精品解析：山东德州市宁津县第二实验小学2025-2026学年统编版第二学期阶段检测三年级语文

2025-2026学年第二学期阶段检测 三年级语文 （满分：100分 时间：60分钟） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 chuī fú kūn chóng yún chèn shuì lián sū xǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuàng jǔ jiǎn chá nuò ruò zhào xiàn dài jià （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 吹拂 ②. 昆虫 ③. 匀称 ④. 睡莲 ⑤. 苏醒 ⑥. 创举 ⑦. 检查 ⑧. 懦弱 ⑨. 赵县 ⑩. 代价 【解析】 【详解】书写时注意“拂”“昆”“称”“睡”“醒”“懦”的正确写法。 二、下列加点词语选择正确的解释。（填序号） 2. 给加点词选择正确的解释，填序号。 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等。②（空气）经常流通，不含杂类气体。③（事物）出现不久。④新奇；稀罕。 1．商店里，摆着各种各样的新鲜水果。（ ） 2．大草原上的空气真新鲜啊！（ ） 3．第一次探险，我感到又新鲜又有趣。（ ） 4．记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ③ 【解析】 【分析】 【详解】考查多义字。 1. 结合句中的“水果”可知此处的“新鲜”意为食物没有变质，结合选项，可知选①。 2. 结合句中的“空气”一词，可此处的“新鲜”意为经常流通，不含杂类气体，结合选项，可知选②。 3. 结合句子中的“有趣”一词，可知此处的“新鲜”意为新奇，结合选项，所以选④。 4. 结合句子中的“事物”，可知此处的“新鲜”意为刚刚出现，结合选项，所以选择③。 3. 将下列词语依次填入句子中，正确的一项是（ ） （1）侦察员及时把情报送到了我方指挥部。 （2）要是我们留心，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 （3）今年，南极______队又有了新的收获。 A. 侦察 考察 观察 B. 观察 侦察 考察 C. 侦察 观察 考察 D. 考察 观察 侦察 【答案】C 【解析】 【详解】观察：仔细地察看事物或现象。 侦察：为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 考察：是指实地观察调查或审查考核。 （1）句子表达的意思是：弄清敌人的情况，收集情报，故用“侦察”。 （2）句子表达的意思是：通过仔细的查看，就知道花儿开放的时间不同，故用“观察”。 （3）句子表达的意思是：去南极实地调查后，队员有了新收获，故用“考察”。 4. 下列句子中加点词语的意思不同于其他三项的是（ ） A. 汉堡的味道真不错。 B. 我也想试试过山车的味道。 C. 这场音乐会真有味道。 D. 这本故事书越看越有味道。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 A.滋味。 B.趣味。 C.有趣，趣味。 D.有趣，趣味。 故选A。 三、按要求完成句子练习。 5. 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（给句子换种说法，保持意思不变） _________________________________。 【答案】我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句的方法：1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2．将反问句中的反问语气词 （怎、怎么、难道等） 去掉。 3．将句末的疑问助词 （呢、吗等） 去掉，问号改为句号。 4．将句子梳理通顺。 结合句子，“有什么可吵的呢”改为“没有什么可吵的”，问号号改为句号，陈述句为：我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 6. 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子补充句子） 姐姐____________________：“你怎么不打招呼就走了呢？真是急死人了！” 【答案】皱着眉头，跺着脚 【解析】 【详解】观察例句加点部分“噘起了嘴，皱起了眉头”可知，需要根据后面所说的话来补充前面妈妈相应的神态和动作。从“哎，真是急死我了”可以想象出姐姐着急时可能会跺脚、皱眉、焦急的表情等。要通过神态和动作的描写生动地体现出姐姐着急的状态。     示例：姐姐攥紧拳头，焦急地张望着：“你怎么不打招呼就走了呢？真是急死人了！” 7. 风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体） _____________________________________________________________________________ 【答案】风刮得真大。柳树的枝条疯狂地摇晃着，道路上尘土弥漫，耳边的风声呼呼作响，好像要把人吞掉一样。 【解析】 【详解】本题主要考查补充句子。 围绕着开头“风刮的真大。”展开描写，可以写风本身的状态，也可写其他事物的状态侧面烘托出风大，善用拟人、比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。 如：风刮的真大。转眼间大杨树被刮得东倒西歪，地上干草落叶被刮得到处乱飞，沙石生气似的敲打玻璃，真有点天昏地暗。 8. 选择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 虽然……但是…… 既……又…… （1）蔡伦改进了造纸术，造出了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。 （2）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 （3）（ ）帛比竹片、木片轻便，（ ）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 【答案】 ①. 既 ②. 又 ③. 不但 ④. 而且 ⑤. 虽然 ⑥. 但是 【解析】 【详解】本题主要考查对关联词的掌握。 （1）分句之间是并列关系，用并列关联词“ 既……又……”相连。 （2）分句之间是并列关系，用并列关联词“ 不但……而且…… ”相连。 （3）分句之间是转折关系，用并列关联词“ 虽然……但是…… ”相连。 四、根据语境，把下列诗句补充完整。 9. 根据语境，把下列诗句补充完整。 （1）我国的诗歌文化博大精深：诗能绘景，曾几《三衢道中》中的“________，__________”让我们感受到了初夏的宜人风光；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“__________，__________”让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情；诗亦能承载传统文化，王安石《元日》中的“__________，__________”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。 （2）传统文化博大精深，“中医四诊”指的是______、_______、______、______；“雅人四好”指的是_____、_____、_____、画；提到“画”，本单元我们学习了《一幅名扬中外的画》，这幅画指的是________________。 （3）《惠崇春江晚景》中的诗句“__________，__________”写鸭子最先察觉到了初春江水的回暖。 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 独在异乡为异客 ④. 每逢佳节倍思亲 ⑤. 爆竹声中一岁除 ⑥. 春风送暖入屠苏 ⑦. 望 ⑧. 闻 ⑨. 问 ⑩. 切 ⑪. 琴 ⑫. 棋 ⑬. 书 ⑭. 《清明上河图》 ⑮. 竹外桃花三两枝 ⑯. 春江水暖鸭先知 【解析】 【详解】（1）曾几的《三衢道中》诗句“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”意思：山路上浓密的树荫和来的时候一样繁茂，没有减少，还多了几声黄鹂清脆的鸣叫。