5.17 人的呼吸器官 （课件）-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

人的呼吸器官 2026新苏教版三下第五单元《人的呼吸和消化》第17课 课的结构 1.将食指放在鼻前，深呼吸。 2.将两手放在胸下方，深呼吸。 交流 你有什么感觉？ 鼻子是空气进出人体的重要通道。除了鼻子，还有其他和呼吸有关的器官。它们共同承担着人体的呼吸功能。 呼吸器官及作用 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 鼻腔里有鼻毛和黏膜，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。 气管和支气管连接着喉与肺，有清除异物、调节空气温度和湿度、防御等作用。 肺在胸腔内，分为左肺和右肺，是进行气体交换的场所。 咽与鼻腔、口腔、喉相通，对吸入的空气有调节温度、湿度和清洁作用。 阅读 人的呼吸器官 吸入空气 呼出气体 易错提示：虽然嘴巴能辅助呼吸，但是嘴的主要作用是吃东西，所以嘴不属于呼吸器官。 说一说 比较我们探究吸入空气和呼出的气体有什么不同 观察 向澄清石灰水注入吸进空气 1 向澄清石灰水吹入呼出的气体 2 澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。 1、用锥形瓶取两份等量澄清石灰水； 2、用注射器向其中一份充入空气，用吸管向另一份吹气； 3、观察对比两份澄清石灰水的变化并做好记录； 4、小组交流，得出结论。 实验步骤： 注意： 1.注意玻璃仪器使用安全； 2.不要将澄清石灰水吸进嘴里； 3.由专人吹气，防止污染；轻轻吹，防止溅出。 4.废液要倒进废液缸中。 实验目的 实验材料 实验现象 实验结论 实验报告单 比较吸入的空气和呼出的气体有什么不同。 锥形瓶、注射器、吸管、澄清石灰水、毛巾 注入空气的烧杯，澄清的石灰水（ ） 注入呼出气体的烧杯，澄清石灰水（ ） 没有变化 变浑浊 我们呼吸时，吸进的是（ ），呼出的是（ ）。 空气 二氧化碳 阅读 地球上，除了人需要氧气，动物也需要氧气才能生存，就连水里的鱼也不例外。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。 呼吸与氧气 自然界的氧循环 阅读 空气质量差或呼吸道 传染病流行时，出门 佩戴口罩 每天开窗通风，保持 室内空气清新 扫地前先洒水， 以免吸入粉尘 不挖鼻孔，经常用 棉签蘸淡盐水清洁 鼻腔 按住一侧的鼻孔，轻轻擤鼻涕 不吸烟，远离二手烟 下面都是保护呼吸器官的方法，把你能做到的在方框里画“√”。 交流 √ √ √ √ √ √ 课堂小结 我们呼吸时，吸入空气，呼出二氧化碳。 人的呼吸器官 鼻 咽 气管 肺 呼吸道 吸入空气 呼出气体 澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。 作业 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $