微专题01 一次函数的图象与性质(专项训练)数学新教材人教版八年级下册

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 23.2 一次函数的图象和性质
类型 题集-专项训练
知识点 一次函数的图象,一次函数的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 梧桐老师数学小铺
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审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

微专题01 一次函数的图象与性质 题型一 正比例函数的概念 1. 形式:y=kx(k≠0); 2. 条件:x 次数为 1、常数项为 0、k≠0; 3. 先核对形式,再验证 k≠0 1.(25-26八年级下·吉林·期中)下列函数中是正比例函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】正比例函数的定义是形如(k是常数,)的函数,其中k叫做比例系数.根据定义逐项分析即可. 【详解】解:A、是正比例函数,故此选项符合题意; B、的自变量在分母上,不是正比例函数,故此选项不合题意; C、的自变量的次数是2,不是正比例函数,故此选项不合题意; D、不是正比例函数,故此选项不合题意; 2.(2026八年级下·全国·专题练习)下列函数是正比例函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查正比例函数的定义,根据正比例函数形如(为常数,,的次数为1)的特征逐一判断选项. 【详解】解:A、是分式,不是整式函数,不符合正比例函数定义,故此选项不符合题意; B、中的次数为2,不符合正比例函数中次数为1的要求,不是正比例函数,故此选项不符合题意; C、含有常数项,不符合的形式,故此选项不符合题意; D、符合()的形式,是正比例函数,故此选项符合题意. 故选:D. 3.(25-26八年级下·河北唐山·期中)若函数(为常数)是正比例函数,则(   ) A.1 B.0 C. D.2 【答案】D 【分析】根据正比例函数的定义得到函数的常数项为0,列方程求解即可得到的值. 【详解】解:正比例函数的一般形式为 ( 为非零常数),即函数的常数项为, ∵ 函数 是正比例函数, ∴ , 解得 . 4.(25-26八年级下·广西南宁·期中)已知函数是正比例函数,则的值为(    ) A.1 B.3 C.5 D.3或5 【答案】B 【分析】根据正比例函数的定义列出关于m,n的条件,求解后代入计算即可得到结果. 【详解】∵是正比例函数, 根据正比例函数定义可得, 解得:或,即或, ∵,即, ∴, 解得:, ∴. 5.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列说法中不成立的是(   ) A.在中,与成正比例 B.在中,与成正比例 C.在中,与成正比例 D.在中,与成正比例 【答案】D 【分析】对于两个变量x、y,若满足(k是常数,且),那么y与x成正比例,据此逐一判断即可. 【详解】解:A、∵, ∴, ∴与成正比例,原说法正确,不符合题意; B、在中,与成正比例,原说法正确,不符合题意; C、在中,与成正比例,原说法正确,不符合题意; D、在中,与成正比例,与不成比例,原说法错误,符合题意; 题型二 正比例函数的图象与性质 1. 图象:过原点的直线; 2. k>0 过一、三象限,y 随 x 增大而增大; 3. k<0 过二、四象限,y 随 x 增大而减小. 1.(25-26八年级下·福建厦门·期中)正比例函数的图象经过的象限是(   ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限 【答案】B 【分析】根据正比例函数比例系数的符号,即可判断图象经过的象限. 【详解】解:∵对于正比例函数,, ∴的图象经过第二、四象限. 2.(25-26八年级下·北京·月考)对于正比例函数,当自变量x的值减小2时,函数y的值减小6,则k的值为(   ) A. B. C.3 D. 【答案】C 【分析】根据题意列出变化前后的函数值等式,即可求出的值. 【详解】解:设原来的自变量为,对应函数值为, 当减小后,新自变量为,对应函数值, 的值减小, , 解得. 3.(23-24八年级上·陕西西安·期末)已知,在正比例函数的图象上,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将两点横坐标代入解析式得到和,比较大小即可. 【详解】解:∵,在正比例函数的图象上, ∴将代入函数解析式可得,将代入函数解析式可得, ∵, ∴. 4.(25-26八年级下·北京西城·期中)下列关于正比例函数的说法中,正确的是(   ) A.自变量的取值范围是 B.它的图象是一条经过原点的射线 C.它的图象不经过第三象限 D.随的增大而增大 【答案】D 【详解】解:∵正比例函数的自变量可以取任意实数,图象是过原点的一条直线, ∴A选项自变量取值范围是的说法错误;B选项图象是经过原点的射线的说法错误; ∵该函数的比例系数, ∴函数图象经过第一,三象限,且随的增大而增大,因此C选项图象不经过第三象限的说法错误,D选项说法正确. 5.(25-26九年级下·陕西西安·阶段检测)在正比例函数的图象上有两点,则该函数图象一定经过的点是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】两点都在正比例函数图象上,因此坐标满足函数解析式,代入坐标列方程求出的值,得到函数解析式,再验证选项即可得到答案. 