吉林长春市外国语学校2025-2026学年八年级下学期期中语文试卷

长春外国语学校2025-2026学年第二学期期中考试初二年级 语文试卷 出题人：牛丽审题人：马丹丹 本试卷包括五道大题，22小题，共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结 束后，将答题卡交回。祝同学们考出好成绩1 一、积累与运用(16分) 创意融合节目从传统文化中取灵感，将舞蹈、戏曲口歌咏等袁演形式融入情景化演译， 借助A仙生成影像与实景舞台扩展技术，打造视效奇观；·来自不同国家的艺术家用音乐和舞 蹈等精彩对话，表演惟妙惟肖，呈现“各美其美、美美与共”的文明交融。 春晚的舞台始终面向各行各业的奋斗者，让平凡而闪光的普通人坡记程、被有见4世界 技能大赛的冠军们带着()技艺和自信风采登上春晓舞台，展现执香专注、精鱼求精、 丝不苟、追求()的工匠精神。农民合唱团的乡亲们捧着田问地头沉向句的果实放声高歌， ()美好生治的最强音。 有的人带着技艺登上舞台，展现专注执着；有的人带着果实登上舞台，展现对生活的 热爱。只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)j1( )取 1(2)惟妙惟肖() 2.给语段中括号处填入词语，最恰当的一项是( )(2分) 凡精湛 优秀 奏响 B.精致 奏响 C.精湛 卓越 唱响 D.精致 卓越 唱响 3.下列说法有误的一项是( )(2分) A“融入情景化演泽”中“演译”书写错误，正确的写法是“演绎”。 B.语段中“口”处应填入的标点符号是顿号。 C.“只有他们来自不同岗位，却都闪闪发光”有语病，可将“只有”改为“虽然” D.“各行各业”“工匠精神”“沉甸甸的果实”的短语类型都不相同。 4.语段中画波浪线的句千有语病问题，请改正。(2分) 5.名篇名句歇写(8分)》 古典诗文别有河天，藏有无数美景，也蕴含无限情思。陶渊明漫步桃花林，欣贯到了“芳 草鲜美，(1) _”（《桃花源记》)的胜境；(2》《兼黄》中”(2) 白露为痛“营造出深秋露重霜浓，水边节苇茶苍的萧索迷蒙景象；而《关唯》作者由乌起兴“(3) —”，发出对美好事物的追长：王幼跳五津风尘烟露，不见里老离愁 别绪，用“(4) 话别；杜前面对恶劣天气和生活环境，发出“(5) ”（《送在少麻之任蜀州》)传适积频旷达，乐观 ”(《茅屋为秋 风所破歌》)的感慨，道尽民生疾苦，展见起地个人国境的忧国沈民情怀。 二、阅读(36分) (一)文言文阅读(12分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔笠竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。传竹取道，下见小谭，水尤 清湖。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坛，为与，为堪，为岩，青树翠蔓，秦络摇线，参 差拔拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，形布石上。怡然不劲，假尔远逝，往来希 忽，似与游者相乐。 谁西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂家无人，凄神寒骨，情怆幽速。以其境过清，不可先居，乃记 之而去。 (远自《小石潭记》，有副减) 【乙】 净业寺在都城之北，面临清波，汪洋数十项，两涯之何，几不斜牛马。而一望镜彻，直令 人心一空。招提金碧，与林木森疏，时时吞吐水练上，即此便是方文莲丘巴。 于厌苦尘污。一日，舍奥循涯而步，见有败荷如兰，徐香乘风来扑人鼻。忽木鱼响歌，循 林笙歌，隐隐出红楼中，竟耳根如洗，转视普日从马驴间听传手声，领偶人天。已 复有小筑自为洞天。四顾什树，交加成帷，更为奇绝。予来小酣，暂憩草相巴。尔时欲有题记， 觉我宁作我，不可更著名言。顷刻，西山落日，斛桂树抄，如轮如烛：返熙水面矣。 (选自净业寺观水记》，有删减) 【注释】①招提：原为四方僧的住处，后泛指寺院或僧房。②方丈蓬丘：分别指的是方火洲和 蓬丘，它们是古代中国神话传说中的仙境之地。③柄：yI,亦作“茵”。草抑拍草地。④树炒 (mio):树梢。 6.选出下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分) A.伐竹取道 道阳且长（《蒹葭》) B.以其境过清 以刀劈狼首（《狼》) (.舍奥循涯而步 屋舍俨然（《桃花源记》) D.觉耳根如洗 知之者不如好之者(《论语》) 7.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。 