内容正文:
微专题01 一次函数的图象与性质
题型一 正比例函数的概念
1. 形式:y=kx(k≠0);
2. 条件:x 次数为 1、常数项为 0、k≠0;
3. 先核对形式,再验证 k≠0
1.(25-26八年级下·吉林·期中)下列函数中是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】正比例函数的定义是形如(k是常数,)的函数,其中k叫做比例系数.根据定义逐项分析即可.
【详解】解:A、是正比例函数,故此选项符合题意;
B、的自变量在分母上,不是正比例函数,故此选项不合题意;
C、的自变量的次数是2,不是正比例函数,故此选项不合题意;
D、不是正比例函数,故此选项不合题意;
2.(2026八年级下·全国·专题练习)下列函数是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查正比例函数的定义,根据正比例函数形如(为常数,,的次数为1)的特征逐一判断选项.
【详解】解:A、是分式,不是整式函数,不符合正比例函数定义,故此选项不符合题意;
B、中的次数为2,不符合正比例函数中次数为1的要求,不是正比例函数,故此选项不符合题意;
C、含有常数项,不符合的形式,故此选项不符合题意;
D、符合()的形式,是正比例函数,故此选项符合题意.
故选:D.
3.(25-26八年级下·河北唐山·期中)若函数(为常数)是正比例函数,则( )
A.1 B.0 C. D.2
【答案】D
【分析】根据正比例函数的定义得到函数的常数项为0,列方程求解即可得到的值.
【详解】解:正比例函数的一般形式为 ( 为非零常数),即函数的常数项为,
∵ 函数 是正比例函数,
∴ ,
解得 .
4.(25-26八年级下·广西南宁·期中)已知函数是正比例函数,则的值为( )
A.1 B.3 C.5 D.3或5
【答案】B
【分析】根据正比例函数的定义列出关于m,n的条件,求解后代入计算即可得到结果.
【详解】∵是正比例函数,
根据正比例函数定义可得,
解得:或,即或,
∵,即,
∴,
解得:,
∴.
5.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列说法中不成立的是( )
A.在中,与成正比例
B.在中,与成正比例
C.在中,与成正比例
D.在中,与成正比例
【答案】D
【分析】对于两个变量x、y,若满足(k是常数,且),那么y与x成正比例,据此逐一判断即可.
【详解】解:A、∵,
∴,
∴与成正比例,原说法正确,不符合题意;
B、在中,与成正比例,原说法正确,不符合题意;
C、在中,与成正比例,原说法正确,不符合题意;
D、在中,与成正比例,与不成比例,原说法错误,符合题意;
题型二 正比例函数的图象与性质
1. 图象:过原点的直线;
2. k>0 过一、三象限,y 随 x 增大而增大;
3. k<0 过二、四象限,y 随 x 增大而减小.
1.(25-26八年级下·福建厦门·期中)正比例函数的图象经过的象限是( )
A.第一、三象限 B.第二、四象限
C.第三、四象限 D.第一、四象限
【答案】B
【分析】根据正比例函数比例系数的符号,即可判断图象经过的象限.
【详解】解:∵对于正比例函数,,
∴的图象经过第二、四象限.
2.(25-26八年级下·北京·月考)对于正比例函数,当自变量x的值减小2时,函数y的值减小6,则k的值为( )
A. B. C.3 D.
【答案】C
【分析】根据题意列出变化前后的函数值等式,即可求出的值.
【详解】解:设原来的自变量为,对应函数值为,
当减小后,新自变量为,对应函数值,
的值减小,
,
解得.
3.(23-24八年级上·陕西西安·期末)已知,在正比例函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将两点横坐标代入解析式得到和,比较大小即可.
【详解】解:∵,在正比例函数的图象上,
∴将代入函数解析式可得,将代入函数解析式可得,
∵,
∴.
4.(25-26八年级下·北京西城·期中)下列关于正比例函数的说法中,正确的是( )
A.自变量的取值范围是 B.它的图象是一条经过原点的射线
C.它的图象不经过第三象限 D.随的增大而增大
【答案】D
【详解】解:∵正比例函数的自变量可以取任意实数,图象是过原点的一条直线,
∴A选项自变量取值范围是的说法错误;B选项图象是经过原点的射线的说法错误;
∵该函数的比例系数,
∴函数图象经过第一,三象限,且随的增大而增大,因此C选项图象不经过第三象限的说法错误,D选项说法正确.
