Unit 12 The Wonderland of Literature 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材仁爱科普版八年级下册

Unit 12 The Wonderland of Literature 单元核心知识 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. fairy /ˈfeəri/;/ˈferi/ n. 仙子；小精灵 2. tale /teɪl/ n. 故事 3. fable /ˈfeɪbl/ n. 寓言 4. biography /baɪˈɒɡrəfi/n. 传记；传记作品 5. topic /ˈtɒpɪk/;/ˈtɑːpɪk/ n. 话题；题目 6. rather /ˈrɑːðə(r) /;/ˈræðər/ adv. 相当 7. consider /kənˈsɪdə(r)/ v. 认为；仔细考虑；把……看作 8. comedy /ˈkɒmədi/;/ˈkɑːmədi/ n. 喜剧，喜剧片；喜剧表演；滑稽，幽默，诙谐 9. * mouse /maʊs/ (pl.mice /maɪs/) n. 老鼠 10. kindness /ˈkaɪndnəs/ n. 友好（或仁慈、体贴）的举动；仁慈，善良 11. sort /sɔːt/;/sɔːrt/ n. 种类 v. 整理；把……分类 12. ugly /ˈʌgli/ adj. 丑陋的；难看的 13. translate /trænsˈleɪt/ v. 翻译 14. select /sɪˈlekt/ v. 选择，挑选，选拔 15. translation /trænsˈleɪʃn/ n. 译文;翻译 16. translator /trænsˈleɪtə(r)/ n.（尤指专职）翻译，译员，译者，翻译家 17. mansion /ˈmænʃn/ n. 公馆；宅第 18. wealth /welθ/ n. 财富；丰富；大量 19. attractive /əˈtræktɪv/ adj. 吸引人的 20. handsome /ˈhænsəm/ adj. 英俊的；有魅力的 21. bully /ˈbʊli/ v. 恐吓；伤害；胁迫 22. energetic /ˌenəˈdʒetɪk/;/ˌenərˈdʒetɪk/ adj. 精力充沛的；充满活力的 23. friendship /ˈfrendʃɪp/ n. 友情；友谊 24. snowy /ˈsnəʊi/ adj. 下雪多的；雪白的；被雪覆盖的 25. * hungry /ˈhʌŋɡri/ adj. 饥饿的 26. dead /ded/ adj. 死的；失去生命的 27. preview /ˈpriːvjuː/ v. 预习；预览 28. predict /prɪˈdɪkt/ v. 预测；预言 29. stork /stɔːk/;/stɔːrk/ n. 鹳 30. clarify /ˈklærɪfaɪ/ v. 阐明；使更清晰易懂；澄清 31. strategy /ˈstrætədʒɪ/ n. 策略；计策；规划 32. fox /fɒks/; /fɑːks/ n. 狐；狐狸 33. * soup /suːp/ n. 汤，羹 34. beak /biːk/ n. 鸟喙 35. jar /dʒɑː(r)/ n. 罐子；广口瓶 36. neck /nek/ n. 脖子，颈 37. scene /siːn/ n. 场景，景象；现场 38. regular /ˈreɡjələ(r)/ adj. 规则的, 有规律的；间隙均匀的, 定时的；经常的, 频繁的 39. owner /ˈəʊnə(r)/ n. 主人 40. weak /wiːk/ adj. 虚弱的；无力的 41. mirror /ˈmɪrə(r)/ v. 反映 n. 镜子 42. tire /ˈtaɪə(r)/ v. (使) 疲劳, 疲倦, 困倦 43. bored /bɔːd/; /bɔːrd/ adj. 厌倦的；烦闷的 44. scare /skeə(r)/; /sker/ v. 使害怕；恐惧 45. fisherman /ˈfɪʃəmən/; /ˈfɪʃərmən/ n. 渔民；钓鱼爱好者 46. leading /ˈliːdɪŋ/ adj. 最重要的 47. depend /dɪˈpend/ v. 决定于 48. funny /ˈfʌni/ adj. 有趣的；滑稽的；好笑的 49. poet /ˈpəʊɪt/; /ˈpoʊət/ n. 诗人 50. playwright /ˈpleɪraɪt/ n. 剧作家 的；古典的 52. punish /ˈpʌnɪʃ/ v. 处罚；惩罚 53. single /ˈsɪŋɡl/ adj. 单个的 54. imagination /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ n. 想象力，想象 55. romance /rəʊˈmæns/; /roʊˈmæns/ n. (通常指短暂的) 浪漫史，爱情关系，风流韵事；爱情，恋爱 56. romantic /rəʊˈmæntɪk/ adj. 浪漫主义的；浪漫的；爱情的 57. certain /ˈsɜːtn/; /ˈsɜːrtən/ adj. 特定的；无疑的；确实的 58. silent /ˈsaɪlənt/ adj. 安静的；无声的 二．词汇拓展 1.fairy n.仙子；小精灵→fairies(复数) 2.biography n.传记；传记作品→biographer n.传记作家 3.mouse n.老鼠→mice(复数) 4.kindness n.友好；仁慈；善良→kind adj.善良的→kindly ad v.亲切地 5.ugly adj.丑陋的；难看的→uglier(比较级)→ugliest(最高级)→ugliness n.丑陋 6.translate v.