【详解】解:∵都在正比例函数的图象上, ∴将两点坐标分别代入解析式得, 把代入,得, 解得, ∴正比例函数的解析式为,即横纵坐标相等, ∴该函数图象一定经过的点是. 题型三 一次函数的概念 1. 形式:y=kx+b(k≠0); 2. 条件:x 次数为 1、k≠0,b 可为 0; 3. 核对次数与系数,判断是否符合标准式. 1.(25-26八年级下·湖南长沙·期中)下列函数中,y是x的一次函数的是(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据一次函数的定义判断即可,一次函数的一般形式为,其中为常数,且. 【详解】解:A、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意; B、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意; C、,符合一次函数定义,故选项符合题意; D、,不符合一次函数定义,故选项不符合题意. 2.(2024秋•东源县校级期末)下列函数中,不是一次函数的是(  ) A.y B.yx C.y3x D.y=﹣x+4 【答案】A 【分析】直接根据一次函数的定义进行判断. 【解答】解:y=﹣x+4,yx,y3x都是一次函数,而y为反比例函数. 故选:A. 【点睛】本题考查了一次函数的定义:一般地,形如y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的函数叫做一次函数. 3.(25-26八年级下·福建南平·期中)下列函数关系式:①;②;③;④其中一次函数的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【详解】解:①是一次函数;②是一次函数;③不是一次函数;④不是一次函数. 其中一次函数的个数是2个. 4.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列函数:①;②;③;④中是一次函数的有(   ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】C 【分析】一般地,形如(为常数,)的函数叫做一次函数,据此可得答案. 【详解】解:由一次函数的定义可知,函数,是一次函数, 函数和不是一次函数, ∴一次函数有2个. 5.(25-26八年级上·四川达州·期末)下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题主要考查了一次函数的定义,熟知形如 (、为常数,且)的函数是一次函数是解题的关键. 根据一次函数的定义逐项判断即可. 【详解】解:①化简得,是一次函数,符合题意; ②不是一次函数,不符合题意; ③是一次函数,符合题意; ④不是一次函数,不符合题意; ⑤是一次函数,符合题意. 综上,一次函数有①③⑤,共3个. 故选:C. 题型四 由一次函数的定义求参数 1. 列条件:x 次数 = 1、一次项系数≠0; 2. 解方程后排除使 k=0 的解; 3. 必须检验 k≠0,避免增根. 1.(25-26八年级下·重庆·期中)已知是一次函数,则的值为(  ) A.1 B.5 C. D. 【答案】C 【分析】根据一次函数需满足两个条件:x的次数为1,且一次项系数不为0,据此列等式和不等式计算即可得到m的值. 【详解】解:∵是一次函数, ∴, 解,得,即或, 又∵,即, ∴. 2.(25-26八年级下·全国·课后作业)若关于的函数是一次函数,则的值为(   ) A.1或 B.1或 C.或 D.1或或 【答案】D 【分析】根据一次函数的定义,函数中的最高次数必须为,且一次项系数不为.因此,需使含的项的系数为或指数为或,并确保整体函数为一次函数. 本题考查了一次函数的定义,掌握一次函数的定义是解决本题的关键. 【详解】解:∵函数是一次函数, ∴需考虑的情况: 情况1:当系数时,即,函数化为,是一次函数; 情况2:当指数时,即,函数化为,是一次函数; 情况3:当指数时,即,函数化为,是一次函数; 其他情况均不满足一次函数定义; 故选:D. 3.(25-26八年级下·上海·期中)若函数是关于的一次函数,那么的取值范围是______. 【答案】 【分析】先将给定函数整理为一次函数的一般形式,再根据一次函数的定义,要求一次项系数不为,列不等式求出的取值范围即可. 【详解】解: , ∵函数是关于的一次函数, ∴, ∴. 4.(25-26八年级下·内蒙古呼和浩特·月考)当________时,函数是关于x的一次函数. 【答案】 【分析】本题考查一次函数的定义,根据一次函数的定义列出关于的关系式,再求解即可. 【详解】解:根据一次函数的定义可得, 解方程,得,即, 由,得, 因此. 5.(25-26七年级上·山东淄博·月考)已知函数. (1)m的取值满足什么条件时,y是x的一次函数? (2)m,n的取值满足什么条件时,y是x的正比例函数? 【答案】(1) (2)、 【分析】本题主要考查了一次函数和正比例函数的知识, (1)根据一次函数的定义可得且,求解即可获得答案; (2)根据正比例函数的定义可得且,且,求解即可获得答案. 【详解】(1)解:由题意得且, 解,可得, ∴或, 解,可得, ∴当时函数是一次函数; (2)由题意得且,且, 解,可得, ∴或, 解,可得, 解,可得, 综上所述,当、时,函数是正比例函数. 题型五 一次函数的图象共存问题 同一坐标系内两条直线 y=k1x+b₁与 y=k2x+b 2,先分别判断每条直线的 k、b 符号,再看两组符号是否一致,一致即为正确图象. 1.(25-26八年级下·山东聊城·期中)正比例函数经过第二、四象限,则下列函数图象正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据经过的象限,可以判断的符号,从而判断出中和的正负性,最后便能判断该函数所经过的象限. 【详解】解:经过第二、四象限, , ,, 经过二、三、四象限, A正确. 2.(25-26八年级下·河北衡水·期中)一次函数与正比例函数在同一直角坐标系内的图像可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据一次函数图像经过的象限判断 、的符号,进而确定 ​ 的符号,再验证正比例函数图像是否与之匹配. 【详解】解:选项中,一次函数图像过一、二、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,符合描述; 选项中,一次函数图像过一、三、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,但图中正比例函数过一、三象限,不符合描述; 选项中,一次函数图像过一、三、四象限,,,则 ,正比例函数应过二、四象限,但图中正比例函数过一、三象限,不符合描述; 选项中,一次函数图像过一、二、三象限,,,则 ,正比例函数应过一、三象限,但图中正比例函数过二、四象限,不符合描述. 3.(2026·陕西西安·三模)在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是(    ) A.B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵中 ∴函数经过第一,三象限,故C选项不符合题意; 当时, ∴函数经过第二,四象限,函数经过第一,二,三象限,故A选项符合题意;B选项不符合题意; 当时, ∴函数经过第一,三象限,函数经过第一,三,四象限,故D选项不符合题意. 4.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数的图象和正比例函数的图象在同一个坐标系内,那么可能是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了一次函数与正比例函数图象与系数的关系,解题的关键是掌握一次函数的图象与性质. 根据一次函数和正比例函数的图象分别判断出每个选项中,的符号,即可判断. 【详解】解:A、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,, 一次函数经过二、三、四象限,则,,矛盾,不符合题意; B、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,, 一次函数经过一、二、三象限,则,,符合题意; C、由图象可得,正比例函数经过二、四象限,则,, 一次函数经过一、三、四象限,则,,矛盾,不符合题意; D、由图象可得,正比例函数经过一、三象限,则,, 一次函数经过一、二、四象限,则,,矛盾,不符合题意; 5.(24-25八年级下·重庆·期中)若,则一次函数与正比例函数在同一坐标系的图像可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由,则,从而一次函数的图像过第一、二、四象限,正比例函数的图像经过第一、三象限,据此即可解答. 【详解】解:∵, ∴. ∴一次函数的图像过第一、二、四象限,正比例函数的图像经过第一、三象限, ∴选项B、C、D均不符合题意,选项A符合题意. 题型六 一次函数的性质 1、当k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降. 2、当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴; 当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴. 1.(辽宁大连市金普新区2025-2026学年八年级(下)学情调查数学试卷)下列关于一次函数图象的描述,不正确的是() A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第二象限 C.图象经过点 D.图象与y轴的交点坐标是 【答案】D 【分析】根据一次函数的性质判断选项A,B,求出时的函数值,即可判断选项C,把代入解析式,求出函数值即可得到图象与y轴的交点坐标,即可判断选项D. 【详解】解:A选项:∵一次函数中,, 随的增大而增大,故本选项正确; B选项:∵一次函数中,, 一次函数图象经过第一,三,四象限,不经过第二象限,故本选项正确; C选项:当时,, 图象经过点,故本选项正确; D选项:当时, 图象与轴的交点坐标是,不是,故本选项错误. 2.(25-26八年级下·河北承德·期中)下列关于一次函数的图像信息正确的是(   ) A.图像过二、三、四象限 B.图像过原点 C.与直线平行 D.与x轴相交于点 【答案】C 【分析】本题考查一次函数的图像性质. 根据和的取值判断象限. 过点情况,结合一次函数平行的性质判断选项,最后求出与轴交点验证即可. 【详解】解:对于一次函数 ,可得,. ∵ ,. ∴ 函数图像经过一、二、三象限,故A错误. 