5.(25-26九年级下·陕西西安·阶段检测)在正比例函数的图象上有两点,则该函数图象一定经过的点是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】两点都在正比例函数图象上,因此坐标满足函数解析式,代入坐标列方程求出的值,得到函数解析式,再验证选项即可得到答案.
【详解】解:∵都在正比例函数的图象上,
∴将两点坐标分别代入解析式得,
把代入,得,
解得,
∴正比例函数的解析式为,即横纵坐标相等,
∴该函数图象一定经过的点是.
题型三 一次函数的概念
1. 形式:y=kx+b(k≠0);
2. 条件:x 次数为 1、k≠0,b 可为 0;
3. 核对次数与系数,判断是否符合标准式.
1.(25-26八年级下·湖南长沙·期中)下列函数中,y是x的一次函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据一次函数的定义判断即可,一次函数的一般形式为,其中为常数,且.
【详解】解:A、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意;
B、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意;
C、,符合一次函数定义,故选项符合题意;
D、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意.
2.(2024秋•东源县校级期末)下列函数中,不是一次函数的是( )
A.y B.yx C.y3x D.y=﹣x+4
【答案】A
【分析】直接根据一次函数的定义进行判断.
【解答】解:y=﹣x+4,yx,y3x都是一次函数,而y为反比例函数.
故选:A.
【点睛】本题考查了一次函数的定义:一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数叫做一次函数.
3.(25-26八年级下·福建南平·期中)下列函数关系式:①;②;③;④其中一次函数的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】解:①是一次函数;②是一次函数;③不是一次函数;④不是一次函数.
其中一次函数的个数是2个.
4.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列函数:①;②;③;④中是一次函数的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【分析】一般地,形如(为常数,)的函数叫做一次函数,据此可得答案.
【详解】解:由一次函数的定义可知,函数,是一次函数,
函数和不是一次函数,
∴一次函数有2个.
5.(25-26八年级上·四川达州·期末)下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题主要考查了一次函数的定义,熟知形如 (、为常数,且)的函数是一次函数是解题的关键.
根据一次函数的定义逐项判断即可.
【详解】解:①化简得,是一次函数,符合题意;
②不是一次函数,不符合题意;
③是一次函数,符合题意;
④不是一次函数,不符合题意;
⑤是一次函数,符合题意.
综上,一次函数有①③⑤,共3个.
故选:C.
题型四 由一次函数的定义求参数
1. 列条件:x 次数 = 1、一次项系数≠0;
2. 解方程后排除使 k=0 的解;
3. 必须检验 k≠0,避免增根.
1.(25-26八年级下·重庆·期中)已知是一次函数,则的值为( )
A.1 B.5 C. D.
【答案】C
【分析】根据一次函数需满足两个条件:x的次数为1,且一次项系数不为0,据此列等式和不等式计算即可得到m的值.
【详解】解:∵是一次函数,
∴,
解,得,即或,
又∵,即,
∴.
2.(25-26八年级下·全国·课后作业)若关于的函数是一次函数,则的值为( )
A.1或 B.1或 C.或 D.1或或
【答案】D
【分析】根据一次函数的定义,函数中的最高次数必须为,且一次项系数不为.因此,需使含的项的系数为或指数为或,并确保整体函数为一次函数.
本题考查了一次函数的定义,掌握一次函数的定义是解决本题的关键.
【详解】解:∵函数是一次函数,
∴需考虑的情况:
情况1:当系数时,即,函数化为,是一次函数;
情况2:当指数时,即,函数化为,是一次函数;
情况3:当指数时,即,函数化为,是一次函数;
其他情况均不满足一次函数定义;
故选:D.
3.(25-26八年级下·上海·期中)若函数是关于的一次函数,那么的取值范围是______.
【答案】
【分析】先将给定函数整理为一次函数的一般形式,再根据一次函数的定义,要求一次项系数不为,列不等式求出的取值范围即可.
【详解】解: ,
∵函数是关于的一次函数,
∴,
∴.
4.(25-26八年级下·内蒙古呼和浩特·月考)当________时,函数是关于x的一次函数.
【答案】
【分析】本题考查一次函数的定义,根据一次函数的定义列出关于的关系式,再求解即可.
【详解】解:根据一次函数的定义可得,
解方程,得,即,
由,得,
因此.
5.(25-26七年级上·山东淄博·月考)已知函数.
(1)m的取值满足什么条件时,y是x的一次函数?
