精品解析:江西南昌市第五高级中学2025-2026学年第二学期期中考试高一数学试卷

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2026-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 第一章 三角函数,第二章 平面向量及其应用,第四章 三角恒等变换
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

南昌五中2025-2026学年第二学期期中考试高一数学试卷 命题人:尤伟峰 审题人:宋姿翰 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,则( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】由向量的数量积坐标运算公式和线性运算公式计算即得. 【详解】,,则, 所以. 2. 设P是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】移项得.故选B 3. 若是第一象限角,则下列结论一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据的范围求得是第一、三象限角,分类讨论,根据三角函数符号即可判断. 【详解】因为在第一象限,所以, 所以,所以是第一、三象限角, 当是第一象限角时,; 当是第三象限角时,; 综上,一定成立. 故选:C 4. 已知向量,满足,,且,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据计算出,然后结合向量数量积的公式求解出的值,则与的夹角可求. 【详解】由题意得,所以, 即,所以,所以. 故选:B. 5. 已知,,则在方向上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据投影向量公式结合数量积坐标公式及模长公式计算求解. 【详解】因为,, 则在方向上的投影向量为. 故选:B. 6. 如图所示,一个质点在半径为2的圆上以点为起始点,沿逆时针方向运动,每转一圈.则该质点到轴的距离关于时间的函数解析式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意求出,根据正弦的概念求解点的纵坐标,即可得解. 【详解】由题意,,所以,所以点逆时针运动ts时,, 所以点的纵坐标为,所以该质点到轴的距离. 故选:C 7. 设非零向量的夹角为,若,且不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据题先利用平面向量的数量积的运算法则进行转化为恒成立,然后结合函数的恒成立,列出不等式组,即可求解. 【详解】由题意,非零向量的夹角为,且, 则, 不等式对任意恒成立, 所以,即, 整理得恒成立, 因为,所以,即,可得, 即实数的取值范围为. 故选:A. 【点睛】求平面向量的模的两种方法: 1、利用及,把向量模的运算转化为数量积的运算; 2、利用向量的几何意义,即利用向量加、减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解. 8. 半径为的圆上有三点、、满足,点是圆内一点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设与交于点,由得四边形是菱形,是对角线中点,用和其他向量表示并计算数量积后可得=,由点与的位置关系可得的取值范围,得结论. 【详解】如图, 与交于点,由得: , 所以四边形是菱形,且,则,, 由图知,,而, ∴, 同理,,而, ∴, ∴, ∵点是圆内一点,则,∴, 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题考查平面向量数量积的运算,解题关键是是利用线段的中点的性质,把用和其他向量相加,然后求数量积可化化简. 二、选择题:本小题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 对于非零向量,若,则 B. 若,则 C. 已知点,向量,过点作以向量为方向向量的直线,则点到直线的距离为 D. 已知A,B,C是坐标平面上的三点,其坐标分别为,则为钝角三角形 【答案】BC 【解析】 【分析】根据向量的数量积运算,可判断A、B;根据题意,求得直线方程,结合点到直线的距离公式判断C;由题意计算出,利用数量积运算判断D. 【详解】对于A:,即.所以A错误; 对于B:两边平方:,化简得,则.所以B正确; 对于C:以向量为方向向量的直线的斜率, 则过点P的直线:,即. 点到直线的距离,所以C正确; 对于D:, , 则,即A为直角,为直角三角形,所以D错误. 10. 四边形ABCD是边长为1的正方形,是线段CD上的动点(包括端点C、D),则( ) A. B. 当时,为CD中点 C. 的最小值为 D. 的最大值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】通过建立平面直角坐标系分别表示出各点的坐标,结合向量的坐标运算逐一分析选项即可. 