精品解析:宁夏吴忠市同心县韦州中学 2025-2026学年下学期期中检测七年级数学试卷
2026-05-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 吴忠市 |
| 地区(区县) | 同心县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57871929.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
同心县韦州中学2025—2026学年第二学期期中检测
七年级数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的平方根是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的平方根,先根据,然后根据平方根的定义求解即可.
【详解】解:,
,
故选:D.
2. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 0 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据无理数的定义,判断各选项是否为无限不循环小数或无法表示为整数之比.
【详解】解:
选项A:0是有理数.
选项B:是无理数.
选项C:,属于有理数,不是无理数.
选项D:,属于有理数,不是无理数.
3. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
【答案】A
【解析】
【分析】根据垂线段最短,两点确定一条直线,两点之间线段最短逐项判断即可.
【详解】解:A、测量跳远成绩,可以用“垂线段最短”来解释,符合题意;
B、木板上弹墨线,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
C、弯曲河道改直,可以用“两点之间,线段最短”来解释,不符合题意;
D、两钉子固定木条,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数乘方、算术平方根、立方根的运算法则逐一计算选项即可判断.
【详解】解:选项A:∵ ,∴A错误.
选项B:∵ ,∴B错误.
选项C:∵ ,∴ ,∴C正确.
选项D:∵ 表示9的算术平方根,结果为,而表示的平方根,∴D错误.
5. 观察下表,然后回答问题.
从表格中探究与数位的规律,并利用这个规律解决下列问题:
已知,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据表格给出的规律,算术平方根求被开方数.
【详解】解:由规律可得可知被开方数扩大10000倍,则算术平方根扩大100倍.,
∵,
∴,
∴.
6. 如图,小明从家出发,步行去少年宫,下列描述行走路线正确的是( )
A. 向北偏西行走400米 B. 向南偏东行走400米
C. 向南偏东行走400米 D. 向南偏西行走600米
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了用方向角和距离确定物体的位置.依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息即可进行解答.
【详解】解:如图,,,
∴,
∴,
以家为观测点,小明从家出发去少年宫的方向是南偏东,
由图可知,比例尺为1个单位长度代表200米,从小明家到少年宫有2个单位长度,
所以距离为米,
综上,小明从家出发去少年宫的行走路线是向南偏东行走400米.
故选:C.
7. 如图,下列条件中不能判定的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的判定方法逐一排除即可.
【详解】解:、∵,
∴,不符合题意;
、∵,
∴,符合题意;
、∵,
∴,不符合题意;
、,
∴,不符合题意.
8. 某班有人,分组活动,若每组人,则余下人;每组人,则有一组差人,根据题意下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,根据“若每组人,则余下人;每组人,则有一组差人”,即可得出关于,的二元一次方程组,此题得解,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
【详解】解:依题意得:,
故选:.
9. 下列命题为真命题的有( )
①内错角相等;②对顶角相等;③在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了真假命题的判断,平行线的性质,对顶角的性质等知识点.
逐一判断命题真假:①内错角相等需两直线平行,否则不成立;②对顶角相等恒成立;③垂直公理成立;④平行公理要求点不在直线上,否则不成立.
【详解】解:①内错角相等只有在两直线平行时成立,故①为假命题;
②对顶角相等是固有性质,故②为真命题;
③在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直是公理,故③为真命题;
④过一点有且只有一条直线与已知直线平行要求点不在直线上,故④为假命题.
∴真命题有2个,
故选:B.
10. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示方向运动,第一次从原点O运动到点,第二次运动到点,第三次运动到点,第四次运动到点,第五次运动到点,第六次运动到点,按这样的运动规律,点的纵坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了点的坐标变化规律,利用数形结合并从图象中发现循环规律是解题关键.
根据图像可以得出规律,运动后的点的坐标特点可以发现规律,横坐标与次数相等,纵坐标每7次运动组成一个循环,再根据规律直接求解即可.