《2)四顾竹树，交加成帷，更为奇绝。 8.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 已而穿萝寻径复有小筑自为洞天。 9。两文都描写了自然美景，作者的心情脚有所不同。请根据选文内容，简要分析。(4分) (二)阅读下面的文字，完成下面小题。（7分) 雷电与植物 黄登 ①你有没有注意到，雷雨过后的植物会生长得更快，而且看上去会更新鲜、更明亮、更翠 绿？这是什么原国呢？有人认为是植物获得了充沛的雨水，有人觉得是而后的温度更适合植物 生长，还有人说这得益于空气湿度的增加。的确，这些因东都能促进植物快连生长，但除此之 外，还有一个鲜为人知的原因，那就是雷电的作用。 ②众所周知，植物是通过光合作用来“生产自己的粮食”的。但实际上，这个“生产”过 程会受到一些营养元素直接表间接的影响。对杭物来说，最重要的三种营养元素是氪、骅、钾， 而雷电就是通过增加氨的供应量帮助植物生长的。 ③我们呼吸的空气中氟气约占7%，但对大多数技物来说，这些氨是不能被直接吸收利用 的。植物主要是以硝酸盐的形式吸收并利用氨元素的，这个过程发生在土壤中。 ④那么，这个过程是怎么火生的呢？ 份我们加知道，常电具有且大的能量。当断岳发生时，冰分能量会击中大气中的瓶分子（由 两个氟原子机成)，从孙灯班策分子的， 使两个氣原子分离。分离后的气原子会迅逸与大 气中的氧钻合，形成合鼠的氧化物。而水通常是与香电一起出现的，这些舍氯氧化物会溶于雨 水，生成绡酸极及亚晴酸根，并以而摘的形式落到地上，然后再以植物可以吸收的形式渗入土 壤。 ⑥这个松化过程放称为“氨的阴定”。雪电她多，明酸根离子就地多，也就意味着土螺里 的硝酿盐越多。土壤中的这种“肥料”多了，相当于植物吃的“食物也就多了。如此一来， 植物就可以“傲开吃”了。因此，霄雨过后，它们清桃朵也会更加旺盛。据估此身年因香电 而落列地面上的气约有4亿吃一次大的重雨，就可以制透出的4-5万吨原肥。可以老不李张 地说，霜电是技物的“每肥工” ⑦除了会给植物“施肥”，雷电还对植物的生长有其它每助作用。 ⑧它可以领助有些植物“消灭”度争对手。我们知道，贪电会引发火灾，而火可以清除干 粘的灌木，为新植物的生长“铺路”。有些州木，比如红杉，就以杭火著称。大火燃烧起来时， 它们可以凭借自身厚厚的树皮免受伤害，继续生长，而其竟争对手却在火海中丧生。 ⑨雷电还可以为植物做“保使”。实验证明，雷电轰鸡所产生的能量中，部分电酷能能够 转变为机桃能从而引起植物细胞振动，这就如同给植场做“按摩”一样，能使监物茁壮成长。 同时，空气中的一些细菌和病毒也会在电闪雷鸣中丧生，这就大大减少了植物病虫客竹发生。 (摘自《大科技·科学之谜》，有副改) 10.阅读全文，根据文章内容补全下面的结构图。(2分) 知分子 氮原子 ① 与氧结合 硝酸根及 帮植物 亚硝酸根 症于用水】 合氯氧化物 雷电与植物 “干拟” 竞争对手 为植物做“保健” 11. 从说明文语言特点的角度赏析文中画线句。(2分) 12.请结合上文的相关内容，对下面材料中“牧草却出奇的茂盛”这一链团作出解释。(3分) 在新雅与青海交界的昆仑山区，有一条神秘而恐怖的山谷，人新“魔鬼谷”。一逝大气除 变，那里常常电闪富鸣，滚滚炸雷震得山摇地动，误入其中的人高常道衢击而亡。多少年来， 有个过团一直令人费解：为什么这个牡音的“坟场”里，牧草却出奇的茂业？ (三)阅读下面的文本，完成问愿。(17分) 微尘远，山花近 秦锦屏 ①万山红运的金秋，在逸远的大西北，我带者任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后 不着店的地方道遥道路塌亦。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘浸漫的土路 上，双手拢成州叭效声吹喝：“喂，路那边有人吗？…能顿忙龙通路吗？ ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背形，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他 初见的情素，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻坑蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有 可能连人带车翻入荆林丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法羽头」 ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里资力而徒劳地呐城若。