内容正文:
河南专版·ZBR
八年级数学·下册
信阳市期末质量调研试卷
(已根据最新教材修订)
测试时间:100分钟
测试分数:120分
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列式子是最简二次根式的选项是(
密
A.√-3
B.5
C.√/15
D.0.2
2.下列计算正确的是(
帅
)
A.√ab=√ax√b
B.6=2
3
C.18-8
2
=√9-√4=1
14210
D.4
93
3.若三角形的三边长分别为a、b、c,且满足(a-2)2+1b-221+√c-2=0,则这个三角形的形状是(
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰直角三角形
4.在一次“中华传统文化知识”演讲比赛中,有13名同学参加比赛,预赛成绩各不相同,取前6名参加
戡
6
决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这13名同学成绩的(
A.众数
B.中位数
C.方差
D.平均数
5.足球的表面是由黑皮的正五边形和白皮的正六边形拼接而成,其中黑皮的有12块,白皮有20块,
⑧封
图片中足球的一块白色皮块的内角和是(
)
A.180°
B.360°
C.540°
D.720°
华
第5题图
第8题图
6.要得到函数y=-3x-2的图象,只需将函数y=-3x的图象()
A.向左平移2个单位
B.向右平移2个单位
C.向上平移2个单位
D.向下平移2个单位
7.一次函数y=x+b的x与y的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论不正确的
豁
是(
)
线
0
2
5
2
-4
A.y随x的增大而减小
R。一次函数)=+6的图象与x轴交于点(2,0)
C.x=2是关于x的方程x+b+4=0的解
D.一次函数y=x+b的图象经过第一、二、四象限
8.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边BC,AB,CA上,且DE∥CA,DF∥BA.下列四种说法:①四边形
AEDF是平行四边形;②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形;③如果AD平分∠BAC,那么四边
形AEDF是菱形:④如果AD⊥BC,且AB=AC,那么四边形AEDF是正方形.其中正确的有()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
河南专版·八年级数学·下册第1页
9.如图1,正方形ABCD的边长为8cm,E为AB边上一点,连接DE,点P从点D出发,沿D→E→B以
2cm/s的速度匀速运动到点B.图2是△PCD的面积y(单位:cm)随时间x(单位:s)的变化而变化
的图象,其中0≤x≤b,则b的值是()
A.6
B.5
C.4
D.3
D
32aty/em?
5
a bx/s
图1
图2
图①
图②
第9题图
第10题图
10.在以“矩形的折叠”为主题的数学活动课上,小亮同学进行了如下操作:第一步:将矩形纸片的一
端,利用图①的方法折叠出一个正方形ABEF,然后把纸片展平;第二步:将图①中的矩形纸片折
叠,使点C恰好落在点F处,得到折痕MN,如图②.请根据以上的操作,已知AB=8,AD=12,则线
段BM的长是(
)
3
B.2
5
A.1
C.2
D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.请写出一个符合条件的实数a的值,使得√(5-a)2=a-5实数范围内有意义,则a的值为
12.甲、乙两人各自记录了自己从家到学校所用的时间(单位:min).
甲:1512151316141314
乙:1620122213251319
从四分位数和箱线图比较,从家到学校所用时间较稳定的是
13.已知一次函数y=-x+3,当0≤x≤2时,y的最大值为
14.如图,在△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,点F在线段DE上,且AF⊥BF.若AB=6,BC=10,
则EF的长为
-c
第14题图
第15题图
15.如图,在口ABCD中,已知AD=20cm,点P在AD上以1cm/s的速度从点A向点D运动,点Q在
CB上以4c/s的速度从点C出发在CB上往返运动.两点同时出发,当点Q第一次返回C点时
点P也停止运动,设运动时间为t(s)(t>0).当t=
时,四边形PDCQ是平行四边形.
三、解答题(共8小题,共75分)
16.(8分)计算:
(1)3v-2/5+4)23:
(2)(√5-1)2+√5(√5+2)
河南专版·八年级数学·下册第2页
17.(8分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,延长BD至点E,延长DB至点F,使BF
=DE.
