内容正文:
(3)①当点P在0A上时,设P(x,0)(x<0),
S大r53aw-12S2Ae=号E,
即8(+5)=了x53,解得=P(-写,
0);②当点P在0C上时,设P(0,y)(y<0),:
S三角形CBp÷S四边形O1=1:2,.S三角形CBP=了S长方形0MBC)
即2×5+3)=日x5x3,解得y=-1,P0.
-1),综上所述,P点坐标为(-0)或0,-1:
(④Z0v的位为分
【解析】
延长BC至点F,如图,OABC,
∴.∠CNM=∠NCF,:∠CBM=
∠CMB,∴.∠MCF=180°-∠BCM
B
C A
=180°-(180°-∠CBM-∠BMC)=2∠CMB,过,点
M作ME∥CD交BC于点E,∴.∠EMC=∠MCD,
∠D=∠BME,又'CD平分∠MCN,∴.∠NCM=
2∠MCD=2∠EMC,∴.∠CNM=∠NCF=∠MCF-
∠NCM=2∠CMB-2∠EMC=2∠BME=2∠D,∴.
∠D1
∠CNM2
试卷5开封市第二学期期末调研检测试卷
答案12345678910
速查BDCBACDBAC
1.B2.D3.C
4.B
【方法点拔】用一个未知数表示另一个未知数是代
数变形的基本方法,核心是通过等式的性质将方程
变形,使一个未知数单独在等式一边.此时,只将需
要表示的字母看作未知数,将其他字母看作已知并
移到另一边即可求出.
5.A【解析】B.8的立方根是2;C.4的平方
根是±√2;D.(-3)2=9的算术平方根是3.故选A.
6.c
7.D【解析1y-5y-5,3>3,号+1号+
1,-2x<-2y.故选D.
8.B
9.A【解析】小ABCD,∴.∠GFB=∠DEF.∴.∠HFG
=∠GFB-∠HFB=56°-20°=36°.故选A.
10.C
11.同位角相等,两直线平行12.44.7213.湘江
14.-1【解析】解不等式组,得a+2<x<b-1,不等
式组-0>2的解集为-1<x<1,a+2=-1,b-1=
x+1<b
1,解得a=-3,b=2,.原式=(-3+2)2025=-1.
15.3【解析】·CB平分∠ACD,CF平分∠ACG,∴
追梦之旅·初中期末真题篇·河南
∠ACB=∠2,∠ACF=∠4,:∠ACB+∠2+∠ACF+
∠4=180°,∴.∠ACB+∠ACF=90°,即∠FCB=
90°,所以结论①正确;GC∥AF,∠4=∠F,
∠ACF=∠4=∠F,·∠BAC=36°,∠CAF+∠BAC
=180°,.∠CAF=180°-∠BAC=144°,又:CD∥
AB,.∠ACD=∠CAF=144°,.∠ACB=∠2=
∠ACD=72,心∠1=∠2=720,所以结论6
确;:∠ACE+∠CAE+∠AEC=180°,∴.∠ACE=
180°-36°-(180°-∠1)=36°,:∠CAF=144°,.
∠AcF=∠4=∠F=2(I80-∠C4P)=18,
2∠ACE=72°,3∠4=3×18°=54°,.2∠ACE≠3
∠4,所以结论③错误;∠3=∠ACB-∠ACE=
1
72°-36°=36°,2∠3=18°=∠4,所以结论④正
确.综上,①②④正确,共有3个.
16.獬:(1)原式=√2+√3-√3=√2;
(2)原式=-3+4+√2-1=√2
17.解:(1)①+②×2得,7x=21,解得x=3,将x=3代
人②得,2×3+y=8,y=2,所以方程组的解
2
(2)解不等式①,得x<3,解不等式②,得x≥-1,
所以不等式组的解集为-1≤x<3,则不等式组的
非正整数解为-1,0.
18.解:E0⊥CD,∴.∠E0C=90°,OA平分
LB0CLA0C=3∠B00=7×90=45,
∠B0D=∠AOC=45°.
19.解:(1)5√26-5
(2)4<√6<√9,√36<√40<√49,.2<√6<3,
6<√40<7,∴.m=√6-2,n=6,原式=√6-2-√6+2
=0.
