精品解析:广西梧州市2025-2026学年高一下学期4月阶段测试(期中)历史试题
2026-05-15
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 梧州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57873714.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年4月高一阶段测试
历史
(全卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题所列的四个选项中,只有一个最符合题目要求。错选、多选或未选均不给分。)
1. 位于陕西省西安市的半坡遗址出土了大量生产工具,如伐木开荒的石斧、翻地松土的石铲、收割用的石刀、加工粮食的磨棒等;以及丰富的彩陶器,包括炊煮器、食用器、储藏器等。据此可知,当时半坡文化( )
A. 劳动分工更加明确 B. 农业有所发展
C. 手工技术水平领先 D. 私有制已产生
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅体现工具的不同用途,没有体现社会层面劳动分工的明确发展,错误。
B.题干中半坡遗址出土了伐木开荒、翻地、收割、粮食加工整套农业生产工具,还有配套的储纳器物,说明当时半坡文化的原始农业已经有了一定发展,正确。
C.材料仅提及出土彩陶器,没有和同时期其他文化对比,无法得出“手工技术水平领先”的结论,错误。
D.私有制产生需要贫富分化、私有财产相关的史料佐证,材料没有相关信息,无法得出该结论,错误。
故选B项。
2. 有学者在评价汉武帝时期的某项政策时说,它“是‘众建诸侯而小之’的彻底落实,有效解决了同姓诸侯王国‘尾大不掉’的局面”。由此可知,这项政策( )
A. 彻底地解决了地方问题 B. 有利于增加中央的财政收入
C. 有利于政治结构的重塑 D. 推动统一多民族国家的建立
【答案】C
【解析】
【详解】A.推恩令有效削弱了王国势力,但并未彻底解决地方问题,汉代后期仍有地方豪强等问题存在,该表述过于绝对,错误。
B.推恩令主要是政治层面削弱王国,与中央财政收入无直接关联,错误。
C.推恩令通过拆分王国、削弱诸侯势力,强化了中央集权,重塑了中央与地方的政治结构,正确。
D.统一多民族国家的建立是秦朝的成就,汉武帝时期是巩固发展阶段,并非建立,错误。
故选C项。
3. 南朝人名常有寓意。如文学家任昉,字彦昇,小字阿堆。其中“昉”暗寓任氏为齐地高门;“昇”暗指任氏随南方习俗;“阿”是吴地长辈对晚辈的爱称;“堆”比喻他为南方阜上的鸟,一飞冲天。任昉的名字主要反映了( )
A. 南迁士族对南北文化融合的认同
B. 南迁士族对北方本土文化的排斥
C. 江南经济开发完成并超越了北方
D. 南方文化全面取代北方士族文化
【答案】A
【解析】
【详解】A.任昉名字中的“昉”暗寓其北方士族出身,“昪”“阿”“堆”则体现了南方习俗与文化元素,这反映出南迁士族对南北文化融合的认同,符合史实,正确。
B.名字中包含南方文化元素,说明南迁士族并非排斥南方文化,而是接受并融入,错误。
C.江南经济开发完成并超越北方是在南宋时期,南朝时期尚未实现,时间不符,错误。
D.南方文化并未全面取代北方士族文化,南北文化呈现交融而非取代的态势,表述过于绝对,错误。
故选A项。
4. 《司马光奏议》载,“夫农、工、商贾者,财之所自来也。······公家之利,舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工、商贾皆乐其业而安其富,则公家何求而不获乎?”这一言论反映出司马光( )
A. 认为商业是国家财富唯一来源
B. 否定“重农抑商”的经济政策
C. 主张政府应合理引导商业发展
D. 反对国家对经济进行任何干预
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料中司马光认为农、工、商都是财富的来源,并未认为商业是国家财富的唯一来源,该选项表述绝对化,错误。
B.司马光并未否定“重农抑商”政策,他只是强调要合理对待商业,让农商工各安其业,错误。
C.司马光提出“舍其细而取其大,散诸近而取诸远”,主张政府合理引导商业流通,让农、工、商都乐于从业,以实现国家财富增长,这反映了他主张政府合理引导商业发展,符合题意,正确。
D.材料中司马光主张政府通过合理的政策引导经济,并非反对国家对经济的任何干预,错误。
故选C项。
5. 元代在西南地区首创土司制度,将各族首领纳入国家官僚体系。至清代雍正年间,在边疆地区大规模推行“改土归流”政策,中央政权废除了西南地区世袭土司的自治权,代之以流官直接治理。以上政策的变化( )