(1)求证:四边形AFCE是平行四边形;
(2)若CE⊥CA,∠EOC=60°,试判断BD与EF之间的数量关系,并说明理由.
18.(9分)某中学开展“每天锻炼1小时”的春季强身健体计划,为了解活动落实情况,从甲、乙两班各
随机抽取15名同学,由被抽取同学填写的问卷获得以下信息。
信息1:从甲班抽取的15名同学一周的锻炼时长(h)统计如下
时长(h)
1
2
3
4
5
6
人数
0
3
3
3
信息2:从乙班抽取的15名同学一周锻炼时长(h)的数据如下
1,5,2,3,4,3,2,4,3,4,4,6,5,7,7
信息3:从甲、乙两班抽取学生一周锻炼时长(h)的平均数、中位数、众数和方差统计如下.
班级
平均数
中位数
众数
方差
甲
4
z
5
2.13
乙
D
4
2
2.93
根据以上信息,回答以下问题:
(1)表格中的m=
,D=
,n=
(2)从哪个班抽取的学生一周锻炼时长的数据更稳定?为什么?
(3)如果该校共有学生3000人,按抽取的学生一周的锻炼时长推算,该校一周锻炼时长不低于
4h的学生共有多少人?
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试卷4
19.(10分)数学课上,孙老师在黑板上给出了如下等式,
(2+1)(2-1)=1,得1=2-1;
√2+1
(5+2)(3-2)=1,得_1
=√3+2;
√3-√2
利用你发现的规律:
(1)化简:1
2-√3
(2)1
1
一(填“>”“<”“≤”或“≥”);
n+1-√n
√n-n-1
(3)计算:1+1+11
1
√2+1√3+√22+√3
√2025+√/2024
20.(10分)数形结合是一种重要的数学思想方法,我们可以借助函数的图象求某些较为复杂不等式
的解集,比如,求不等式>幻的解集,以先构造两个函数y三x1和元再在同一平面道
角坐标系中画出这两个函数的图象(如图1所示),通过观察所画函数的图象可知:它们交于A
2
(-1,-2)、B(2,1)两点,当-1<x<0或x>2时,y1>y2,由此得到不等式x-1>二的解集为-1<x<0或
x>2.
根据上述说明,解答下列问题:
(1)要求不等式x2+3x>x+3的解集,可先构造出函数y1=x2+3x和函数y2=
(2)图2中已作出了函数y1=x2+3x的图象,请在其中作出函数y2的图象;
(3)观察所作函数的图象,求出不等式x2+3x>x+3的解集
B
432-102345龙
图1
图2
试卷4
河南专版·八年级数学·下册第4页
21.(10分)舞狮文化源远流长,元宵花灯表演里的“迎龙舞狮”(如图1)是一项集体育与艺术于一体
的竞技活动,是优秀的中国传统文化,舞狮的台桩可以抽象为数学几何图形(如图2),AB,CD和
EF垂直于水平线BF,且点B,D,F在同一水平线上,AC=1.5m,CE=2m,AE=2.5m.
(1)求∠ACE的度数;
(2)若DF=1.2m,求台柱CD与EF的高度差
4
BD F
图1
图2
22.(10分)小刚在炒菜时发现,往锅里分别倒入一勺菜籽油或一勺水,油温比水温升高得快.于是他
猜测“不同物质吸热能力不同”.为了验证猜想,小刚准备了质量、温度均相同的水和菜籽油,在如
图1所示的装置中同时加热,测量并记录水和菜籽油的温度y(℃)与加热时间x(min),绘制成图
象如图2所示
(1)求菜籽油在加热过程中y与x的函数关系式;
(2)请求出在实验过程中,测得在此地水的沸点为多少℃;
(3)若某一时刻两温度计的示数相差42℃,则加热的时间为
min.