20.解:(1)三
(2)补全统计图如下:
90
人数80
16
10h
A B C D E劳动
时间
(3)20144
(4)2000×(28%+8%)=720(名),答:估计该校学
生中一周参与家务劳动时间不少于90min的人数
为720名:
21.解:(1)如图,三角形A'B'C即为所求;
三角形ABC向左移动5个单位长度,向下移动2
个单位长度,得到三角形A'B'C'
专版ZBR·七年级数学下第14页
1
(2)S三角形M'BC=3×3
21x2
2×1x3-
22x3
22.解:任务一:设此次活动中老师有x人,根据题意
得50x+10=56(x-1),解得x=11.50×11+10=560
(人),答:此次活动中老师有11人,学生有
560人;
任务二:(1)112
(2)设租用m辆A型客车,则租用(11-m)辆B型
客车.根据题意,得40m+55(11-m)≥560+11,解
得m≤24
当m=2时,11-m=9,租金为2×
500+9×600=6400(元);当m=1时,11-m=10,租
金为1×500+10×600=6500(元)..:6500>6400,
.租2辆A型客车租金最少.答:共有2种租车方
案,租用2辆A型客车,租用9辆B型客车的租金
最少
23.A题
解:(1)内题意得但0-0解得{侣4
(-4,0),B(4,4),BC⊥x轴,垂足为点C,.C
(4,0);
(2)过点M向左作MF∥AB..AB∥CD,∴.∠BAC
=∠OCE,∠C0E=90°,∴.∠OCE+∠CE0=90°,
即∠BAC+∠OEC=90°.AM,EM分别平分
LBA0,LOEC,LBAM=号∠BA0,LCEM=
∠CE0,·∠BMM+∠CBM=7(∠BM0+
1
CEO)="AB/DAB
∠BAM=∠AMF,∠CEM=∠EMF,∴.∠AME=
∠AMF+∠EMF=∠BAM+∠CEM=45°.
(3)P(-4,0)或(12,0).【解析】点A的对应
点为点D,A(-4,0),.D(-4,-4),B(4,4),C
(4,0),S6a=×4x8=16,Sm=7X4X
1
2
|x。-41=16,.x。=-4或x。=12..P(-4,0)或
(12,0)
B题
【操作发现】119
【迁移探究】过点向左E作EH∥AB,设AB与EF
相交于点M.AB∥CD,.EH∥CD..∠BME=
∠FEH,∠1=∠GEH,.·∠FEG=90°,∴.∠BME+
追梦之旅·初中期末真题篇·河南
∠1=∠FEH+∠GEH=∠FEG=90°,.∠2:∠1=5
:2,设∠2=5x,∠1=2x,则∠BME=180°-∠2=
180°-5x,.180°-5x+2x=90°,x=30°,∴.∠2=5x
=5×30°=150°.
【拓展应用】不变,∠APE+∠CQE=75°.【解析】
过点E向右作EK∥AB,∴.AB∥EK∥CD,.∠APE
=∠PEK,∠CQE=∠KEQ,∴.∠APE+LCQE=
∠PEK+∠KEQ=∠PEQ.设∠NEG=x°,由题意可
得:LFEN=(90-x)°,∠GEM=(60-x)°,∴
LFEP=LPEN=7∠FEN=(90-),∠MB0
=∠cB0=3∠MEG=3(60-)9,∠PB0=
1
∠PEN+LNEG+∠GE0=2(90-)++(60-
x)°=75°..∠APE+∠CQE=∠PEQ=75°.
试卷6濮阳市第二学期期末教学质量监测试卷
答案12345678910
速查BBD CC D ACBC
1.B
2.B【解析】216÷27=8cm3,所以小立方体的棱长为
8=2cm,故选B.
3.D
4.C【解析】±√22=±2.故选C.
1
5.C【解析】A.m>n,则m-5>n-5;6m>6m;3m<
3n;m+3n>n+3n,即m+3n>4n.故选C.
6.D
7.A【解析】B.同旁内角互补,两直线平行;C.两条
平行线被第三条直线所截,内错角相等;D.相等的
角不一定是对顶角.故选A.
【点拔】命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任
何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,
一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只
需举出一个反例即可.
8.C【解析】A.由条形统计图可知文学类数量最
多;B.艺术类占比35×
×100%≈23.3%,D.艺术类
150
数量是科普类的33=1.25.故选C
28
9.B
10.C【解析】由平移的性质可知b=3-1=2,a=4-3
=1.∴.a+b=1+2=3.故选C.