翻译→translation n.翻译；译文→translator n.翻译者 7.wealth n.财富；丰富；大量→wealthy adj.富有的 8.bully v.恐吓；伤害；胁迫→bullying n.霸凌行为；欺凌 9.energetic adj.精力充沛的；充满活力的→energy n.精力；能量；活力 10.hungry adj.饥饿的→hunger n.饥饿 11.punish v.处罚；惩罚→punishment n.惩罚 12.dead adj.死的→die v.死亡→death n.死亡 13.fox n.狐狸→foxes(复数) 14.strategy n.策略→strategies(复数) 15.invite v.邀请→invitation n.邀请函 16.regular adj.常去某地的；有规律的→regularly adv.有规律地；定期地 17.weak adj.懦弱的；虚弱的；无力的→weakness n.虚弱；弱点→strong adj.强壮的(反义词) 18.tiring adj.令人困倦的；使人疲劳的；累人的→tired adj.感到疲倦的 19.asleep adj.睡着→sleep v.,n.睡觉；睡眠→sleepy adj.困倦的 20.ending n.结尾，结局；结束→end v.,n.结束；尽头 21.bored adj.厌倦的；烦闷的→boring adj.令人厌烦的 22.scare v.使害怕；恐惧→scared adj.感到害怕的→scary adj.可怕的 23.fisherman n.渔民；钓鱼爱好者→fishermen n.渔民(复数) 24.leading adj.最重要的→lead v.带领→leader n.领导者 25.depend v.决定于→dependent adj.依赖的→independent adj.独立的 26.funny adj.有趣的；滑稽的；好笑的→fun n.,adj.乐趣；有趣的 27.poet n.诗人→poem n.诗；诗歌→poetry n.诗歌(总称) 28.honesty n.诚实；老实；正直→honest adj.诚实的；正直的→honestly adu.诚实地；老实说 29.slow adj.缓慢的；迟缓的；慢速的；adv.慢速地；缓慢地→slowly adv.缓慢地→slow v.放慢；减缓→slowness n.缓慢 30.emotion n.强烈的感情；激情；情绪→emotional adj.情绪的；情感的→emotionally adv.在情感上 31.classical adj.经典的；古典音乐的；古典的→classic adj.经典的；n.经典作品 32.romance n.传奇故事；爱情故事；浪漫氛围→romantic adj.浪漫的→romantically adv.浪漫地 三、核心短语 1.fairy tale童话故事 2.make the best of充分利用 3.translate...into...把……翻译成…… 4.just as就像 5.grow into成长为(某种类型的人或事物) 6.all the way一路上；全程 7.together with和……一起 8.come up with想出 9.on a snowy and dark night在一个漆黑的下雪夜晚 10.warm sb.up使某人暖和 11.go out(火或灯光)熄灭；外出 12.leave for动身前往 13.take place发生 14.get along/on well with...与……相处融洽 15.help out帮忙 16.make a living谋生 17.as for至于 18.dream of梦想；做梦；梦见 19.in the end最后；终于 20.come out出版；发行；发表；出现 21.home and abroad国内外 22.be excited to do sth.兴奋地做某事 23.be interested in对……感兴趣 24.fall asleep人睡 25.keep on doing sth.坚持做某事 26.be on上演；上映 27.whether..or not是否 28.play the leading role扮演主角；主演 29.depend on依靠；依赖；取决于 30.shoot the film拍摄电影 31.be curious about对……好奇 32.get into trouble陷入麻烦 33.get out of摆脱 34.as well as除……之外(也) 35.in a word简言之；总之 36.deal with处理；解决 37.the beauty of nature自然之美 38.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事 39.clear one's mind理清思绪；使头脑清醒 40.be likely to do sth.有可能做某事 41.look up查阅；向上看 42.prevent sb./sth.from doing sth.阻止某人/某物做某事 四、重点句型 1.Many people enjoy it because it shows what life was like in 16th-century Italy.很多人喜欢它，因为它展现了16世纪意大利的生活是什么样的。 2.The language is clear and easy to understand,and the translation is just as beautiful.语言清晰易懂，而且译文也同样优美。 3.—What kind of literature do you prefer?—I prefer fables.——你更喜欢哪种文学作品?——我更喜欢寓言。 4.Which fable do you like best?你最喜欢哪一则寓言? 5.Because it tells me that everyone needs the help of others.因为它告诉我，每个人都需要别人的帮助。 6.Jia Baoyu doesn't care about power or wealth.贾宝玉不关心权力和财富。 7.It is one of the four great classics of Chinese literature.它是中国文学四大名著之一。 8.Which character in literature do you like best?你最喜欢的文学人物是谁? 9.We can learn that one can't go far without friendship and teamwork.我们可以明白：没有友谊和团队合作，一个人走不远。 10.Because reading fairy tales can make me feel relaxed and happy.因为读童话故事能让我感到轻松愉快。 11.The wind was blowing,and the snow was falling.风在刮，雪在下。 12.The next morning,people found the girl lying against the wall,dead.第二天早上，人们发现女孩靠墙躺着，已经死了。 13.He gets along well with people and keeps the teahouse running in the changing times.他与人们相处融洽，并且在时代变迁中始终维持着茶馆的经营。 14.He even helps out Wang Lifa when he has to make a living by selling vegetables.即便在他被迫靠卖菜维生的时候，他也出手帮了王利发。 15.The play came out in the 1950s and it is still popular both at home and abroad.这部话剧于20世纪50年代问世，至今在国内外依然广受欢迎。 16.David thinks learning Chinese poems is interesting.大卫认为学习中国古诗很有趣。 17.A new play will be on in our school theater.一部新剧将在我们学校剧院上演。 18.I'm wondering whether you'd like to watch it or not.我想知道你是否想去看。 19.Do you know who plays the leading role and when it begins?你知道谁主演以及它什么时候开始吗? 20.Almost everybody knows the poem.几乎每个人都知道这首诗。 21.He was one of the best poets in Chinese literature.他是中国文学史上最优秀的诗人之一。 22.My favorite story character is Sun Wukong,or the Monkey King.我最喜欢的故事人物是孙悟空，又名美猴王。 23.I like Sun Wukong for many reasons.我喜欢孙悟空有很多原因。 24.He can always come up with ideas to deal with difficulties.他总能想出办法解决困难。 25.Maybe few people can realize that honesty is also one of his best qualities.也许很少有人意识到，诚实也是他最优秀的品质之一。 26.In a word,Sun Wukong is a popular hero among people of all ages.总之，孙悟空是深受各个年龄段人们喜爱的英雄。 27.He will always hold a special place in my heart as my favorite story character.作为我最喜欢的故事人物，他在我心中永远占有特殊的位置。 28.Trust yourself and let your imagination fly.相信你自己，让想象力自由驰骋。 29.Excuse me,could you please tell me how many books I can borrow at a time?打扰一下，你能告诉我我一次可以借多少本书吗? 30.By the way,I’m also interested in Chinese poems.顺便说一下，我也对中国诗歌感兴趣。 31.Wait a second.等一下。 32.Read the poem slowly,and try to understand every single word in it.慢慢读诗歌，尝试理解其中的每一个字。 五、核心语法 1.动词变-ed/-ing形容词 (1)拼写规则 情况 变-ed规则 变-ing规则 示例 一般动词 直接+ed 直接+ing interest→interested/interesting 不发音e结尾 直接+d 去e+ing excite→excited/exciting 辅音+y结尾 y→i+ed 直接+ing worry→worried/worrying 重读闭音节 (辅+元+辅) 双写尾字母+ed 双写尾字母+ing plan→planned/planning (2)-ed/-ing形容词用法解析 ①-ed形容词 核心含义；感到……的(侧重人的主观心情、感受) e.g.I'm interested in music.我对音乐感兴趣。She is excited about the trip.她对这次旅行感到很兴奋。 ②-ing形容词 核心含义：令人……的(侧重事物、事情给人的客观感受) e.g.The game is interesting.这个游戏很有趣。The movie is exciting.这部电影很刺激。 （3）常见词 动词加上形容词后缀-ed或-ing构成形容词，以-ed结尾的形容词修饰人;以-ing结尾的形容词修饰物。 后缀-ed： ......的状态，或感觉，修饰人 后缀-ing： ......的;令人......的，修饰物 tired感到疲倦的 tiring令人疲倦的 interested感到有趣的 interesting有趣的 excited感到兴奋的 exciting令人兴奋的 surprised感到惊讶的 surprising令人惊讶的 moved感动的 moving令人感动的 worried真心的 worrying令人担忧的 bored感到无聊的 boring无聊的 amazed感到惊奇的 amazing令人惊奇的 scared感到害怕的 scaring令人惊惧的 confused困惑的，糊涂的 confusing令人费解的，令人迷惑 embarrassed尴尬的，窘迫的 embarrassing使人尴尬的 宾语从句(Ⅱ) 宾语从句大致可以分为三类:that引导的宾语从句、if/whether引导的宾语从句和疑问词引导的宾语从句。在本单元中,我们学习that、if和whether引导的宾语从句。 that引导的宾语从句 当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后的宾语从句一般用that引导。that没有任何词汇意义,只具有语法功能,目的是使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语,多数情况下that可以省略。 I hope(that)it will rain this afternoon.我希望今天下午会下雨。 不可省略that的常见情况 (1)当一个句子有多个并列的宾语从句时,通常第一个宾语从句前的that可省略,但后面的that不可省略。 She wrote(that)she would come and see him sometimes,and that she would never forget what he had done for her.她写信说,她会不时来看他,而且永远不会忘记他为她做的(事情)。 (2)句中带有插入语时,宾语从句的引导词that不可省略。 Your mother said,happily and proudly,that you had won the gold medal.你妈妈高兴又自豪地说,你赢得了金牌。 (3)带补语的宾语从句的引导词that通常不可省略。 He felt it necessary that he should give Liu Bin a call later.他觉得有必要晚些时候给刘彬打个电话。 if/whether引导的宾语从句 当一般疑问句充当句子的宾语时,用连词if或whether引导,if/whether在从句中不充当任何句子成分,意为“是否”,不可省略。宾语从句要用陈述语序。 I don't know whether/if she will come this afternoon.我不知道她今天下午是否会来。 whether与if引导宾语从句时的区别 区别 例句 whether引导的宾语从句可置于句首,而if无此功能。 Whether it is true or not,I can't tell.这是真的还是假的,我说不上来。 whether引导的宾语从句可直接用于介词之后,而if无此功能。 That depends on whether we work hard.那取决于我们是否努力。 whether可与or not直接连用,而if一般不能。 Let me know whether or not you can come.让我知道你是否能来。 疑问词引导的宾语从句 当特殊疑问句充当句子的宾语时,由原来的疑问词作为连接词,这些词在宾语从句中充当一定的句子成分,都有各自的词义,不可省略。疑问词引导的宾语从句也要用陈述语序。 常见连接词的含义及功能如下: 连接词 含义 功能 连 接 代 词 who 谁(主格) 除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作主语、宾语、表语或定语。 whom 谁(宾格) whose 谁的 what 什么 which 哪个 连 接 副 词 when 什么时候 除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作状语。 where 什么地方 how 怎样,如何 why 为什么 He asked them what they did at the weekend.他问他们周末做了什么。(what在宾语从句中作宾语) Do you know when he was born?你知道他是何时出生的吗?(when在宾语从句中作时间状语) 连接代词who与whom都指人。who为主格,在从句中作主语或宾语;whom为宾格,在从句中作宾语。 I don't know who is playing the piano next door.我不知道谁正在隔壁弹钢琴。(who在宾语从句中作主语) Could you tell me whom you spoke to just now?你能告诉我你刚才在和谁说话吗?(whom在宾语从句中作宾语) 宾语从句的时态问题 在含有宾语从句的复合句中: (1)主句如果是一般现在时、现在完成时或一般将来时,从句根据实际情况选用时态。 主句 宾语从句 Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们 that he works in a library.他在图书馆工作。 that he is working in a library.他目前在图书馆工作。 that he has worked in a library since 1985.自1985年以来,他一直在图书馆工作。 Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们 that he worked in a library last year.去年他在图书馆工作。 that he was working in a library when we first met him.我们第一次见到他时,他在图书馆工作。 (2)主句如果是过去时态,从句通常也用与过去有关的时态。 The teacher said that the students were having an exam.老师说学生们正在考试。 The foreign guests told me that they had learnt a lot during their stay in China.这些外国客人告诉我,他们在中国逗留期间学到了很多东西。 (3)当宾语从句表示的是普遍真理、客观事实或现在看来仍然是真实的情况时,从句用一般现在时,而不受主句时态的影响。 Mother told me that honesty is the best policy.妈妈告诉我诚实总是上策。 (4)在口语中,为了强调从句涉及的某一状态在说话时仍在继续,动作是习惯性的、反复出现的,动作正在进行或尚未发生时,或主从句中所发生的动作时间在同一天,两者相隔很短时,宾语从句有时也用一般现在时、现在进行时或一般将来时。 Mary said that she usually reads a book before going to bed.Mary说她睡觉前通常会看书。 She said that she is flying to Beijing next week.她说她下周要飞往北京。 $Unit 12 The Wonderland of Literature 单元核心知识 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. /ˈfeəri/;/ˈferi/ n. 仙子；小精灵 2. /teɪl/ n. 故事 3. /ˈfeɪbl/ n. 寓言 4. /baɪˈɒɡrəfi/n. 传记；传记作品 5. /ˈtɒpɪk/;/ˈtɑːpɪk/ n. 话题；题目 6. /ˈrɑːðə(r) /;/ˈræðər/ adv. 相当 7. /kənˈsɪdə(r)/ v. 认为；仔细考虑；把……看作 8. /ˈkɒmədi/;/ˈkɑːmədi/ n. 喜剧，喜剧片；喜剧表演；滑稽，幽默，诙谐 9. * /maʊs/ (pl.mice /maɪs/) n. 老鼠 10. /ˈkaɪndnəs/ n. 友好（或仁慈、体贴）的举动；仁慈，善良 11. /sɔːt/;/sɔːrt/ n. 种类 v. 整理；把……分类 12. /ˈʌgli/ adj. 丑陋的；难看的 13. /trænsˈleɪt/ v. 翻译 14. /sɪˈlekt/ v. 选择，挑选，选拔 15. /trænsˈleɪʃn/ n. 译文;翻译 16. /trænsˈleɪtə(r)/ n.（尤指专职）翻译，译员，译者，翻译家 17. /ˈmænʃn/ n. 公馆；宅第 18. /welθ/ n. 财富；丰富；大量 19. /əˈtræktɪv/ adj. 吸引人的 20. /ˈhænsəm/ adj. 英俊的；有魅力的 21. /ˈbʊli/ v. 恐吓；伤害；胁迫 22. /ˌenəˈdʒetɪk/;/ˌenərˈdʒetɪk/ adj. 精力充沛的；充满活力的 23. /ˈfrendʃɪp/ n. 友情；友谊 24. /ˈsnəʊi/ adj. 下雪多的；雪白的；被雪覆盖的 25. * /ˈhʌŋɡri/ adj. 饥饿的 26. /ded/ adj. 死的；失去生命的 27. /ˈpriːvjuː/ v. 预习；预览 28. /prɪˈdɪkt/ v. 预测；预言 29. /stɔːk/;/stɔːrk/ n. 鹳 30. /ˈklærɪfaɪ/ v. 阐明；使更清晰易懂；澄清 31. /ˈstrætədʒɪ/ n. 策略；计策；规划 32. /fɒks/; /fɑːks/ n. 狐；狐狸 33. * /suːp/ n. 汤，羹 34. /biːk/ n. 鸟喙 35. /dʒɑː(r)/ n. 罐子；广口瓶 36. /nek/ n. 脖子，颈 37. /siːn/ n. 场景，景象；现场 38. /ˈreɡjələ(r)/ adj. 规则的, 有规律的；间隙均匀的, 定时的；经常的, 频繁的 39. /ˈəʊnə(r)/ n. 主人 40. /wiːk/ adj. 虚弱的；无力的 41. /ˈmɪrə(r)/ v. 反映 n. 镜子 42. /ˈtaɪə(r)/ v. (使) 疲劳, 疲倦, 困倦 43. /bɔːd/; /bɔːrd/ adj. 厌倦的；烦闷的 44. /skeə(r)/; /sker/ v. 使害怕；恐惧 45. /ˈfɪʃəmən/; /ˈfɪʃərmən/ n. 渔民；钓鱼爱好者 46. /ˈliːdɪŋ/ adj. 最重要的 47. /dɪˈpend/ v. 决定于 48. /ˈfʌni/ adj. 有趣的；滑稽的；好笑的 49. /ˈpəʊɪt/; /ˈpoʊət/ n. 诗人 50. /ˈpleɪraɪt/ n. 剧作家 的；古典的 52. /ˈpʌnɪʃ/ v. 处罚；惩罚 53. /ˈsɪŋɡl/ adj. 单个的 54. /ɪˌmædʒɪˈneɪʃn/ n. 