诗句描写绿树成荫、黄鹂鸣叫的山间景色，画面清新幽静，正好对应题干初夏的宜人风光；王维的《九月九日忆山东兄弟》诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”意思：我独自漂泊在外地，身在他乡就是异乡的客人，每到重阳佳节，就更加思念家乡的亲人。直接写出诗人孤身在外、节日里思念家乡亲人的心情，对应题干浓浓的思乡之情；王安石的《元日》诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”意思：在噼里啪啦的爆竹声中，旧的一年过去了，和煦的春风吹来温暖，人们开怀畅饮屠苏酒。开头就写到爆竹，对应题干春节放鞭炮的传统习俗。 （2）中医四诊为望、闻、问、切，雅人四好是琴、棋、书、画，课文《一幅名扬中外的画》介绍的就是北宋张择端的《清明上河图》，这幅画是传世名画，描绘北宋汴京热闹的市井生活，中外闻名。 （3）苏轼的《惠崇春江晚景》诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思：竹林外两三枝桃花初绽，春天江水渐渐回暖，在水里游动的鸭子最先感知到水温的变化。诗句里“春江水暖鸭先知”直接写出鸭子最先发觉初春江水变暖，和题干鸭子最先察觉到了初春江水的回暖完全对应。 五、通知 10. ★拟定通知 7月10日，学校大队部将举办“童趣小故事，神奇大世界”故事会，计划于上午8点在学校图书馆举办，需要通知全校师生来参加。请你开动脑筋替大队部写一个通知吧！ 【答案】例文： 通知 7月10日上午8点在学校图书馆举办“童趣小故事，神奇大世界”故事会，请全校师生准时参加。 学校大队部 7月9日 【解析】 【详解】本题考查通知。 通知的组成部分：标题，正文，落款，时间。 通知的格式要求：（1）把“通知”两个字写在正中，正文的开头要空两格。（2）正文要写清楚事情开始的时间、地点以及所要做的事情。（3）最后，在正文的右下方，写上谁发出的通知和通知时间。 结合题干内容可知，举办的活动是“童趣小故事，神奇大世界”故事会，举办时间是7月10日上午8点，举办地点是学校图书馆，参加人员是全校师生。通知的单位是大队部，时间是7月10日前。 六、阅读题 课内阅读 读《守株待兔》，完成练习。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 11. 下列朗读停顿划分正确的一项是（ ） A. 因/释其耒/而守株 B. 因释/其耒/而守株 C. 因释其/耒/而守株 D. 因/释其耒而/守株 12. 联系“兔走触株”中的“走”，我读懂了“龟兔竞走”中“走”的意思______；“因释其耒而守株”中“释”的意思是______，与四字词语“________________”中的“释”意思相同。 13. 《守株待兔》讽刺了________________________________的人。 14. 把《中国古代寓言》中的部分篇目补充完整。 杞人忧（ ） 郑人（ ）履 买椟还（ ） 望（ ）兴叹 老（ ）识途 掩耳盗（ ） 15. 《伊索寓言》中有____________、____________、《小猪和绵羊》《牧羊人和大海》等篇目。 16. 《盲人摸象》和　　　　都讽刺了看问题片面的人。 A. 《一叶障目》 B. 《三人成虎》 C. 《黔之驴》 【答案】11. A 12. ①. 跑 ②. 放下 ③. 如释重负 13. 不主动努力，妄想不劳而获 14. ①. 天 ②. 买 ③. 珠 ④. 洋 ⑤. 马 ⑥. 铃 15. ①. 《狐狸和葡萄》 ②. 《乌鸦和狐狸》 16. A 【解析】 【导语】《守株待兔》是一篇短小凝练的先秦寓言，以极简文字讲完宋人侥幸得兔的故事，以小见大，辛辣讽刺了妄想不劳而获的投机心态，道理深刻犀利，至今仍有警醒意义。 【11题详解】 “因”是“于是”的意思，“释其耒”是“放下他的农具（耒）”，“而守株”是“然后守在树桩旁”。句意：于是放下他的农具，守在树桩旁边。按照句子的语法结构和语义，正确的停顿是：“因/释其耒/而守株”。 【12题详解】 兔走触株：兔子奔跑撞到树桩。走：跑。