试卷2 河南省洛阳市下学期期末考试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材 河南专版）

河南专版·ZDR 八年级物理·下册 洛阳市第二学期期末考试试卷 测试时间：60分钟 测试分数：100分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共18分） 1.物理学中，常用物理量之比来定义新物理量，例如用质量与体积 之比定义密度。请你再举一例：用 与 之比定 电 密 2.如图，棋子静止在水平棋盘上，它受到的支持力是由于 p 发生形变产生的；当棋盘上的棋子减少时，棋子对棋盘的压强 (填“变大”“变小”或“不变”)；当棋手水平向左推动棋 H 子时，棋子受到棋盘对它摩擦力的方向水平向 是 第2题图 第3题图 钱 3.小洛周末去海洋馆看海狮表演。如图，海狮将重为4N的皮球 竖直向上顶出，说明力可以改变物体的 ;若皮球竖直上 升的过程中，某时刻受到的空气阻力为1N,则此时皮球所受的 合力大小为 N,方向为 0 4.洛洛经常利用物理知识开展家庭小制作。图甲是她自制的气压 计，当她携带此气压计上楼时，液柱高度会 ；图乙是她 为家里盆景设计的自动供水装置，瓶中的水不会一次全部流出， 是因为受 的作用；图丙是她设计的简易淋浴器，打开冷 水龙头，热水会自动上升与冷水混合，喷出温水，此简易淋浴器 是利用 的原理工作的。 冷水 热水 甲 乙 内 线 5.如图，用拇指和食指水平按压一支铅笔的两端，若拇指和食指受 到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为P1和P2,则F, F2;P1 P2(均填“>”“<”或“=”)；若F2=1N,笔 尖的面积为5×10-7m2,则p2= Pao 第5题图 第6题图 河南专版·八年级物理·下册第1页 6.在小区我们常看到图示的警示标志。图甲为禁止高空抛物标 志，图乙为 标志：请从能量的角度来 说明设置这些标志的物理意义，甲： ;乙： 二、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。第7~14题每 小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题每小题有两个选 项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有 错选的得0分) 7.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的 单位。下列以物理学家名字命名的单位和物理量对应正确 的是( A.帕斯卡一功率 B.焦耳—压强 C.牛顿—一力 D.瓦特—功 8.洛洛和妈妈一起做饭时，她仔细观察联想到许多物理知识，其中 不正确的是() A.切菜前把菜刀的刀刃磨的很锋利，其目的是为了增大压力 B.在盆中洗菜时手套会紧贴在手上，是因为液体内部有压强 C.把鸡蛋向碗边一磕就破了，说明物体间力的作用是相互的 D.厨房洗碗池下面排水管的存水弯是利用连通器原理工作的 9.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，阳阳利用天平和弹 簧测力计测量并记录了鸡蛋、橘子、苹果的质量和重力，并在 G-m坐标系中描点，以下符合实际的是( AG/N AG/N AG/N AG/N 苹果 ·苹果 ·苹果 鸡蛋橘子苹果 ·橘子 ·橘子 D 鸡蛋 B. ·鸡蛋 ·鸡蛋 m/kg m/kg m/kg m/kg 10.自行车是人们常用的绿色交通工具。下列说法不正确的 是( A.轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 B.刹车时捏车闸可增大刹车胶皮与车圈间的压力来增大摩擦 C.在车轴和其他转动部位安装轴承是为了变滚动为滑动来减 小摩擦 D.