【方法指导】在平面直角坐标系内,把一个图形各个
点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新
图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长
度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整
数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平
移a个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵
坐标,上移加,下移减.)
专版ZBR·七年级数学下第15页河南专版·ZBR
七年级数学·下册
开封市第二学期期末调研检测试卷
测试时间:100分钟
测试分数:100分
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各题均有四个答案,其中只有一个是正确的.
1.在下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是(
)
B.3
密
帅
C.12
D.i
n
2.下列各数是无理数的是(
)
A.4
2
B.
7
C.38
D.n
3.关于x的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则相应的解集为(
A.x>1
B.x<1
C.x≥1
D.x≤1
中
北
学校
空气rG
戡
409
B
500m
-10
公交车站
D
封
第3题图
第6题图
第9题图
%
4.把方程3x+y-1=0写成用含x的式子表示y的形式为(
A.y=3x-1
B.y=-3x+1
C.=Y-1
D.x=-
1 y
3
33
带
5.下列说法正确的是(
A.√5是5的一个平方根
B.-8的立方根是-2
C.√4的平方根是±2
D.(-3)2的算术平方根是-3
6.如图,关于公交车站相对于学校的位置,下列描述正确的是(
)
A.北偏东40°,500m
B.北偏西40°,500m
C.南偏西40°,500m
D.南偏东40°,500m
豁
7.若x>y,下列不等式不成立的是(
线
A.x-5>y-5
B.3x>3y
c7+1>+1
7
D.-2x>-2y
8.小明在网上购买了牛奶和蛋糕,牛奶的储藏温度要求为2℃~6℃,蛋糕的储藏温度要求为0℃~
10℃,若快递公司将牛奶和蛋糕一起运送,则储藏温度应为()
A.0℃~2℃
B.2℃~6℃
C.0℃~6℃
D.2℃~10℃
9.当光线从水中斜射向空气时,要发生折射.如图,光线EF从水中斜射向空气时,偏折为FH方向,已
知AB∥CD,∠DEF=56°,∠BFH=20°,则光线FH偏离光线EF延长线FG的∠HFG的度数
为()
A.36°
B.46°
C.56°
D.76°
河南专版·七年级数学·下册第1页
10.我国明代数学家程大位所著的《算法统宗》中记载了“两果问价”问题:“九百九十九文钱,甜果苦
果买一千,甜果九个十一文钱,苦果七个四文钱.试问甜苦果几个,又问各该几个钱.”意思是:九百
九十九文钱买了甜果和苦果共一千个,十一文钱可买九个甜果,四文钱可买七个苦果,那么甜果、
苦果各买了多少个?设买了甜果x个,买了苦果y个,可列方程组是()
x+y=1000
x+y=1000
A.711
B.{97
4+9y=999
17*+4y=999
x+y=1000
x+y=999
C.11.4
D.41
9x+7y=999
7x+
9y=1000
二、填空题(每题3分,共15分)
11.如图,木工常用角尺画平行线,则木工画平行线的原理是
金
子口
第11题图
第13题图
第15题图
12.已知2≈1.414,√20≈4.472,可得2000≈
13.红领巾公园健走步道环湖而建,以红军长征路为主题.如图是利用平面直角坐标系画出的健走步
道路线上主要地点的大致分布图,这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,如果表
示遵义的点的坐标为(-2,5),表示腊子口的点的坐标为(7,-3),则该平面直角坐标系原点所在
位置是
.(填地点名称)
14.已知不等式组
x-a>2
的解集为-1<x<1,则(a+b)225=
x+1<b
15.如图,CD∥AB,CB平分∠ACD,CF平分∠ACG,点G,C,D在同一直线上,点B,E,A,F在同一直线
上,∠BAC=36°,∠1=∠2,则下列结论:①∠FCB=90°;②∠1=72°;③2∠ACE=3∠4;④∠4=
∠3.其中正确的有
1
个
三、解答题(本大题共8个小题,共55分)
16.(6分)计算:
(1)(√2+√3)-√3;
(2)-27+√(-4)2+12-11.
河南专版·七年级数学·下册第2页
3x-2y=5①
17.(7分)(1)解方程组:
(2x+y=8②i
[x+3>2x①
(2)解不等式组:1-3x≤2+x②
,并求它的非正整数解.
