组的解集为-2<<3,
1-a=-2,223,解得03,6=-4,则a+6=3+
(-4)=-1,.(a+b)2025=-1.故选A.
8.A【解析】由平移的性质得AD∥BF,AD=BE=
CF,又AD=2EC,∴.BF=BE+EC+CF=5EC=10,
解得EC=2,则平移的距离为AD=2EC=4.故选A.
9.D【解析】D.x=1,.1+2y=m,3+2y=n,又m
+n=8,.1+2y+3+2y=8,∴.y=1,故D不正确.故
选D.
10.B【解析】连结AE,BF,CD,设S△ABc=x,则S△Mr
=x,SABDF=2x,S△BCD=2x,S△ABc=S△ABF=3x,S△cDE
=6x.:SA0r=36,即x+x+2x+2x+3x+3x+6x=36,
解得x=2.故选B.
11.-5x=-10(答案不唯一)12.5
13.m≥2【解析】小.方程x-m+2=0的解是非负数,
.x=m-2≥0,解得m≥2.
14480【解析】∠CDJ=360°=60,∠BE0G-360
6
5
72°,∴.∠CDG=180°-∠CDJ-∠EDG=180°-60°-
72°=48°.
15.45°或60°【解析】当DE⊥AB时,如图1,即
∠EDB=90°,由折叠可知:∠CDE=∠CDB=
2DB=45:当DE⊥AC时,知图2,由折登的
性质可得∠DCE=∠BCD=2(90-∠C4B)
30°,.∠CDB=90°-∠BCD=60°.综上所述,
∠CDB的度数为45°或60°.
图1
图2
期末ZBH·七年级数学下第11页