第21章四边形章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版
2026-05-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 621 KB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57872380.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本卷为八年级下册人教版四边形单元巩固卷,覆盖平行四边形、特殊四边形等核心知识,通过基础辨析、综合证明及实际情境题,培养几何直观、推理能力与应用意识,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题|平行四边形判定、多边形内角和、菱形面积计算|结合图形辨析,如第3题菱形对角线与面积关系,考查空间观念|
|填空题|6题|平行四边形性质、正五边形内角和、中位线应用|融入文化情境,如第16题菱形中国结求周长,体现数学审美|
|解答题|6题|矩形与正方形综合证明、动态几何探究、实际测量|注重综合应用,如第22题展厅设计结合勾股定理与面积,培养应用意识;第21题动态平行四边形探究,发展推理能力|
内容正文:
第21章四边形章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版(2024)
一、选择题
1.已知在四边形ABCD中,AB∥CD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形ABCD属于平行四边形的是( )。
A.AD=BC B.AC=BD C.∠A=∠C D.∠A=∠B
2.如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.下列条件不能判断四边形ABCD是平行四边形的是( )
A.AB=DC,AD-BC B.OA=OC,OB=OD
C.AB∥DC,∠BAD=∠BCD D.AB∥DC,AD=BC
3.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点D作DE⊥AB于点E,连接OE,若AB=10,OE=6,则菱形ABCD的面积为( )
A.48 B.60 C.96 D.192
4.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,∠ABC的平分线BF和它的邻补角的平分线BG分别交直线DF于点F和G,连接AF,AG.则下列结论错误的是( )
A.当AF∥BG时,则四边形AGBF为矩形
B.当AD=BD时,则四边形AGBF为矩形
C.当AB=FG时,则四边形AGBF为矩形
D.当BF=BG时,则四边形AGBF为菱形
5.若一个多边形的每一个内角都是150°,则该多边形的内角和的度数是( )
A.1500° B.1800° C.1980° D.2160°
6.如题图,在中,∠ABC=90°,D为AC中点,若BD=3,则AC的长是( )
A.6 B.5 C.4 D.3
7.如图,为△的中位线,点在上,且∠=90°.若=7,,则的长为( )
A. B. C. D.
8.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF的周长为18,则OF的长为( )
A.3.5 B.4 C.5 D.7
9.如图,已知M为平行四边形ABCD的边AB的中点,CM交BD于点E,BD=3BE,则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的面积之比是( )
A.1:2 B.2:5 C.3:5 D.1:3
10.“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形.如图是一株美丽的“勾股树”其中正方形A、B、C、D的面积分别为6、2、8、9,则最大正方形G的边长为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
二、填空题
11.在▱ABCD中,若∠A+∠C=100°,则∠A= °。
12.如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是 .
13.如图,为了测量池塘边A、B两点之间的距离,在线段AB的一侧取一点C,连接CA并延长至点D,连接CB并延长至点E,使得A、B分别是CD、CE的中点,连接DE.若DE=20m,则AB的长是 m.
14.如图,已知▱ABCD,给出下列条件:①AC=BD;②AB=AD;③∠1=∠2;④AB⊥BC。其中能说明▱ABCD是矩形的有 (填序号)。
15.如图,在△ABC中,BC=6,点E是AC的中点,分别以点A,B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,直线MN交AB于点D,连接DE,则DE的长是 .
16.中国结寓意团圆、美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴,小芳家有一个菱形中国结装饰,可抽象成如图所示的菱形ABCD,测得BD=8cm,AC=6cm,则该菱形的周长为 cm.
三、解答题
17.如图,点C为矩形ABCD和正方形CEFG的公共顶点,点E,F在矩形的边AD,AB上,FG交BC于点H.
(1)求证:AE=CD;
(2)连接GE,若CD=4,F是AB的中点,求GE和GH的长.
18.如图,在▱ABCD中,点E是BC边的中点,连接AE并延长,与DC的延长线交于F.
(1)求证:四边形ABFC是平行四边形;
(2)若AF平分∠BAD,∠D=60°,AD=8,求▱ABCD的周长.
19.如图,P是正方形ABCD对角线AC上一点,点E在BC上,且PE=PB.
(1)求证:PE=PD;
(2)连接DE,试判断△PDE的形状,并证明你的结论.
20.已知,矩形.
(1)若点E为边上一点,且,请在图1中用尺规作图确定点E的位置,并将图形补充完整;(不写作法,保留作图痕迹,并将痕迹描粗加黑)
(2)在(1)的条件下,已知线段,线段,求的长.(请用图2进行探究)
21.【情境】数学课上,老师引导同学们用三角板探究四边形的判定和性质,老师先将两个全等的三角板和在同一平面内按如图所示的位置摆放.保持点A,,,在同一直线上,三角板可以沿直线平移(点,不重合).已知,,,连接和.
【发现】证明:四边形是平行四边形;
【探究】移动三角板的过程中,当点和点重合时,求证:四边形是菱形;
【拓展】当四边形是矩形时,其周长是多少?
22.如图,某数学展厅的入口设计,∠ACB=90°,AC=4m,AB=5m,以△ABC的各边为边向外构造正方形ACED,正方形CBGF,正方形ABHM,在点D,G处按竖直方向悬挂霓虹灯管DN,GP,且DN=GP.
(1)求灯管DN,GP之间的距离.
(2)求点N,P离水平地面MH的高度差.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】50
12.【答案】540°
13.【答案】10
14.【答案】①④
15.【答案】3
16.【答案】20
17.【答案】(1)∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=∠A=90°,
∴∠AFE+∠AEF=90°.
∵四边形CEFG是正方形,
∴EF=CE,∠FEC=90°,
∴∠AEF+∠DEC=90°,
∴∠AFE=∠DEC.
在△AEF和△DCE中:
,
∴△AEF≌△DCE(AAS),
∴AE=CD
(2)解:如图,过点G作GM⊥BC,交BC于M,
∴∠GMH=∠GMC=90°,
∵四边形ABCD是矩形,CD=4
∴AB=CD=4,∠B=∠D=∠GMC=∠BCD=∠GMH=90°
∵F为AB中点,
∴
由(1)得△AEF≌△DCE,
∴DE=AF=2.
在Rt△CDE中,
∵四边形CEFG是正方形,
∴,∠GCE=∠BCD=90°
∴∠GCM=∠ECD,
在Rt△GCE中,,
∵∠GMC=90°
∴∠CGM+∠GCM=90°
∵∠GCE=90°,
∴∠DCE+∠GCM=90°,
∴∠CGM=∠DCE
在△CGM和△CED中,
∴△CGM≌△CED(AAS)
∴GM=DE=2=BF
在△FBH和△GMH中
∴△FBH≌△GMH(ASA),
∴FH=GH
∵
∴
18.【答案】(1)证明:∵点E是BC边的中点,
∴BE=CE,
∵四边形ABCD是平行四边形,AE的延长线与DC的延长线交于F,
∴AB∥FC,
∴∠BAE=∠CFE,
在△AEB和△FEC中,
∴△AEB≌△FEC(AAS),
∴AB=FC,
∴四边形ABFC是平行四边形.
(2)解:∵四边形ABFC和四边形ABCD都是平行四边形,
∴FC=AB=DC,
∵AF平分∠BAD,
∴∠BAF=∠DAF,
∵∠BAF=∠DFA,
∴∠DAF=∠DFA,
∴FD=AD=8,
∴AB+BC+DC+AD=4+8+4+8=24,
∴▱ABCD的周长为24.
19.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,AC是正方形的对角线,
∴BC=CD,∠ACB=∠ACD,
在△PBC和△PDC中,
,
∴△PBC≌△PDC(SAS),
∴PB=PD,
∵PE=PB,
∴PE=PD;
(2)解:△PDE是等腰直角三角形,理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BCD=∠ABC=∠ADC=90°,
∵△APB≌△APD,
∴∠PBA=∠PDA,
∴∠ABC-∠PBA=∠ADC-∠PDA,
即∠PBC=∠PDC,
∵PE=PB,
∴∠PBC=∠PEB,
∴∠PDC=∠PEB,
∵∠PEB+∠PEC=180°,
∴∠PDC+∠PEC=180°,
在四边形PECD中,∠EPD=360°-(∠PDC+∠PEC)-∠BCD=360°-180°-90°=90°,
又∵PE=PD,
∴△PDE是等腰直角三角形.
20.【答案】(1)解:如图,以点B为圆心,长为半径画弧交于点E,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∴;
∴点E即为所求;
(2)解:∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
由(1)可知:,
在中,根据勾股定理得:
∴
∴.
21.【答案】发现:证明:∵三角板和是两个全等的三角板,
∴,
.
又,
,
四边形是平行四边形.
探究:证明:由(1)知,四边形为平行四边形.
当点和点重合时,
∴,
四边形为菱形.
拓展:解:如图,当四边形为矩形时,.
,
在中,
,,设,则.
由勾股定理,得,
即,
解得(负值舍去),
.
∵,,,
∴,
∴
在中,
设,则.
由勾股定理,得,
即,
解得(负值舍去),
∴,
矩形的周长为.
22.【答案】(1)解:分别过点D,C,G作AB的垂线,垂足分别为R,S,T.
在正方形ACED中,AD=AC,∠DAC=90°.
由DR⊥AB,CS⊥AB,得∠CAS=∠ADR,∠CSA=∠ARD,
∴△CAS≌△ADR,
∴AR=CS,DR=AS.
同理GT=BS,BT=CS.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得.
∴灯管DN,GP之间的距离.
(2)解:∵DN=GP,∴点N,P离水平地面MH的高度差=点D,G离水平地面MH的高度差=DR-GT=AS-BS.
在Rt△ACS中,.
∴点N,P离水平地面MH的高度差.
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