结合“兔走触株”中“走”的意思，可推断出“龟兔竞走”里的“走”也是“跑”的意思，即乌龟和兔子比赛跑步；释：文中是放下农具；爱不释手：喜爱得舍不得放下；如释重负：好像放下了沉重的担子一样，形容心情一下子轻松、宽慰，压力完全消失。所以，与词语“爱不释手”“如释重负”中的“释”意思相同，都是放下的意思。 【13题详解】 宋国人偶然捡到一只撞死的兔子，就放弃劳作，天天守在树桩旁等兔子，不想付出劳动只想坐等收获。讽刺了寄希望于偶然的幸运，不愿勤奋付出、妄想不劳而获，死板不知变通的人。 【14题详解】 书写时注意“珠”“洋”“铃”的写法。 【15题详解】 《伊索寓言》是古希腊流传下来的寓言故事集。故事大多以动物为主角，篇幅短小、情节简单，每则故事都蕴含做人、处事、辨是非的生活道理，是世界著名的寓言经典。常见的有：《龟兔赛跑》《乌鸦和狐狸》《农夫与蛇》《狼和小羊》《乌鸦喝水》《蝉和狐狸》《狐狸和葡萄》等。 【16题详解】 A．《一叶障目》：用一片树叶挡住自己的眼睛，就以为别人都看不见自己。讽刺了被局部细小的事物蒙蔽双眼，看不到全局，目光狭隘、认识片面的人。 B．《三人成虎》：谣言被多人重复传播，大家就信以为真。讽刺了轻信谣言、不辨真假、盲目从众的人。 C．《黔之驴》：外表看似强大，实则没有真本领。讽刺了外强中干、虚有其表、徒有外表的人。 题干《盲人摸象》是说只摸到大象一部分，就以为知道全貌，讽刺了看问题片面、以偏概全，只凭局部就下结论的人，与《一叶障目》都讽刺了看问题片面的人。 【点睛】参考译文： 宋国有一个种田的农夫。他的田里有一棵树桩。一只兔子奔跑时撞到了树桩，折断脖子死掉了。于是农夫放下了手中的农具，天天守在树桩旁边，希望能再次捡到撞死的兔子。兔子不可能再得到了，而他自己却成了宋国人嘲笑的对象。 课外阅读 狗王梦游 郑渊洁 ①羔丝羔终于当上了狗王。当它第一次坐上狗王的交椅时，全身掠过一阵闪电。 ②羔丝羔知道狗身上有两个部位最重要——尾巴和牙齿。 ③而它从出生到当上狗王的前一天，几乎天天动用尾巴，它的尾巴已经摇累了。它是靠使用尾巴当上狗王的。现在，它终于可以使用牙齿了。 ④狗王清楚当大王最需要的是权威，它登基的第一天就亮出从未用过的犬牙冲着大臣们狂吠了一番。看到大臣们竞赛似的摇尾巴，狗王心里舒服极了。 ⑤羔丝羔坐在王位上，它感到尾巴对它来讲已经是多余的了，它现在只需要牙齿。当天晚上，狗王梦游。 ⑥它离开王宫，来到一家医院门口。“我想把尾巴割掉，把牙齿加固，行吗？”狗王问医生。医生按狗王的要求给它做了手术。 ⑦第二天清晨，狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎。狗碰到老虎时，都要摇尾巴表示敬意。而狗王现在没有了尾巴，它想用笑容来向万兽之王致意。这一笑，狗王露出了满口钢牙。 ⑧老虎们被激怒了，它们还没见过敢向老虎龇（zī）牙的狗。“这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威！”一只老虎说。“教训它！”老虎们怒不可遏。 ⑨羔丝羔被老虎们拎到路边的树林里。狗王吓得浑身颤抖，它把全身的劲儿都调集到屁股上向老虎献媚，可它没有了讨好的工具—尾巴。 ⑩“这家伙还敢扭来扭去气咱们！”一只老虎大吼，包围圈的直径在迅速缩小…… （选自《十二生肖童话》） 17. 当狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎后，狗王的种种表现引起了老虎们的不满，老虎们的态度是怎样变化的？请从文中找出相关词语写下来。 ____________→____________→____________ 18. 联系上下文，读下面的句子，在括号里填入恰当的提示语。 “这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威！”一只老虎（ ）说。 19. 这篇童话告诉我们的道理是（ ） A. 狗的尾巴比牙齿更重要。 B. 一切事物都有存在的价值，不要等到失去了才意识到它的可贵。 C. 当国王就得有国王的气派和威严。 20. “包围圈的直径在迅速缩小……”接下来会发生什么呢？发挥想象，写一写吧！ ___________________________________________ 21. 下列说法你赞成哪一种？请结合短文说说理由。 A．讨好的工具-尾巴不重要，牙齿才是重要的。 