A. 阻碍了西南地区与内地的交流
B. 加剧了西南地区的民族矛盾与冲突
C. 延缓了西南地区社会经济发展
D. 推动了民族融合与地区一体化进程
【答案】D
【解析】
【详解】A.改土归流废除了土司割据,加强了中央对西南地区的管理,打破了地域封闭,促进了西南地区与内地的交流,而非阻碍,错误。
B.改土归流消除了土司之间的割据纷争与压迫剥削,缓和了西南地区的民族矛盾与冲突,而非加剧,错误。
C.改土归流推动了西南地区的开发与经济交流,促进了社会经济发展,而非延缓,错误。
D.元代土司制度将少数民族首领纳入国家体系,清代改土归流以流官直接治理,强化了中央集权,打破了地域壁垒,推动了民族融合与地区一体化进程,符合史实,正确。
故选D项。
6. 清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。据此可知,该书最有可能( )
A. 重点介绍世界各国的革命和政治制度情况
B. 介绍了西方的革命思想
C. 介绍了“物竞天择”“优胜劣汰”的理论
D. 介绍了西方先进的科技
【答案】D
【解析】
【详解】A.该书主张在洋务运动中付诸实践,而洋务运动以学习西方先进科技为核心,并未涉及介绍世界各国革命和政治制度的内容,错误。
B.洋务运动维护清朝封建统治,反对西方革命思想,因此该书不可能介绍西方革命思想,错误。
C.“物竞天择”“优胜劣汰”的理论是严复在甲午战争后翻译的《天演论》中介绍的,时间晚于咸丰时期,且与洋务运动的实践内容无关,错误。
D.该书提出的主张在洋务运动中付诸实践,而洋务运动以学习西方先进科技、自强求富为核心,因此该书最有可能介绍西方先进的科技,符合题意,正确。
故选D项。
7. 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。这一现象的出现主要是缘于( )
A. 百姓获得了言论自由权 B. 民众迫切关注时局变动
C. 白话文得到盛行 D. 推翻了封建制度
【答案】B
【解析】
【详解】A.武昌起义胜利后,清政府仍未被推翻,且民国初年言论自由并未真正落实,百姓并未真正获得言论自由权,不符合史实,错误。
B.武昌起义后全国政局动荡,民众迫切关注时局变动,催生了大量报纸的创办与发行,这是报纸数量和销量激增的主要原因,符合题意,正确。
C.白话文得到盛行是新文化运动时期(1915年后)的现象,与武昌起义后半年内的时间不符,错误。
D.辛亥革命推翻了君主专制制度,但并未彻底推翻封建制度,且该表述与报纸发展无直接关联,错误。
故选B项。
8. 孙中山先生提出“耕者有其田”,国民党执政后却未付诸实践,绝大部分土地集中于地主富农手中。直到20世纪30年代,中国共产党在革命根据地实行土地革命,使数百万无地少地农民获得土地。两党土地政策的根本区别在于( )
A. 是否注重发展农业生产 B. 是否借鉴西方土地改革经验
C. 是否关注农民生活改善 D. 是否真正变革封建土地制度
【答案】D
【解析】
【详解】A.两党土地政策的根本区别并非是否注重发展农业生产,二者都有发展农业的诉求,这不是本质差异,错误。
B.两党土地政策的差异与是否借鉴西方土地改革经验无关,这不是二者的根本区别,错误。
C.两党土地政策都宣称关注农民生活改善,这不是二者的根本区别,错误。
D.国民党执政后并未真正推行“耕者有其田”,土地仍集中在地主富农手中,未变革封建土地制度;中国共产党在革命根据地实行土地革命,废除封建剥削的土地制度,使农民获得土地,这是两党土地政策的根本区别,正确。
故选D项。
9. 下表反映了国民政府统治时期法币发行的状况,对表中信息解读正确的是( )
年份
1941年
1943年
1945年
1947年
发行额(亿元)
158.1
754
5569.1
5606
A. 货币大量增发给民族工业巨大压力
B. 国民经济建设运动刺激了货币发行
C. 抗战胜利后政府获得大量经济赔偿
D. 布雷顿森林体系推动中国货币需求
【答案】A
【解析】
【详解】A.国民政府时期法币发行量急剧增长,造成严重通货膨胀,物价飞涨,原材料与用工成本大幅上升,给民族工业带来巨大经营压力,符合史实,正确。
B.国民经济建设运动开展于1935—1937年,与表格中的1941—1947年时间不符,错误。
C.抗战胜利后中国并未获得大量经济赔偿,该表述不符合史实,错误。
D.布雷顿森林体系建立于1944年,其核心货币为美元,并未推动中国法币的需求,也不是法币大量增发的原因,错误。
故选A项。
10. 1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系,20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这一调整的主要意图是( )
A. 适应国民经济恢复任务的需要 B. 为国家工业化建设培养专业人才
C. 全面提升国民的科学文化素养 D. 为加快区域经济均衡布局的进程
【答案】B
【解析】
【详解】A.1952年国民经济恢复任务已基本完成,调整高校院系并非为了适应国民经济恢复任务的需要,时间背景不符,错误。
B.1952年我国即将开展“一五计划”,优先发展重工业,高校院系调整增设大量工程类专业,旨在为国家工业化建设培养专业人才,符合题意,正确。
C.此次院系调整重点是培养工业建设人才,并非为了全面提升国民的科学文化素养,错误。
D.高校院系调整主要服务于工业化人才需求,与区域经济均衡布局无直接关联,错误。
故选B项。
11. 下图是中国20世纪80年代初和21世纪20年代初制成品结构。导致这一巨变的主要原因是( )
A. 实行家庭联产承包责任制取得突出成效
B. 中国加入世界贸易组织后全面融入经济全球化
C. 社会主义市场经济体制建立与完善的内生驱动
D. 国际贸易格局中高技术产业的主导推动
【答案】B
【解析】
【详解】A.家庭联产承包责任制主要解决的是农村土地与农业生产问题,与工业制成品结构的变化无直接关联,错误。
B.2001年中国加入世界贸易组织后,全面融入经济全球化,深度参与国际分工,推动了产业结构升级,使出口制成品中技术密集型产品占比大幅提升、初级产品和劳动密集型产品占比下降,与材料中“21世纪20年代初”的结构变化契合,正确。
C.社会主义市场经济体制的建立与完善是重要的国内因素,但它更多是为经济发展提供制度保障,并非推动制成品结构向技术密集型转型的直接外部驱动,错误。
D.国际贸易格局中高技术产业的发展是外部环境因素,而非中国制成品结构巨变的“主要原因”,错误。
故选B项。
12. 公元前4世纪左右,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一,“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”建立的帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
【答案】D
【解析】
【详解】A.罗马帝国建立于公元前27年,时间与题干中“公元前4世纪”不符,错误。
B.波斯帝国虽地跨三洲,但建立时间早于公元前4世纪,且并非由“东征”建立,错误。
C.阿拉伯帝国建立于公元7世纪,时间与题干不符,错误。
D.公元前4世纪,亚历山大开始东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,其征服战争客观上促进了东西方文化交流,也因战争掠夺被评价为“贪婪的侵略者”,与题干描述相符,正确。
故选D项。
13. 中世纪西欧部分城市通过向封建领主赎买或开展武装斗争,获得了由国王或领主颁发的特许状。据此,市民获得人身自由与经商自由,城市设立独立法庭处理内部纠纷,手工业者与商人通过行会实行行业自治。这一现象表明,中世纪西欧的城市( )
A. 已发展为独立自主的民族国家
B. 市民阶层获得了一定程度的自治权利
C. 确立起资产阶级民主政治制度
D. 已经完全摆脱了封建经济与封建关系
【答案】B
【解析】
【详解】A.中世纪西欧城市并未发展为独立自主的民族国家,民族国家是近代才形成的,错误。
B.市民获得人身与经商自由、城市设立独立法庭、行会实行行业自治,这些现象说明市民阶层获得了一定程度的自治权利,符合题意,正确。
C.中世纪西欧并未确立资产阶级民主政治制度,这是近代资产阶级革命后的产物,错误。
D.中世纪西欧城市并未完全摆脱封建经济与封建关系,仍处于封建制度之下,错误。
故选B项。
14. 1494年,在罗马教皇的仲裁下,西班牙与葡萄牙签订《托尔德西里亚斯条约》,划定了图中所示的教皇子午线,规定线以西归西班牙、线以东归葡萄牙。这一现象反映的本质问题是( )
A. 罗马教皇拥有至高无上的全球统治权
B. 西、葡两国垄断了全球航海贸易活动
C. 早期殖民扩张伴随暴力与强权瓜分
D. 基督教已成为殖民扩张的核心工具
【答案】C
【解析】
【详解】A.教皇仲裁只是西葡两国瓜分殖民地的表面程序,教皇并未实际拥有全球统治权,这也不是该事件反映的本质,错误。
B.当时西葡并未真正垄断全球航海贸易,且“垄断航海贸易”不是这一事件反映的本质问题,错误。
C.教皇子午线是西班牙、葡萄牙凭借强权直接瓜分全球势力范围的体现,本质上反映了早期殖民扩张带有暴力、强权瓜分世界的特征,正确。
D.早期殖民扩张的核心目的是掠夺财富,基督教只是殖民扩张的辅助工具,并非核心工具,错误。
故选C项。
15. 从1762年到1770年,英王乔治三世与下院占多数席位的政党展开对内阁控制权的争夺。这导致内阁首相在8年内换了6人,除1人因健康原因主动辞职外,有3人迫于国王压力辞职,1人被国王直接罢免。这表明当时英国( )
A. 民主政治制度还有待完善 B. 责任内阁制遭到了严重破坏
C. 议会至上原则被彻底否定 D. 经济发展推动政治格局变革
【答案】A
【解析】
【详解】A.18世纪后期英国君主仍在一定程度上干预政治,乔治三世通过影响议会、迫使首相辞职来争夺内阁控制权,说明当时君主立宪制下民主政治尚未完全成熟,仍有待完善,正确。
B.责任内阁制在18世纪中期已逐步确立,此时只是国王与议会的权力博弈,并未遭到严重破坏,错误。
C.议会至上原则是英国君主立宪制的核心,并未被彻底否定,国王的干预并未动摇议会的地位,错误。
D.题干材料仅体现了国王与议会的权力斗争,未涉及经济发展与政治格局变革的关系,错误。
故选A项。
16. 一位西方观察家在对20世纪初亚洲的变革进行评论时写道:“东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为反抗外族的态度,偏向‘中国是中国人的中国’的理想;(在波斯)觉醒表现为偏向民主改革的形式。”据此可知,“亚洲觉醒”本质上体现了( )
A. 亚洲各国民族民主运动的兴起
B. 列强瓜分世界的殖民体系瓦解
C. 亚洲国家普遍走上民主共和道路
D. 无产阶级成为革命的领导力量
【答案】A
【解析】
【详解】A.该西方观察家指出20世纪初中国的觉醒体现为反对外族侵略、争取民族独立,波斯的觉醒体现为民主改革诉求,这体现了亚洲各国民族民主运动的兴起,正确。
B.二战后列强殖民体系瓦解,与材料时间不符,错误。
C.当时亚洲各国的民族民主解放运动形式多样,并非都建立了民主共和制,错误。
D.20世纪初亚洲觉醒的多数运动是资产阶级领导,错误。
故选A项。
二、非选择题(本大题共4小题,第17小题16分,第18小题14分,第19小题12分,第20小题10分,共52分。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中华民国建立之初,孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民,合一炉以冶之,成为一大民族”;南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗;在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法,就是大家起来武装驱逐日本帝国主义,就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家,中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料二 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利,还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西部大开发战略以来,国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
西部大开发以来民族地区固定资产投资情况(单位:亿元)
——摘自国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“五族共和”与“中华民族”概念在内涵上的本质区别,并分析中共明确“中华民族”概念的历史背景。
(2)根据以上两则材料并结合所学,概括新中国处理民族问题的基本原则,并说明其对现代中国的重大意义。
【答案】(1)本质区别:“五族共和”将中华民族视为汉满蒙回藏五个民族的联合共同体,侧重多民族共和并存;明确后的“中华民族”概念,强调中华民族是中国境内所有民族共同组成的统一整体,突出全民族的整体性认同。
历史背景:20世纪30年代日本加紧侵华,中国民族危机空前加深,中日民族矛盾逐渐上升为中国社会主要矛盾;中国共产党号召团结全民族力量开展抗日救亡运动,推动了“中华民族”概念的明确。
(2)基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
重大意义:巩固了国家统一,增强了中华民族的凝聚力与整体认同;保障了少数民族当家作主的合法权益,维护了稳定和谐的民族关系;推动了民族地区经济社会发展,促进了各民族共同进步,为中国社会主义现代化建设提供了重要保障。
【解析】
【小问1详解】
