第六单元自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

第六单元综合练习卷 一、读句子，看拼音，写词语。 qín xué bó lǎn 1.他是个好问、群书的人。 kàng shàng qiān bǐ 2.弟弟坐在，用写作业。 二、按要求完成下列各题。 1.在加点的多音字的正确读音上画“✔”。 (1)他的性格很倔强(qiàng jiàng),内心很强( qiángjiàng)大。 (2)司机随意加塞( sāi sè)儿的行为，容易加剧早高峰交通堵塞( sāi sè)。 2.下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A.胤恭勤不倦(肃敬勤勉) B.过是溪(这) C.练囊盛数十萤火(练习) D.欲作针(想要) 3.依次填入下方横线处最恰当的一项是( ) (1)从事不同职业的人，需要 不同的专业技能。 (2)这座古建筑坐落在一个高台上，以 洪水来袭。 A.准备 防备 B.具备 准备 C.具备 防备 4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( ) A.雨来一看要挨打，撒腿就往外跑。 (动作描写) B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢? (心理描写) 学科网（北京）股份有限公司 C.我安慰他：“上不去，就不走了。”(语言描写) D.青铜掉头往家走去。(外貌描写) 5.看图写成语，并用成语造句。 对应的成语 造句 图片① 图片② 6.按要求完成句子练习。 (1)两双鞋像四只鸟窝。两双鞋像两对鸟。(用关联词语合并句子) (2)根据提示，按照不同的感情要求完成比喻句。 ①她像 ，跳着轻快的舞蹈。(表达喜爱之情) ②那个强盗像 一样盯着柜台里的珠宝。(表达厌恶之情) (3)太白感其意，还卒业。(翻译句子) 三、根据所学内容完成练习。 1. (朝代)诗人李白所作的《独坐敬亭山》中，诗句“ ， ”写一山一人相互对视，更加突出了诗人内心的孤独。 2.根据所学内容，下列说法不正确的一项是 ( ) A.《小英雄雨来(节选)》开头描写还乡河的景色，是为故事情节的发展作铺垫。 B.《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。 学科网（北京）股份有限公司 C.《芦花鞋》的结尾是青铜带着卖了十双鞋所得的钱赤脚踏着积雪兴奋地回家。 D.以上三篇课文都很长，且都是分成几个部分来写。 四、对比阅读，完成练习。 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 映雪读书 晋代孙康，性敏好学。家贫无油，尝于冬月映雪读书。 1.解释文中加点的字。 (1)贫: (2)好: 2.这两篇文章的主人公的共同特点是 ，都面临 的困难。为克服困难，他们想出了不同的办法，分别是“ ”“ ”。 3.后人把他们的故事总结为 ，并用这个词语来形容 。 4.读了这两个故事，你受到什么启发呢? 五、课外阅读。 我的童年(节选) 我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本 学科网（北京）股份有限公司 见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手里，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。 大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每到夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，母亲把麦粒磨成面粉，贴了一锅白面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我逃到房后，把剩下的白面饼子尽情地享受了。 1.(语文要素)文中主要回忆了“我”的两件事：①举人的太太 ；②“我” 。 2.下列不能体现“我”的家境异常艰苦的一项是( ) A.家里平常只能吃红高粱面饼子。 B.用盐碱地上扫起来的土煮水腌咸菜。 C.平常根本见不到香油。 D.“我”吃完饭后偷吃了一块白面饼子。 学科网（北京）股份有限公司 3.读文中红色的文字，“我”觉得没有东西比白面馒头更好吃，一是因为 ；二是因为 。 4.读完短文，你觉得“我”是一个怎样的孩子? 六、(情境题)口语交际。 笑笑和乐乐是形影不离的好朋友，但是乐乐不允许笑笑和其他同学交朋友，还在周末上舞蹈课的时候让笑笑陪她一起逃课。笑笑该怎么办呢? 七、习作。 在我们的成长过程中，有许许多多的第一次：第一次让座，第一次洗衣服……选你最难忘的第一次和大家分享一下。写清楚事情的经过和自己的感受，题目自拟，不少于350字。 一、1.勤学 博览 2.炕上 铅笔 二、1.(1)jiàng qiáng (2)sāi sě 2. C 3. C 4. D 5.(从上到下，从左到右)悬梁刺股 示例：我们要发扬古人悬梁刺股的精神，努力学习。程门立雪 示例：我们要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精神来，虚心向老师求教。 6.(1)两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 (2)示例：①一只轻盈的小燕子 ②恶狼 (3)李白被她的意志感动，回去完成了学业。 三、1.唐代 相看两不厌 只有敬亭山 2. C 四、1.(1)贫穷。 (2)爱好。 2.勤奋好学 家贫不得油 练囊盛数十萤火以照书 映雪读书 3.囊萤映雪 学习勤奋刻苦 4.我们只要想学习，就能战胜学习中的困难。 五、1.每天总是省下半个白面馒头让“我”吃 偷吃母亲做的白面饼子 2. D 3.“我”小时候家境艰苦，一年到头很少吃到白面馒头 这半个白面馒头是奶奶专门留给“我”的，饱含着她对“我”的关心和疼爱 4.“我”是一个活泼调皮、充满童真的孩子。 六、示例：笑笑应该及时劝阻乐乐逃课，并告诉她，好朋友应该是平等的，要互相信任、尊重、相互学习。 七、略 学科网（北京）股份有限公司 $