给轴承加润滑油可在接触面间形成油膜使其互不接触来减 小摩擦 11.2025年5月，中国选手在亚洲举重锦标赛中打破世界纪录。如 图，运动员举起杠铃并保持静止时，下列说法正确的是() A.杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对相互作用力 B.她受到的重力和地面对她的支持力是一对相互作用力 C.杠铃对她的压力和她对杠铃的支持力是一对平衡力 D.她对杠铃的支持力和杠铃所受的重力是一对平衡力 河南专版·八年级物理·下册第2页 助滑A 阀门A D着陆坡 活塞阀门B 第11题图 第12题图 第13题图 12.跳台滑雪运动中，运动员从A点沿图示的轨迹运动到D点的过 程中，下列说法正确的是( A.运动员从A点运动到B点的过程中，重力势能转化为动能 B.运动员在C点时，若所有外力都消失，她将处于静止状态 C.运动员从A点到D点的过程中速度一直在增大 D.运动员到达D点时，她的机械能将达到最大值 13.如图是小洛在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机， 下列说法正确的是( ) A.此活塞式抽水机工作时是利用液体压强把水压到高处的 B.此活塞式抽水机的两个阀门都是只能向上开启的单向阀 C.制作阀门A时用橡皮膏把塑料片粘在活塞下表面的孔处 D.制作阀门B时使用轻质塑料小球会比玻璃小球效果更好 14.如图是“研究同一直线上二力的合成”的实验情景。下列说法 不正确的是( A.橡皮筋受到拉力会伸长，说明力可以使物体发生形变 B.甲实验中F,和F2的合力大于丙实验中F'和F2'的合力 C.三次实验中都将橡皮筋拉长至O点，其目的是为了使橡皮筋 受到的力作用效果相同 D.甲图中用长度不同的绳拉橡皮筋，可避免因测力计并排放置 导致二力不在同一直线上 标度杆 标度杆 浮子 甲 浮 配重 配重 丙一 甲 乙 第14题图 第16题图 15.（双选)近年来我国有重大影响的科技成果不断涌现。下列说 法中正确的是( ） A.中国高铁的车头设计成子弹头的形状是为了减小空气阻力 B.国产大飞机C919能够翱翔蓝天是利用了空气对它的浮力 C.载人潜水器“奋斗者”号在下潜过程中受到海水的压强增大 D.神舟二十号载人飞船加速升空过程中其动能转化为重力 势能 16.(双选)为了判断消毒酒精是否合格，洛洛在跨学科实践课上制 做了一个微型密度计。她将自制的微型密度计分别放入水中 和标准消毒酒精中如图甲、乙所示，下列说法正确的是() A.制作微型密度计时可以用比较细的铝棒来作为标度杆 B.为使密度计竖直漂浮，作为配重的铜丝缠绕越多越好 C.浮子可增大浮力，使标度杆露出液面部分的长度更长 D.微型密度计在水中所受浮力等于其在酒精中所受浮力 河南专版·八年级物理·下册第3页 试卷2 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 17.如图，一载有货物的卡车停放在水平路面上。若卡车突然向右 启动，请画出此时货物(O为重心)受力的示意图。 0 18.图甲是考场外设置的警示牌，图乙为其侧视图，图丙是它被强 风吹倒后的状态，G为其重力。为了将该警示牌扶起，请在图 丙中画出可施加的最小动力F的示意图及阻力臂2。 考场附近 禁止鸣笛 B B CE D nammm 0.4m 甲 乙 丙 四、实验探究题（本题共3小题，第19题7分，第20题8分，第21 题10分，共25分) 19.在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，同学们根据生 活经验，提出如下猜想：①可能与物体质量有关；②可能与物体 速度有关。为验证猜想，他们利用图示装置进行实验。钢球从 斜槽上高为h处由静止滚下，在水平面上运动，撞击水平木板 上的木块，将木块撞出的距离为s。 777nnn77 (1)本实验的研究对象是 ;该实验中钢球的动能大小 是通过 来反映的。 (2)他们进行实验并记录实验数据如下表。第5次实验时，木 块被撞后滑出了木板，无法记录数据，甲同学建议换一个质量 较大的木块，乙同学建议换一个质量较小的钢球，若他们只想 重做第5次实验，你认为应当采用 同学的建议，理由 是 他们采纳建议重做实验并记录数据。 实验次数 钢球的质量 钢球释放的 木块滑行的 m/g 高度h/cm 距离s/cm 1 20 10 8 2 20 20 16 3 20 30 24 4 30 30 36 5 40 30 (3)分析1、2、3组实验数据可得出结论：当质量一定时，钢球的 越大，动能越大。借助 组实验数据得出的结 论，洛洛可向同学们普及“严禁超载”的交通法规。 20.如图是探究“杠杆的平衡条件”的实验情景。（每个钩码重 0.5N,杠杆上每一格长5cm) 试卷2 河南专版·八年级物理·下册第4页 (1)将支架放在水平桌面上，安装好器材后，如图甲。为了使杠 杆在水平位置平衡，她应 ,这样做除了 便于测量力臂外，还能消除 的影响。 (2)小洛在杠杆两侧挂上钩码，使其重新在水平位置平衡，如图 乙，这时动力（阻力）是 (填“钩码受到的 重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)；接下来 他们通过增减钩码的数量改变动力和阻力的大小，通过 来改变力臂的大小，又完成两组实验，并将这三 组数据记录在下表中。 (3)如图丙，第4次实验时，小洛用弹簧测力计使杠杆重新在水 平位置平衡，此时弹簧测力计示数为3N,请将本次实验数据补 充完整。 实验次数动力F,/N动力臂L,/cm 阻力F,/N 阻力臂l2/cm 10 0.5 20 2 2 J 0.5 20 3 2 5 1 10 4 3.0 ① ② 15 5 1.2 15 1.5 10 (4)图丁是小洛的第5次实验，数据记录如上表。同组的阳阳 指出其中有个物理量的测量是错误的，该物理量是 小洛改正错误后，重新进行了第5次实验并记录，分析实验数 据可得到杠杆平衡条件为： 21.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，同学们依据生活 经验，提出如下猜想：①浸没前与物体浸在液体中的深度有关； ②与物体浸在液体中的体积有关；③与液体的密度有关。 (1)请写出一个能支持猜想③的生活现象： 为验证上述猜想，同学们用4个相同的 磁力块组成一个长方体物块A,进行了如下探究： 甲 乙 丙 丁 戊 (2)如图甲，在空气中测出物块A的重力：缓慢将A浸入水中 弹簧测力计的示数逐渐减小，这是因为它受到 的作 用，当下面两磁力块刚好浸入水中时，弹簧测力计的示数如图 乙所示为 N,此时A受到的浮力为 N (3)当A全部浸入水中时，弹簧测力计示数如图丙，由此，洛洛 认为猜想①是正确的，而阳阳不认同她的看法，认为猜想②是 正确的。为了证明浸没前物体所受浮力大小与其浸在液体中 河南专版·八年级物理·下册第5页 的深度无关，阳阳将物体A横放如图丁，为了控制 相等，将其浸入水中直至 ,若此时 弹簧测力计的示数为 N,对比甲、乙、丁三组数据，即可 验证他的看法。 (4)接着她们把A全部浸入盐水中，弹簧测力计示数如图戊所 游叫 示，比较 三组数据可验证猜想③。 洲并少洲站 (5)学习了阿基米德原理后，阳阳发现根据本次实验记录的数 据，可计算出物体A的体积为 m3。(p水=1.0×103 kg/m3,g取10N/kg) 五、综合应用题（本题共2小题，第22题10分，第23题11分，共 21分) 密 22.如图是被誉为“镇国神器”的中国第三代战略核潜艇，其潜航排 水量（潜艇完全潜入水中时排开海水的质量）可达20000吨，它 采用超级钢壳体结构，下潜深度可达650m。(P海水=1.0×10 kg/m3,g取10N/kg) (1)该核潜艇下潜到最大深度时，其外壳1cm面积上承受的 压力有多大？ (2)它在水下航行时受到的浮力有多大？ (3)该潜艇在海中潜行时，通过什么方法可以实现上浮？说出 方法，并利用浮沉条件解释原因。 封 23.阳阳家正在装修新房，他利用所学知识为工人叔叔设计了如图 所示的装置来运送建筑材料。