本质区别:本小问要求指出“五族共和”与“中华民族”概念在内涵上的本质区别,需要根据材料一,通过分角度、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可从民族范围、认同层次、整合逻辑等角度进行概括。
历史背景:本小问要求分析中共明确“中华民族”概念的历史背景,需要根据材料一,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可从民族危机、主要矛盾、革命任务等角度进行分析。
【小问2详解】
基本原则:本小问要求概括新中国处理民族问题的基本原则,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从权利保障、关系维护、发展目标等角度进行概括。
重大意义:本小问要求说明新中国处理民族问题的基本原则对现代中国的重大意义,需要根据材料,通过分层面、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从国家统一、民族权益、发展进步等层面进行归纳。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。
——摘编自【法】托克维尔《论美国的民主》(1835年)等
材料二 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的引导。
——摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》
(1)根据材料一,概括托克维尔的主要观点。
(2)结合以上材料并运用所学知识,举例说明如何理解材料二中阐述的观点。
【答案】(1)观点:反对任何形式的绝对权威;推崇自由与法制;强调民主需与自由、法制结合。
(2)举例说明:17-18世纪,欧洲资本主义经济的发展,催生了资产阶级对自由、平等、法治的诉求,推动了启蒙运动的兴起,形成了民主、自由等思想观念,也为资本主义制度的建立提供了理论基础,体现了经济基础决定上层建筑;启蒙思想传播后,推动了欧美资产阶级革命(如美国独立战争、法国大革命),建立了资本主义民主制度,这些制度保障了资产阶级的权利,进一步促进了资本主义经济的发展,体现了上层建筑反作用于经济基础。
【解析】
【小问1详解】
观点:本题要求概括托克维尔的主要观点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从其对绝对权威的态度、对自由与法制的推崇、对民主制度的理性看法等角度进行概括。
【小问2详解】
本举例说明:题要求举例说明材料二中的观点,根据材料可知其观点是经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础,结合所学可从欧洲资本主义经济发展引发启蒙运动,启蒙运动推动欧美资产阶级革命和资本主义经济发展等角度进行概括说明。
19. 阅读材料,完成下列要求。
计时工具的发展往往跟社会经济发展状况、科技进步密切相关,同时也在深刻地影响着人们的时间观念和社会生活。下列是关于计时工具——钟表演变的部分历程。
“钟表”的演变
古代
日晷被称为“最早的钟表”,依据自然现象来划分时间。
中世纪末期
机械钟在西欧出现,它们最初只有时和刻,多为教堂的塔钟。
1850年前后
英国社会各阶层都拥有了钟表。
1884年
以格林威治时间为世界标准时建立全球时区,为全球钟表“校时”。
阅读以上材料,围绕“钟表(时间观念)”这一主题,自行拟定一个具体论题,并结合世界史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰,表述成文)
【答案】论题:工业革命推动了钟表的普及与近代时间观念的形成
古代自然经济下,日晷等工具以自然现象计时,时间观念较为松散。中世纪末期,随着西欧手工业与城市经济的发展,宗教与公共生活对计时的需求提升,出现了机械钟。第一次工业革命时期,机器大生产和工厂制度的普及要求统一的作息与工时,且工业技术的进步推动钟表生产成本下降,1850年前后,钟表在英国社会各阶层普及,时间观念从模糊走向精确。第二次工业革命时,随着世界市场的形成与全球交通网络的发展,跨地域的时间混乱成为阻碍,以格林威治时间为标准的全球时区体系建立,钟表时间实现了全球化统一,成为资本主义世界体系运行的重要基础。综上,工业革命不仅推动了钟表的普及,更塑造了近代精确化、标准化的时间观念。
【解析】