(2)m,n的取值满足什么条件时,y是x的正比例函数?
【答案】(1)
(2)、
【分析】本题主要考查了一次函数和正比例函数的知识,
(1)根据一次函数的定义可得且,求解即可获得答案;
(2)根据正比例函数的定义可得且,且,求解即可获得答案.
【详解】(1)解:由题意得且,
解,可得,
∴或,
解,可得,
∴当时函数是一次函数;
(2)由题意得且,且,
解,可得,
∴或,
解,可得,
解,可得,
综上所述,当、时,函数是正比例函数.
题型五 一次函数的图象共存问题
同一坐标系内两条直线 y=k1x+b₁与 y=k2x+b 2,先分别判断每条直线的 k、b 符号,再看两组符号是否一致,一致即为正确图象.
1.(25-26八年级下·山东聊城·期中)正比例函数经过第二、四象限,则下列函数图象正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据经过的象限,可以判断的符号,从而判断出中和的正负性,最后便能判断该函数所经过的象限.
【详解】解:经过第二、四象限,
,
,,
经过二、三、四象限,
A正确.
2.(25-26八年级下·河北衡水·期中)一次函数与正比例函数在同一直角坐标系内的图像可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据一次函数图像经过的象限判断 、的符号,进而确定 的符号,再验证正比例函数图像是否与之匹配.
【详解】解:选项中,一次函数图像过一、二、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,符合描述;
选项中,一次函数图像过一、三、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,但图中正比例函数过一、三象限,不符合描述;
选项中,一次函数图像过一、三、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,但图中正比例函数过一、三象限,不符合描述;
选项中,一次函数图像过一、二、三象限,,,则 ,正比例函数应过一、三象限,但图中正比例函数过二、四象限,不符合描述.
3.(2026·陕西西安·三模)在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是( )
A.B. C. D.
【答案】A
【详解】解:∵中
∴函数经过第一,三象限,故C选项不符合题意;
当时,
∴函数经过第二,四象限,函数经过第一,二,三象限,故A选项符合题意;B选项不符合题意;
当时,
∴函数经过第一,三象限,函数经过第一,三,四象限,故D选项不符合题意.
4.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数的图象和正比例函数的图象在同一个坐标系内,那么可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了一次函数与正比例函数图象与系数的关系,解题的关键是掌握一次函数的图象与性质.
根据一次函数和正比例函数的图象分别判断出每个选项中,的符号,即可判断.
【详解】解:A、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,,
一次函数经过二、三、四象限,则,,矛盾,不符合题意;
B、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,,
一次函数经过一、二、三象限,则,,符合题意;
C、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,,
一次函数经过一、三、四象限,则,,矛盾,不符合题意;
D、由图象可得,正比例函数经过一、三象限,则,,
一次函数经过一、二、四象限,则,,矛盾,不符合题意;
5.(24-25八年级下·重庆·期中)若,则一次函数与正比例函数在同一坐标系的图像可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由,则,从而一次函数的图像过第一、二、四象限,正比例函数的图像经过第一、三象限,据此即可解答.
【详解】解:∵,
∴.
∴一次函数的图像过第一、二、四象限,正比例函数的图像经过第一、三象限,
∴选项B、C、D均不符合题意,选项A符合题意.
题型六 一次函数的性质
1、当k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.
2、当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;
当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.
1.(辽宁大连市金普新区2025-2026学年八年级(下)学情调查数学试卷)下列关于一次函数图象的描述,不正确的是()
A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第二象限
C.图象经过点 D.图象与y轴的交点坐标是
【答案】D
【分析】根据一次函数的性质判断选项A,B,求出时的函数值,即可判断选项C,把代入解析式,求出函数值即可得到图象与y轴的交点坐标,即可判断选项D.
【详解】解:A选项:∵一次函数中,,
随的增大而增大,故本选项正确;
B选项:∵一次函数中,,
一次函数图象经过第一,三,四象限,不经过第二象限,故本选项正确;
C选项:当时,,
图象经过点,故本选项正确;
D选项:当时,
图象与轴的交点坐标是,不是,故本选项错误.
2.(25-26八年级下·河北承德·期中)下列关于一次函数的图像信息正确的是( )
A.图像过二、三、四象限 B.图像过原点
C.与直线平行 D.与x轴相交于点
【答案】C
【分析】本题考查一次函数的图像性质. 根据和的取值判断象限. 过点情况,结合一次函数平行的性质判断选项,最后求出与轴交点验证即可.