温度计
电加热器
电加热器
4/℃莱籽油
80-水
60-X
20Y
菜籽油
045.2x1min
图1
图2
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23.(10分)(1)【阅读理解】问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:“如图1,在正方形AB
CD中,点E是CD的中点,F是BC边上一点,且∠FAE=∠EAD.判断EF与AE的位置关系并证
明”
游女时
“善思小组”经过研究,认为过点E作EG⊥AF于点G,通过证明,可以得到EF⊥AE;
洲斗女骈站
“智慧小组”也有自己的想法,认为延长AE交BC的延长线于点M,也可以得到EF⊥AE.请选择一
种你认为简单的方法或用你自己的方法借助图1进行证明;
(2)【类比探究】“善思小组”和“智慧小组”通过继续研究,认为将“正方形”改为“矩形”、“菱形”
或“平行四边形”,其他条件不变,仍然有“EF⊥AE”.你同意他们的观点吗?若同意,请以“四边形
密
ABCD是平行四边形”为条件加以证明(如图2);若不同意,请说明理由;
(3)【拓展延伸】由上面的探究发现:只要四边形ABCD满足
其他条件不变,AE⊥EF
始终成立
B
图1
图2
封
电子
线
河南专版·八年级数学·下册第6页图1
图2
挑战题
1.解:(1)A和B
(2)“观察线”到直线y=x的距离为
3,.“观察线”与直线y=x平行,设
“观察线”的解析式为y=x+b,如图所
示,当“观察线”在直线y=x上方时,设
“观察线”与y轴交于E,与x轴交于G,
过点E作直线y=x的垂线,垂足为F,在y=x+b中,当x
=0时,y=b,当y=0时,x=-b,∴E(0,b),G(-b,0),
0G=0E=b,∴.∠OEG=45°,.0F∥EG,∴.∠E0F=∠0EG
=45°,.△E0F是等腰直角三角形,∴.0F=EF=√3,
OE=√EF2+0F=√6,.b=√6,∴.直线EG解析式为y=
x+√6,同理可得当“观察线”在直线y=x下方时的解析
式为y=x-√6;综上所述,直线y=x的“观察线”的表达式
为y=x+√6或y=x-√6.
2.解:(1)四边形0ABC为矩形,A(26,0),C(0,12),
BC=OA=26,AB=0C=12,.点D是0A的中点,.0D=
20A=13,由运动知,PC=2,.BP=BC-PC=26-2,
四边形P0DB是平行四边形,∴.PB=0D=13,∴.26-2t=
13,解得:=号当:为号时,四边形PO0B是平行四
边形;
(2)分三种情况:①当Q点在P点的右边时,如图1,四
边形ODQP是菱形,∴.OD=OP=PQ=13,在Rt△OPC中,
由勾股定理得:PC=5,2☑=5,解得1=,Q(18,12:
②当Q点在P点左侧且在线段BC上时,如图2,同理①
得PC=18,CQ=5,即2t=18,解得t=9,Q(5,12);③当
Q点在P点左侧且在BC延长线上时,如图3,同理①得
QC=5,PC=13-5=8,即2t=8,解得t=4,.Q(-5,12);
综上,4=时,0(18,12):6=9时,0(5,12);4=4
时,Q(-5,12);
PQ
B
DA龙
图1
图2
图3
(3)13
点M位置如图4所示.
【解析】如图4,由(1)
知,OD=13,.PM=13,∴.OD=PM,BC∥OA,∴.四边形
OPMD是平行四边形,.OP=DM,四边形OAMP的周
长为OA+AM+PM+OP=39+AM+DM,.AM+DM最小时,
四边形OAMP的周长最小,.作点A关于BC的对称,点
E,连接DE交BC于M,此时AM+DM最小,∴AB=EB,
2AD13
BC//OA,.BM=
今,..PC=BC-B1-PI=26-
13号甲2=号只解得4号
追梦之旅·初中期末真题篇·河南
EA
y P M
B
O D
A花
图4
试卷4信阳市期末质量调研试卷
答案12345678910
速查CDD BD DBAAC
1.C2.D
3.D【解析】(a-2)2+|b-221+√c-2=0,.a-2=0,b-
22=0,c-2=0,解得:a=2,b=22,c=2,a2+c2=b2,a
=c,,这个三角形的形状是等腰直角三角形.故选D.
