《认识面积单位》（同步练习）-2025-2026学年人教版三年级下册数学

新人教版三年级下册数学《认识面积单位》专项练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、细心填一填 1. 测量物体表面或平面图形的（），要用（）单位，常用的面积单位有（）、（）、（），用字母表示分别是（）、（）、（）。 2. 边长是1厘米的正方形，面积是（）； 边长是1分米的正方形，面积是（）； 边长是1米的正方形，面积是（）。 3. 量橡皮表面的面积用（）作单位；量课桌桌面的面积用（）作单位；量教室地面的面积用（）作单位。 4. 厘米、分米、米是（）单位，用来度量物体的（）； 平方厘米、平方分米、平方米是（）单位，用来度量物体的（）。 5. 请在括号里填上合适的面积单位名称。 数学课本封面的面积约5（） 教室门的面积约2（） 手指甲盖的面积约1（） 单人床床面的面积约3（） 粉笔盒一个面的面积约1（） 操场的面积约800（） 二、精心判一判 1. 面积单位一定比长度单位大。（） 2. 边长是1米的正方形，面积是1米。（） 3. 小明的身高是135平方厘米。（） 4. 一张课桌桌面的面积是20平方米。（） 5. 两个正方形的边长相等，它们的面积也相等。（） 6. 1平方厘米和1厘米一样大。（） 三、精心选一选 1. 下面物体中，（）的面积最接近1平方厘米。 A. 课桌面 B. 指甲盖 C. 教室地面 2. 测量教室的占地面积，选用（）作单位最合适。 A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 3. 下面（）是面积单位。 A. 分米 B. 平方米 C. 厘米 4. 边长是1分米的正方形，面积和周长相比，（） A. 面积大 B. 周长大 C. 无法比较 5. 下面物体表面面积最大的是（） A. 作业本封面 B. 课桌桌面 C. 黑板面 四、动手操作题 1. 画一个面积是1平方厘米的正方形，并标出边长。 2. 估一估，填一填（填上合适的面积单位） 你的手掌面面积约1（） 练习本封面面积约300（） 教室窗户玻璃面积约1（） 3. 找一找，教室里哪些物体的表面面积接近1平方分米，请写出三个： ________________________ 五、联系生活·解决问题 1. 妈妈买了一块正方形桌布，边长是1米，这块桌布的面积是多少？ 2. 一块长方形黑板，长4米，宽2米，这块黑板的面积用什么面积单位最合适？它的面积是多少？ 3. 小华用边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，一共用了100个小正方形，拼成的大正方形面积是多少？合哪个面积单位？ 4. 选择合适的单位名称填空（长度单位、面积单位） 一根跳绳长2（） 教室地面的面积是50（） 铅笔长18（） 邮票的面积约4（） 六、拓展思维题 1. 用3个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少？ 2. 猜一猜：有一个正方形，它的面积是1平方米，它的边长是多少？ 3. 把面积是1平方分米的正方形纸片，平均剪成100个小正方形，每个小正方形的面积是多少？边长是多少？ 参考答案 一、细心填一填 1. 大小；面积；平方厘米、平方分米、平方米；cm2、dm2、m2 2. 1平方厘米；1平方分米；1平方米 3. 平方厘米；平方分米；平方米 4. 长度；长短；面积；面的大小 5. 平方分米；平方米；平方厘米；平方米；平方分米；平方米 二、精心判一判 × × × × √ × 三、精心选一选 B C B C C 四、动手操作题 1. （画边长为1厘米的正方形） 2. 平方分米；平方厘米；平方米 3. 粉笔盒面、开关面板、练习本一半（合理即可） 五、联系生活·解决问题 1. 1×1=1（平方米） 2. 平方米；4×2=8（平方米） 3. 100平方厘米；1平方分米 4. 米；平方米；厘米；平方厘米 六、拓展思维题 1. 3×1=3（平方厘米） 2. 1米 3. 1平方厘米；1厘米 学科网（北京）股份有限公司 $