内容正文:
第八单元综合素养卷
一、读句子,看拼音,写词语。
1.出门前,妈妈一再强调,到了地方我们一定要守
guī ju yǔn xǔ jìn zhǐ
,未经, 乱跑。
hū xiào xìng fú
2.屋外北风,待在屋里可真。
二、按要求完成下列各题
1.结合注释,给加点的多音字选择正确的读音。
冲:chōng ①向上钻;②通行的大道;③快速向前闯。
chòng ①对着,向;②猛烈;③介词,凭,根据。
冲( )劲儿 冲( )入云霄
冲( )我笑 气味冲( )
首当其冲( ) 冲( )锋
2.巧填同音字。
jiè ( )绍 ( )口 警( )
Sī ( )线 自( ) 公( )
3下列词语搭配不当的一项是 ( )
A.丰硕的成果 B.柔嫩的青草
C.用力地奔跑 D.尽力地玩耍
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4.读句子,用“✔”画出最符合语境的词语。
(1)每当我伤心时,她都会(慰藉 安慰)我。
(2)我和爸爸(商量 议论)假期去哪里玩。
(3)演习中,中国海军展示了他们的强大力量和英雄(气势 气概)。
5.下列格言不太适合做书签的一项是 ( )
A.读书破万卷,下笔如有神。
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
C.诗和音乐一样,生命全在节奏。
6.按要求完成句子练习。
(1)孩子们是最美丽的花。(改为反问句)
(2)冬天是个魔术师,他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(照样子,写一写秋天)
秋天是个
(3)在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。(照样子,根据提示,发挥想象补全句子)
天空中的云朵,是那么 ,像 ;又是那么 ,像 。
三、根据所学内容完成练习。
1.小宇总觉得自己语文基础薄弱,学了也没用,老师鼓励他:“ , 。”爸爸也常用“ , ”勉励他要珍惜时光,刻苦学习,不要等到老了才后悔。
2.把童话作品与作者和作者的国籍连起来。
《宝葫芦的秘密》 安徒生 英国
《巨人的花园》 张天翼 丹麦
《海的女儿》 王尔德 中国
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四、综合实践。
班里马上要举行童话推荐活动啦,现在就让我们来做好准备吧!请认真回忆你读过的童话,选一个你最喜欢的,推荐给同学们。
五、课内阅读。
宝葫芦的秘密(节选)
一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个,那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1.文中加点字“翻”的意思是( )
A.爬,越过。 B.翻脸。 C.改变。
2.“我”由“8”字想到宝葫芦,表现了“我” 。
3.选段中红色的文字运用了 的修辞手法,“又瘦又长”“ ”“ ”形象地写出了向日葵瘦小的样子。
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4.根据选文内容完成下列思维导图。
5.你觉得王葆是一个怎样的孩子?结合选文内容说一说。
六、课外阅读。
吹牛大王历险记(节选)
一天,我去打猎,发现了一大群野鸭,真想一下子捉住它们。可是火药袋和子弹都没有了……
突然想起,在我的挎包里还剩下一小块黄油。太好了!这块黄油是最好的食饵。我把它从挎包里掏出来,系在一根又细又长的绳子上,我躲进岸边的芦苇丛中,将黄油扔进湖水里。野鸭看见黄油,立刻游了过来。一只野鸭饥不择食,一口将黄油吞了下去。因为黄油是滑溜溜的,所以它从鸭嘴里进去后,很快就经过鸭肠子,从野鸭的“后门”溜了出来。这样,这只野鸭就被我的绳子穿上了。这时,第二只野鸭又游向黄油,也被穿起来。不到十分钟,这块黄油在所有的野鸭肚内做了一次特殊的旅行,却依旧系在那根绳子上,而十几只野鸭就像珠子似的穿在我的绳子上了。
你们可以想象出我是多么惊讶——野鸭们惊魂稍定,略微休息后,就开始扑扇有力的翅膀,把我带上了天。
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换了别人,一定吓得惊慌失措,可我是又勇敢又机智的敏希豪生男爵呀。我撑开外套作舵,驾着野鸭向我的住处飞去,不一会儿就飞到了我家上空。
1.故事的主人公在没有火药袋和 的情况下,用一小块 捉了十几只野鸭。
2.画“ ”的句子中,作者运用一系列动词,将“我” 的动作写得十分精彩。
3.文中哪个地方让你感觉到“我”是个吹牛大王?用“﹏”在文中画出来。
4.从文中可以看出主人公是一个 的人。
5.读了选文,你认为《吹牛大王历险记》是一本什么体裁的书?为什么?
七、习作。
《坐井观天》的故事大家都听说过吧! 2030 年的一天,这只井底之蛙终于鼓起勇气,跳出井口来到了井外的世界,它会看到怎样奇妙的景观?又会有怎样的经历呢?请展开你的想象,续编这个故事。
要求:题目自拟;语句通顺,条理清晰,书写规范;不少于 350字。
一、1.规矩 允许 禁止
2.呼啸 幸福
二、1. chòng chōng chòng chòng chōng chōng
2.介 借 戒 丝 私 司
3. D
4.(1)安慰(2)商量(3)气概
5. C
6.(1)难道孩子们不是最美丽的花吗?
(2)示例:油画家,他唰地一挥,树林很快就换上了新装。
(3)示例:白 最洁白的珍珠 软 最蓬松的棉花
三、1.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 少年不知勤学苦 老来方知读书迟
2.
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四、示例:我最喜欢的童话是《拇指姑娘》,它讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险经历。拇指姑娘的心永远向往着阳光,不向黑暗屈服。
五、1. B
2.对宝葫芦的渴望
3.拟人 小脑袋 可怜巴巴
4.(从上到下,从左到右)想让宝葫芦帮“我”做算术题 种不好向日葵的时候 和科学小组的同学闹翻了的时候 想让宝葫芦教“我”如何跟同学相处
5.示例:我觉得王葆没什么毅力,还很懒,他遇到困难的时候不想努力,只想得到宝葫芦的帮助。
六、1.子弹 黄油
2.用黄油作饵捉野鸭
3.示例:换了别人,一定吓得惊慌失措,可我是又勇敢又机智的敏希豪生男爵呀。我撑开外套作舵,驾着野鸭向我的住处飞去,不一会儿就飞到了我家上空。
4.示例:勇敢机智、异想天开
5.《吹牛大王历险记》是一本童话书。因为书中的故事情节让人觉得不可思议,是虚构的,不是真实的。
七、略
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