2025-2026学年苏科版七年级数学下册期末模拟试卷

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普通解析文字版答案
2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

苏科版七年级数学下册期末模拟试卷 一、单选题(每题3分,共30分) 1.如图,将三角形沿的方向移至三角形,,平移距离为8,则阴影部分的面积为(    ) A.35 B.40 C.56 D.64 【答案】D 【分析】由平移的性质可得,求出,再根据阴影部分的面积进行计算即可. 【详解】解:由平移的性质可得, , 阴影部分的面积为. 2.下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的除法底数不变指数相减是解题关键. 底数互为相反数的化成同底数,然后根据同底数幂的除法,底数不变指数相减,计算每个选项的表达式,判断其正确性. 【详解】对于选项A:∵ ∴A错误. 对于选项B:∵, ∴B错误. 对于选项C:∵, ∴C错误. 对于选项D:∵,与右边相等, ∴D正确. 故选:D. 3.下列命题为假命题的有(   ) ①内错角相等;②对顶角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④点到直线的垂线段叫做点到直线的距离;⑤有理数与数轴上的点一一对应. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【分析】根据平行线性质、对顶角性质、垂直公理、点到直线距离的定义、实数与数轴的对应关系,逐项判断命题真假,统计假命题个数即可. 【详解】解:①命题“内错角相等”缺少“两直线平行”的前提,只有两直线平行时内错角才相等,故①是假命题. ②对顶角相等是对顶角的固有性质,故②是真命题. ③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,缺少“在同一平面内”的条件,故③是假命题. ④点到直线的距离是点到直线的垂线段的长度,不是垂线段本身,垂线段是图形,距离是长度,故④是假命题. ⑤实数与数轴上的点一一对应,有理数不能与数轴上的点一一对应,故⑤是假命题. 综上,假命题共有4个. 4.若a,b是正整数,且满足,则与的关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意化简等式左右两边,运用同底数幂的运算性质,对比指数即可得到a与b的关系. 【详解】解:由题意得,左边是8个相加,可得, 右边是8个相乘,可得, ∴. 5.若多项式可因式分解成,其中,,,均为整数,则的值是(   ) A.5 B.6 C.25 D.30 【答案】A 【分析】本题利用分组分解法对多项式进行因式分解,得到符合形式的因式后,代入计算所求式子的值即可. 【详解】先整理原多项式,再用分组分解法因式分解:整理原式得: , , 得,乘以的情况不改变绝对值结果, 计算得:,, 6.关于x、y的方程组的解为,则方程组的解是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查二元一次方程组的解,利用整体代换思想,将所求方程组变形,与已知方程组结构对应,即可求解. 【详解】解:将所求方程组两边同乘,得:, 已知方程组的解为, 对应可得: , 解得: . 7.关于x,y的方程的整数解的对数为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解及二元一次方程的整数解,将原方程变形为,然后枚举所有整数因子对,再回代求解的对数. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵x,y为整数, ∴和也为整数,且均为的因数, 枚举所有整数因子对满足:,,,,,, 分别计算: 当,时,,,得; 当,时,,,得; 当,时,,,得; 当,时,,,得; 当,时,,,得; 当,时,,,得, ∴共有6对整数解, 故选:D. 8.如图,按下面的程序进行运算,规定:程序运行到“判断结果是否大于29”为一次运算,若运算进行了3次才停止,则x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据程序运算规则,第1次、第2次运算结果不大于29,第3次运算结果大于29,据此列出一元一次不等式组求解即可.. 【详解】解:由题意可知,程序运算进行了3次才停止,说明前两次运算结果均不大于29,第三次运算结果大于29, 则第一次运算结果为:, 第二次运算结果为:, 第三次运算结果为:, 根据题意列出不等式组为: 解得, 此时,符合题意, 故选:A. 9.已知均为正数,若满足,,则M,N的大小关系是 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】采用换元法简化重复的代数式,再通过作差法比较大小,利用x均为正数的条件判断差的符号即可得到结果. 【详解】解:设,则, ∵均为正数 ∴ ∴,即. 10.若关于的不等式组恰有个整数解,且关于,的方程组也有整数解,则所有符合条件的整数的和为(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求出不等式组的解集,结合个整数解的条件求得.再解方程,消去后得到,容易判断,则,由整数的性质可知是的因数,因此,,,结合,确定的所有可能取值,并求和即可. 