【详解】以为原点,分别以AB,AD所在直线为x,y轴建立平面直角坐标系,如下图所示 , 因为四边形ABCD是边长为1的正方形,是线段CD上的动点(包括端点C、D), 所以,设, 选项A:,所以; 选项B:, 当时,可得,解得,即为CD中点; 选项C:,则, 所以,当时,的最小值为2; 选项D:当或1时,的最大值为. 11. 已知函数,若,,则下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则的取值范围为 C. 若,则的最小值为 D. 若,则的取值范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A:可化为,结合正弦函数值域可得存在,使得,即可得A;对B:结合定义域与正弦函数图象计算即可得;对C:表示出后代入计算即可得;对D:结合正弦函数图象可得,再分的不同取值计算即可得. 【详解】对A:由, 则, 化简得, 由,则、, 则恒有,即,故A正确; 对B:若,需存在,使得, 当时,,则有, 解得,即的取值范围为,故B错误; 对C:由,则, ,且, 则,且, 故, 当且仅当时,等号成立,故C正确; 对D:若,则, 则,, 即有,, 有,解得,即, 若,则,又,解得; 若,则,又,解得; 又时,有,即, 故时,符合要求; 综上所述:的取值范围为,故D正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知点,向量,点是线段上靠近点的三等分点,求点的坐标______. 【答案】 【解析】 【分析】由题,设,代入坐标运算解方程求出点的坐标. 【详解】由题,设, 所以,即, 所以,解得, 所以点的坐标为. 故答案为: 13. 函数的定义域为______. 【答案】 【解析】 【分析】要使函数有意义,则有,可得不等式组的解集,即得原函数的定义域. 【详解】要使原函数有意义,必须有,即, 解集为, 取交集可得原函数的定义域为. 14. 若函数有个零点,则正数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先判断分段函数在部分单调且仅有一个零点,因此在区间上需有3个零点,将区间代入,令其包含正弦函数的三个零点但不包含第四个,得到关于的不等式组,通过求解该不等式组确定的取值范围,结合单调性与零点分布求出的取值范围. 【详解】函数在上单调递增, 则函数在上单调递增,而, 则存在,使得,函数在上有个零点, 由函数有4个零点,则函数在有个零点, 由,得, 则,解得,所以正数的取值范围是. 故选:A 四、解答题:本题共5小题,共计77分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在平行四边形ABCD中,设,点是边BC的中点,点在BD上,且. (1)用表示向量和. (2)判断,,三点是否共线?请说明理由. 【答案】(1); (2)三点共线,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据向量加法的三角形法则和数乘向量求解即可; (2) 判断三点是否共线,可通过判断由这三点构成的两个向量是否共线来实现,若两向量共线且有公共点,则三点共线. 【小问1详解】 如图: 由题意:. . 【小问2详解】 由(1)知,,, 则,所以与共线,又与有公共点,所以三点共线. 16. 已知向量,. (1)若,求的值; (2)若,,求与的夹角的余弦值. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)根据向量垂直的坐标运算,即可求解; (2)根据向量平行的坐标运算求出,再根据向量夹角的坐标运算可得结果. 【小问1详解】 由,可得,即. 又,,所以,, 所以,解得. 【小问2详解】 因为,,所以, 又,所以,解得,所以. 又, 所以, 所以与的夹角的余弦值为. 17. 函数的部分图象如图所示,该图象与轴交于点,与轴交于点为最高点,的面积为. (1)求函数的解析式; (2)若对任意的,都有,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形的面积求得,进而求得,利用点求得,从而求得的解析式. (2)先求得在区间的取值范围,根据绝对值不等式的解法化简不等式,根据恒成立问题以及对数不等式等知识求得正确答案. 【小问1详解】 由题意可知:的面积,可得, 所以周期,则, 由,得,又,于是, 所以; 【小问2详解】 由,则,得, 即.由,得, 即在上恒成立, 亦即, 因为, 所以,解得, 即实数的取值范围是. 【点睛】方法点睛:利用函数图象与性质求得三角函数的解析式,其中往往是通过周期,用来进行求解,往往通过函数图象上一个点的坐标来进行求解.求解不等式恒成立问题可转化为函数的最值来进行求解. 18. 如图,圆的半径为,其中、为圆上两点. (1)若,当为何值时,与垂直? (2)若为的重心,直线过点交边于点,交边于点,且,,求最小值. (3)若的最小值为,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用余弦定理求出的长,利用平面向量数量积的定义可求出的值,由已知可得出,利用平面向量数量积的运算性质可得出关于的等式,解之即可; (2)由重心的性质推导得出,由、、三点共线,推导出,将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值; (3)设,推导出,利用平面向量数量积的运算性质可得出,再结合二次函数的基本性质可求出的最小值为可求得的值,即为所求. 