四川南充市南部县第二小学2026年春六年级阶段质量监测语文学情自测

2026年春六年级期中质量监浏 语文试卷 (全卷共4页，满分100分，90分钟完卷) 注意事项： 1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 3.第1~11题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.第12~17题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。 一、比较·选择（每小题2分，共14分) 1.下列划横线宇注音完全正确的一项是() A.正月(zh e ng)卷和(can)榛子(zhēn)B.简陋(1òu)墓系(y1ng)缰绳(ji ang) C.褴楼(16n1ǚ)商业(sang)商业遵(b6)D.黄焖鸡(mdn)搁置(g6)汤匙(ch1) 2.下列词语书写完全正确的一项是（) A.万不得以心平气和无济于事乌合之众 B.聚精会神得意扬扬跃跃欲试头晕目炫 C.翻箱倒柜念念叨叨一声不吭奄奄待毙 D.衣衫槛褛成群结队滔滔不决肯面缭牙1 3.下列句子中划横线字词解释有误的一项是（) A.终日不成章（花纹）泣涕墨如雨（落下) B.中庭地白树栖鸦（庭中）任尔东西南北风（任凭） C.何当金络脑（什么时候）烈火焚烧若等闲（平常）D.游园不值（值得）因风飞过蔷薇（因为） 4.结合语境，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（) ①考古学家通过的推断，还原了古城的样貌。 ②面对强大的对手，中国女足一，最终夺得冠军。 ③他做错了事，却地找各种借口，实在不应该。 A.无独有偶锲而不舍见微知著 B.见微知著锲而不舍滔滔不绝 C.锲而不舍见微知著奄奄一息 D.见微知著赴汤蹈火随心所欲 5.下列句子中运用的修辞手怯与其他三项不同的一项是() A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。( C.数不清的牛皮船被掀翻在千万匹野马脱缰般的激流中。 D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 6.下列选项中，书名、人物、情节对应有误的一项是() A.《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊解救“星期五” B.《骑鹅旅行记》尼尔斯变成小狐仙 C.《汤姆·索亚历险记》汤姆荒岛历险 D.《爱丽丝漫游奇境》爱丽丝掉进兔子洞 7.学校开展了“外国文学名著人物展”活动，以下信息卡中内容表述有误的一项是() A.鲁滨逊28年，年近三十。在荒岛上救下“星期五”，最终回到英国。 B.尼尔斯 14岁，正值少年。被小狐仙变成小人儿，骑着雄鹅去旅行。 第1页共4页 紧因金手 0-……22-2- C.汤姆·索亚12岁，勇敢淘气。与贝琪在迷宫般的地下洞穴迷路后成功脱险。 D.夸父远古巨人。追逐太阳，最后渴死在半路。 二、辨析·判断（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共4分) 8.读名著时，我们会对书里的人物作出自己的评价。要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子， 从中看出一个人的性格。() 9.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的修辞手法。() 10.《匆匆》和《那个星期天》都是朱自清的作品，都表达了作者对时光流逝的感慨。（) 11.《北京的春节》以时间为顺序，用充满“京味儿”的语言，描绘了老北京春节的民风民俗画卷。 () 三、积累·运用（19分) 12.按要求填写内容。(12分) (1)过去的日子如，被微风 了，如 ,被初阳 了。（《匆匆》)(4分) (2)《迢迢牵牛星》中描写牛郎和织女被银河阻隔，不能相见的诗句是：( )。(2分) 《十五夜望月》中通过描写月光和乌鸦，营造出寂静、凄清氛围的诗句是：( ), ( )。(2分) (3)毕业在即，请你写一句名言警句（或经典古诗文中的句子)送给同学，劝勉对方珍惜时问、勤奋 学习。(4分) (要求：竖写，书写正确、美观，署名“同学”) 13.按要求写句子。(7分) (1)用“成熟”的不同意思写句子。(4分) ①植物的果实等完全长成： ②发展到完善的程度： (2)仿照例句，通过神态描写表现人物的心情（如：开心、害怕、自熹…)。(3分) 例：他急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里不停地走来走去，嘴里还喃喃自语。 四、阅读·感悟（28分) 14.阅读文言文，完成练习。(9分) 学弃 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。 (1)写出下列加横线字的意思。(3分) 使弈秋诲二人弈：一思援弓缴而射之： 非然也： (2)下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()（填序号）(2分) A.使/弈秋/诲二人弈B.使弈秋/诲/二人弈 C.使/弈秋诲/二人弈D.使弈秋诲/二人弈 (3)你还知道哪些与“专心致志”意思相近的成语？请写出两个。(2分) (4)这个故事给你什么启发？请联系自己的学习实际简要谈谈。(2分) 15.