【详解】解:, 由①得, 由②得, ∴不等式组的解集为, ∵该不等式组恰有个整数解, ∴, 解得, , 由④得, 将代入③,得, , 化简,得, 当时,方程无解,故舍去; 当时,, ∵和都是整数, ∴是的因数, ∴,,,即,,,,,,此时和都是整数, 又∵, ∴,,, ∴所有符合条件的整数的和为. 二、填空题(每题3分,共18分) 11.已知,,且,则的值为______. 【答案】 【分析】根据同底数幂的乘法及已知条件求出的值,再代入计算即可. 【详解】解:∵,,, ∴,即, ∴, ∴. 12.如图,已知题设:,下列结论中:①;②;③;④.与题设组成的命题是真命题的有______.(填序号) 【答案】②④ 【分析】根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等,由可推出和,进而利用等式的性质判断结论④,对于结论①和③,需要或四边形为平行四边形才能成立,题设条件不足. 【详解】解:∵ , ∴,故结论②是真命题, ∵ , ∴ , ∴,即,故结论④是真命题; 与是直线与被直线所截形成的内错角,只有当时,才成立,题设未给出,故结论①不是真命题 只有当四边形是平行四边形时,对角才成立,题设仅给出,无法判定四边形是平行四边形,故结论③不是真命题; 综上所述,与题设组成的命题是真命题的有②④. 13.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置.若,,,阴影部分的面积为30,则的长是___________. 【答案】 【分析】根据平移的性质可得与面积相等,减去公共部分的面积后,剩余部分面积相等,即阴影部分的面积等于梯形的面积,利用梯形面积公式列方程求解即可. 【详解】解:由平移的性质可知,,. ,. . . . . 解得. 14.已知关于x,y的方程组的解是整数,且a是正整数,则______. 【答案】1或4 【分析】先解方程组得,根据方程组的解是整数,且a是正整数,可得或4,再将a的值代入中验证是否为整数,即可得解. 【详解】解:解方程组,得 , ∵a是正整数, ∴, ∴, 又∵是整数, ∴是6的因数, ∴或6, ∴或4, 当时,,符合题意; 当时,,符合题意; 综上,或4. 15.已知,,满足,则的最小值为________. 【答案】 【分析】利用完全平方公式对原式进行变形,得到,根据完全平方式的非负性即可确定的取值范围,即可得解. 【详解】解: , , , , , , , , ,, ,即, , 当时,,则有,, ,, 由于、、都是实数,则等号可取到, 的最小值为. 16.若不等式组的解集中的任意x都能使不等式成立,则a的取值范围是_______. 【答案】 【分析】表示出不等式组的解集,根据解集的取值范围求出参数的取值范围即可. 【详解】解: 解不等式①得,; 解不等式②得,; ∵, ∴不等式组的解集为, 解得, , ∵解集中的任意x都能使不等式成立, ∴, 解得. 三、解答题(每题9分,共72分) 17.计算: 【答案】 【详解】 解: 原式 . 18.解下列二元一次方程组: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据加减消元法解二元一次方程组的步骤,逐步计算求解即可; (2)把方程整理为,再加减消元法解二元一次方程组的步骤,逐步计算求解即可. 【详解】(1)解: ,得③, ,得,, 将代入①,得,, ∴原方程组的解为; (2)解:原方程组可化为, ,得 ,得, ,得,, 将代入①,得,, ∴原方程组的解为. 19.解不等式组,并写出所有整数解. 【答案】不等式组的解集为,所有整数解为 【分析】先分别求解不等式组中两个不等式的解集,再确定两个解集的公共部分得到不等式组的解集,最后找出解集内的所有整数即可. 【详解】解: , 解不等式①,得; 解不等式②,得; 所以,不等式组的解集为, 所以,不等式组的所有整数解为. 20.如图,,直线分别与直线,相交于点E,F,M是和之间的一点,N在上,连接,. (1)求证:平分; (2)延长交于点G,当时,求的度数; (3)在(2)条件下,当______时,. 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【分析】(1)根据,得到,进而推出,即可得证; (2)结合(1),利用平行线的性质解答即可; (3)根据两直线平行,同位角相等解答. 【详解】(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴平分; (2)解:∵,, ∴, ∴, ∴; (3)∵, ∴, ∵, ∴, ∴当时,. 21.如图,直线,相交于点.已知条件:①平分;②平分;③. (1)选择两个条件作为题设,另外一个条件作为结论组成一个真命题,并证明; (2)在(1)的条件下,若,求的值. 【答案】(1)题设:①②;结论:③;证明见解析(答案不唯一) (2) 【分析】本题考查了对顶角、邻补角以及角平分线的定义,解题的关键是:(1)根据邻补角互补结合已知找出;(2)通过比例关系结合邻补角互补求出的度数. (1)根据邻补角互补可得出,结合角平分线和垂直的定义可以证明; (2)由结合邻补角互补、对顶角相等,可求出的度数,根据平分、平分,可得出的度数以及,再根据邻补角互补结合,可求出的度数,进而可得答案. 