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吉林省珲春市第三中学校2025—2026学年第二学期八年级下语文学科期中学业质量测评 一、积累与运用(15分) 学校开展“低碳生活,绿满校园”主题活动。校园体育馆内,活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段,完成下面小题。 同学们踊跃参与环保时装秀,他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成,材料与设计的搭配天衣无缝,独特创意令人叹为观止。(1)小品表演中,演员们生动演绎日常生活里的低碳故事。主人公浪费水电的行为被纠正,从高碳生活到积极践行低碳的转变,主人公大彻大悟,引发了众人共鸣,这种强烈对比给大家带来了心灵的震撼。 (2) 知识问答环节,同学们对答如流,展现出丰富的低碳知识储备。音乐蓦然响起,屏幕上播放低碳生活宣传视频,呈现同学们在校园各处践行低碳的画面。 (3) 此次活动打破常规,告别以往环保宣传的闭塞感,以新颖形式让大家参与其中。活动结束时,同学们的践行低碳情景剧戛然而止,大家仍沉浸思考。(4) 通过这次活动,使同学们意识到低碳生活并非遥不可及,而是与我们的日常生活息息相关。 1.以下关于这段文字中字音字形的说法,正确的一项是( )(2分) A. 注意重点词语的辨读。如“戛然而止”的“戛”读音为“ji ”,“蓦然”的“蓦”的读音是“m ”。 B. 注意形近字的辨析。“震憾”要写成“震撼”,“涌跃”应写成“踊跃”。 C. 注意成语的正确书写,“遥不可及”的“及”不能写成“即”。 D. 注意多音字辨读。“塞”的本义指阻隔;堵住。“边塞”“闭塞”的“塞”都读“s i”。 2.以上语段中划线的句子有语病的一项是( )(2分) A.(1) B.(2) C.(3) D.(4) 3.就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理,请选出排序正确的一项( )(3分) ①为积极响应国家生态文明建设的号召,推动绿色发展理念深入人心 ②“绿色校园”不仅是一种环保理念,更是一种责任与行