第21章四边形章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 621 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 启明星教研社
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57872380.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为八年级下册人教版四边形单元巩固卷,覆盖平行四边形、特殊四边形等核心知识,通过基础辨析、综合证明及实际情境题,培养几何直观、推理能力与应用意识,适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|平行四边形判定、多边形内角和、菱形面积计算|结合图形辨析,如第3题菱形对角线与面积关系,考查空间观念| |填空题|6题|平行四边形性质、正五边形内角和、中位线应用|融入文化情境,如第16题菱形中国结求周长,体现数学审美| |解答题|6题|矩形与正方形综合证明、动态几何探究、实际测量|注重综合应用,如第22题展厅设计结合勾股定理与面积,培养应用意识;第21题动态平行四边形探究,发展推理能力|

内容正文:

第21章四边形章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册人教版(2024) 一、选择题 1.已知在四边形ABCD中,AB∥CD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形ABCD属于平行四边形的是(  )。 A.AD=BC B.AC=BD C.∠A=∠C D.∠A=∠B 2.如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.下列条件不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB=DC,AD-BC B.OA=OC,OB=OD C.AB∥DC,∠BAD=∠BCD D.AB∥DC,AD=BC 3.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点D作DE⊥AB于点E,连接OE,若AB=10,OE=6,则菱形ABCD的面积为(  ) A.48 B.60 C.96 D.192 4.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DE∥BC,∠ABC的平分线BF和它的邻补角的平分线BG分别交直线DF于点F和G,连接AF,AG.则下列结论错误的是(  ) A.当AF∥BG时,则四边形AGBF为矩形 B.当AD=BD时,则四边形AGBF为矩形 C.当AB=FG时,则四边形AGBF为矩形 D.当BF=BG时,则四边形AGBF为菱形 5.若一个多边形的每一个内角都是150°,则该多边形的内角和的度数是(  ) A.1500° B.1800° C.1980° D.2160° 6.如题图,在中,∠ABC=90°,D为AC中点,若BD=3,则AC的长是(  ) A.6 B.5 C.4 D.3 7.如图,为△的中位线,点在上,且∠=90°.若=7,,则的长为(  ) A. B. C. D. 8.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF的周长为18,则OF的长为(  ) A.3.5 B.4 C.5 D.7 9.如图,已知M为平行四边形ABCD的边AB的中点,CM交BD于点E,BD=3BE,则图中阴影部分的面积与平行四边形ABCD的面积之比是(  ) A.1:2 B.2:5 C.3:5 D.1:3 10.“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形.如图是一株美丽的“勾股树”其中正方形A、B、C、D的面积分别为6、2、8、9,则最大正方形G的边长为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 二、填空题 11.在▱ABCD中,若∠A+∠C=100°,则∠A=   °。 12.如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是   . 13.如图,为了测量池塘边A、B两点之间的距离,在线段AB的一侧取一点C,连接CA并延长至点D,连接CB并延长至点E,使得A、B分别是CD、CE的中点,连接DE.若DE=20m,则AB的长是   m. 14.如图,已知▱ABCD,给出下列条件:①AC=BD;②AB=AD;③∠1=∠2;④AB⊥BC。其中能说明▱ABCD是矩形的有   (填序号)。 15.如图,在△ABC中,BC=6,点E是AC的中点,分别以点A,B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,直线MN交AB于点D,连接DE,则DE的长是     . 16.中国结寓意团圆、美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴,小芳家有一个菱形中国结装饰,可抽象成如图所示的菱形ABCD,测得BD=8cm,AC=6cm,则该菱形的周长为    cm. 三、解答题 17.如图,点C为矩形ABCD和正方形CEFG的公共顶点,点E,F在矩形的边AD,AB上,FG交BC于点H. (1)求证:AE=CD; (2)连接GE,若CD=4,F是AB的中点,求GE和GH的长. 18.如图,在▱ABCD中,点E是BC边的中点,连接AE并延长,与DC的延长线交于F. (1)求证:四边形ABFC是平行四边形; (2)若AF平分∠BAD,∠D=60°,AD=8,求▱ABCD的周长. 19.如图,P是正方形ABCD对角线AC上一点,点E在BC上,且PE=PB. (1)求证:PE=PD; (2)连接DE,试判断△PDE的形状,并证明你的结论. 20.已知,矩形. (1)若点E为边上一点,且,请在图1中用尺规作图确定点E的位置,并将图形补充完整;(不写作法,保留作图痕迹,并将痕迹描粗加黑) (2)在(1)的条件下,已知线段,线段,求的长.(请用图2进行探究) 21.【情境】数学课上,老师引导同学们用三角板探究四边形的判定和性质,老师先将两个全等的三角板和在同一平面内按如图所示的位置摆放.保持点A,,,在同一直线上,三角板可以沿直线平移(点,不重合).已知,,,连接和. 【发现】证明:四边形是平行四边形; 【探究】移动三角板的过程中,当点和点重合时,求证:四边形是菱形; 【拓展】当四边形是矩形时,其周长是多少? 22.如图,某数学展厅的入口设计,∠ACB=90°,AC=4m,AB=5m,以△ABC的各边为边向外构造正方形ACED,正方形CBGF,正方形ABHM,在点D,G处按竖直方向悬挂霓虹灯管DN,GP,且DN=GP. (1)求灯管DN,GP之间的距离. (2)求点N,P离水平地面MH的高度差. 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】50 12.【答案】540° 13.【答案】10 14.【答案】①④ 15.【答案】3 16.【答案】20 17.【答案】(1)∵四边形ABCD是矩形, ∴∠D=∠A=90°, ∴∠AFE+∠AEF=90°. ∵四边形CEFG是正方形, ∴EF=CE,∠FEC=90°, ∴∠AEF+∠DEC=90°, ∴∠AFE=∠DEC. 在△AEF和△DCE中: , ∴△AEF≌△DCE(AAS), ∴AE=CD (2)解:如图,过点G作GM⊥BC,交BC于M, ∴∠GMH=∠GMC=90°, ∵四边形ABCD是矩形,CD=4 ∴AB=CD=4,∠B=∠D=∠GMC=∠BCD=∠GMH=90° ∵F为AB中点, ∴ 由(1)得△AEF≌△DCE, ∴DE=AF=2. 在Rt△CDE中, ∵四边形CEFG是正方形, ∴,∠GCE=∠BCD=90° ∴∠GCM=∠ECD, 在Rt△GCE中,, ∵∠GMC=90° ∴∠CGM+∠GCM=90° ∵∠GCE=90°, ∴∠DCE+∠GCM=90°, ∴∠CGM=∠DCE 在△CGM和△CED中, ∴△CGM≌△CED(AAS) ∴GM=DE=2=BF 在△FBH和△GMH中 ∴△FBH≌△GMH(ASA), ∴FH=GH ∵ ∴ 18.【答案】(1)证明:∵点E是BC边的中点, ∴BE=CE, ∵四边形ABCD是平行四边形,AE的延长线与DC的延长线交于F, ∴AB∥FC, ∴∠BAE=∠CFE, 在△AEB和△FEC中, ∴△AEB≌△FEC(AAS), ∴AB=FC, ∴四边形ABFC是平行四边形. (2)解:∵四边形ABFC和四边形ABCD都是平行四边形, ∴FC=AB=DC, ∵AF平分∠BAD, ∴∠BAF=∠DAF, ∵∠BAF=∠DFA, ∴∠DAF=∠DFA, ∴FD=AD=8, ∴AB+BC+DC+AD=4+8+4+8=24, ∴▱ABCD的周长为24. 19.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,AC是正方形的对角线, ∴BC=CD,∠ACB=∠ACD, 在△PBC和△PDC中, , ∴△PBC≌△PDC(SAS), ∴PB=PD, ∵PE=PB, ∴PE=PD; (2)解:△PDE是等腰直角三角形,理由如下: ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BCD=∠ABC=∠ADC=90°, ∵△APB≌△APD, ∴∠PBA=∠PDA, ∴∠ABC-∠PBA=∠ADC-∠PDA, 即∠PBC=∠PDC, ∵PE=PB, ∴∠PBC=∠PEB, ∴∠PDC=∠PEB, ∵∠PEB+∠PEC=180°, ∴∠PDC+∠PEC=180°, 在四边形PECD中,∠EPD=360°-(∠PDC+∠PEC)-∠BCD=360°-180°-90°=90°, 又∵PE=PD, ∴△PDE是等腰直角三角形. 20.【答案】(1)解:如图,以点B为圆心,长为半径画弧交于点E, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴; ∴点E即为所求; (2)解:∵四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, 由(1)可知:, 在中,根据勾股定理得: ∴ ∴. 21.【答案】发现:证明:∵三角板和是两个全等的三角板, ∴, . 又, , 四边形是平行四边形. 探究:证明:由(1)知,四边形为平行四边形. 当点和点重合时, ∴, 四边形为菱形. 拓展:解:如图,当四边形为矩形时,. , 在中, ,,设,则. 由勾股定理,得, 即, 解得(负值舍去), . ∵,,, ∴, ∴ 在中, 设,则. 由勾股定理,得, 即, 解得(负值舍去), ∴, 矩形的周长为. 22.【答案】(1)解:分别过点D,C,G作AB的垂线,垂足分别为R,S,T. 在正方形ACED中,AD=AC,∠DAC=90°. 由DR⊥AB,CS⊥AB,得∠CAS=∠ADR,∠CSA=∠ARD, ∴△CAS≌△ADR, ∴AR=CS,DR=AS. 同理GT=BS,BT=CS. 在Rt△ABC中,由勾股定理,得. ∴灯管DN,GP之间的距离. (2)解:∵DN=GP,∴点N,P离水平地面MH的高度差=点D,G离水平地面MH的高度差=DR-GT=AS-BS. 在Rt△ACS中,. ∴点N,P离水平地面MH的高度差. 学科网(北京)股份有限公司 $

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