【详解】解:对于一次函数 ,可得,.
∵ ,.
∴ 函数图像经过一、二、三象限,故A错误.
把代入函数得 ,因此图像不经过原点,故B错误.
∵ 直线 与 的值相等,b值不相等,两直线不重合.
∴ 两直线平行,故C正确.
求函数与轴交点,令,得 ,解得 .
∴ 函数与轴交于点 ,故D错误.
综上,选C.
3.(25-26八年级下·上海·期中)关于一次函数,下列说法正确的是( )
A.图像与轴的交点
B.随着的增大而增大
C.图像经过第一、二、四象限
D.其图像可由的图像向上平移5个单位长度得到
【答案】C
【分析】根据一次函数的交点坐标求法、增减性、图象象限判断规律、平移规律,逐一判断各选项即可.
【详解】解:A.令,得,解得,因此图象与轴交点为,A错误,不符合题意.
B. 一次函数中, 随的增大而减小,B错误,不符合题意.
C. ,,图象经过第一、二、四象限,C正确,符合题意.
D. 的图象向上平移个单位长度得到,不是,D错误,不符合题意.
4.(2026年5月山西晋中市部分学校中考二模九年级数学试卷)若点,在直线上,且,则该直线所经过的象限是( )
A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限
【答案】B
【分析】本题考查一次函数的图象与性质,解题关键是先根据已知点的横坐标和函数值的大小关系确定k的符号,再根据截距的符号判断直线经过的象限.
【详解】解:∵,且,
∴y随x的增大而减小,
∴,
又∵直线解析式为,常数项,即直线与y轴交于负半轴,
∴直线经过第二、三、四象限.
5.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知一次函数.
(1)当m为何值时,y随x的增大而增大;
(2)当m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方;
(3)当m为何值时,函数图象经过原点;
(4)当m为何值时,图象经过第二、三、四象限.
【答案】(1)
(2)且
(3)
(4)
【详解】(1)解:随x的增大而增大,
,解得;
(2)解:函数图象与y轴的交点在x轴的下方,
且,解得且;
(3)解:函数图象经过原点,
,解得;
检验:当时,,符合题意;
(4)解:函数图象经过第二、三、四象限,
,
解得.
题型七 利用一次函数的性质比较函数值大小
1. 增减性法:k>0,x 越大 y 越大;k<0,x 越大 y 越小;
2. 代入法:直接代入计算 y 值比较.
1.(25-26八年级下·云南昆明·期中)直线经过点和点,已知,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由知,
随x的增大而增大,
,
.
2.(25-26八年级下·四川遂宁·月考)已知点,都在直线上,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】A
【分析】先根据判断函数增减性,再比较两点横坐标大小,即可得到纵坐标的大小关系.
【详解】解:∵,
∴随增大而减小,
∵,
∴.
3.(2026·江西吉安·二模)已知点和点都在直线(m为常数)上,若,则________.(填“>”“<”或“=”)
【答案】
【分析】根据一次函数的性质可知一次函数值y随着x的增大而减小,再结合可得答案.
【详解】解:∵一次函数中,
∴一次函数值y随着x的增大而减小.
∵点在该函数图象上,且,即,
∴.
4.(25-26八年级下·上海·期中)如果正比例函数的图象经过点,,,且,那么和的大小关系是______.
【答案】
【分析】先设出正比例函数的一般形式,代入已知点的坐标求出比例系数,再根据的符号判断函数的增减性,最后根据比较与的大小.
【详解】解:设正比例函数的解析式为
将 代入解析式得,
解得
根据正比例函数的性质,当时,随的增大而减小
∴.
5.(25-26七年级上·山东烟台·期末)已知函数.
(1)当为何值时,是的一次函数?并求出这个一次函数的表达式;
(2)判断点是否在这个函数图象上;
(3)点,在该函数图象上,若,用函数的性质说明,的大小关系.
【答案】(1)当时,是的一次函数;
(2)在,理由见解析
(3),理由见解析
【分析】本题主要考查了求一次函数解析式,比较一次函数值的大小,一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的相关知识是解题的关键.
(1)利用待定系数法求解即可;
(2)求出当时,所对应的的值,即可得到答案;
(3)根据一次函数的增减性进行求解即可.
【详解】(1)解:由题意得,
,
解得,
即当时,是的一次函数;
此时,,
∴y与x之间的函数解析式为.
(2)解:对于,
当时,,
∴点在这个函数图象上.
