四川省内江市第六中学2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题

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2026-05-14
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《2026年4月21日初中语文作业》参考答案 A卷 A C B C C B B D 9.(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动没有什么依傍,阳光向下穿透,鱼的影子映照在石头上。(给分点:可、空) (2)全都是就着(材料原来的样子)模拟(要雕刻的东西的) 形态,各自具有各自的神情姿态。(给分点:因、象) 10.略 11.文章采用了逻辑顺序(2分),从现象到本质,逐步深入。 12.事物荣枯循环与气候相关(1分);物候有区域性(1分);物候是因地而异、因时而异的(1分)。 13.示例:引用、作比较(2分)。将诗人与常人加以比较,突出强调诗人因性情能使月、露、风、云、花、鸟等俄顷灭没的事物结之不散的特点,使说明更加具体深刻(2分)。 14.示例一:我更欣赏《唐宋大诗人诗中的物候》。标题直接点明文章的写作内容,明确了说明对象、时间范围,中心清晰严谨,突出了本文从古诗词角度介绍物候的独特视角(如果学生只写了欣赏哪一个标题,却没有赏析不得分) 示例二:我更欣赏《大自然的语言》。标题运用比喻,生动优美,将物候现象比作大自然的语言,富有诗意,能激发读者的阅读兴趣。 B卷 16. C 17.这“一杯”中包含了诗人离别时的不舍之情或对友人征途的关心与担忧(1分);对友人前程的美好祝愿或对友人建功立业的期望(1分)。 18. 停止 向来/平素 19.大家都对此感到奇怪,有的人就问其中缘故。 (异、句意各1分) 20.①卖别馆买纸;②舍弃故居,租小屋与染工为邻借素绢学书;③高价酬谢染工借素绢,每日坚持书写;④邀请苏轼做客,边喝酒边写字。(答3点就得满分) 参考译文: 张友正从小学习书法,常常居住在一间小阁楼上,闭门不做其他的事,这样坚持了三十年没有停止。他有一处别墅,价值三百万,全卖了来买纸。他的书法笔迹高古简淡,有晋宋人的风格韵味。他原来的房子在甜水巷,一天忽然舍弃离开,在水柜街租了间小屋,和染工成为邻居。大家都对此感到奇怪,有的人就问其中缘故。张友正回答说:“我想要借染工的白色绢布来学习书法罢了。”他和染工约定:凡是有想要染黑色绢布的人,先把绢布借给他,布帛二丈(或六丈)酬谢二百金。像这样每天写几匹绢布,笔没有停过。有人把纸赠给他,不问多少,一拿到手就开始书写,直到把纸写完才停止。 张友正向来和苏轼交好。元祐末年,苏轼从扬州被召回朝廷,张友正就准备了饭菜邀请他。苏轼到了之后,就相对着摆上长桌案,分别把精美的毛笔、好墨、三百张纸排列在桌子上,还把菜肴放在旁边。苏轼看到后,大笑。坐下后,两人每喝过一轮酒,就展开纸挥笔书写。一两个小书童磨墨,几乎都来不及供应。酒喝完了,纸也写完了,两人都认为自己平时的书法作品比不上这次写的。张友正不曾出仕做官。他的性格刚直,担心被名声所连累,很少和人交往,所以了解他书法的人很少。 打年糕 祭年菩萨 拜年 强调民俗活动的规范性和必须遵守的传统;体现人们对传统习俗的敬畏和认真态度;展现民俗细节的严谨和仪式感。 (答2点得满分) 儿童视角展现节日的纯真趣味和新鲜感;成人视角赋予作品深刻的历史反思和文化洞察;双重视角交织增强叙述的层次感和立体感;通过视角对比深化对传统文化变迁的思考。(每点各1分) 我选A。A图笔画简练,寥寥数笔画出了孩童们快乐地点玩花炮的情景,文章第⑧段也记叙了自己过年买花炮这一事情,表现了孩子们过年的欢乐与童年的温情,表现了纯真的童趣。 伫立目送 折柳相赠 把酒饯别 26.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,从目录中“追逐阳光的歌手”“聪明的裁缝”等拟人化标题可见,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、 繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。作者用人性去看待昆虫,真实、细致地记录下昆虫的生活,兼具文学趣味,行文活泼,语言诙谐。(言之有理,可酌情给分) $

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