想象力，想象 55. /rəʊˈmæns/; /roʊˈmæns/ n. (通常指短暂的) 浪漫史，爱情关系，风流韵事；爱情，恋爱 56. /rəʊˈmæntɪk/ adj. 浪漫主义的；浪漫的；爱情的 57. /ˈsɜːtn/; /ˈsɜːrtən/ adj. 特定的；无疑的；确实的 58. /ˈsaɪlənt/ adj. 安静的；无声的 二．词汇拓展 1.fairy n.仙子；小精灵→ (复数) 2.biography n.传记；传记作品→ n.传记作家 3.mouse n.老鼠→ (复数) 4.kindness n.友好；仁慈；善良→ adj.善良的→ ad v.亲切地 5.ugly adj.丑陋的；难看的→ (比较级)→ (最高级)→ n.丑陋 6.translate v.翻译→ n.翻译；译文→ n.翻译者 7.wealth n.财富；丰富；大量→ adj.富有的 8.bully v.恐吓；伤害；胁迫→ n.霸凌行为；欺凌 9.energetic adj.精力充沛的；充满活力的→ n.精力；能量；活力 10.hungry adj.饥饿的→ n.饥饿 11.punish v.处罚；惩罚→ n.惩罚 12.dead adj.死的→ v.死亡→ n.死亡 13.fox n.狐狸→ (复数) 14.strategy n.策略→ (复数) 15.invite v.邀请→ n.邀请函 16.regular adj.常去某地的；有规律的→ adv.有规律地；定期地 17.weak adj.懦弱的；虚弱的；无力的→ n.虚弱；弱点→ adj.强壮的(反义词) 18.tiring adj.令人困倦的；使人疲劳的；累人的→ adj.感到疲倦的 19.asleep adj.睡着→ v.,n.睡觉；睡眠→ adj.困倦的 20.ending n.结尾，结局；结束→ v.,n.结束；尽头 21.bored adj.厌倦的；烦闷的→ adj.令人厌烦的 22.scare v.使害怕；恐惧→ adj.感到害怕的→ adj.可怕的 23.fisherman n.渔民；钓鱼爱好者→ n.渔民(复数) 24.leading adj.最重要的→ v.带领→ n.领导者 25.depend v.决定于→ adj.依赖的→ adj.独立的 26.funny adj.有趣的；滑稽的；好笑的→ n.,adj.乐趣；有趣的 27.poet n.诗人→ n.诗；诗歌→ n.诗歌(总称) 28.honesty n.诚实；老实；正直→ adj.诚实的；正直的→ adv.诚实地；老实说 29.slow adj.缓慢的；迟缓的；慢速的；adv.慢速地；缓慢地→ adv.缓慢地→slow v.放慢；减缓 → n.缓慢 30.emotion n.强烈的感情；激情；情绪→ adj.情绪的；情感的→ adv.在情感上 31.classical adj.经典的；古典音乐的；古典的→ adj.经典的；n.经典作品 32.romance n.传奇故事；爱情故事；浪漫氛围→ adj.浪漫的→ adv.浪漫地 三、核心短语 1.fairy 童话故事 2. the best of充分利用 3. ...into...把……翻译成…… 4.just 就像 5. into成长为(某种类型的人或事物) 6. the way一路上；全程 7.together 和……一起 8. up with想出 9. a snowy and dark night在一个漆黑的下雪夜晚 10.warm sb. 使某人暖和 11.go (火或灯光)熄灭；外出 12. for动身前往 13.take 发生 14.get well with...与……相处融洽 15.help 帮忙 16.make a 谋生 17.as 至于 18. of梦想；做梦；梦见 19. the end最后；终于 20.come 出版；发行；发表；出现 21.home and 国内外 22.be to do sth.兴奋地做某事 23.be in对……感兴趣 24.fall 人睡 25.keep on doing sth.坚持做某事 26.be 上演；上映 27. ..or not是否 28.play the role扮演主角；主演 29. on依靠；依赖；取决于 30. the film拍摄电影 31.be about对……好奇 32.get into 陷入麻烦 33.get of摆脱 34.as as除……之外(也) 35. a word简言之；总之 36. with处理；解决 37.the beauty of 自然之美 38. sb.to do sth.鼓励某人做某事 39.clear one's 理清思绪；使头脑清醒 40.be to do sth.有可能做某事 41.look 查阅；向上看 42. sb./sth.from doing sth.阻止某人/某物做某事 四、重点句型 1.Many people it because it shows what life was in 16th-century Italy.很多人喜欢它，因为它展现了16世纪意大利的生活是什么样的。 2.The language is and easy to understand,and the translation is just beautiful.语言清晰易懂，而且译文也同样优美。 3.—What kind of do you prefer?—I fables.——你更喜欢哪种文学作品?——我更喜欢寓言。 4.Which fable do you like ?你最喜欢哪一则寓言? 5.Because it tells me that everyone the help of .因为它告诉我，每个人都需要别人的帮助。 6.Jia Baoyu doesn't about power or wealth.贾宝玉不关心权力和财富。 7.It is one of the four great of Chinese .它是中国文学四大名著之一。 8.Which in literature do you like ?你最喜欢的文学人物是谁? 9.We can learn that one can't go friendship and teamwork.我们可以明白：没有友谊和团队合作，一个人走不远。 10.Because reading fairy tales can me feel and happy.因为读童话故事能让我感到轻松愉快。 11.The wind was ,and the snow was .风在刮，雪在下。 12.The next morning,people found the girl against the wall, .第二天早上，人们发现女孩靠墙躺着，已经死了。 13.He gets well with people and keeps the teahouse in the changing times.他与人们相处融洽，并且在时代变迁中始终维持着茶馆的经营。 14.He even helps out Wang Lifa when he has to by vegetables.即便在他被迫靠卖菜维生的时候，他也出手帮了王利发。 15.The play came in the 1950s and it is still popular both at home and .这部话剧于20世纪50年代问世，至今在国内外依然广受欢迎。 16.David learning Chinese poems is .大卫认为学习中国古诗很有趣。 17.A new will be on in our school theater.一部新剧将在我们学校剧院上演。 18.I'm you'd like to watch it or not.我想知道你是否想去看。 19.Do you know who the leading and when it ?你知道谁主演以及它什么时候开始吗? 20.Almost the poem.几乎每个人都知道这首诗。 21.He was one of the best in Chinese .他是中国文学史上最优秀的诗人之一。 22.My favorite story is Sun Wukong, the Monkey King.我最喜欢的故事人物是孙悟空，又名美猴王。 23.I like Sun Wukong for many .我喜欢孙悟空有很多原因。 24.He can always up with ideas to deal with .他总能想出办法解决困难。 25.Maybe few people can that is also one of his best .也许很少有人意识到，诚实也是他最优秀的品质之一。 26.In a word,Sun Wukong is a popular hero people all ages.总之，孙悟空是深受各个年龄段人们喜爱的英雄。 27.He will always hold a place in my heart my favorite story character.作为我最喜欢的故事人物，他在我心中永远占有特殊的位置。 28. yourself and let your fly.相信你自己，让想象力自由驰骋。 29.Excuse me,could you please tell me how many books I can borrow a time?打扰一下，你能告诉我我一次可以借多少本书吗? 30.By the way,I’m also in Chinese poems.顺便说一下，我也对中国诗歌感兴趣。 31.Wait a .等一下。 32.Read the poem ,and to understand every single word in it.慢慢读诗歌，尝试理解其中的每一个字。 五、核心语法 1.动词变-ed/-ing形容词 (1)拼写规则 情况 变-ed规则 变-ing规则 示例 一般动词 直接+ed 直接+ing interest→interested/interesting 不发音e结尾 直接+d 去e+ing excite→excited/exciting 辅音+y结尾 y→i+ed 直接+ing worry→worried/worrying 重读闭音节 (辅+元+辅) 双写尾字母+ed 双写尾字母+ing plan→planned/planning (2)-ed/-ing形容词用法解析 ①-ed形容词 核心含义；感到……的(侧重人的主观心情、感受) e.g.I'm in music.我对音乐感兴趣。She is about the trip.她对这次旅行感到很兴奋。 ②-ing形容词 核心含义：令人……的(侧重事物、事情给人的客观感受) e.g.The game is .这个游戏很有趣。The movie is .这部电影很刺激。 （3）常见词 动词加上形容词后缀-ed或-ing构成形容词，以-ed结尾的形容词修饰人;以-ing结尾的形容词修饰物。 后缀-ed： ......的状态，或感觉，修饰人 后缀-ing： ......的;令人......的，修饰物 tired tiring interested interesting excited exciting surprised surprising moved moving worried worrying bored boring amazed amazing scared scaring confused confusing embarrassed embarrassing 宾语从句(Ⅱ) 宾语从句大致可以分为三类:that引导的宾语从句、if/whether引导的宾语从句和疑问词引导的宾语从句。在本单元中,我们学习that、if和whether引导的宾语从句。 that引导的宾语从句 当谓语动词表示肯定的概念,如“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后的宾语从句一般用that引导。that没有任何词汇意义,只具有语法功能,目的是使读者清楚后面的句子是前面动词的宾语,多数情况下that可以省略。 I hope it will rain this afternoon.我希望今天下午会下雨。 不可省略that的常见情况 (1)当一个句子有多个并列的宾语从句时,通常第一个宾语从句前的that可省略,但后面的that不可省略。 She wrote(that)she would come and see him sometimes,and she would never forget what he had done for her.她写信说,她会不时来看他,而且永远不会忘记他为她做的(事情)。 (2)句中带有插入语时,宾语从句的引导词that不可省略。 Your mother said,happily and proudly, you had won the gold medal.你妈妈高兴又自豪地说,你赢得了金牌。 (3)带补语的宾语从句的引导词that通常不可省略。 He felt it necessary he should give Liu Bin a call later.他觉得有必要晚些时候给刘彬打个电话。 if/whether引导的宾语从句 当一般疑问句充当句子的宾语时,用连词if或whether引导,if/whether在从句中不充当任何句子成分,意为“是否”,不可省略。宾语从句要用陈述语序。 I don't know she will come this afternoon.我不知道她今天下午是否会来。 whether与if引导宾语从句时的区别 区别 例句 whether引导的宾语从句可置于句首,而if无此功能。 it is true or not,I can't tell.这是真的还是假的,我说不上来。 whether引导的宾语从句可直接用于介词之后,而if无此功能。 That depends on we work hard.那取决于我们是否努力。 whether可与or not直接连用,而if一般不能。 Let me know or not you can come.让我知道你是否能来。 疑问词引导的宾语从句 当特殊疑问句充当句子的宾语时,由原来的疑问词作为连接词,这些词在宾语从句中充当一定的句子成分,都有各自的词义,不可省略。疑问词引导的宾语从句也要用陈述语序。 常见连接词的含义及功能如下: 连接词 含义 功能 连 接 代 词 谁(主格) 除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作主语、宾语、表语或定语。 谁(宾格) 谁的 什么 哪个 连 接 副 词 什么时候 除在句中起连接作用外,还可在宾语从句中作状语。 什么地方 怎样,如何 为什么 He asked them they did at the weekend.他问他们周末做了什么。(what在宾语从句中作宾语) Do you know he was born?你知道他是何时出生的吗?(when在宾语从句中作时间状语) 连接代词who与whom都指人。who为主格,在从句中作主语或宾语;whom为宾格,在从句中作宾语。 I don't know is playing the piano next door.我不知道谁正在隔壁弹钢琴。(who在宾语从句中作主语) Could you tell me you spoke to just now?你能告诉我你刚才在和谁说话吗?(whom在宾语从句中作宾语) 宾语从句的时态问题 在含有宾语从句的复合句中: (1)主句如果是一般现在时、现在完成时或一般将来时,从句根据实际情况选用时态。 主句 宾语从句 Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们 that he works in a library.他在图书馆工作。 that he is working in a library.他目前在图书馆工作。 that he has worked in a library since 1985.自1985年以来,他一直在图书馆工作。 Mr Smith tells us Mr Smith has told us Mr Smith will tell us Smith先生告诉我们 that he worked in a library last year.去年他在图书馆工作。 that he was working in a library when we first met him.我们第一次见到他时,他在图书馆工作。 (2)主句如果是过去时态,从句通常也用与过去有关的时态。 The teacher said that the students having an exam.老师说学生们正在考试。 The foreign guests told me that they learnt a lot during their stay in China.这些外国客人告诉我,他们在中国逗留期间学到了很多东西。 (3)当宾语从句表示的是普遍真理、客观事实或现在看来仍然是真实的情况时,从句用一般现在时,而不受主句时态的影响。 Mother told me that honesty the best policy.妈妈告诉我诚实总是上策。 (4)在口语中,为了强调从句涉及的某一状态在说话时仍在继续,动作是习惯性的、反复出现的,动作正在进行或尚未发生时,或主从句中所发生的动作时间在同一天,两者相隔很短时,宾语从句有时也用一般现在时、现在进行时或一般将来时。 Mary said that she usually a book before going to bed.Mary说她睡觉前通常会看书。 She said that she flying to Beijing next week.她说她下周要飞往北京。 $