【小问1详解】 因为,, 所以由余弦定理得, 即,即,解得, 由平面向量数量积的定义可得, 若与垂直,则, 所以,所以,解得, 即当时,与垂直. 【小问2详解】 因为为的重心,所以, 又因为,,所以, 由于、、三点共线,所以存在实数使得, 所以,化简为, 因为、不共线,所以,,所以,所以. 显然,,则, 当且仅当时,即当时,取最小值. 【小问3详解】 设,取线段的中点,连接,则, 则, 又 , 所以当时,有最小值,所以,解得, 即取最小值时,. 19. 对于分别定义在上的函数以及实数,若任取,存在,使得,则称函数与具有关系.其中称为的像. (1)若;,判断与是否具有关系,并说明理由; (2)若;,且与具有关系,求的像; (3)若;,且与具有关系,求实数的取值范围. 【答案】(1)不具有,理由见解析 (2)或或; (3)或 【解析】 【分析】(1)根据具有关系的定义及三角函数的值域判断即可; (2)根据具有关系及三角函数的性质计算即可; (3)利用三角函数的性质先确定,根据具有关系的定义,再根据二次函数的动轴定区间分类讨论计算即可. 【小问1详解】 与不具有关系, 理由如下:时,, 所以, 则与不具有关系; 【小问2详解】 由题意可知 , 所以 , 又,所以, 解之得或或,即的像为或或; 【小问3详解】 对于,则,所以, 即, 因为与具有关系, 所以要满足题意需,使得是函数的值域的子集即可. 令, 令,则,设, ①若,即时,,则, ②若,即时,,则, ③若,即时,, 则或,显然无解, ④若,即时,, 则或,显然无解, 综上所述:或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南昌五中2025-2026学年第二学期期中考试高一数学试卷 命题人:尤伟峰 审题人:宋姿翰 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,则( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2. 设P是所在平面内的一点,,则 A. B. C. D. 3. 若是第一象限角,则下列结论一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 已知向量,满足,,且,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 5. 已知,,则在方向上的投影向量为( ) A. B. C. D. 6. 如图所示,一个质点在半径为2的圆上以点为起始点,沿逆时针方向运动,每转一圈.则该质点到轴的距离关于时间的函数解析式是( ) A. B. C. D. 7. 设非零向量的夹角为,若,且不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 8. 半径为的圆上有三点、、满足,点是圆内一点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本小题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 对于非零向量,若,则 B. 若,则 C. 已知点,向量,过点作以向量为方向向量的直线,则点到直线的距离为 D. 已知A,B,C是坐标平面上的三点,其坐标分别为,则为钝角三角形 10. 四边形ABCD是边长为1的正方形,是线段CD上的动点(包括端点C、D),则( ) A. B. 当时,为CD中点 C. 的最小值为 D. 的最大值为 11. 已知函数,若,,则下列命题为真命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则的取值范围为 C. 若,则的最小值为 D. 若,则的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知点,向量,点是线段上靠近点的三等分点,求点的坐标______. 13. 函数的定义域为______. 14. 若函数有个零点,则正数的取值范围是( ) A. B. C. D. 四、解答题:本题共5小题,共计77分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在平行四边形ABCD中,设,点是边BC的中点,点在BD上,且. (1)用表示向量和. (2)判断,,三点是否共线?请说明理由. 16. 已知向量,. (1)若,求的值; (2)若,,求与的夹角的余弦值. 17. 函数的部分图象如图所示,该图象与轴交于点,与轴交于点为最高点,的面积为. (1)求函数的解析式; (2)若对任意的,都有,求实数的取值范围. 18. 如图,圆的半径为,其中、为圆上两点. (1)若,当为何值时,与垂直? (2)若为的重心,直线过点交边于点,交边于点,且,,求最小值. (3)若的最小值为,求的值. 19. 对于分别定义在上的函数以及实数,若任取,存在,使得,则称函数与具有关系.其中称为的像. (1)若;,判断与是否具有关系,并说明理由; (2)若;,且与具有关系,求的像; (3)若;,且与具有关系,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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