【详解】本题是开放创新题,要求在阅读材料的基础上,围绕“钟表(时间观念)”这一主题,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“计时工具的发展往往跟社会经济发展状况、科技进步密切相关”“1850年前后英国社会各阶层都拥有了钟表”“1884年以格林威治时间为世界标准时建立全球时区”可知工业革命对钟表普及和近代时间观念形成具有重要作用,因此可以拟定论点为工业革命推动了钟表的普及与近代时间观念的形成。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代自然经济和中世纪末期西欧的计时情况、第一次工业革命(机器生产和工厂制度、生产成本下降)促使钟表普及和时间观念明确、第二次工业革命(世界市场的基本形成、交通网络发展)推动全球时间统一等角度进行分析,突出工业革命对钟表普及和时间观念精确的推动作用。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。可从工业革命推动钟表普及、塑造精确和标准的时间观念等角度进行总结。
20. 阅读材料,完成下列要求。
《元晖墓志铭》全称是《魏故使持节侍中都督中外诸军事司空公领雍州刺史文宪元公墓志铭》。元晖,北魏鲜卑宗室(拓跋氏改姓元)。
下文是《元晖墓志铭》拓片部分节选:
公讳晖,字景袭,河南洛阳人。昭成皇帝(北魏高祖拓跋什翼犍)之六世孙……温源恭俭之性,得之自然;忠孝笃敬之诚,因心而厚。幼涉经史,长爱儒术……太和(北魏孝文帝年号)中始自国子生辟司徒参军事,转尚书郎太子洗马……入为尚书右仆射,寻迁左光禄大夫尚书仆射……春秋五十五,以神龟二年九月庚午遘疾薨于位(因病去世)。天子震悼,群辟痛心,有诏追赠使持节都督中外诸军事司空公领雍州刺史,侍中如故。考德累行,谥曰文宪公。
——摘编自《元晖墓志铭》
根据材料,指出《元晖墓志铭》拓片的史料类型,并说明其史料研究价值。
【答案】史料类型:《元晖墓志铭》拓片属于实物史料(一手史料)。
研究价值:①墓志中记载元晖为北魏鲜卑宗室,后迁居河南洛阳,反映了北魏孝文帝改革中迁都洛阳、改汉姓、移风易俗的措施,可用于研究北魏的民族交融与汉化改革。
②墓志记载元晖“幼涉经史,长爱儒术”,反映了北魏时期儒家文化的传播,可用于研究魏晋南北朝时期北方的文化发展与民族文化认同。
③墓志记录了元晖的仕途经历和追赠官职,可用于研究北魏的政治制度、职官体系和门阀士族的发展情况。
④作为出土的一手史料,墓志铭内容可信度较高,能够与传世文献的相关记载相互印证,弥补传世文献对北魏历史记载的不足。
【解析】
【详解】史料类型:本小题要求指出《元晖墓志铭》拓片的史料类型,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从墓志铭属于出土的石刻文献,可确定其为一手实物史料。
史料研究价值:本小题要求说明《元晖墓志铭》史料研究价值,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从研究北魏孝文帝改革的形成的民族交融与汉化、魏晋南北朝时期的北方的文化发展与民族认同、北魏的政治制度和官僚体系门阀士族的发展、传世文献互相印证等角度,结合北魏孝文帝改革、元晖的身份与经历等关键信息,分别对应不同研究领域的价值。
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2026年4月高一阶段测试
历史
(全卷满分100分,考试时间75分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题所列的四个选项中,只有一个最符合题目要求。错选、多选或未选均不给分。)
1. 位于陕西省西安市的半坡遗址出土了大量生产工具,如伐木开荒的石斧、翻地松土的石铲、收割用的石刀、加工粮食的磨棒等;以及丰富的彩陶器,包括炊煮器、食用器、储藏器等。据此可知,当时半坡文化( )
A. 劳动分工更加明确 B. 农业有所发展
C. 手工技术水平领先 D. 私有制已产生
2. 有学者在评价汉武帝时期的某项政策时说,它“是‘众建诸侯而小之’的彻底落实,有效解决了同姓诸侯王国‘尾大不掉’的局面”。由此可知,这项政策( )
A. 彻底地解决了地方问题 B. 有利于增加中央的财政收入
C. 有利于政治结构的重塑 D. 推动统一多民族国家的建立
3. 南朝人名常有寓意。如文学家任昉,字彦昇,小字阿堆。其中“昉”暗寓任氏为齐地高门;“昇”暗指任氏随南方习俗;“阿”是吴地长辈对晚辈的爱称;“堆”比喻他为南方阜上的鸟,一飞冲天。任昉的名字主要反映了( )
A. 南迁士族对南北文化融合的认同
B. 南迁士族对北方本土文化的排斥
C. 江南经济开发完成并超越了北方
D. 南方文化全面取代北方士族文化
4. 《司马光奏议》载,“夫农、工、商贾者,财之所自来也。······公家之利,舍其细而取其大,散诸近而取诸远则商贾流通矣,农、工、商贾皆乐其业而安其富,则公家何求而不获乎?”这一言论反映出司马光( )