把代入函数得 ,因此图像不经过原点,故B错误. ∵ 直线 与 的值相等,b值不相等,两直线不重合. ∴ 两直线平行,故C正确. 求函数与轴交点,令,得 ,解得 . ∴ 函数与轴交于点 ,故D错误. 综上,选C. 3.(25-26八年级下·上海·期中)关于一次函数,下列说法正确的是(   ) A.图像与轴的交点 B.随着的增大而增大 C.图像经过第一、二、四象限 D.其图像可由的图像向上平移5个单位长度得到 【答案】C 【分析】根据一次函数的交点坐标求法、增减性、图象象限判断规律、平移规律,逐一判断各选项即可. 【详解】解:A.令,得,解得,因此图象与轴交点为,A错误,不符合题意. B. 一次函数中, 随的增大而减小,B错误,不符合题意. C. ,,图象经过第一、二、四象限,C正确,符合题意. D. 的图象向上平移个单位长度得到,不是,D错误,不符合题意. 4.(2026年5月山西晋中市部分学校中考二模九年级数学试卷)若点,在直线上,且,则该直线所经过的象限是(   ) A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限 【答案】B 【分析】本题考查一次函数的图象与性质,解题关键是先根据已知点的横坐标和函数值的大小关系确定k的符号,再根据截距的符号判断直线经过的象限. 【详解】解:∵,且, ∴y随x的增大而减小, ∴, 又∵直线解析式为,常数项,即直线与y轴交于负半轴, ∴直线经过第二、三、四象限. 5.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知一次函数. (1)当m为何值时,y随x的增大而增大; (2)当m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方; (3)当m为何值时,函数图象经过原点; (4)当m为何值时,图象经过第二、三、四象限. 【答案】(1) (2)且 (3) (4) 【详解】(1)解:随x的增大而增大, ,解得; (2)解:函数图象与y轴的交点在x轴的下方, 且,解得且; (3)解:函数图象经过原点, ,解得; 检验:当时,,符合题意; (4)解:函数图象经过第二、三、四象限, , 解得. 题型七 利用一次函数的性质比较函数值大小 1. 增减性法:k>0,x 越大 y 越大;k<0,x 越大 y 越小; 2. 代入法:直接代入计算 y 值比较. 1.(25-26八年级下·云南昆明·期中)直线经过点和点,已知,则与的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】由知, 随x的增大而增大, , . 2.(25-26八年级下·四川遂宁·月考)已知点,都在直线上,则与的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【分析】先根据判断函数增减性,再比较两点横坐标大小,即可得到纵坐标的大小关系. 【详解】解:∵, ∴随增大而减小, ∵, ∴. 3.(2026·江西吉安·二模)已知点和点都在直线(m为常数)上,若,则________.(填“>”“<”或“=”) 【答案】 【分析】根据一次函数的性质可知一次函数值y随着x的增大而减小,再结合可得答案. 【详解】解:∵一次函数中, ∴一次函数值y随着x的增大而减小. ∵点在该函数图象上,且,即, ∴. 4.(25-26八年级下·上海·期中)如果正比例函数的图象经过点,,,且,那么和的大小关系是______. 【答案】 【分析】先设出正比例函数的一般形式,代入已知点的坐标求出比例系数,再根据的符号判断函数的增减性,最后根据比较与的大小. 【详解】解:设正比例函数的解析式为 将 代入解析式得, 解得 根据正比例函数的性质,当时,随的增大而减小 ∴. 5.(25-26七年级上·山东烟台·期末)已知函数. (1)当为何值时,是的一次函数?并求出这个一次函数的表达式; (2)判断点是否在这个函数图象上; (3)点,在该函数图象上,若,用函数的性质说明,的大小关系. 【答案】(1)当时,是的一次函数; (2)在,理由见解析 (3),理由见解析 【分析】本题主要考查了求一次函数解析式,比较一次函数值的大小,一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的相关知识是解题的关键. (1)利用待定系数法求解即可; (2)求出当时,所对应的的值,即可得到答案; (3)根据一次函数的增减性进行求解即可. 【详解】(1)解:由题意得, , 解得, 即当时,是的一次函数; 此时,, ∴y与x之间的函数解析式为. (2)解:对于, 当时,, ∴点在这个函数图象上. (3)解:对于, ∵, ∴y随x的增大而减小. ∵点,在该函数图象上,且, ∴<. 题型八 利用一次函数的增减性求参数 1. 递增→k>0;递减→k<0; 2. 由增减性列 k 的不等式; 3. 解不等式得参数范围. 1.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知正比例函数的图象上有两点,,当时,,则m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据给定条件判断函数增减性,再结合正比例函数性质列不等式求解的范围即可. 【详解】解:∵当时,, ∴随的增大而减小, 对于正比例函数,当随增大而减小时,, ∴, 解得. 2.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是______. 【答案】 【分析】理解一次函数 ,当时,随的增大而增大,根据该性质列不等式求解即可。 