我咬牙芯气，心里做好 了在这荒山野岭徒坐一楚夜的聚坏打算。一直紧握方向盒必眉沉默的出租车司机也下了丰，跟 刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？能给客人帮个忙吗？” ④“喂、喂、喂忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹅学舌的群山和越来越凉的山风。 ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼 地里，忽地冒出个襄着白羊肚手巾的脑袋，在杨声问清楚我们的意图后，这手拄柴淋的老人掉 头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰 的土堆铲平。 ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我抵撇嘴， 心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手 搭凉辆望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！ ⑦沉默，等待。 ⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上 满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看 表、兜留子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 ⑨听，土堆后面好像有人声！ ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁银、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续 续江汇集而来，带头的就是那弓背老人【他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起 袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏 ⑩花作夕和险上的k色面热风版12租一兹石出去进地注视清太地情色的夏基 黑二4人：亚在身二个素不狐的么行进，不说利人，靴那位黑脸白牙的刻师得， 我认识他也才不到两小时。当时，我在4风显招手问%摩托车克生考的他；“黑家洼村怎冬 走？？他认外打量了我一下，自售备勇典外车带路，里由，那地方路况不杆，驾床托车去危 险，不识途的人很容易走岔道，路北位了，非但今晚四不了城，连个宿住的地方电难找到。他 特别强调：你香看，这天都快黑了，你一个女人家，身上延停新个如…”我见他湾脸真洗， 便换受了建议，由他带略，当街拦了一柄出租年…哪物，路上遇到这坟包一料意外出现的“拦 路虎”1刚才，我心情志忑，还差点误会了他。 回“拦路虎”被一科陌生人合力“打败了”！我强见满眼逝幼的泪花、出%跳承谢老， 却被那些粗艳的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛上谁人出门不透个事儿麻 国一旁的刘师侮拍拍满是灰尘的平，光也营他们布脸，他十分珍爱地将五纯在衣角上擦一 擦，然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上，说：“对实，都不能要第！连叫你是咱的名人呢！ 应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快累了！” 国车子“嘀哺”唱了几声，再次启动，两厢车窗洞开，夹道而立的是社着、拉着芳动工具 的村民，他们微笑的脸庞朴实而格厚，挥舞的手骨像广表大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳 饺上了灿灿金色。 ⑤车子领：前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如发生一样越来意小，悠来遮 小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来地近。 (选自《人民日报》，有翻改) 13.依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。（4分) ①，沮丧焦忠+②回村喊人”→③ ,愧感一再次前行。一 14.从划线句中分析描写夕阳的作用。(3分) 15.依据提示，品析语茗，二选一作答。（4分) (1)他们微笑的脸庞朴实而愁厚，挥舞的手臂，像广表大地上鲜明生动的平安路标，硬夕阳镀 上∫灿灿金色。