A. 认为商业是国家财富唯一来源
B. 否定“重农抑商”的经济政策
C. 主张政府应合理引导商业发展
D. 反对国家对经济进行任何干预
5. 元代在西南地区首创土司制度,将各族首领纳入国家官僚体系。至清代雍正年间,在边疆地区大规模推行“改土归流”政策,中央政权废除了西南地区世袭土司的自治权,代之以流官直接治理。以上政策的变化( )
A. 阻碍了西南地区与内地的交流
B. 加剧了西南地区的民族矛盾与冲突
C. 延缓了西南地区社会经济发展
D. 推动了民族融合与地区一体化进程
6. 清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。据此可知,该书最有可能( )
A. 重点介绍世界各国的革命和政治制度情况
B. 介绍了西方的革命思想
C. 介绍了“物竞天择”“优胜劣汰”的理论
D. 介绍了西方先进的科技
7. 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。这一现象的出现主要是缘于( )
A. 百姓获得了言论自由权 B. 民众迫切关注时局变动
C. 白话文得到盛行 D. 推翻了封建制度
8. 孙中山先生提出“耕者有其田”,国民党执政后却未付诸实践,绝大部分土地集中于地主富农手中。直到20世纪30年代,中国共产党在革命根据地实行土地革命,使数百万无地少地农民获得土地。两党土地政策的根本区别在于( )
A. 是否注重发展农业生产 B. 是否借鉴西方土地改革经验
C. 是否关注农民生活改善 D. 是否真正变革封建土地制度
9. 下表反映了国民政府统治时期法币发行的状况,对表中信息解读正确的是( )
年份
1941年
1943年
1945年
1947年
发行额(亿元)
158.1
754
5569.1
5606
A. 货币大量增发给民族工业巨大压力
B. 国民经济建设运动刺激了货币发行
C. 抗战胜利后政府获得大量经济赔偿
D. 布雷顿森林体系推动中国货币需求
10. 1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系,20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这一调整的主要意图是( )
A. 适应国民经济恢复任务的需要 B. 为国家工业化建设培养专业人才
C. 全面提升国民的科学文化素养 D. 为加快区域经济均衡布局的进程
11. 下图是中国20世纪80年代初和21世纪20年代初制成品结构。导致这一巨变的主要原因是( )
A. 实行家庭联产承包责任制取得突出成效
B. 中国加入世界贸易组织后全面融入经济全球化
C. 社会主义市场经济体制建立与完善的内生驱动
D. 国际贸易格局中高技术产业的主导推动
12. 公元前4世纪左右,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一,“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。“他”建立的帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国
13. 中世纪西欧部分城市通过向封建领主赎买或开展武装斗争,获得了由国王或领主颁发的特许状。据此,市民获得人身自由与经商自由,城市设立独立法庭处理内部纠纷,手工业者与商人通过行会实行行业自治。这一现象表明,中世纪西欧的城市( )
A. 已发展为独立自主的民族国家
B. 市民阶层获得了一定程度的自治权利
C. 确立起资产阶级民主政治制度
D. 已经完全摆脱了封建经济与封建关系
14. 1494年,在罗马教皇的仲裁下,西班牙与葡萄牙签订《托尔德西里亚斯条约》,划定了图中所示的教皇子午线,规定线以西归西班牙、线以东归葡萄牙。这一现象反映的本质问题是( )
A. 罗马教皇拥有至高无上的全球统治权
B. 西、葡两国垄断了全球航海贸易活动
C. 早期殖民扩张伴随暴力与强权瓜分
D. 基督教已成为殖民扩张的核心工具
15. 从1762年到1770年,英王乔治三世与下院占多数席位的政党展开对内阁控制权的争夺。这导致内阁首相在8年内换了6人,除1人因健康原因主动辞职外,有3人迫于国王压力辞职,1人被国王直接罢免。这表明当时英国( )
A. 民主政治制度还有待完善 B. 责任内阁制遭到了严重破坏
C. 议会至上原则被彻底否定 D. 经济发展推动政治格局变革