阅读下面材料，完成练习。(7分) 第2页共4页 紧因全手 。-。。--2。 【材料一】 2024年12月4日，“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人 类非物质文化遗产代表作名录。2025年，某市对市民最期待的春节活动进行了调查，结果如下：观看 春晚(85%)、吃年夜饭(78%)、走亲访友(65%)、连庙会(52%)、外出旅游(40%)。 【材料二】 端午节，又称端阳节。最初是上古百越族祭祀龙祖的节日，后因爱国诗人屈原在此日投江殉国， 便成为纪念屈原的传统节日。人们包粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒，这些习俗都寄托着迎祥纳福、 辟邪除灾的愿望。 【材料三】 中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。在唐代，中秋赏月之风盛行。人们在这一 天阎家团圆，赏月、吃月饼、饮桂花酒，以月之圆兆人之团圆，寄托思念故乡、思念亲人之情。 (1)阅读材料一，你得出了什么结论？(2分) (2)仿照材料二和材料三的介绍方式，介绍一个你熟悉的传统节日（可选：重阳节、元宵节、清明节 等)。可以从节日起源、时闻、习俗等方面进行介绍。(3分) (3)请为这三则材料拟一个共同的标题，写在下面的横线上。(2分) 16.阅读短文，完成练习。(12分) 老北京的春节（节选） ①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里 最冷的时侯。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的。除此之外， 这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也 有了些辣味，色味双类，使人忍不住要多吃几个饺子。 ②过了腊八，年味儿一天比一天浓。家家户户开始忙活起来：买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿口 口孩子们欢喜，大人们也忙乱。预备过年吃食，必须把肉鸡鱼青菜、年糕什么的都预备充足口 至少足够吃用一个星期的一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 ③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜伐掺和 成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买 各种玩意儿—风筝、空竹、口琴等。 ④腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。 这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖妻芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，小 孩子们最喜欢。 (1)请在第②自然段的方框里填上合适的标点符号。（2分) (2)文章围绕“老北京的春节”写了哪些风俗？照样子，用小标题概括。(4分) 腊八熬粥泡蒜+ (3)文中画“一一”的句子“粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的。”中的“各种”一词能否去 掉？为什么？(3分) (4)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你就文中画“一”的句子（蒜泡得色如翡翠，醋也 有了些辣味，色味双美)作批注。(3分) 第3页共4页 餐巴扫描全能王 病1之人■直用的日情A中 0-2…-。。-2 五、习作·表达（35分) 17.阅读下面材料，完菩倡议书。(5分) “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”六年级的我们即将毕业，为了营造良好的读书氛围，让书香 没润校园，学校大队部向全校同学发起“让阅读成为习惯”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 书藉是人类进步的阶梯。为了让我们在阅读中开阔视野、陶冶情操，让校园充满书香，学校大队 部特向全体同学发出以下倡议： 1.每天坚持阅读课外书至少30分钟。 2 3.积极参与读书分享活动，交流读书心得。 结合材料，根据侣议书主题，完成下面练习。 (1)补全倡议书标题。（1分) (2)补充第2条倡议。（2分) (3)在倡议书的右下角署名并写上日期。(2分) 18.从下面两题中任选一题，按要求习作。自拟标题，并将标题写在答题卡上。习作分段合理，语句 通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用标点符号，内容充实，情感真挚。文中不出现真实 人名和校名。(30分) 【习作一】 六年的小学生活即将结束。回忆往事，一定有许多“难忘的第一火”：第一大上台演讲、第一次 独自回京、第一火为父母做饭…请你选择印象最深刻的一火，写一篇记叙文。要求：把经过写具体， 表达出自己的真实感受。 【习作二】 “如果再做一火小学生”“如果时间可以倒流”“如果我能变成…”着到这些半命题，你是否 产生了许多联想？请你先把题目补充完整，再展开想象，写一篇不少于450字的习作。 第4页共4页 蠡田全任 2。-。。--2。