【详解】解:一次函数中随的增大而增大, , 解得. 3.(25-26八年级下·福建福州·期中)已知,是直线上的相异两点,若,则的取值范围是____________. 【答案】 【分析】先将直线解析式整理为一次函数的一般形式,再根据已知条件判断随的变化趋势,利用一次函数的增减性得到关于的不等式,求解不等式即可得到的取值范围. 【详解】解:首先整理直线解析式:, ∵,是直线上的相异两点, ∵, ∴当时,,当时,, 即随的增大而增大, 根据一次函数的性质,一次项系数大于,可得, 解得. 4.(25-26八年级下·湖南衡阳·期中)已知函数(是常数),回答下列问题: (1)当取何值时,该函数为正比例函数; (2)当取何值时,随的增大而增大; (3)若该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据y是x的正比例函数列方程,即可得到结论. (2)根据随的增大而增大,可得,进一步可得答案. (3)根据y是x的一次函数,且图象经过二、三、四象限列不等式组,即可得到结论. 【详解】(1)解:对于y关于x的函数, ∵y是x的正比例函数, ∴且, 解得:. (2)解:∵随的增大而增大, ∴, 解得:. (3)解:∵该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限, ∴, 解得:, 故m的取值范围为. 5.(25-26八年级下·福建南平·期中)已知函数 (1)若函数图象经过原点,求的值; (2)若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围; (3)若这个函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)把代入解析式即可求解; (2)根据题意,此函数为一次函数,则,又随着的增大而减小,则,综上可得,解不等式即可求解; (3)根据题意得出,解不等式组,即可求解. 【详解】(1)解:把代入, 得, 解得; (2)解:∵ 这个函数是一次函数, ∴ , 又∵随的增大而减小, ∴一次项系数, 解得:; (3)解:函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限, ∴ , 解得:. 题型九 一次函数与坐标轴交点问题 1.它与x轴的交点坐标是(,0); 2.与y轴的交点坐标是(0,b); 3.与两坐标轴围成的三角形面积是 S=· . 1.(25-26八年级下·河南周口·期中)直线与轴的交点坐标是(      ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:直线与轴的交点在轴上,轴上所有点的横坐标为, 令,将代入, 得, 直线与轴的交点坐标是. 2.(24-25八年级上·江西鹰潭·月考)一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,则的面积为(   ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】B 【分析】本题考查的是一次函数与坐标轴的交点坐标问题,熟练的求解函数与坐标轴的交点坐标是解本题的关键.根据当函数图象与x轴相交时,函数图象与y轴相交时,结合已知函数解析式可得A、B两点的坐标;由A、B两点的坐标求出中两直角边的长度,再根据三角形的面积计算公式求出的面积. 【详解】解:∵一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B, ∴当时,,当时,,则, ∴,, ∴. 故选:B. 3.(2026·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,若点关于轴的对称点的坐标为,则的面积为(    ) A.10 B.12 C.14 D.16 【答案】D 【分析】先根据对称点性质求出点A坐标,再代入直线解析式求出参数b,得到点B坐标,最后根据直角三角形面积公式计算即可. 【详解】解:∵点是点关于轴的对称点,关于轴对称的点纵坐标不变,横坐标互为相反数, ∴点的坐标为, ∵点在直线上, ∴将代入解析式得 , 解得 ,即直线解析式为, ∵是直线与轴的交点,令,得, ∴点坐标为, ∵为坐标原点,为直角三角形,,, ∴. 4.(25-26八年级下·河南开封·期中)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于、两点. (1)求一次函数解析式; (2)点P是y轴上的点,若的面积为2,求此时P点的坐标. 【答案】(1) (2)P点的坐标为或 【分析】(1)待定系数法求解析式即可求解; (2)设,根据三角形的面积为2建立方程,解方程即可求解. 【详解】(1)解:将、代入, 得, 解得,, 故一次函数的解析式为. (2)设,、, 解得,或, 故点的坐标为或. 5.(25-26八年级下·北京房山·期中)一次函数的图象经过和两点,且与轴交于点,与轴交于点. (1)求这个一次函数的表达式; (2)画出函数图象,并求出两点的坐标. 【答案】(1) (2)A点坐标为,B点坐标为,图象见解析 【分析】(1)利用待定系数法求解即可; (2)根据(1)所求求出点A和点B的坐标,再画出对应的函数图象即可. 【详解】(1)解:设这个一次函数的表达式为, 由题意得,, ∴, ∴这个一次函数的表达式为; (2)解:在中,当时,;当时,, ∴点A的坐标为,点B的坐标为; 函数图象如下所示: 题型十 一次函数图形平移、对称问题 1. 