若工人某次用250N的拉力10s 内将40kg的材料提升至三楼平台处（每层楼高3m)。 (1)阳阳设计此装置的优点是 (2)此过程中工人做了多少功？拉力的功率有多大？ (3)完成本次运送，该装置的机械效率是多少？ (4)要想提高此装置的机械效率，请提出一种可行的办法。 线 四 河南专版·八年级物理·下册第6页103N=3.679×103N。 试卷2洛阳市第二学期期末考试试卷 1.功时间功率【考点】物理常识 2.棋盘不变右【考点】固体压强的比较大小 弹力的概念摩擦力的方向 3.运动状态5竖直向下【考点】力的合成与应 用力可以改变物体的运动状态【解析】海狮将 重为4N的皮球竖直向上顶出，运动方向发生改 变，说明力可以改变物体的运动状态；皮球在竖直 上升的过程中，阻力方向竖直向下，合力F=G+f= 4N+1N=5N,合力方向竖直向下 4.上升·大气压流体流速越大的位置压强越小 【考点】流体压强与流速的关系大气压强与高度 的关系 5.= <2×10【考点】压强的公式的应用固体 压强的比较大小压力的比较大小【解析】铅笔 静止时，由二力平衡条件可知铅笔在水平方向上 受到两手指的压力大小相等，由力作用的相互性 可知，两手指受到的压力大小相等，即F,=F2;因 为拇指的受力面积大于食指的受力面积，且F= F2,所以根据p=。可知，拇指受到的压强小于食 指受到的压强，即P1<印2；笔尖对食指的压强为P2= F2.1N =2×10°Pa。 S5×107m2 6.限制车速不高于5km/h物体从高处落下，下落 过程中重力势能转化为动能，高度越高，落地时动 能越大，高空抛物会带来很大的伤害质量一定 时，速度越大，动能越大【考点】重力势能大小与 高度的关系动能大小与速度的关系 答案78910111213141516 速查CABCD ABB AC CD 7.C【考点】物理常识 8.A【考点】增大压强的方法连通器的应用力 的相互性液体压强规律【解析】A.切菜前把 菜刀的刀刃磨的很锋利，是通过减小受力面积来 增大压强，不是增大压力，A错误。故选A。 9.B【考点】G与m的图像关系 10.C【考点】增大有益摩擦的方法减小有害摩擦 的方法【解析】C.在车轴和其他转动部位安装 轴承，是为了变滑动为滚动来减小摩擦，C错误。 故选C。 11.D【考点】平衡力与相互作用力的辨析 【归纳总结】(1)二力平衡的条件：大小相等、方向 相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； (2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用 在两个物体上，作用在同一条直线上。 12.A【考点】动能和重力势能的相互转化牛顿第 一定律的应用【解析】B.运动员在C点时，具 有水平方向的速度，若所有外力都消失，由牛顿 第一定律可知，她将以此时的速度做匀速直线运 动，B错误；C.运动员从A,点到D,点的过程中，高 度减小时，重力势能转化为动能，速度增大；高度 增大时，动能转化为重力势能，速度减小，C错 误；D.运动员下滑过程中，由于摩擦的存在，机械 能逐渐变小，到达D点时，她的机械能将达到最 小值，D错误。故选A。 13.B【考点】活塞式抽水机【解析】A.活塞式抽 水机工作时是利用大气压强把水压到高处的，A 错误；C.制作阀门A时用橡皮膏把塑料片粘在活 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 塞上表面的孔处，C错误；D.轻质小球会漂浮在 水面上，下压活塞时，不会关闭，D错误。故选B。 14.B【考点】探究二力合成的实验【解析】B.甲 实验中F,和F2的合力作用效果和图丙实验中 F'和F2'的合力的作用效果相同，说明橡皮筋的 受力大小相同，即甲实验中F1和F2的合力大小 等于丙实验中F'和F2'的合力大小，B错误。故 选B。 15.AC【考点】动能和重力势能的相互转化减小 有害摩擦的方法飞机的升力液体压强的特 点【解析】B.飞机机翼上凸下平，飞机起飞时， 机翼上下方空气流速大小不同，且上方流速大于 下方流速，因此上方压强小于下方压强，形成向 上的压力差，这个压力差是飞机升空的升力，B 错误；D.神舟二十号载人飞船加速升空过程中 质量不变，速度变大，高度变大，动能变大，重力 势能变大，其动能没有转化为重力势能，D错误。 故选AC。 16.CD【考点】密度计原理【解析】A.由于铝棒的 密度大于水的密度，不能在液体中漂浮，所以不 能用铝棒来作为标度杆，A错误：B.为使密度计 竖直漂浮，应使密度计的下部分质量大，降低重 心、提高稳定性，作为配重的铜丝缠绕并不是越 多越好，B错误。故选CD。 D F AB 17. lof 18 ○GO) anmYG 19.（1)钢球木块在同一水平面上被撞击的距离 (2)乙若换一个质量较大的木块，由转换法无 法比较钢球的动能大小 (3)速度3、4、5 20.（1)向右移动平衡螺母 杠杆自重 （2)钩码对杠杆的拉力移动钩码的位置 (3)102(4)动力臂F,1=F,L, 21.（1)鸡蛋在清水中下沉，而在盐水中可以漂浮 (2)浮力1.80.2 (3)物体浸在液体中的体积下面两磁力块列好 浸入水中1.8 (4)甲、丙、戊(5)4×105 22.解：(1)核潜艇下潜到最大深度时的压强p= P海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×650m=6.5× 0Pa,由p=、得，其外壳1cm2面积上承受的 力F=pS=6.5x10Pa×1×104m2=650N; (2)潜航排水量m#=20000t=2×10'kg,由F浮= G排得，核潜艇在水下航行时受到的浮力F浮=m排 g=2×10kg×10N/kg=2x103N; (3)方法：核潜艇通过改变自身重力实现上浮。 原因：物体的浮沉取决于物体所受浮力和重力的 大小关系。当核潜艇浸没在水中时，其排开海水 的体积不变，根据F浮=P液gV排 ,可知其受到的浮 力不变。通过压缩空气排水，使水舱里的水量减 少，从而减小核潜艇自身的重力。当重力小于浮 力时，核潜艇就会上浮。 23.解：(1)可以省力 (2)由图可知，n=2,则绳子自由端移动的距离s =nh=2×2×3m=12m,则此过程中工人做的功W =Fs=250N×12m=3000,拉力的功率为P=” 专版ZDR·八年级物理下第13页 3000J =300W; 10s (3)材料的重力为G=mg=40kg×9.8N/kg= 392N,有用功W有=Gh=392N×2×3m=2352J,该 装置的机械效率η= W有2352J 78.4%: W点3000J (4)增加物重或换用质量更小的动滑轮。 试卷3许昌市第二学期期末教学质量检测 1.大气压强托里拆利【考点】托里拆利实验马 德堡半球实验 2.形状减小动【考点】增大压强的方法动能 和势能的相互转化力可以使物体发生形变 3.100N水平向右【考点】力的合成与应用 【方法点拔】同一直线上二力的合成，当二力方向相 同时，合力等于二力之和，方向与这两个力的方向 相同：当二力方向相反时，合力等于二力之差，合力 方向与较大的力的方向相同。 4.小大气压【考点】流体压强与流速的关系 5.8×1088×104不变【考点】阿基米德原理的应 用利用物体的浮沉条件比较浮力的大小【解 析】航空母舰满载时受到的浮力为F浮=G排=m排g =8×10'kg×10N/kg=8×108N,由F序=P减Vwg,得 浮 8×108N V排= =8×104m3,该 P海水g1.0x103kg/m3×10N/kg 舰从密度大的海域驶入密度小的海域后，仍然处 于漂浮状态，自身的重力不变，由于物体漂浮时浮 力等于自身的重力，所以受到的浮力不变 6.游泳人向后划水，水给人一个向前的反作用力， 推动人前进【考点】作用力与反作用力 答案7891011121314 速查BCA DD C ABAD 7.B【考点】大气压强与高度的关系常见物理量 的估测 8.C【考点】液体压强规律 【归纳总结】(1)在同一深度，液体内部向各个方向 的压强相等；(2)在同一种液体里，液体的压强随深 度的增加而增大。 9.A【考点】增大有益摩擦的方法物体运动状态 变化的判断惯性大小的影响因素平衡力与相 互作用力的辩析【解析】B.静止在水平面上的小 车受到重力和支持力是一对平衡力，B错误；C.小 车缓缓加速过程中，小车的质量不变，故小车的惯 性不变，C错误；D.小车转弯过程中，小车的运动 方向不断发生改变，运动状态发生了改变，D错 误。故选A。 10.D【考点】活塞式抽水机【解析】D.在标准大 气压下，理论最大抽水高度约为10米，若超过此 高度，大气压无法支撑水柱，抽水将失效，D错 误。故选D。 11.D【考点】动能和势能的影响因素流体压强与 流速的关系密度的应用力的三要素 12.C【考点】船闸工作原理运动和静止的相对性 弹簧测力计的原理增大有益摩擦的方法 【解析】C.参加拔河比赛，要挑选体重较大的同 学，这是通过增大压力来增大摩擦力，C错误。 故选C。 13.AB【考点】阿基米德原理的应用物体的浮沉 条件及应用液体压强的大小比较【解析】C. 图中V排乙>V排丙，根据F浮=P液gV排可知，F浮z> 追梦之旅·初中期末真题篇·河南 F浮两，由物体的浮沉条件可得，F浮乙=G总乙=G+ G裤*，PF避丙=G总丙=G+G售，所以G数十G薄水>G十 G衡：可得G海水>G黛，所以图乙中给水舱加入海水 的重力大于图丙中货物的重力，C错误；D.对比 甲、乙、丙三图可知，乙图中半潜船浸入海水中的 体积最大，即V乙最大，根据F浮=P液gV可知，此 时乙图中半潜船受到海水的浮力最大，即乙图所 示位置排开的海水的重力最大，D错误。故选 AB。 14.AD【考点】机械能的守恒重力的方向牛顿 第一定律的应用力的概念【解析】B.实心球 在b点离手后，手对实心球不再有力的作用，故 实心球不再受到手的推力，B错误；C.实心球在c 点时速度不为零，根据牛顿第一定律，若所受重 力突然消失，将不受力，做匀速直线运动，C错 误。故选AD。 上个f A 15. 02 16.B0 湖F VG 17.(1)接触面粗糙程度(2)匀速直线 (3)甲、乙接触面越粗糙 18.（1)①小球木块移动的距离②速度 (2)①右②F1l1=F,2③变大 19.(1)(a)、(d)、(e)(2)2.70.8(3)大 (4)小于没有控制排开液体体积不变 (5)②小③增大自制密度计的配重或减小标度 杆的横截面积 20.解：(1)增大平衡 (2)她对地面的压力F=G=mg=(45kg+100kg)× F 10N/kg=1450N,她对地面的压强p=S= 1450N =2.9x104Pa: 500×10-4m2 (3)杠铃的重力为G'=mg=90kg×10N/kg= 900N,她对杠铃做的功为W=G'h=900N×1.5m= 1350J,功率为P=”-1350J=1687.5w。 t0.8s 21.解：(1)人做的有用功为W有=Gh=800N×1m= 800J: (2)承担物重的绳子的股数为n=2,绳子自由端 移动的距离为s=nh=2×1m=2m,拉力做的总功 为W。=Fs=500N×2m=1000J,拉力做功的功率 _W总=1000 为P总= =50W; t 20s W有_800J=809%。 (3)滑轮组的机械效率为刀=W。1000 试卷4信阳市期末质量调研试卷 1.0.5不变剪断悬线OA,观察球下落的方向 【考点】重力的方向重力的计算 2.运动状态受到【考点】力与运动的关系 3.压强摩擦【考点】增大压强减小有害摩擦的 方法【解析】菜刀用过一段时间要磨一磨，是为 了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强： 运动员手持冰刷在冰壶前方快速刷冰，可使冰面 快速熔化，形成一层水膜，使冰面的粗糙程度减 小，从而减小摩擦。 4.19不变【考点】物体浮沉条件密度的简单 计算阿基米德原理【解析】冰块浮在水面上， 专版ZDR·八年级物理下第14页