16. 一位西方观察家在对20世纪初亚洲的变革进行评论时写道:“东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为反抗外族的态度,偏向‘中国是中国人的中国’的理想;(在波斯)觉醒表现为偏向民主改革的形式。”据此可知,“亚洲觉醒”本质上体现了( )
A. 亚洲各国民族民主运动的兴起
B. 列强瓜分世界的殖民体系瓦解
C. 亚洲国家普遍走上民主共和道路
D. 无产阶级成为革命的领导力量
二、非选择题(本大题共4小题,第17小题16分,第18小题14分,第19小题12分,第20小题10分,共52分。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中华民国建立之初,孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民,合一炉以冶之,成为一大民族”;南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗;在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。
1934年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法,就是大家起来武装驱逐日本帝国主义,就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家,中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。
——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》
材料二 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利,还依法享有一些特殊的权益保障。……2000年实施西部大开发战略以来,国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。
西部大开发以来民族地区固定资产投资情况(单位:亿元)
——摘自国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“五族共和”与“中华民族”概念在内涵上的本质区别,并分析中共明确“中华民族”概念的历史背景。
(2)根据以上两则材料并结合所学,概括新中国处理民族问题的基本原则,并说明其对现代中国的重大意义。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。
——摘编自【法】托克维尔《论美国的民主》(1835年)等
材料二 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的引导。
——摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》
(1)根据材料一,概括托克维尔的主要观点。
(2)结合以上材料并运用所学知识,举例说明如何理解材料二中阐述的观点。
19. 阅读材料,完成下列要求。
计时工具的发展往往跟社会经济发展状况、科技进步密切相关,同时也在深刻地影响着人们的时间观念和社会生活。下列是关于计时工具——钟表演变的部分历程。
“钟表”的演变
古代
日晷被称为“最早的钟表”,依据自然现象来划分时间。
中世纪末期
机械钟在西欧出现,它们最初只有时和刻,多为教堂的塔钟。
1850年前后
英国社会各阶层都拥有了钟表。
1884年
以格林威治时间为世界标准时建立全球时区,为全球钟表“校时”。
阅读以上材料,围绕“钟表(时间观念)”这一主题,自行拟定一个具体论题,并结合世界史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰,表述成文)
20. 阅读材料,完成下列要求。
《元晖墓志铭》全称是《魏故使持节侍中都督中外诸军事司空公领雍州刺史文宪元公墓志铭》。元晖,北魏鲜卑宗室(拓跋氏改姓元)。
下文是《元晖墓志铭》拓片部分节选:
公讳晖,字景袭,河南洛阳人。昭成皇帝(北魏高祖拓跋什翼犍)之六世孙……温源恭俭之性,得之自然;忠孝笃敬之诚,因心而厚。幼涉经史,长爱儒术……太和(北魏孝文帝年号)中始自国子生辟司徒参军事,转尚书郎太子洗马……入为尚书右仆射,寻迁左光禄大夫尚书仆射……春秋五十五,以神龟二年九月庚午遘疾薨于位(因病去世)。天子震悼,群辟痛心,有诏追赠使持节都督中外诸军事司空公领雍州刺史,侍中如故。考德累行,谥曰文宪公。
——摘编自《元晖墓志铭》
根据材料,指出《元晖墓志铭》拓片的史料类型,并说明其史料研究价值。
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