（从修藕的角度） (2)为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼统，跳下车，站在兼尘没漫的土路上，双手抚成 放声吵喝：“喂，路那边有人吗？…能帮忙挖通路吗？”（从加点词的角度） 16.'结合全文，探究标题“微尘远，山花近”的含义。(4分) 17.关于秦锦屏《微尘远，山花近》一文主自，理解准确的一项是()(2分) A文章主要通过对乡村破败景象的刻画，表达对乡村章落的惋槽与忧虑， B.旨在讲述乡村中人与人之间的矛盾冲突，反映乡村人际关系的复杂。 C.借描绘乡村的自然风光、风土人博和乡村人的生活，打发对乡村生活的热爱与眷恋，以及对 乡村美好品质的赞美。 丑着重强调城市与乡村的差异，突出城市生活对乡村的冲击 三、名蓍阅读(8分) 18.法布尔写《昆虫记》主要采用的观察方法是()(2分) A.凭空想象B.野外实地长期观察、实验C.查阅古箱D.听他人讲述 9.下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（)(2分) A.《经典带谈》是朱自清在20世纪30年代未到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文 化经典的著作。 B.书按照时间顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞 赋和历代诗文的情况。 C朱自清是按照现代的、科学的学术观念研究传统典籍这一原则来撰写《经典常谈》的。 D,《经典常谈》展示我国古代思想文化的基本面貌，深受广大读者喜爱，产生了很大的社会影 响。 20.鲁迅先生认为《昆虫记》是一部很有趣也很有益的书，请结合整本书内容，简要说说“有趣” 和“有益”体现在哪里。(4分) 四、综合实践（10分) 21.班委在开展宜传活动时，遇到了一些问题，请你帮忙完成以下任务。 (1)【任务一：热点关注】请分别概括出以下两则材料的生要信息，(4分) 材料一生态环境部环境与经济政策研究中心发布的《公民生态环境行为调查报告》显示， 受访者普遍认为自身行为对保护生态很重要，但绿色消费、减少污染、分类投放垃圾等行为领 域，仍然存在“认知度高、践行度低”的现象。建议政府发布碳标识，达不到一定标准的产品 和服务不能进入采购范围，以此推动全面营造绿色低碳乃至零碳消货氛围。 材料二为实现“碳中和”，近年来中国积极实施应对气候变化的国家战略，采取调整产业 结构、优化能源结构、节能提高能效，推进碳市场建设，增加森林碳汇等一系列措施。“十三 五”期间中国应对气侯变化工作取得显著成效；从2015年到2020年底，温室气体排放得到有效 拉例；从2015年到2019年，重点领嫩节能工作进厦频利；可再生能源继续快递发展，·开发利用 规模稳仍世界第一，载至202加华房，水电、见电、光伏发电、生物质发电分别连续16年、11 年、6年和3年稳店全球首位。 材料一： 材料二： (2)【任务二：直传发动】为了更形象生动地说明如何践行低碳生活，学校在宣传栏张贴了宜 传画“我的低碳生活”（如下图），请你用说明性的语自介绍画面的内容。(3分) 《3【任务三：生活践行】在假期规切中，爸爸妈妈想带你到市区附近的景点游玩，他们要开 汽车前往，你想让他们和你一起乘公共汽车出行，你将如何劝说他们？(3分) 五、作文(50分) 以下文题任选其一写作。 22.（一)作文题目：斜风细雨正出行 (二)阅读下面材料，根据要求写作。 学校文学社举办以“背春”为主题的征文比赛，诚挚邀请你多与此活动。 志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。 (译文：一个人如果志向远大，那么他志向所指的地方，无论多远都能到达。哪怕是最险 峻的山峰、最辽阔的大海，也不能阻挡他。)（金级） 青春的光辉、理想的钥匙、生命的意义，乃至人类的生存、发展一包括在这两个字之中 一奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤：只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。（马 克思) 青年人要在青春的赛道上奋力奔跑，李取跑出当代青年的最好成靖。人的一生只有一次青 春。现在，青春是用来奋斗的：将来，青春是用来回忆的。（习近平） 读了以上材料，你产生了怎样的联想和思考？请你依据所哈材科写一篇文章。 要求：①表达真情实感：②文体不限，诗歌除外：③从真书写，力求工整、美观：④文章不得 出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。