4
18.(6分)如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分∠E0C.若E0⊥CD于点O,求∠BOD的度数,
D
THE ROAD TO
19.(6分)阅读与思考:
√1<√3<√4,即1<√3<2,
.√3的整数部分为1,
设3的小数部分为x,
则1+x=√3,
.x=3-1,
即3的小数部分为√3-1.
解答下列问题:
(1)√26的整数部分是
,小数部分是
(2)如果6的小数部分为m,√40的整数部分为n,求m-√元+2的值.
河南专版·七年级数学·下册第3页
试卷5
20.(7分)为了解全校学生参与家务劳动的情况,某校开展了一周参与家务劳动时间的问卷调查,形
成如下调查报告(不完整):
调查方式
抽样调查
调查对象
该校的学生
方案一:抽取七年级的部分学生进行调查;
调查方案
方案二:抽取每个班的劳动委员进行调查;
方案三:随机抽取该校部分学生进行调查」
一周参与家务劳动时间x(单位:min)(在其中的括号内打“V”)
调查问卷
A.x<30(
);B.30≤x<60();
C.60≤x<90(
);D.90≤x<120(
);E.x≥120(
将所有问卷全部收回,并将调查结果绘制成如下两幅统计图(不完整):
90
L人数
80
调查结果
D
m%
28%
A BC DE劳动
时间
40%
图1
图2
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述调查方案中,最合理的是方案
(填“一”,“二”或“三”);
(2)补全统计图1;
(3)统计图2中,m=
,C组数据所对应的圆心角为
°;
(4)若该校共有2000名学生,请估计该校学生中一周参与家务劳动时间不少于90min的人数
试卷5
河南专版·七年级数学·下册第4页
21.(7分)在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点的位置如图所示,点A'的坐标是(-2,2),现将
三角形ABC平移,使点A平移到点A',点B′,C'分别是点B,C的对应点,
(1)请画出平移后的三角形A'B'C',并说明三角形ABC如何平移得到三角形A'B'C';
(2)求三角形A'B'C的面积.
22.(8分)某校七年级师生乘坐客车参观历史博物馆,通过调查得到以下信息.
信息1:
A型客车
B型客车
载客量/(人/辆)
40
55
租金/(元/辆)
500
600
信息2:若每位老师带50名学生,则有10名学生无老师可带;若每位老师带56名学生,则余下一
位老师无学生可带,
请根据以上信息,完成以下任务,
任务一:求此次活动中老师与学生各有多少人?
任务二:若本次活动需租用两种车型的客车,每辆客车上至少一名老师负责学生安全,每人都必须
有座位且不超载:
(1)共需租用
辆客车,最多可以租
辆A型客车;
(2)求共有几种租车方案,并通过计算说明租金最低的租车方案.
河南专版·七年级数学·下册第5页
23.(8分)本题分A、B题,任选一题作答.
A题
如图①,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,4),过B作BC⊥x轴,垂足为点C,a,b满足(a-b+8)2
+la+b1=0.
兹女
(1)写出点A,B,C的坐标;
洲并沙弊实
(2)如图②,将线段AB向下平移4个单位长度,点A的对应点为点D,直线CD与y轴交于点E,若
AM,EM分别平分∠BAC,∠OEC,求∠AME的度数;
(3)在x轴上是否存在点P,使得SAPCD=S△AC?若存在,直接写出P点坐标;若不存在,请说明
理由
密
密
32
10,,
6543-2123456花
0
-6
图①
图②
备用图
B题
问题情境综合与实践课上,同学们以一副直角三角尺和两条平行线AB,CD为背景开展数探究
活动.
封
操作发现
如图①,小华把三角尺30°角和90°角的顶点F,E分别放在直线AB,CD上,若∠1=29°,则
∠2=
o;
迁移探究如图②,小红改变三角尺的位置,把三角尺60°角的顶点G放在直线CD上,若∠2:∠1=
5:2,求∠2的度数;
拓展应用如图③,小明把三角尺45°角的顶点F,G分别放在直线AB,CD上,把另一个三角尺60°角
的顶点放在E处,点E为45°角三角尺的直角顶点,即∠MEN=60°,∠FEN与∠MEG的平分线EP,EQ
分别交AB,CD于点P,Q,小明不断改变∠MEG的大小,使EG始终在∠MEN的内部,∠APE+∠CQE
的度数发生变化吗?若不变,请直接写出它的度数;若变化,请说明理由
年
线
图①
图②
图③
2
河南专版·七年级数学·下册第6页