【详解】(1)解:题设:①②;结论:③;(或题设:①③;结论:②;或题设:②③;结论:①) 证明:∵平分,平分, ∴,. ∴, ∴; 题设:①③;结论:②; 证明:∵平分, ∴, ∴; ∴,, ∴,即平分, 题设:②③;结论:①,同理可证. (2)解:∵, ∴, ∴. ∵平分, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. 22.规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果,那么.例如:因为.所以. (1)根据上述规定,填空:________,________; (2)填空: ①________; ②,,,则a,b,c之间的数量关系为________; (3)计算:. 【答案】(1)4, (2)①3;② (3)2 【分析】(1)根据有理数的乘方及新定义运算即可求解; (2)①设,,则,,根据新定义运算即可求解; ②根据新定义运算可得,,,再计算得到,据此计算即可得到; (3)先计算,设,,则原式化为;根据新定义运算可得,,进而建立和的关系求解. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为:4,; (2)解:①由题意设,,则,, 则, ∴,即; ②∵,,, ∴,, ∴, ∴, ∴,即a,b,c之间的数量关系为; (3)解:, 设,, ∴,, ∴, ∵,且, ∴, ∴,∴, ∴,即. 23.材料一:对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,如图1,可以得到 . 材料二:已知,,求的值. 解:,, 请你根据上述信息解答下面问题: (1)写出图中所表示的数学等式__________________; (2)已知,,求的值; (3)若,,求的值; (4)现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图,已知点为的中点,连接、,将乙纸片放到甲的内部得到图,已知图3中阴影部分的面积为,图4中阴影部分的面积为,求甲、乙两个正方形的面积之和. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)用两种方法表示图2的面积即可; (2)利用代入计算即可; (3)利用代入计算即可; (4)设甲正方形的边长为,乙正方形的边长为,可得,,即可求得的值. 【详解】(1)解:从整体看图是边长为的正方形,则面积为, 另外图可以看作是由三个正方形和六个长方形拼成的,九个部分的面积和为, ∴图中所表示的数学等式为; (2)解:∵,,, ∴, (3)解:∵,,, ∴, ∴; (4)解:设甲正方形的边长为,乙正方形的边长为, ∵图中点为的中点, ∴, ∵图3中阴影部分的面积为, ∴, 即①, ∵图4中阴影部分的面积为, ∴, 即②, ①②,得:, ∴甲、乙两个正方形的面积之和为. 24.在平面直角坐标系中,对于不在坐标轴上的点,我们将关于,的二元一次方程称为点的“特征方程”.例如点的“特征方程”为. (1)若点的“特征方程”的一个解是,求的值. (2)已知是点的“特征方程”的一个解,将点向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度后得到点,若是点的特征方程的一个解,求的最小整数值,并写出此时和的值. 【答案】(1) (2)3,的值可以为,的值可以为 【分析】本题主要考查了二元一次方程. (1)先写出点的“特征方程”,再代入其已知的一个解,即可得到关于t的一元一次方程,解方程即可; (2)先写出点的“特征方程”, 再代入其已知的一个解,得到a、b的关系式;根据平移直接得到点的坐标,再写出点,进而得到一个关于m、n的关系式,结合m、n都是正数,即可作答. 【详解】(1)解:根据题意,点的“特征方程”为:, ∵点的“特征方程”的一个解是, ∴, 解得:; (2)解:根据题意可知:点的“特征方程”为, ∵是的一个解, ∴, ∵点向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度后得到点, ∴, ∴点的“特征方程”为, ∵是点的“特征方程”的一个解, ∴,即, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴的最小整数值为3. 即:的值可以为,的值可以为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $苏科版七年级数学下册期末模拟试卷 一、单选题(每题3分,共30分) 1.如图,将三角形ABC沿BC的方向移至三角形DEF, ∠DEF=90°,AB=10,DH=4,BC=20,平移距离为8,则阴影部分的面积为() A.35 B.40 C.56 D.64 2.下列运算正确的是() A.a3÷b2=a B.(-m)÷(-m)°=m c.(y)°÷y2=-y D.-10÷(-10)}=-100 3.下列命题为假命题的有() ①内错角相等;②对顶角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④点到直线 的垂线段叫做点到直线的距离;⑤有理数与数轴上的点一一对应, A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2°+29+2°=2×2×…×2 4.若a,b是正整数,且满足8个2相如 8个产相乘,则a与b的关系正确的是 () A.3a=8+b B.3a=8b C.a+3=b8 D.a+3=8b 5.若多项式6m-6m+4mn-9m可因式分解成 am+bn)(cm+d ,其中“,b,c,d均 为整数,则 a+b×c+d 的值是() A.5 B.6 C.25 D.30 ax+by=c x=2 a(x-1)+b(y-1)=-c 6.关于x、y的方程组mx+y=d的解为y=3,则方程组m(x-l)+n(y-)=-d的解 是(). 试卷第1页,共3页 [x=2 x=-1 x=-1 x=1 A. y=3 B.y=2 C.y=-2 D.y=-2 7.关于x,y的方程w-x+y=-3 的整数解 x,y) 的对数为() A.3 B.4 C.5 D.6 8.如图,按下面的程序进行运算,规定:程序运行到“判断结果是否大于29”为一次运算, 若运算进行了3次才停止,则x的取值范围是() 输入, 乘2 加上3 大于29 停止 A.1<x≤5 B.1≤x<5 C.1<x<5 D.1≤x≤5 9.已知,,,,均为正数,若满足 =(x1+x2+…+X2025)x3+x3+…+x2026) N=(x+x2+…+x2026)(x2+X3+…+x2025 ,则M,N的大小关系是 A.M<N B.M>N C.M=N D.M≥N x-2x-1 5 4 10.若关于,的不等式组4x-m≤2-x恰有3个整数解,且关于x’y的方程组 mx+y=4 2x-y=0也有整数解,则所有符合条件的整数m的和为()· A.-1 B.0 C.1 D.2 二、填空题(每题3分,共18分) 11.己知3"=a,3”=b,且ab=27,则2m+"的值为一 12.如图,已知题设:AD∥BC,下列结论中:①∠3=∠7;②∠1=∠5;③ ∠DAB=∠BCD;④∠4+∠5=∠I+∠8.与题设组成的命题是真命题的有一·(填序 号) 试卷第2页,共3页 D 1 6 C 8 3 B 13.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到 ADEF ∠B=90°AB=9DH= 的位置.若 3,阴影部分的面积为30,则E的长是 D H B E 2x-y=2 14.已知关于x,y的方程组ax+y=4的解是整数,且a是正整数,则a=_ 15.己知a,b,c满足a2+b2+c2+1=ab+3ac,则c2的最小值为 2a-11 x+ 36 16.若不等式组x-4>4r-7-2a的解集中的任意x都能使不等式4-x>0成立,则a的 取值范围是 三、解答题(每题9分,共72分) 17.计算:(°÷x2+(←3xx 18.解下列二元一次方程组: x-y=1 (1)3x+2y=8 x+1_2y-2 2 3 (2)2(x-1)+3(0y+2)=5 试卷第3页,共3页 4(x-1)≤7x+2① 19.解不等式组x+2<x+8② 3 ,并写出所有整数解。 20.如图,AB∥CD,直线EF分别与直线AB,CD相交于点E,F,M是AB和CD之间 的一点,N在CD上,连接ME、MN,∠FEM=∠EFD, E A -B (I)求证:EF平分∠AEM; (2)延长EM交CD于点G,当LEGF=50°时,求∠AEF的度数: B)在(2)条件下,当∠MNG=时,MN∥EF. 21.如图,直线AB,CD相交于点O.已知条件:①OD平分∠BOE;②OF平分∠AOE: ③OF⊥OD」 B (1)选择两个条件作为题设,另外一个条件作为结论组成一个真命题,并证明: (2)在(1)的条件下,若∠A0C:∠AOD=1:5,求∠FOE-∠DOE的值. 2.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a),如果=b,那么(a))=c.例如: 因为2°=8.所以 (2,8)=3 (1)根据上述规定,填空:L(2,16)= (2)填空: 01(3,108)-L3,4)= 试卷第4页,共3页 ②1(4,25)=a,(2.3)=b.(4,25)-=c,则4,山,c之间的数录关系为 (3)计 .L(2,4)×L(2,14)-L(2,49) 23.材料一:对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式, 如图1,可以得到 (a+b)2=a2+2ab+b2 材料二:已知a+b=-4,ab=3,求a2+b2的值. 解:a+b=4,ab=3 ∴a2+b2=(a+b}2-2ab=(-4)2-2x3=10 请你根据上述信息解答下面问题: b a a b c a 甲 HB 图1 图2 图3 图4 (1)写出图2中所表示的数学等式 (2)已知a-b=-3,ab=-2,求a2+b2的值: ③)若m-n-p=10,(m-p旷+n=76,求m-p)n的值: (4)现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图3,己知点H为AE的中点, 连接DH、FH,将乙纸片放到甲的内部得到图4,已知图3中阴影部分的面积为19,图4 中阴影部分的面积为6,求甲、乙两个正方形的面积之和. xOy P(a,b) 24.在平面直角坐标系中,对于不在坐标轴上的点 我们将关于,’的二元 一次方程称为点P的“特征方程”.例如点P收-3 的“特征方程”为x-3y=1 试卷第5页,共3页 [x=t-1 (1)若点A(3,)的“特征方程”的一个解是y=-5,求t的值. x=1 (2)已知y=1是点P(a,b)的“特征方程”的一个解,将点P向右平移m(m>0)个单位长度, x=-1 再向下平移n(>0)个单位长度后得到点Q,若y=-1是点Q的特征方程的一个解,求 m+n的最小整数值,并写出此时m和n的值 试卷第6页,共3页

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