4.B
5.D【解析】由题意,得白皮为正六边形,(6-2)×180°=
720°.故选D.
6.D
【归纳总结】一次函数图象平移规律:左加右减自变量,上
加下减常数项.
7.B【解析】把(0,2),(1,-1)代入一次函数y=kx+b得,
化1解得低23,一次西数的解桥式力y=-3红+
2
2,-3<0,y随x的增大而减小;当y=0时,x=3,
一次函数的图象与x轴交于点(子,0)*=2时,y=-4,
故x=2是方程kx+b+4=0的解;:k=-3,b=2,.一次函
数y=x+b的图象经过第一、二、四象限.故选B.
8.A【解析】小:DECA,DF∥BA,∴.四边形AEDF是平行四
边形,①正确;若∠BAC=90°,.平行四边形AEDF为矩
形,②正确;若AD平分∠BAC,∠EAD=∠FAD,又
DE∥CA,.∠EDA=∠FAD,∴.∠EAD=∠EDA,∴.AE=
DE,∴.平行四边形AEDF为菱形,③正确;若AB=AC,AD
⊥BC,∴.AD平分∠BAC,同理可得平行四边形AEDF为
菱形,但∠BAC不一定为直角,故四边形AEDF不一定为
正方形,④错误,则其中正确的是①②③.故选A.
9.A【解析】由图象得:当x=a时,此时点P与,点E重合,
.号x8x8=32a,解得a=5,DE=5×2=10(cm),AE
=√DE2-AD2=√102-82=6(cm),BE=AB-AE=2cm,
6b=5+2=6,故选A
10.C【解析】.四边形ABCD是矩形,.∠BAF=∠B=
90°,由折叠得∠AFE=∠B=90°,.四边形ABEF是矩
形,AF=AB,.四边形ABEF是正方形,.AF=EF,
EF=AF=AB=8,BC=AD=12,..DF=AD-AF=12-8=4,
.∠C=∠D=∠DFE=90°,∴.四边形CDFE是矩形,∴.
CE=DF=4,..EM=CM-4,由折叠得FM=CM,.:∠MEF
=90°,.EM+EF2=FM,.(CM-4)2+82=CM,解得
CM=10,∴.BM=BC-CM=2.故选C.
11.6(答案不唯一))12.甲
13.3【解析】一次函数y=-x+3中k=-1<0,∴y随x的
增大而减小,.当x最小时,y最大,0≤x≤2,当x=
0时,y藏大=3.
14.2【解析】.·D,E分别为AB,AC的中点,∴.DE是
△MBC的中位线DB=BC=5,在R△AB中,D为
专版ZBR·八年级数学下第12页
AB的中点,AB=6,则DF=2AB=3,EF=DE-DF=5-
3=2
15.4或20
【解析】小四边形ABCD是平行四边形,.AD∥
CB,AD=CB=20cm,点P在AD上,点Q在CB上,
PDCQ,.当PD=CQ时,四边形PDCQ是平行四边形,
20÷4=5(s),(20+20)÷4=10(s),当0<t≤5时,由PD=
CQ得20-t=4t,解得t=4;当5<t≤10时,由PD=CQ得
201-=2x20-4,解得:-9当1=4或1-9时,四边
3
形PDCQ是平行四边形.
16.解:(1)原式=(632
+43)23=285÷23=14
3
3
(2)原式=5-25+1+5+25=11.
17.(1)证明:四边形ABCD是矩形,.0A=0C,0B=0D
BF=DE.∴BF+OB=DE+OD,∴.OF=OE,.四边形
AFCE是平行四边形;
(2)解:BD=2EF,理由:四边形ABCD是矩形,0B
=OD=A0=C0,CE⊥CA,∠ACE=90°,:∠E0C=
1
60°,∠CEF=180°-90°-60=30°,0C=20E,
0D=0E,0F=0E0B=。0F,÷BD=EE
2
2
18.解:(1)444
(2)从甲班抽取的15名同学一周锻炼时长的数据更稳
定.理由如下:在甲班与乙班平均数相同条件下,甲班
成绩的方差小于乙班成绩的方差,∴.甲班抽取的15名
同学一周锻炼时长的数据更稳定;
③)300x9+251800(人),答:该校一周锻炼时长不
低于4h的学生大约共有1800人.
