小升初阅读：环境描写的四个作用讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

统编版小升初语文阅读专项训练：环境描写的四个作用

 

同学们，读小说或散文的时候，你有没有发现作者特别喜欢写“天气阴沉沉的”“风呼呼地刮着”“月光如水”“雨哗哗地下”……你可能会想：写这些干啥？直接讲故事不香吗？其实啊，这些环境描写可不是随便写的，它们有四个非常重要的作用，就像文章的秘密武器。学完这节课，你就能看懂作者的“小心机”了。

 

第一部分：考点梳理

一、什么是环境描写？

环境描写就是描写人物所处的自然环境（天气、景物、季节）和社会环境（背景、气氛）。小升初重点考自然环境描写。

二、环境描写的四个作用

作用一：交代时间、地点、气候。这是最基础的作用，告诉读者故事发生在什么时候、什么地方、天气如何。

作用二：渲染气氛，奠定情感基调。比如写“阴沉沉的天空”一般渲染压抑、悲伤的气氛；写“阳光明媚”渲染欢快、轻松的气氛。

作用三：烘托人物心情。环境可以反映人物的内心世界。心情好时看什么都美，心情糟时看什么都烦。

作用四：推动情节发展，为下文做铺垫。比如写“要下雨了”，后文果然下雨发生事故。环境是情节的“预告片”。

老师给你编个口诀：环境描写有四个，交代时间地点气。渲染气氛定调子，烘托心情藏心里。推动情节做铺垫，一个不漏全记起。

 

第二部分：方法指导

做题三步法

第一步：读懂这句话写了什么环境（天气？景物？季节？）

第二步：想想这句话在文章的什么位置（开头？中间？结尾？）

第三步：结合上下文，判断它属于四个作用中的哪一个（或者哪两个）。

注意：一句话可能同时有两个作用。比如开头写“乌云密布”，既交代了天气（作

用一），又渲染了紧张的气氛（作用二）。答出一个主要作用即可得分，答出两个更佳。

常见题型

题型一：问这句话是环境描写吗？它有什么作用？

答题格式：这句话是环境描写，写出了……，渲染了……的气氛，烘托了人物……的心情，为下文……做铺垫。

题型二：文中画线句子在文中起什么作用？

答题格式：这是环境描写，起到了……的作用。

 

第三部分：分层练习

基础层（第1-5题）

第1题：选择题。下列句子中，属于环境描写的一项是（   ）

A. 小明背着书包去上学。  B. 天空阴沉沉的，好像要下雨了。

C. 老师走进教室。  D. 她开心地笑了。

第2题：读句子，选择对应的作用（填序号）。

作用：A.交代时间地点气候  B.渲染气氛  C.烘托心情  D.推动情节

（1）夜已经很深了，月亮躲进了云层。（   ）

（2）窗外下着蒙蒙细雨，她的眼泪也像断了线的珠子。（   ）

（3）天边传来隆隆的雷声，眼看一场暴风雨就要来了。（   ）

（4）春天来了，柳树发芽了，桃花开了。（   ）

第3题：读下面这段话，回答问题。

“天亮了，太阳从东方升起，金色的阳光洒满了校园。小明背着书包高高兴兴地走进校门。”

（1）这段话中的环境描写是：________________

（2）这段环境描写的作用是什么？（   ）

A. 交代时间，渲染欢快气氛  B. 推动情节  C. 烘托人物难过的心情

第4题：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。”这是环境描写。（   ）

（2）环境描写只能交代时间和地点，没有别的作用。（   ）

（3）“风越来越大，海浪猛烈地拍打着礁石”渲染了紧张的气氛。（   ）

（4）所有的环境描写都是为了推动情节发展。（   ）

第5题：请为下面的情节补充一句环境描写。

（1）主人公考试考了满分，很开心。请你写一句环境描写来烘托他的心情。

（2）主人公被同学误会，很委屈。请你写一句环境描写来烘托她的心情。

进阶层（第6-10题）

第6题：阅读下面的片段，完成练习。

【片段一】《穷人》节选

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里，温暖而舒适。

（1）文中环境描写是：________________

（2）这个环境描写有什么作用？（至少写出两个）

【片段二】《卖火柴的小女孩》节选

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头、赤着脚的小女孩在街上走着。

（1）这段环境描写交代了哪些信息？

（2）这段环境描写渲染了怎样的气氛？

（3）对表现小女孩的处境有什么作用？

第7题：选择题（多项选择）。下列环境描写中，渲染悲伤气氛的有（   ），渲染喜悦气氛的有（   ）。

A. 雨淅淅沥沥地下着，敲打着窗户，也敲打着我的心。

B. 阳光透过树叶洒下斑驳的光影，鸟儿在枝头欢唱。

C. 天阴沉沉的，乌云压得很低，让人喘不过气来。

D. 天空瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝宝石。

第8题：阅读下面的句子，写出环境描写的作用。

（1）“太阳已经落山了，天边最后一抹晚霞也消失了，黑暗渐渐笼罩了大地。”

作用：________________

（2）“雪停了，太阳出来了，大地银装素裹，分外妖娆。”

作用：________________

第9题：为下面的故事开头补写一句环境描写，并说明你的设计意图。

故事：一位老人在风雪中迷路了……

（1）环境描写：________________