B．尾巴和牙齿都很重要，它们各有各的长处。 __________________________________________ 【答案】17. ①. 被激怒 ②. 怒不可遏 ③. 大吼 18. 瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地 19. B 20. 就在老虎们要扑上来时，狗王吓得大叫一声，从梦中惊醒。它发现自己好好地躺在王宫里，尾巴也还在。狗王从此明白了，尾巴和牙齿一样，都是有用的。 21. 我赞成B。因为尾巴和牙齿都很重要，它们各有长处。牙齿可以用来保护自己，在其他狗面前树立威信。尾巴则能让它在遇到强者时表达自己的敬意，更好地生存下去。 【解析】 【导语】这篇郑渊洁的短童话，是一则锋利的当代权力寓言。它以荒诞凝练的情节，戳破了掌权者的迷思：羔丝羔靠摇尾讨好上位，掌权后便迷信权威，割掉“讨好的尾巴”、加固牙齿立威，最终误了自身。故事短小精悍，暗讽忘本、滥用权柄者，余味辛辣。 【17题详解】 结合文中第⑧段“老虎们被激怒了”“老虎们怒不可遏。”以及第⑩段“一只老虎大吼，包围圈的直径在迅速缩小……”可得知，老虎们的态度变化是：被激怒→怒不可遏→大吼。 【18题详解】 根据第⑧段“老虎们被激怒了，它们还没见过敢向老虎龇牙的狗。‘这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威！’”可知，此时老虎已经对狗王不满，情绪是愤怒的，填写符合情绪的提示语即可。 如：愤怒地。 【19题详解】 结合文章内容可知，羔丝羔原本靠摇尾巴赢得大家的喜爱，当上狗王后却觉得尾巴多余，一心只想用牙齿树立权威，于是割掉尾巴、加固牙齿，结果遇到老虎时，它失去了摇尾巴示好的工具，只能露出牙齿，反而被老虎当成挑衅，最终陷入绝境。这篇童话通过狗王的经历，告诉我们一切事物都有它存在的价值，哪怕是看似不起眼的尾巴，在关键时刻也能发挥重要作用，我们不能等到失去了它，才意识到它的可贵。 【20题详解】 结合题目“狗王梦游”的设定，续写符合情理即可，一般可以设计成“梦醒”的结局，点出道理，符合童话逻辑。 示例：就在包围圈快要合上的时候，狗王突然吓醒了。原来刚才的一切都是梦游啊！它赶紧摸了摸自己的屁股，尾巴好好地长在身上，牙齿也没有换，狗王擦了擦额头的冷汗，再也不觉得尾巴是多余的东西了。 【21题详解】 结合文章内容说明两个身体部位各有用处，点明错误观点的问题即可。 示例：我赞成B。尾巴是羔丝羔当上狗王的工具，有它独特的作用；牙齿可以帮助狗王树立权威，也有自己的用处。二者缺一不可，狗王割掉尾巴后，面对老虎连讨好献媚都做不到，还差点引来杀身之祸，正好说明尾巴和牙齿都重要，各有各的长处。 七、习作 22. 请从下面的题目中任选一题，根据要求完成习作。 （一）题目：一件______的事。请你先想想要写什么事？是有趣的还是令人伤心的？是后悔的还是快乐得意的？总之要把内容写具体，句子写通顺，不少于350字。 （二）春天来到了山谷，吹绿了山坡，来到了田野，吹绿了麦苗；也来到了我们的学校，你发现校园里的哪些地方发生了怎样的变化？请你细心观察，抓住校园中的景色和同学们的变化，把校园里的春天写下来。题目自拟，不少于350字。 【答案】例文1： 一件令我感动的事 在我的成长历程中，发生过许多事，像天上的星星一样数不清。有开心的、有后悔的，而最让我难忘的，是一件令我感动的事，它就像一股暖流，一直温暖着我的心房。 那是一个寒冷的冬日早晨，我匆匆吃完早饭，就背着书包往学校赶。走到半路，一阵寒风刮来，我忍不住打了个寒颤，才发现自己忘了戴手套。我的手冻得通红，僵硬得几乎握不住书包带，心里着急极了，生怕上课迟到，也怕手冻得写不了字。 就在我搓着手、快步往前走的时候，身后传来一声温柔的呼喊：“小朋友，等一等！”我回头一看，是一位陌生的老奶奶，她头发花白，脸上布满皱纹，手里还拿着一副崭新的粉色手套。老奶奶快步走到我身边，把手套塞进我手里，笑着说：“孩子，天这么冷，怎么不戴手套？快戴上，别冻坏了手。” 我捧着温热的手套，心里一下子暖了起来，眼眶也有些发热。我连忙对老奶奶说：“谢谢您，奶奶！可是这手套我不能要，您也需要戴。”老奶奶摆了摆手，摸了摸我的头：“奶奶不冷，你是学生，手冻坏了怎么写字呀？快戴上吧。”说完，她转身就慢慢走远了，身影很快消失在寒风中。 