19.解:(1)2+3
(2)>
(3)原式=1+√2-1+√3-√2+2-√3+…+√2025-
√/2024=√/2025=45
20.解:(1)x+3
(2)函数y,的图象如图所示:
◆y
(3)由图可知:函数y1和y2的图象交于(1,4)和
(-3,0)两点,当x<-3或x>1时,y1>y2,不等式x2+3x
>x+3的解集为x<-3或x>1.
21.解:(1)AC2+CE2=1.52+22=6.25,AE2=2.52=625,
AC2+CE2=AE2,.∠ACE=90°;
(2)如图,过C作CH⊥EF于H,:CD⊥BF,EF⊥BF,
∠CDF=∠F=∠CHF=90°,.四边形CDFH是矩形,
CD=FH,CH=DF=1.2m,∴.EH=√CE2-Cr=1.6m,
台柱CD与EF的高度差是1.6m.
追梦之旅·初中期末真题篇·河南
BD F
22.解:(1)设菜籽油在加热过程中y与x的函数关系式为
y=kx+b,由图象可知,点(0,20),(4,80)在该函数图象
4+6=80解得=15
上,代人,得6=20
{6=20,即菜籽油在加热过
程中y与x的函数关系式为y=15x+20:
(2)将x=5.2代入y=15x+20,得y=15×5.2+20=98,即
在实验过程中,可测得在此地水的沸点为98℃:
(3)8【解析】设水从开始到沸腾对应的函数解析式为
y=mx+n,点(0,20),(4,60)在该函数图象上,代入,
得么议三0部好代20即水从青始时市鹰对应的
函数解析式为y=10x+20;令(15x+20)-(10x+20)=42,
解得x=8.4,.8.4>5.2,.8.4不符合题意;令15x+20
-98=42,解得x=8.
23.(1)证明:延长AE交BC的延长线于G,.四边形ABCD
是正方形,.AD∥BC,.∠ADE=∠ECG,∠DAE=
∠EGF,点E是CD的中点,.DE=CE,.△ADE≌
△GCE(AAS),.AE=EG,.∠FAE=∠EAD,∴.∠FAE=
∠EGF,∴.AF=GF,∴.EF⊥AE;
(2)解:EF⊥AE仍然成立,理由如下:延长AE交BC的
延长线于G,四边形ABCD是平行四边形,.AD∥BC,
.∴∠ADE=∠ECG,∠DAE=∠EGF,.·点E是CD的中
点,.DE=CE,.△ADE≌△GCE(AAS),.AE=EG,
∠FAE=∠EAD,∴.∠FAE=∠EGF,∴.AF=GF,.∴.EF⊥AE
(3)AD∥BC
试卷5开封市第二学期期末调研检测试卷
答案12345678910
速查CBADC DBDAA
1.C
2.B【解析】A.√2与√3不是同类项,不能合并;C.
√/(-2)2=2:D.√32÷√8=2.故选B.
3.A
4.D
【知识回顾】在一个变化过程中有两个变量x与y,对于x
的每一个取值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说
y是x的函数.
5.C
【方法点拨】①证明一个四边形是矩形,若题设条件与这
个四边形的对角线有关,通常证这个四边形的对角线相
等,②题设中出现多个直角或垂直时,常采用“三个角是
直角的四边形是矩形”来判定矩形.
6.D
7.B【解析】由条件可知两个空白小正方形的边长是
√15cm、26cm,.大正方形的边长是(√15+2,6)cm,
.大正方形的面积是(√15+2√6)=(39+1210)cm2,
.Smw=39+12√10-15-24=12√10(cm2).故选B.
8.D【解析】根据题意建立直角
180 t0/mL
坐标系,如图,平面直角坐标系
150H
中描出这些数值所对的点,发
LZOF
90H
现这些点位于同一条直线上,
60H
可知0和t之间近似的符合一
30
次函数关系.设w=t+b(k≠0,t
051015202530t/min
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