第三单元（单元测试）-2025-2026学年四年级下册语文统编版

第三单元测试卷 一、语言积累与运用。(60分) 1.【易错点】下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。(4分) A.膝盖(qī) 叉子(chǎ) 嫩绿(nèn) 水垢(hòu) B.干涉(shè) 绽放(zhàn) 徜徉(cháng) 深渊(yuān) C.炫耀(xuán) 杜甫(fǔ) 晕皱(yūn) 一曝十寒(pù) D.赤足(cì) 胆怯(qiè) 跋涉(shè) 余晖(huī) 2.根据语境，看拼音写字词，注意把字写工整。(8分) 月色 méng lóng( ),白 huà( )树在 jì( )静中 xiāo( )洒地挺立着，仿佛被 tú mǒ( )上了一层银霜。毛 róng róng( )的枝头像是被雪 xiù( )上了花边，串串花 suì( )齐绽，蔚为壮观。 3.下列词语搭配不正确的一项是( )。(3分) A.洁白的流苏 B.奇妙的石林 C.浓浓的薄雾 D.美丽的翠湖 4.下列词语中与其他三项不是同一类的一项是( )。(3分) A.墨绿 B.浅绿 C.颜色 D.嫩绿 5.下面的这两段短诗的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是( )。(3分) (1)①下的雨是绿的， (2)⑤心中的风雨来了， ②阳光也是绿的。 ⑥天上的风雨来了， ③刮的风是绿的， ⑦鸟儿躲到它的巢里； ④流的水是绿的， ⑧我只躲到你的怀里。 A.①④③② ⑤⑥⑦⑧ B.④③①② ⑥⑦⑧⑤ C.③①④② ⑥⑦⑤⑧ D.③①④② ⑦⑥⑤⑧ 6.下列文人中，与端午节有关的是( )；写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的是( )；写下“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的是( )；被称为“诗仙”的是( )；被称为“昌黎先生”的是( )。(5分) A.韩愈 B.范仲淹 C.李白 D.屈原 E.苏轼 7.按要求完成句子练习。(14分) (1)新阳推开了阴霾。(改为“把”字句)(3分) (2)《水浒传》是中国古典四大名著。(修改病句)(3分) (3)【疑难点】注意加点的部分，仿照着写一写。(3分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 (4)读句子，完成练习。(5分) 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ①“银霜”和“雪花”写出了白桦 的特点，从(整体 局部)写出了白桦的色彩之美，表现了白桦 的品质。(3分) ②这几句诗中描写的白桦的特点象征着( )。(多选)(2分) A.纯洁 B.清廉 C.刚直 D.勇敢 8.【新考法综合实践】为了让同学们感受到诗歌的魅力，喜爱诗歌，天津市某小学四年级(1)班开展了“轻叩诗歌大门”的实践活动，让我们也跟着体验一番吧！(12分) 【材料一】四年级(1)班“喜欢收集现代诗的途径”统计表 喜欢收集现代诗的途径 上网查询 去图书馆查阅 看电视、听广播 咨询、采访他人 其他 人数 26 15 1 3 2 【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩诗选》《童话诗》《歌唱祖国》《思念》《冰心诗选》《抒情诗选》等。 (1)阅读【材料一】，你获得了哪些主要信息?简单概括出一两条。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 (2)如果要给【材料二】中的诗集《绽放》配一张插图，右侧图( )更恰当(填序号)，因为 。(4分) (3)下列诗集分别是依据什么给诗歌分类的?(填序号)(4分) ①《歌唱祖国》 ( ) ②《抒情诗选》 ( ) ③《徐志摩诗选》 ( ) ④《童话诗》 ( ) A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人 9.日积月累。(8分) (1)按照课文原文选择恰当的句子填空(填序号)，并完成练习。(4分) A.哪一朵花没有香 B.哪一颗星没有光 大海啊！( )?( )?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? 诗中加点的字有共同的韵母 ，这就是押韵。押韵使诗歌具有了 的特点。 (2) ，生命全在节奏。——朱光潜(2分) (3)诗是人类向未来所寄发的信息， 。——艾青(2分) 二、阅读理解与感悟。(22分) 太阳的话 艾 青 打开你们的窗子吧， 我带着金黄的花束， 打开你们的板门吧， 我带着林间的香气， 让我进去，让我进去， 我带着亮光和温暖， 进到你们的小屋里。 我带着满身的露水。 让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 1.本诗的整体基调是活泼热情的，朗读时的节奏应该 (较快 较慢 较舒缓)；各句句末的语调大体上应该是 (平直 上扬 下降)的。(4分)让你的眼看见我的到来。 2.诗的第2小节用 的句式写出了太阳给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的。其中“ ”可以滋润万物，“ ”和“ ”能使人们神清气爽，“ ”能让人们感受到光明，“ ”可以为人们驱除寒冷。(6分) 3.用“ ”画出诗中的比喻句。(4分) 4.判断下列说法的对错，对的画“✔”，错的画“×”。(8分) (1)在这首诗中，诗人用夸张的手法，赋予了太阳人的语言和思想。 ( ) (2)语文要素作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。 ( ) 三、片段练笔。 (18分) 阅读《繁星(七一)》，将思维导图补充完整，并完成练习。(18分) 1.从这首诗中，我能够体会到诗人对母亲的 之情，也能感受到母亲对诗人的 。(6分)校园生活 这些事———— 是永不漫灭的回忆： , 。 2.仿照《繁星(七一)》，再结合平时的观察体验，大胆想象，在右侧的方框里写一写。(6分) 参考答案 一、1. B 易错纠正 A.膝盖(xī),叉子(chā),水垢(gòu);C.炫耀(xuàn),晕皱(yùn);D.赤足(chì)。 2.朦胧 桦 寂 潇 涂抹 茸茸 绣 穗 3. C 4. C 5. C 6. D B E C A 7.(1)新阳把阴霾推开了。 (2)《水浒传》是中国古典四大名著之一。 (3)示例：夏天的夜晚，怎样的温柔呢！弯弯的月牙，熟睡的鸟儿，摇摆的小花。疑难解析 本题的难点在于加点部分是排比形式，形容的是三种不同的事物。仿写时，也要遵循这个原则。 (4)①洁白 整体高洁 ②AC 8.(1)示例:①收集现代诗时,有26人喜欢上网查询。②收集现代诗的途径有很多，如上网查询，去图书馆查阅，看电视、听广播，咨询、采访他人等。 (2)A示例：诗集的题目是《绽放》，与花儿开放的画面相符 (3)①B ②C ③D ④A 新点评价 本题结合实践活动设题，培养学生养成通过多种途径查询信息的习惯。 9.(1)B A ang 悦耳动听、朗朗上口 (2)诗和音乐一样 (3)诗给人类以朝向理想的勇气 二、1.较快 上扬 2.排比 露水 花束 香气亮光温暖 3.让你们的心像小小的木板房 4.(1)× (2)✔ 三、月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 1.依恋 关心和爱护 2.示例：书声琅琅的教室中 操场的梧桐树下 老师的谆谆教诲中 学科网（北京）股份有限公司 $