吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2023-2024学年八年级下学期5月期中语文试题

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2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2024-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45422800.html
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来源 学科网

内容正文:

长春外国语学校2023-2024学年第二学期期中考试八年级 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷(基础题)和第Ⅱ卷(阅读与写作)两部分,共8页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、基础知识综合:本题共10小题, 共计25分。 为了进一步丰富同学们的学习生活,班级拟将开展“少年当自强”班会。活动准备过程中,老师邀请你组建审核组,对各小组上交的内容进行初步检查和修改。 活动一  话“自强不息”,晓班会主题 开场白 ①“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行钢健有力,永无止息,而君子处世,也应该尊循天道,______。 ②这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 ③正是有了这种自强不息的精神,中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,创造了万国衣冠会长安的盛唐气象,成为人类历史上绵延唯一5000多年的灿烂文明。 ④亲爱的同学们,我们奋进的征程中充满希望,也充满了挑战。面对困难自强不息,将是我们实现价值成就未来的动力。现在,让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。 1.阅读主持人交上来的开场白,大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是(   )(2分) A.因为表达的是“坚强有力”的意思,所以“钢健”应当写作“刚健”。 B.因为表达的是“依照、按照”的意思,所以“尊循”应当写作“遵循”。 C.“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分,“髓”的读音应该是suǐ。 D.“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜,“冠”应读作guàn。 2.主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话,来点明“自强不息”的含义。查《现代汉语词典》,“强”的主要义项有:①力量大;势力大。②感情或意志所要求达到的程度高;坚强。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容,下列补写在横线处的内容,最恰当的一项是(   )(2分) A.勇猛强壮,不畏挫折 B.奋发进取,持之以恒 C.力量强大,充满希望 3.阅读开场白,大家发现第三段中画线句子有两处表达欠妥。请你写出修改方法。(2分) (1) (2) 活动二 讲先贤故事,品自强精神 中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志,夜半听到鸡鸣,便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家,范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时,他每天把凝固的粥划成四块,早晚各吃两块,伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦,但他一意孤行,专心于自己的读书学习,孜孜不倦,这样的日子一直持续了三年。 4.故事组为大家搜集了古代先贤故事。你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是(   )(2分) A.家喻户晓 B.鲜为人知 C.一意孤行 D.孜孜不倦 活动三 赠勉励卡片,燃自强之魂 5. 活动的第三个环节,同学们会互赠“少年当自强”主题卡片勉励对方。请你用正楷字书写“少年当自强”五个字,表达你对友人的鼓励。 活动四 诵总结对联,抒自强之志 结束语 历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者【甲】而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒躁,以时不我待【乙】只争朝夕的精神,奋力走好这段云端学习征程。最后,让我们一起诵读对联,结束今天的班会! 循古,展今,开来;意兴方遒,听_______传华夏。 正心,立志,____;风华正茂,看少年意气扬神州! 6. 同学们对文中【甲】【乙】两处标点存在争议,你认为正确的标点符号应该是(   )(2分) A.分号   逗号 B.分号   顿号 C.逗号   顿号 D.逗号   逗号 7.班会总结发言阶段,主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当

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