平移:上加下减常数项,左加右减自变量; 2. 关于 x 轴对称:y=-kx-b;关于 y 轴对称:y=-kx+b; 3. 按规则改写解析式并化简。 1.(25-26八年级下·重庆·期中)将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】一次函数图象的平移规律为“上加下减,左加右减”,向下平移只需要对原解析式的常数项减去平移的单位长度即可. 【详解】解:将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为. 2.(2026·陕西咸阳·一模)将直线沿y轴向上平移m个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则m的值可以是(    ) A.2 B.1 C. D. 【答案】A 【分析】先根据平移规则得到平移后直线的解析式,再根据直线经过第一、二、三象限的条件得到m的取值范围,即可选出正确答案. 【详解】解:将直线沿y轴向上平移m个单位长度,得到的新直线解析式为: ∵平移后的直线经过第一、二、三象限,一次函数经过第一、二、三象限时满足且, ∴ 解得, ∴只有A选项中的数符合题意. 3.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了待定系数法求解析式,轴对称性质,熟练掌握待定系数法是解题的关键. 首先求出直线与x轴和y轴的交点坐标,然后根据题意得到一次函数的图象与x轴和y轴的交点坐标,然后利用待定系数法求解即可. 【详解】解:∵直线 ∴当时,, ∴直线与y轴的交点为; ∴当时,, 解得 ∴直线与x轴的交点为 ∵一次函数的图象与直线关于轴对称, ∴一次函数的图象与y轴的交点为,与x轴的交点为 设一次函数的解析式为 ∴ ∴ ∴此一次函数的解析式为. 故选:A. 4.(2026·陕西西安·三模)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【分析】根据关于x轴对称的性质求出k和b的值,再判断函数图象不经过的象限即可. 【详解】解:∵直线与直线关于轴对称, 根据轴对称性质,点关于轴对称的点为,因此将替换为即可得到原直线关于x轴对称的直线方程, ∴关于轴对称的直线为,整理得, 该直线与是同一直线,对应系数相等, ∴, 解得,, ∴所求一次函数为, ∵,, ∴该函数图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限. 5.(25-26八年级下·北京房山·期中)已知一次函数与轴交于点,与轴交于点,点是轴上一点,点关于直线的对称点为点. (1)求点B的坐标; (2)若点的坐标是,求的值及点的坐标. 【答案】(1) (2),点C的坐标为 【分析】(1)把代入中,求出y的值即可得到答案; (2)设点A的坐标为,点C的坐标为,根据轴对称的性质可得,利用勾股定理得到相关方程,解方程可得点A和点C的坐标,再利用待定系数法求出k的值即可. 【详解】(1)解:在中,当时,, ∴点B的坐标为; (2)解:设点A的坐标为,点C的坐标为, ∵点关于直线的对称点为点,点D的坐标是, ∴,即, ∴,, 解得, ∴, ∴, 解得. 6.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,直线与x轴交于点B,且与直线交于点. (1)求m和b的值; (2)若将直线向下平移个单位长度后,所得到的直线与直线的交点在第一象限,求出t的取值范围. 【答案】(1)2;4 (2) 【分析】(1)点代入,得到,再把代入求解即可. (2)设直线向下平移个单位长度后的表达式为,根据题意,得 交点为,根据交点在第一象限,建立不等式组求解即可. 【详解】(1)解:将点代入,得, 故, 把代入得, 解得. (2)解:根据题意,得, 设直线向下平移个单位长度后的表达式为, 根据题意,得, 解得, 故两条直线的交点为, 由于与直线的交点在第一象限, 故, 解得. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 微专题01 一次函数的图象与性质 题型一 正比例函数的概念 1. 形式:y=kx(k≠0); 2. 条件:x 次数为 1、常数项为 0、k≠0; 3. 先核对形式,再验证 k≠0 1.(25-26八年级下·吉林·期中)下列函数中是正比例函数的是(   ) A. B. C. D. 2.(2026八年级下·全国·专题练习)下列函数是正比例函数的是(  ) A. B. C. D. 3.(25-26八年级下·河北唐山·期中)若函数(为常数)是正比例函数,则(   ) A.1 B.0 C. D.2 4.(25-26八年级下·广西南宁·期中)已知函数是正比例函数,则的值为(    ) A.1 B.3 C.5 D.3或5 5.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列说法中不成立的是(   ) A.在中,与成正比例 B.在中,与成正比例 C.在中,与成正比例 D.在中,与成正比例 题型二 正比例函数的图象与性质 1. 图象:过原点的直线; 2. k>0 过一、三象限,y 随 x 增大而增大; 3. k<0 过二、四象限,y 随 x 增大而减小. 1.(25-26八年级下·福建厦门·期中)正比例函数的图象经过的象限是(   ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限 2.(25-26八年级下·北京·月考)对于正比例函数,当自变量x的值减小2时,函数y的值减小6,则k的值为(   ) A. B. C.3 D. 3.(23-24八年级上·陕西西安·期末)已知,在正比例函数的图象上,则(    ) A. B. C. D. 4.(25-26八年级下·北京西城·期中)下列关于正比例函数的说法中,正确的是(   ) A.自变量的取值范围是 B.它的图象是一条经过原点的射线 C.它的图象不经过第三象限 D.随的增大而增大 5.(25-26九年级下·陕西西安·阶段检测)在正比例函数的图象上有两点,则该函数图象一定经过的点是(    ) A. B. C. D. 题型三 一次函数的概念 1. 形式:y=kx+b(k≠0); 2. 条件:x 次数为 1、k≠0,b 可为 0; 3. 核对次数与系数,判断是否符合标准式. 1.(25-26八年级下·湖南长沙·期中)下列函数中,y是x的一次函数的是(      ) A. B. C. D. 2.(2024秋•东源县校级期末)下列函数中,不是一次函数的是(  ) A.y B.yx C.y3x D.y=﹣x+4 3.(25-26八年级下·福建南平·期中)下列函数关系式:①;②;③;④其中一次函数的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.(25-26八年级下·河北衡水·期中)下列函数:①;②;③;④中是一次函数的有(   ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.(25-26八年级上·四川达州·期末)下列函数关系式中①;②;③;④;⑤;是一次函数的个数(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 题型四 由一次函数的定义求参数 1. 列条件:x 次数 = 1、一次项系数≠0; 2. 解方程后排除使 k=0 的解; 3. 必须检验 k≠0,避免增根. 1.(25-26八年级下·重庆·期中)已知是一次函数,则的值为(  ) A.1 B.5 C. D. 2.(25-26八年级下·全国·课后作业)若关于的函数是一次函数,则的值为(   ) A.1或 B.1或 C.或 D.1或或 3.(25-26八年级下·上海·期中)若函数是关于的一次函数,那么的取值范围是______. 4.(25-26八年级下·内蒙古呼和浩特·月考)当________时,函数是关于x的一次函数. 5.(25-26七年级上·山东淄博·月考)已知函数. (1)m的取值满足什么条件时,y是x的一次函数? (2)m,n的取值满足什么条件时,y是x的正比例函数? 题型五 一次函数的图象共存问题 同一坐标系内两条直线 y=k1x+b₁与 y=k2x+b 2,先分别判断每条直线的 k、b 符号,再看两组符号是否一致,一致即为正确图象. 1.(25-26八年级下·山东聊城·期中)正比例函数经过第二、四象限,则下列函数图象正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(25-26八年级下·河北衡水·期中)一次函数与正比例函数在同一直角坐标系内的图像可能为(    ) A. B. C. D. 3.(2026·陕西西安·三模)在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是(    ) A.B. C. D. 4.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数的图象和正比例函数的图象在同一个坐标系内,那么可能是(    ) A. B. C. D. 5.(24-25八年级下·重庆·期中)若,则一次函数与正比例函数在同一坐标系的图像可能为(    ) A. B. C. D. 题型六 一次函数的性质 1、当k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降. 2、当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴; 当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴. 1.(辽宁大连市金普新区2025-2026学年八年级(下)学情调查数学试卷)下列关于一次函数图象的描述,不正确的是() A.y随x的增大而增大 B.图象不经过第二象限 C.图象经过点 D.图象与y轴的交点坐标是 2.(25-26八年级下·河北承德·期中)下列关于一次函数的图像信息正确的是(   ) A.图像过二、三、四象限 B.图像过原点 C.与直线平行 D.与x轴相交于点 3.(25-26八年级下·上海·期中)关于一次函数,下列说法正确的是(   ) A.图像与轴的交点 B.随着的增大而增大 C.图像经过第一、二、四象限 D.其图像可由的图像向上平移5个单位长度得到 4.(2026年5月山西晋中市部分学校中考二模九年级数学试卷)若点,在直线上,且,则该直线所经过的象限是(   ) A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限 C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限 5.(25-26八年级下·全国·课后作业)已知一次函数. (1)当m为何值时,y随x的增大而增大; (2)当m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方; (3)当m为何值时,函数图象经过原点; (4)当m为何值时,图象经过第二、三、四象限. 题型七 利用一次函数的性质比较函数值大小 1. 增减性法:k>0,x 越大 y 越大;k<0,x 越大 y 越小; 2. 代入法:直接代入计算 y 值比较. 1.(25-26八年级下·云南昆明·期中)直线经过点和点,已知,则与的大小关系是(   ) A. B. C. D. 2.(25-26八年级下·四川遂宁·月考)已知点,都在直线上,则与的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 3.(2026·江西吉安·二模)已知点和点都在直线(m为常数)上,若,则________.(填“>”“<”或“=”) 4.(25-26八年级下·上海·期中)如果正比例函数的图象经过点,,,且,那么和的大小关系是______. 5.(25-26七年级上·山东烟台·期末)已知函数. (1)当为何值时,是的一次函数?并求出这个一次函数的表达式; (2)判断点是否在这个函数图象上; (3)点,在该函数图象上,若,用函数的性质说明,的大小关系. 题型八 利用一次函数的增减性求参数 1. 递增→k>0;递减→k<0; 2. 由增减性列 k 的不等式; 3. 解不等式得参数范围. 1.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知正比例函数的图象上有两点,,当时,,则m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 2.(25-26八年级下·北京·期中)已知一次函数,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是______. 3.(25-26八年级下·福建福州·期中)已知,是直线上的相异两点,若,则的取值范围是____________. 4.(25-26八年级下·湖南衡阳·期中)已知函数(是常数),回答下列问题: (1)当取何值时,该函数为正比例函数; (2)当取何值时,随的增大而增大; (3)若该函数为一次函数,且函数图象经过第二、三、四象限,求的取值范围. 5.(25-26八年级下·福建南平·期中)已知函数 (1)若函数图象经过原点,求的值; (2)若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围; (3)若这个函数是一次函数,且图象经过第一、二、三象限,求的取值范围. 题型九 一次函数与坐标轴交点问题 1.它与x轴的交点坐标是(,0); 2.与y轴的交点坐标是(0,b); 3.与两坐标轴围成的三角形面积是 S=· . 1.(25-26八年级下·河南周口·期中)直线与轴的交点坐标是(      ) A. B. C. D. 2.(24-25八年级上·江西鹰潭·月考)一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,则的面积为(   ) A.3 B.6 C.9 D.12 3.(2026·陕西西安·模拟预测)在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,若点关于轴的对称点的坐标为,则的面积为(    ) A.10 B.12 C.14 D.16 4.(25-26八年级下·河南开封·期中)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于、两点. (1)求一次函数解析式; (2)点P是y轴上的点,若的面积为2,求此时P点的坐标. 5.(25-26八年级下·北京房山·期中)一次函数的图象经过和两点,且与轴交于点,与轴交于点. (1)求这个一次函数的表达式; (2)画出函数图象,并求出两点的坐标. 题型十 一次函数图形平移、对称问题 1. 平移:上加下减常数项,左加右减自变量; 2. 关于 x 轴对称:y=-kx-b;关于 y 轴对称:y=-kx+b; 3. 按规则改写解析式并化简。 1.(25-26八年级下·重庆·期中)将直线向下平移4个单位得到的直线解析式为(   ) A. B. C. D. 2.(2026·陕西咸阳·一模)将直线沿y轴向上平移m个单位长度,若平移后的直线经过第一、二、三象限,则m的值可以是(    ) A.2 B.1 C. D. 3.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一次函数的图象与直线关于轴对称,则此一次函数的解析式为(   ) A. B. C. D. 4.(2026·陕西西安·三模)在平面直角坐标系中,若直线与直线关于轴对称,则一次函数的图象不经过(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.(25-26八年级下·北京房山·期中)已知一次函数与轴交于点,与轴交于点,点是轴上一点,点关于直线的对称点为点. (1)求点B的坐标; (2)若点的坐标是,求的值及点的坐标. 6.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点A,直线与x轴交于点B,且与直线交于点. (1)求m和b的值; (2)若将直线向下平移个单位长度后,所得到的直线与直线的交点在第一象限,求出t的取值范围. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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