(3)解:对于,
∵,
∴y随x的增大而减小.
∵点,在该函数图象上,且,
∴<.
题型八 利用一次函数的增减性求参数
1. 递增→k>0;递减→k<0;
2. 由增减性列 k 的不等式;
3. 解不等式得参数范围.
1.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知正比例函数的图象上有两点,,当时,,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据给定条件判断函数增减性,再结合正比例函数性质列不等式求解的范围即可.
【详解】解:∵当时,,
∴随的增大而减小,
对于正比例函数,当随增大而减小时,,
∴,
解得.
2.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是______.
【答案】
【分析】理解一次函数 ,当时,随的增大而增大,根据该性质列不等式求解即可。
【详解】解:一次函数中随的增大而增大,
,
解得.
3.(25-26八年级下·福建福州·期中)已知,是直线上的相异两点,若,则的取值范围是____________.
【答案】
【分析】先将直线解析式整理为一次函数的一般形式,再根据已知条件判断随的变化趋势,利用一次函数的增减性得到关于的不等式,求解不等式即可得到的取值范围.
【详解】解:首先整理直线解析式:,
∵,是直线上的相异两点,
∵,
∴当时,,当时,,
即随的增大而增大,
根据一次函数的性质,一次项系数大于,可得,
解得.
4.(25-26八年级下·湖南衡阳·期中)已知函数(是常数),回答下列问题:
(1)当取何值时,该函数为正比例函数;
(2)当取何值时,随的增大而增大;
(3)若该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据y是x的正比例函数列方程,即可得到结论.
(2)根据随的增大而增大,可得,进一步可得答案.
(3)根据y是x的一次函数,且图象经过二、三、四象限列不等式组,即可得到结论.
【详解】(1)解:对于y关于x的函数,
∵y是x的正比例函数,
∴且,
解得:.
(2)解:∵随的增大而增大,
∴,
解得:.
(3)解:∵该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限,
∴,
解得:,
故m的取值范围为.
5.(25-26八年级下·福建南平·期中)已知函数
(1)若函数图象经过原点,求的值;
(2)若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围;
(3)若这个函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)把代入解析式即可求解;
(2)根据题意,此函数为一次函数,则,又随着的增大而减小,则,综上可得,解不等式即可求解;
(3)根据题意得出,解不等式组,即可求解.
【详解】(1)解:把代入,
得,
解得;
(2)解:∵ 这个函数是一次函数,
∴ ,
又∵随的增大而减小,
∴一次项系数,
解得:;
(3)解:函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限,
∴ ,
解得:.
题型九 一次函数与坐标轴交点问题
1.它与x轴的交点坐标是(,0);
2.与y轴的交点坐标是(0,b);
3.与两坐标轴围成的三角形面积是 S=· .
1.(25-26八年级下·河南周口·期中)直线与轴的交点坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:直线与轴的交点在轴上,轴上所有点的横坐标为,
令,将代入,
得,
直线与轴的交点坐标是.
2.(24-25八年级上·江西鹰潭·月考)一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,则的面积为( )
A.3 B.6 C.9 D.12
【答案】B
【分析】本题考查的是一次函数与坐标轴的交点坐标问题,熟练的求解函数与坐标轴的交点坐标是解本题的关键.根据当函数图象与x轴相交时,函数图象与y轴相交时,结合已知函数解析式可得A、B两点的坐标;由A、B两点的坐标求出中两直角边的长度,再根据三角形的面积计算公式求出的面积.
【详解】解:∵一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,
∴当时,,当时,,则,
∴,,
∴.
故选:B.
3.(2026·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,若点关于轴的对称点的坐标为,则的面积为( )
A.10 B.12 C.14 D.16
【答案】D
【分析】先根据对称点性质求出点A坐标,再代入直线解析式求出参数b,得到点B坐标,最后根据直角三角形面积公式计算即可.
【详解】解:∵点是点关于轴的对称点,关于轴对称的点纵坐标不变,横坐标互为相反数,
∴点的坐标为,
∵点在直线上,
∴将代入解析式得 ,
解得 ,即直线解析式为,
∵是直线与轴的交点,令,得,
∴点坐标为,
∵为坐标原点,为直角三角形,,,
∴.
4.(25-26八年级下·河南开封·期中)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于、两点.
(1)求一次函数解析式;
(2)点P是y轴上的点,若的面积为2,求此时P点的坐标.
【答案】(1)
(2)P点的坐标为或
【分析】(1)待定系数法求解析式即可求解;
(2)设,根据三角形的面积为2建立方程,解方程即可求解.
【详解】(1)解:将、代入,
得,
解得,,
故一次函数的解析式为.
(2)设,、,
解得,或,
故点的坐标为或.
5.(25-26八年级下·北京房山·期中)一次函数的图象经过和两点,且与轴交于点,与轴交于点.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)画出函数图象,并求出两点的坐标.
【答案】(1)
(2)A点坐标为,B点坐标为,图象见解析
【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
(2)根据(1)所求求出点A和点B的坐标,再画出对应的函数图象即可.
【详解】(1)解:设这个一次函数的表达式为,
由题意得,,
∴,
∴这个一次函数的表达式为;
(2)解:在中,当时,;当时,,
∴点A的坐标为,点B的坐标为;
函数图象如下所示:
题型十 一次函数图形平移、对称问题
1. 平移:上加下减常数项,左加右减自变量;
2. 关于 x 轴对称:y=-kx-b;关于 y 轴对称:y=-kx+b;
3. 按规则改写解析式并化简。
1.(25-26八年级下·重庆·期中)将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】一次函数图象的平移规律为“上加下减,左加右减”,向下平移只需要对原解析式的常数项减去平移的单位长度即可.
【详解】解:将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为.
2.(2026·陕西咸阳·一模)将直线沿y轴向上平移m个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则m的值可以是( )
A.2 B.1 C. D.
【答案】A
【分析】先根据平移规则得到平移后直线的解析式,再根据直线经过第一、二、三象限的条件得到m的取值范围,即可选出正确答案.
【详解】解:将直线沿y轴向上平移m个单位长度,得到的新直线解析式为:
∵平移后的直线经过第一、二、三象限,一次函数经过第一、二、三象限时满足且,
∴
解得,
∴只有A选项中的数符合题意.
3.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了待定系数法求解析式,轴对称性质,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
首先求出直线与x轴和y轴的交点坐标,然后根据题意得到一次函数的图象与x轴和y轴的交点坐标,然后利用待定系数法求解即可.
【详解】解:∵直线
∴当时,,
∴直线与y轴的交点为;
∴当时,,
解得
∴直线与x轴的交点为
∵一次函数的图象与直线关于轴对称,
∴一次函数的图象与y轴的交点为,与x轴的交点为
设一次函数的解析式为
∴
∴
∴此一次函数的解析式为.
故选:A.
4.(2026·陕西西安·三模)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】根据关于x轴对称的性质求出k和b的值,再判断函数图象不经过的象限即可.
【详解】解:∵直线与直线关于轴对称,
根据轴对称性质,点关于轴对称的点为,因此将替换为即可得到原直线关于x轴对称的直线方程,
∴关于轴对称的直线为,整理得,
该直线与是同一直线,对应系数相等,
∴,
解得,,
∴所求一次函数为,
∵,,
∴该函数图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.
5.(25-26八年级下·北京房山·期中)已知一次函数与轴交于点,与轴交于点,点是轴上一点,点关于直线的对称点为点.
(1)求点B的坐标;
(2)若点的坐标是,求的值及点的坐标.
【答案】(1)
(2),点C的坐标为
【分析】(1)把代入中,求出y的值即可得到答案;
(2)设点A的坐标为,点C的坐标为,根据轴对称的性质可得,利用勾股定理得到相关方程,解方程可得点A和点C的坐标,再利用待定系数法求出k的值即可.
【详解】(1)解:在中,当时,,
∴点B的坐标为;
(2)解:设点A的坐标为,点C的坐标为,
∵点关于直线的对称点为点,点D的坐标是,
∴,即,
∴,,
解得,
∴,
∴,
解得.
6.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,直线与x轴交于点B,且与直线交于点.
(1)求m和b的值;
(2)若将直线向下平移个单位长度后,所得到的直线与直线的交点在第一象限,求出t的取值范围.
【答案】(1)2;4
(2)
【分析】(1)点代入,得到,再把代入求解即可.
(2)设直线向下平移个单位长度后的表达式为,根据题意,得
交点为,根据交点在第一象限,建立不等式组求解即可.
【详解】(1)解:将点代入,得,
故,
把代入得,
解得.
(2)解:根据题意,得,
设直线向下平移个单位长度后的表达式为,
根据题意,得,
解得,
故两条直线的交点为,
由于与直线的交点在第一象限,
故,
解得.