我戴上手套，暖暖的感觉从手心传到心底，再也不觉得冷了。那天，我戴着老奶奶送的手套，认真地听每一堂课，写字也格外有力。我一直记着那位老奶奶，记着她温柔的笑容和温暖的手套。 这件事虽然很小，却让我深深感动。它让我明白，陌生人之间也有温暖的真情，一句关心的话、一个善意的举动，都能给人带来满满的温暖。以后，我也要像老奶奶一样，用善意对待身边的每一个人，把这份温暖传递下去。 例文2： 校园里的春天 春风轻轻吹过，带着温暖的气息，悄悄来到了我们的校园。它像一位神奇的画家，给校园换上了五彩的新装，也给同学们带来了无限的生机与欢乐。 走进校园，最先映入眼帘的是校门口的花坛。冬天枯萎的小草，此刻已探出嫩绿的小脑袋，怯生生地打量着这个崭新的世界。花坛里的迎春花最先绽放，嫩黄的小花瓣像一个个小喇叭，吹着“春天来了”的号角。旁边的玉兰花也不甘示弱，有的含苞待放，像一个个洁白的小灯笼；有的已经完全盛开，花瓣层层叠叠，散发着淡淡的清香。 操场边的柳树也抽出了新的枝条，细长的柳条上长满了嫩绿的柳叶，风一吹，柳条轻轻摇摆，像姑娘们垂落的长发，温柔又动人。树下的小石子路被阳光照得暖暖的，偶尔有几只小麻雀落在上面，叽叽喳喳地叫着，像是在歌颂这美好的春光。 校园里的同学们也变了模样。大家脱掉了厚重的棉袄、羽绒服，换上了轻便的春装，显得格外有精神。下课铃一响，同学们就像快乐的小鸟一样冲出教室，奔向操场。有的在草地上追逐嬉戏，有的在柳树下跳绳、踢毽子，还有的蹲在花坛边，仔细观察着刚发芽的小草和绽放的花朵，脸上满是好奇与欢喜。欢声笑语传遍了校园的每一个角落，给春天的校园增添了更多活力。 上课的时候，教室里也充满了春天的气息。阳光透过明亮的窗户，洒在课桌上，暖洋洋的。同学们坐姿端正，认真听讲，朗朗的读书声和窗外的鸟鸣声交织在一起，格外悦耳。大家都带着饱满的热情，努力学习，就像校园里的小草和小花一样，在春风的呵护下茁壮成长。 春天的校园，有嫩绿的色彩，有芬芳的花香，有同学们的欢声笑语。我爱这校园里的春天，爱它的生机盎然，更爱它带给我们的温暖与希望。 【解析】 【详解】例文1： 一、审题：本题为半命题作文，首先补充题目《一件 的事》。聚焦“一件事”，不能泛写多件，需写清事件完整经过；紧扣补题关键词，“有趣”“伤心”“后悔”“快乐得意”或者是其他的选择一件，要突出真情实感，把印象深刻的细节写具体。 二、立意：通过这件事情来表达出此事对“我”的影响。事件过程要写具体，写作过程中可运用语言、动作、神态、心理描写来具体刻画事件中的人物形象。 三、思路： 开头：用比喻引出成长中的往事，直接点题，铺垫情感，引出下文。 中间：依次写事件起因、经过、细节，详写互动过程，突出关键词的核心。 结尾：呼应开头，抒发内心的感动与感悟，点明小事中藏着的真情，表达传递善意的决心，升华主题。 例文2： 一、审题：本题为话题作文，写作范围限定为“校园”，聚焦“春天”的变化，需兼顾“校园景色”和“同学们的变化”两大核心内容； 要求细心观察，抓住景物和人物的特点，写具体、写生动。 二、立意：通过描写校园里春天的景物变化（小草、迎春花、柳树等）和同学们的状态变化，展现校园春天的生机盎然，表达对校园春天的喜爱之情，同时体现春天里同学们的活力与成长，传递对美好校园生活的热爱与希望。 三、思路： 开头：运用比喻，点明春风来到校园，总写春天给校园和同学们带来的生机与欢乐，开篇点题，引出下文对校园春景和同学们的描写。 中间：分两部分展开，一是校园景色变化（校门口花坛、操场边柳树等），抓住景物的颜色、形态特点，细致描写，展现春天的生机；二是同学们的变化（换装、课间活动、课堂状态），写出同学们的活力，体现人与春景的相融，详写景物细节和同学们的活动场景。 结尾：总结校园春天的特点，直接抒发对校园春天的喜爱，升华主题，呼应开头的温暖与希望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期阶段检测 三年级语文 （满分：100分 时间：60分钟） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 chuī fú kūn chóng yún chèn shuì lián sū xǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuàng jǔ jiǎn chá nuò ruò zhào xiàn dài jià （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列加点词语选择正确的解释。