【详解】解:,,,,,,,,,
可以发现规律:横坐标与运动次数相等,
纵坐标每7次运动组成一个循环:;
,
点的纵坐标是,
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 的立方根是_______________
【答案】2
【解析】
【详解】解:,,
∴的立方根是.
12. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与轴平行,则m的值为______.
【答案】3
【解析】
【分析】根据直线与轴平行可得点的横坐标相等,据此建立方程,解方程即可.
【详解】解:∵直线与轴平行,且,,
∴,
解得.
13. 中国象棋文化历史久远.某校开展了以“纵横之间有智慧 攻防转换有乐趣”为主题的中国象棋文化节,如图所示是某次对弈的残局图,如果建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2),“马”位于点(2,﹣2),那么“兵”在同一坐标系下的坐标是_____.
【答案】(-3,1)
【解析】
【分析】根据“帅”和“马”的坐标建立正确的坐标系即可得到答案.
【详解】解:由题意可建立如下平面直角坐标系,
∴“兵”的坐标是(-3,1),
故答案为:(-3,1).
【点睛】本题主要考查了坐标的实际应用,正确建立坐标系是解题的关键.
14. 如图,将直尺与三角尺叠放在一起,如果,那么的度数为______.
【答案】##66度
【解析】
【分析】如图(见解析),先根据题意可得,,则可得,再求出的度数即可得.
【详解】解:如图,由题意得:,,
∴,
∵,
∴,
∴.
15. 光从空气斜射入水中,传播方向会发生变化.如图,表示水面的直线与表示水底的直线平行,光线从空气射入水中,改变方向后射到水底处,是的延长线,若,,则的度数是______.
【答案】##度
【解析】
【分析】本题主要考查对顶角的性质和平行线的性质,容易求得,根据平行线的性质可知,据此即可求得答案.
【详解】解:因为直线与直线相交,,
所以.
所以.
因为,
所以.
16. 已知x,y满足,则 ______.
【答案】
【解析】
【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.
【详解】解:根据题意得:
解得:
则xy=-4.
故答案为-4
【点睛】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
17. 我国明代数学读本《算法统宗》中有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.在用二元一次方程组解决问题时,若已经列出的一个方程为,则符合题意的另一个方程是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,熟练掌握方程组的应用是解题的关键.
设客人为人,银子为两,根据银两相同列出方程组即可.
【详解】解:根据银两相同,且银两、人数、余两之间的关系得:
故答案为: .
18. 国家倡导绿色出行,小明的爸爸给他买了一辆单车.图①是该品牌单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中,都与地面平行,,,当为________度时,.
【答案】65
【解析】
【分析】首先得到,然后由平行得到,进而求解即可.
本题主要考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.
【详解】解:当为65度时,.
证明如下:如图所示,
当为65度时,
∵
∴
∵
∴
∴
∴.
故答案为:65.
19. 如图,,两点的坐标分别为,,是轴上一点,且三角形的面积为6,则点的坐标为________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形性质:能根据点的坐标表示它到两坐标轴的距离.也考查了三角形的面积公式.
根据三角形面积公式得到,求出的值,再写出点坐标.
【详解】解:由题意,得,解得,
①当点在点的上边时,,
②当点在点的下边时,,
故答案为:.
20. 2026年春晚<<武>>机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中,,,若,则______度.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质与判定,先理解题意,过点作,结合平行线的性质得,代入数值得,再运算角的和差以及根据列式计算,即可作答.
【详解】解:过点作,如图所示:
∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴
∵
∴
∴.
三、解答题(共60分)
21. 解决下列问题:
(1)解方程:;
(2)解方程组:;
(3)计算:.
【答案】(1)或
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)平方根:若,则,据此解方程即可;
(2)利用加减消元法解方程组即可;
(3)先计算算术平方根、乘方、立方根、化简绝对值,再计算实数的加减即可.
【小问1详解】
解:,
,
或,
或.
【小问2详解】
解:,
①②得:,解得,
将代入②得:,解得,
所以方程组的解为.
【小问3详解】
解:原式
.
22. 已知的平方根是,的立方根是,是的整数部分.
(1)求、、的值;
(2)求的算术平方根.
【答案】(1),,;
(2)的算术平方根为.
【解析】
【分析】本题考查了平方根,算术平方根,立方根概念,无理数估算,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
()根据平方根,立方根的定义,估算求出的,,的值即可;
()把,,的值代入,然后通过算术平方根定义即可得出结果.
【小问1详解】
解:∵的平方根是,
∴,
∴,
∵的立方根是,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵是的整数部分,
∴,
综上可得:,,;
【小问2详解】
解:由()得:,,,
∴,
∴,
即的算术平方根为.
23. 《七律·长征》生动地描述红军长征这一伟大历史事件,展现了红军战士英勇无畏的精神和革命乐观主义态度.将这首诗放入如图直角坐标系内,如万的对应坐标为.请回答下方问题:
(1)“铁”和“喜”的坐标依次是______;
(2)请直接写出,,依次对应的文字.
(3)若将平面直角坐标系向右平移3个单位.向上平移1个单位,诗句不动.则坐标系平移后“雪”字的新坐标为______.
【答案】(1)和;
(2)颜、远、水; (3)
【解析】
【分析】(1)根据直角坐标系直接作答即可;
(2)根据直角坐标系直接作答即可;
(3)由题意可知,诗句向左平移3个单位,向下平移1个单位,即可得解.
【小问1详解】
解:由直角坐标系可知,“铁”和“喜”的坐标依次是和;
【小问2详解】
解:由直角坐标系可知,,,依次对应的文字为颜、远、水;
【小问3详解】
解:由直角坐标系可知,“雪”字的坐标为,
平面直角坐标系向右平移3个单位,向上平移1个单位,相当于诗句向左平移3个单位,向下平移1个单位,
则平移后“雪”字的新坐标为,即.
24. 如图是一种躺椅及其简化结构示意图,扶手与底座都平行于地面,点O在扶手上,前支架与后支架分别与交于点和点D,与靠背交于点N,.
(1)求证:;
(2)当前支架与后支架正好垂直,且时,人躺着最舒服,求此时扶手与靠背的夹角的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】(1)根据题意得到,由同位角相等,两直线平行即可求解;
(2)根据平行线的性质得到,由垂线的定义得到,进而求出,再根据(1)中,得即可求解.
【小问1详解】
证明:,
,
;
【小问2详解】
解:扶手与底座都平行于地面,
,
,
,
,
.
由(1)知,
.
25. 某班部分同学准备统一购买新的足球和跳绳.由班长统计后去商店购买,班长和售货员的对话信息如图所示:
根据图中班长和售货员阿姨的对话信息,求足球和跳绳的单价?
【答案】足球每个100元,跳绳每根为20元
【解析】
【分析】设足球每个x元,跳绳每根为y元,费用=销售价×销售数量,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
【详解】解:设足球每个x元,跳绳每根为y元,
根据题意得:,
解得:.
答:足球每个100元,跳绳每根为20元;
26. 探索下面不同的情境,回答问题:
(1)【探索发现】已知:如图1,,点P在之间,连接,.
易证:.
下面是两位同学添加辅助线的方法:
小刚:如图2,过点P作
小红:如图3,延长交于点M
请你选择一位同学的方法,并进行证明;
(2)【深入思考】如图4,点E,F分别是射线,上一点,点G是线段上一点,连接并延长,交直线于点P,连接,,若,求证:;
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)根据提示,结合平行线的判定和性质证明即可;
(2)过点G作,利用内错角相等,两直线平行证明即可;
【小问1详解】
证明:过点P作,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
方法2:延长交于点M,
∵,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
证明:过点G作,交于点K,
则,
因为,,
所以,
所以,
所以,
因为,
所以.
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同心县韦州中学2025—2026学年第二学期期中检测
七年级数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 0 B. C. D.
3. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 观察下表,然后回答问题.
从表格中探究与数位的规律,并利用这个规律解决下列问题:
已知,若,则( )
A. B. C. D.
6. 如图,小明从家出发,步行去少年宫,下列描述行走路线正确的是( )
A. 向北偏西行走400米 B. 向南偏东行走400米
C. 向南偏东行走400米 D. 向南偏西行走600米
7. 如图,下列条件中不能判定的是( )
A. B. C. D.
8. 某班有人,分组活动,若每组人,则余下人;每组人,则有一组差人,根据题意下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
9. 下列命题为真命题的有( )
①内错角相等;②对顶角相等;③在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示方向运动,第一次从原点O运动到点,第二次运动到点,第三次运动到点,第四次运动到点,第五次运动到点,第六次运动到点,按这样的运动规律,点的纵坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 的立方根是_______________
12. 在平面直角坐标系中,点,,若直线与轴平行,则m的值为______.
13. 中国象棋文化历史久远.某校开展了以“纵横之间有智慧 攻防转换有乐趣”为主题的中国象棋文化节,如图所示是某次对弈的残局图,如果建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(﹣1,﹣2),“马”位于点(2,﹣2),那么“兵”在同一坐标系下的坐标是_____.
14. 如图,将直尺与三角尺叠放在一起,如果,那么的度数为______.
15. 光从空气斜射入水中,传播方向会发生变化.如图,表示水面的直线与表示水底的直线平行,光线从空气射入水中,改变方向后射到水底处,是的延长线,若,,则的度数是______.
16. 已知x,y满足,则 ______.
17. 我国明代数学读本《算法统宗》中有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每人7两,还剩4两;若每人9两,则差8两.在用二元一次方程组解决问题时,若已经列出的一个方程为,则符合题意的另一个方程是________.
18. 国家倡导绿色出行,小明的爸爸给他买了一辆单车.图①是该品牌单车放在水平地面的实物图,图②是其示意图,其中,都与地面平行,,,当为________度时,.
19. 如图,,两点的坐标分别为,,是轴上一点,且三角形的面积为6,则点的坐标为________.
20. 2026年春晚<<武>>机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中,,,若,则______度.
三、解答题(共60分)
21. 解决下列问题:
(1)解方程:;
(2)解方程组:;
(3)计算:.
22. 已知的平方根是,的立方根是,是的整数部分.
(1)求、、的值;
(2)求的算术平方根.
23. 《七律·长征》生动地描述红军长征这一伟大历史事件,展现了红军战士英勇无畏的精神和革命乐观主义态度.将这首诗放入如图直角坐标系内,如万的对应坐标为.请回答下方问题:
(1)“铁”和“喜”的坐标依次是______;
(2)请直接写出,,依次对应的文字.
(3)若将平面直角坐标系向右平移3个单位.向上平移1个单位,诗句不动.则坐标系平移后“雪”字的新坐标为______.
24. 如图是一种躺椅及其简化结构示意图,扶手与底座都平行于地面,点O在扶手上,前支架与后支架分别与交于点和点D,与靠背交于点N,.
(1)求证:;
(2)当前支架与后支架正好垂直,且时,人躺着最舒服,求此时扶手与靠背的夹角的度数.
25. 某班部分同学准备统一购买新的足球和跳绳.由班长统计后去商店购买,班长和售货员的对话信息如图所示:
根据图中班长和售货员阿姨的对话信息,求足球和跳绳的单价?
26. 探索下面不同的情境,回答问题:
(1)【探索发现】已知:如图1,,点P在之间,连接,.
易证:.
下面是两位同学添加辅助线的方法:
小刚:如图2,过点P作
小红:如图3,延长交于点M
请你选择一位同学的方法,并进行证明;
(2)【深入思考】如图4,点E,F分别是射线,上一点,点G是线段上一点,连接并延长,交直线于点P,连接,,若,求证:;
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