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微专题01 一次函数的图象与性质
题型一 正比例函数的概念
1. 形式:y=kx(k≠0);
2. 条件:x 次数为 1、常数项为 0、k≠0;
3. 先核对形式,再验证 k≠0
1.(25-26八年级下·吉林·期中)下列函数中是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
2.(2026八年级下·全国·专题练习)下列函数是正比例函数的是( )
A. B. C. D.
3.(25-26八年级下·河北唐山·期中)若函数(为常数)是正比例函数,则( )
A.1 B.0 C. D.2
4.(25-26八年级下·广西南宁·期中)已知函数是正比例函数,则的值为( )
A.1 B.3 C.5 D.3或5
5.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列说法中不成立的是( )
A.在中,与成正比例
B.在中,与成正比例
C.在中,与成正比例
D.在中,与成正比例
题型二 正比例函数的图象与性质
1. 图象:过原点的直线;
2. k>0 过一、三象限,y 随 x 增大而增大;
3. k<0 过二、四象限,y 随 x 增大而减小.
1.(25-26八年级下·福建厦门·期中)正比例函数的图象经过的象限是( )
A.第一、三象限 B.第二、四象限
C.第三、四象限 D.第一、四象限
2.(25-26八年级下·北京·月考)对于正比例函数,当自变量x的值减小2时,函数y的值减小6,则k的值为( )
A. B. C.3 D.
3.(23-24八年级上·陕西西安·期末)已知,在正比例函数的图象上,则( )
A. B. C. D.
4.(25-26八年级下·北京西城·期中)下列关于正比例函数的说法中,正确的是( )
A.自变量的取值范围是 B.它的图象是一条经过原点的射线
C.它的图象不经过第三象限 D.随的增大而增大
5.(25-26九年级下·陕西西安·阶段检测)在正比例函数的图象上有两点,则该函数图象一定经过的点是( )
A. B. C. D.
题型三 一次函数的概念
1. 形式:y=kx+b(k≠0);
2. 条件:x 次数为 1、k≠0,b 可为 0;
3. 核对次数与系数,判断是否符合标准式.
1.(25-26八年级下·湖南长沙·期中)下列函数中,y是x的一次函数的是( )
A. B. C. D.
2.(2024秋•东源县校级期末)下列函数中,不是一次函数的是( )
A.y B.yx C.y3x D.y=﹣x+4
3.(25-26八年级下·福建南平·期中)下列函数关系式:①;②;③;④其中一次函数的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列函数:①;②;③;④中是一次函数的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
5.(25-26八年级上·四川达州·期末)下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型四 由一次函数的定义求参数
1. 列条件:x 次数 = 1、一次项系数≠0;
2. 解方程后排除使 k=0 的解;
3. 必须检验 k≠0,避免增根.
1.(25-26八年级下·重庆·期中)已知是一次函数,则的值为( )
A.1 B.5 C. D.
2.(25-26八年级下·全国·课后作业)若关于的函数是一次函数,则的值为( )
A.1或 B.1或 C.或 D.1或或
3.(25-26八年级下·上海·期中)若函数是关于的一次函数,那么的取值范围是______.
4.(25-26八年级下·内蒙古呼和浩特·月考)当________时,函数是关于x的一次函数.
5.(25-26七年级上·山东淄博·月考)已知函数.
(1)m的取值满足什么条件时,y是x的一次函数?
(2)m,n的取值满足什么条件时,y是x的正比例函数?
题型五 一次函数的图象共存问题
同一坐标系内两条直线 y=k1x+b₁与 y=k2x+b 2,先分别判断每条直线的 k、b 符号,再看两组符号是否一致,一致即为正确图象.
1.(25-26八年级下·山东聊城·期中)正比例函数经过第二、四象限,则下列函数图象正确的是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·河北衡水·期中)一次函数与正比例函数在同一直角坐标系内的图像可能为( )
A. B.
C. D.
3.(2026·陕西西安·三模)在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是( )
A.B. C. D.
4.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数的图象和正比例函数的图象在同一个坐标系内,那么可能是( )
A. B.
C. D.
5.(24-25八年级下·重庆·期中)若,则一次函数与正比例函数在同一坐标系的图像可能为( )
A. B.
C. D.
题型六 一次函数的性质
1、当k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.
2、当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;
当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.