（填序号） 2. 给加点词选择正确的解释，填序号。 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等。②（空气）经常流通，不含杂类气体。③（事物）出现不久。④新奇；稀罕。 1．商店里，摆着各种各样的新鲜水果。（ ） 2．大草原上的空气真新鲜啊！（ ） 3．第一次探险，我感到又新鲜又有趣。（ ） 4．记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。（ ） 3. 将下列词语依次填入句子中，正确的一项是（ ） （1）侦察员及时把情报送到了我方指挥部。 （2）要是我们留心，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 （3）今年，南极______队又有了新的收获。 A. 侦察 考察 观察 B. 观察 侦察 考察 C. 侦察 观察 考察 D. 考察 观察 侦察 4. 下列句子中加点词语的意思不同于其他三项的是（ ） A. 汉堡的味道真不错。 B. 我也想试试过山车的味道。 C. 这场音乐会真有味道。 D. 这本故事书越看越有味道。 三、按要求完成句子练习。 5. 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（给句子换种说法，保持意思不变） _________________________________。 6. 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子补充句子） 姐姐____________________：“你怎么不打招呼就走了呢？真是急死人了！” 7. 风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体） _____________________________________________________________________________ 8. 选择恰当的关联词语填空。 不但……而且…… 虽然……但是…… 既……又…… （1）蔡伦改进了造纸术，造出了一种（ ）轻便（ ）好用的纸。 （2）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 （3）（ ）帛比竹片、木片轻便，（ ）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 四、根据语境，把下列诗句补充完整。 9. 根据语境，把下列诗句补充完整。 （1）我国的诗歌文化博大精深：诗能绘景，曾几《三衢道中》中的“________，__________”让我们感受到了初夏的宜人风光；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“__________，__________”让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情；诗亦能承载传统文化，王安石《元日》中的“__________，__________”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。 （2）传统文化博大精深，“中医四诊”指的是______、_______、______、______；“雅人四好”指的是_____、_____、_____、画；提到“画”，本单元我们学习了《一幅名扬中外的画》，这幅画指的是________________。 （3）《惠崇春江晚景》中的诗句“__________，__________”写鸭子最先察觉到了初春江水的回暖。 五、通知 10. ★拟定通知 7月10日，学校大队部将举办“童趣小故事，神奇大世界”故事会，计划于上午8点在学校图书馆举办，需要通知全校师生来参加。请你开动脑筋替大队部写一个通知吧！ 六、阅读题 课内阅读 读《守株待兔》，完成练习。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 11. 