1.(辽宁大连市金普新区2025-2026学年八年级(下)学情调查数学试卷)下列关于一次函数图象的描述,不正确的是()
A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第二象限
C.图象经过点 D.图象与y轴的交点坐标是
2.(25-26八年级下·河北承德·期中)下列关于一次函数的图像信息正确的是( )
A.图像过二、三、四象限 B.图像过原点
C.与直线平行 D.与x轴相交于点
3.(25-26八年级下·上海·期中)关于一次函数,下列说法正确的是( )
A.图像与轴的交点
B.随着的增大而增大
C.图像经过第一、二、四象限
D.其图像可由的图像向上平移5个单位长度得到
4.(2026年5月山西晋中市部分学校中考二模九年级数学试卷)若点,在直线上,且,则该直线所经过的象限是( )
A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限
5.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知一次函数.
(1)当m为何值时,y随x的增大而增大;
(2)当m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方;
(3)当m为何值时,函数图象经过原点;
(4)当m为何值时,图象经过第二、三、四象限.
题型七 利用一次函数的性质比较函数值大小
1. 增减性法:k>0,x 越大 y 越大;k<0,x 越大 y 越小;
2. 代入法:直接代入计算 y 值比较.
1.(25-26八年级下·云南昆明·期中)直线经过点和点,已知,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·四川遂宁·月考)已知点,都在直线上,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
3.(2026·江西吉安·二模)已知点和点都在直线(m为常数)上,若,则________.(填“>”“<”或“=”)
4.(25-26八年级下·上海·期中)如果正比例函数的图象经过点,,,且,那么和的大小关系是______.
5.(25-26七年级上·山东烟台·期末)已知函数.
(1)当为何值时,是的一次函数?并求出这个一次函数的表达式;
(2)判断点是否在这个函数图象上;
(3)点,在该函数图象上,若,用函数的性质说明,的大小关系.
题型八 利用一次函数的增减性求参数
1. 递增→k>0;递减→k<0;
2. 由增减性列 k 的不等式;
3. 解不等式得参数范围.
1.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知正比例函数的图象上有两点,,当时,,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是______.
3.(25-26八年级下·福建福州·期中)已知,是直线上的相异两点,若,则的取值范围是____________.
4.(25-26八年级下·湖南衡阳·期中)已知函数(是常数),回答下列问题:
(1)当取何值时,该函数为正比例函数;
(2)当取何值时,随的增大而增大;
(3)若该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限,求的取值范围.
5.(25-26八年级下·福建南平·期中)已知函数
(1)若函数图象经过原点,求的值;
(2)若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围;
(3)若这个函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限,求的取值范围.
题型九 一次函数与坐标轴交点问题
1.它与x轴的交点坐标是(,0);
2.与y轴的交点坐标是(0,b);
3.与两坐标轴围成的三角形面积是 S=· .
1.(25-26八年级下·河南周口·期中)直线与轴的交点坐标是( )
A. B. C. D.
2.(24-25八年级上·江西鹰潭·月考)一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,则的面积为( )
A.3 B.6 C.9 D.12
3.(2026·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,若点关于轴的对称点的坐标为,则的面积为( )
A.10 B.12 C.14 D.16
4.(25-26八年级下·河南开封·期中)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于、两点.
(1)求一次函数解析式;
(2)点P是y轴上的点,若的面积为2,求此时P点的坐标.
5.(25-26八年级下·北京房山·期中)一次函数的图象经过和两点,且与轴交于点,与轴交于点.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)画出函数图象,并求出两点的坐标.
题型十 一次函数图形平移、对称问题
1. 平移:上加下减常数项,左加右减自变量;
2. 关于 x 轴对称:y=-kx-b;关于 y 轴对称:y=-kx+b;
3. 按规则改写解析式并化简。
1.(25-26八年级下·重庆·期中)将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为( )
A. B. C. D.
2.(2026·陕西咸阳·一模)将直线沿y轴向上平移m个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则m的值可以是( )
A.2 B.1 C. D.
3.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为( )
A. B. C. D.
4.(2026·陕西西安·三模)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
5.(25-26八年级下·北京房山·期中)已知一次函数与轴交于点,与轴交于点,点是轴上一点,点关于直线的对称点为点.
(1)求点B的坐标;
(2)若点的坐标是,求的值及点的坐标.
6.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,直线与x轴交于点B,且与直线交于点.
(1)求m和b的值;
(2)若将直线向下平移个单位长度后,所得到的直线与直线的交点在第一象限,求出t的取值范围.
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