下列朗读停顿划分正确的一项是（ ） A. 因/释其耒/而守株 B. 因释/其耒/而守株 C. 因释其/耒/而守株 D. 因/释其耒而/守株 12. 联系“兔走触株”中的“走”，我读懂了“龟兔竞走”中“走”的意思______；“因释其耒而守株”中“释”的意思是______，与四字词语“________________”中的“释”意思相同。 13. 《守株待兔》讽刺了________________________________的人。 14. 把《中国古代寓言》中的部分篇目补充完整。 杞人忧（ ） 郑人（ ）履 买椟还（ ） 望（ ）兴叹 老（ ）识途 掩耳盗（ ） 15. 《伊索寓言》中有____________、____________、《小猪和绵羊》《牧羊人和大海》等篇目。 16. 《盲人摸象》和　　　　都讽刺了看问题片面的人。 A. 《一叶障目》 B. 《三人成虎》 C. 《黔之驴》 课外阅读 狗王梦游 郑渊洁 ①羔丝羔终于当上了狗王。当它第一次坐上狗王的交椅时，全身掠过一阵闪电。 ②羔丝羔知道狗身上有两个部位最重要——尾巴和牙齿。 ③而它从出生到当上狗王的前一天，几乎天天动用尾巴，它的尾巴已经摇累了。它是靠使用尾巴当上狗王的。现在，它终于可以使用牙齿了。 ④狗王清楚当大王最需要的是权威，它登基的第一天就亮出从未用过的犬牙冲着大臣们狂吠了一番。看到大臣们竞赛似的摇尾巴，狗王心里舒服极了。 ⑤羔丝羔坐在王位上，它感到尾巴对它来讲已经是多余的了，它现在只需要牙齿。当天晚上，狗王梦游。 ⑥它离开王宫，来到一家医院门口。“我想把尾巴割掉，把牙齿加固，行吗？”狗王问医生。医生按狗王的要求给它做了手术。 ⑦第二天清晨，狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎。狗碰到老虎时，都要摇尾巴表示敬意。而狗王现在没有了尾巴，它想用笑容来向万兽之王致意。这一笑，狗王露出了满口钢牙。 ⑧老虎们被激怒了，它们还没见过敢向老虎龇（zī）牙的狗。“这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威！”一只老虎说。“教训它！”老虎们怒不可遏。 ⑨羔丝羔被老虎们拎到路边的树林里。狗王吓得浑身颤抖，它把全身的劲儿都调集到屁股上向老虎献媚，可它没有了讨好的工具—尾巴。 ⑩“这家伙还敢扭来扭去气咱们！”一只老虎大吼，包围圈的直径在迅速缩小…… （选自《十二生肖童话》） 17. 当狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎后，狗王的种种表现引起了老虎们的不满，老虎们的态度是怎样变化的？请从文中找出相关词语写下来。 ____________→____________→____________ 18. 联系上下文，读下面的句子，在括号里填入恰当的提示语。 “这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威！”一只老虎（ ）说。 19. 这篇童话告诉我们的道理是（ ） A. 狗的尾巴比牙齿更重要。 B. 一切事物都有存在的价值，不要等到失去了才意识到它的可贵。 C. 当国王就得有国王的气派和威严。 20. “包围圈的直径在迅速缩小……”接下来会发生什么呢？发挥想象，写一写吧！ ___________________________________________ 21. 下列说法你赞成哪一种？请结合短文说说理由。 A．讨好的工具-尾巴不重要，牙齿才是重要的。 B．尾巴和牙齿都很重要，它们各有各的长处。 __________________________________________ 七、习作 22. 请从下面的题目中任选一题，根据要求完成习作。 （一）题目：一件______的事。请你先想想要写什么事？是有趣的还是令人伤心的？是后悔的还是快乐得意的？总之要把内容写具体，句子写通顺，不少于350字。 （二）春天来到了山谷，吹绿了山坡，来到了田野，吹绿了麦苗；也来到了我们的学校，你发现校园里的哪些地方发生了怎样的变化？请你细心观察，抓住校园中的景色和同学们的变化，把校园里的春天写下来。题目自拟，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $