专题4 社会建设 热点集训-【一战成名新中考】2026道德与法治考前热点专题复习PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦社会建设专题，覆盖经济高质量发展、乡村振兴、民生保障、教育规范等核心考点，结合中考真题分析考点分布，如经济成就（题1）、乡村振兴政策（题2）、民生举措（题3-4）等，归纳选择、情境分析、材料论述等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“热点集训+核心素养落地”，如通过小宇春假矛盾解决（题12）示范“沟通协商+心态调整”技巧，培养健全人格；研学路线分析（题13）结合传统文化、红色基因、生态理念，强化政治认同与责任意识。提供真题答案解析和答题模板，帮助学生掌握“材料关键词定位法”，教师可依此高效组织专题复习，提升备考效率。

考前热点专题复习 专题四 社会建设 热点集训 1. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出:“我国经济总量连续跨越新关口,今年预计达到 140 万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶……”这份亮眼成绩单 ( ) A. 意味着我国已经实现经济高质量发展 B. 说明中国式现代化迈出新的坚实步伐 C. 表明我国已基本实现社会主义现代化 D. 使我国成为世界经济增长主要稳定器 √ 2. 2026 年中央一号文件锚定农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴,强调守牢国家粮食安全底线,促进农民稳定增收,建设宜居宜业和美乡村。 这一部署 ( ) ①彰显我国始终坚持以经济建设为中心 ②有利于缩小城乡差距,实现同步富裕 ③表明发展的根本目的是增进民生福祉 ④有利于维护国家安全,夯实发展根基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 3. 2025 年,我国新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了 300 元补贴。 柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。 以此为论据,可以论证的观点是 ( ) ①人民是国家发展的根本依靠力量 ②党和政府坚持以人民为中心 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④我国社会主要矛盾彻底解决 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 4. “投资于人”的重点方向之一是把更多资金资源投放到教育、医疗和养老等民生领域,投入到人的能力提升、健康维护、职业发展和潜力开发中，以消费潜力释放和人力资本提升驱动经济高质量发展。下列举措符合“投资于人”理念的是 ( ) ①各地逐步推行免费学前教育 ②向失能老年人发放养老服务补贴 ③国家积极实施育儿补贴制度 ④雅鲁藏布江下游水电工程项目开工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 5. 2026年3月27日,教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》,明确包含超标超前教学、歧视学生、校园欺凌、违规收费等内容的 20 条负面清单,此前还曾出台 10 条、16 条相关负面清单,持续规范办学行为。这一举措有利于 ( ) ①建立完善的社会保障体系 ②加强未成年人思想道德建设 ③保障未成年人的合法权益 ④促进基础教育健康有序发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 6. 2025年以来,中小学春秋假已经在四川、湖北、广东、浙江等多地实施。 孩子们亲近自然,观察草木萌发,感受秋收喜悦；将春假与春耕结合,体验农耕文明;饱览祖国山河,感受自然山川和历史文化……实施中小学春秋假制度能够 ( ) ①打破课堂壁垒,感受时代脉搏 ②磨砺坚强意志,感悟生命真谛 ③体验山河之美,促进全面成长 ④增强安全意识,融入社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 7. 某中学围绕“春秋假初中生如何养成亲社会行为”的议题进行热烈讨论,其中观点正确的是 ( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 8. 阅读材料,完成下列要求。 2026 年政府工作报告提出,“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。 材料一:某班围绕“春秋假”这一话题,开展了情境探究,请你参与。 (1)请你对小涛的行为进行简要评价。(6分) 情境一:小涛为了节省时间,没有参与任何实践活动,而是在网上抄袭了一篇他人的实践报告,交给了老师 小涛的行为是错误的。①这是不诚信的表现,违背了诚实守信的道德准则,是对自己学习不负责任的表现;②侵犯了他人的著作权(知识产权),是不尊重他人劳动成果的违法行为;③逃避实践活动,不利于在实践中提升自身能力、养成亲社会行为,不利于自身全面发展。 (每点2分,共6分) (2)请你运用所学知识,为小宇提出化解矛盾、解决问题的建议。(4分) 情境二:小宇迎来了初中生涯的第一个春假,妈妈给她报了 3 个学科补习班和 2 个兴趣班,每天从早上 8 点忙到晚上 7 点,小宇感到疲惫不堪,甚至产生了厌学情绪。 ①主动沟通,理解父母,化解亲子矛盾。②协商调整安排,精简补习,劳逸结合。③调整心态,缓解学习压力。(每点2分,共4分) 材料二:下图是某班“春秋假”研学活动路线图: (3)请结合上述路线及所学知识,谈谈你的收获。(6分) ①感受家乡传统文化魅力,增强文化自信与文化认同感,传承中华优秀传统文化。②传承红色基因,弘扬爱国主义精神, 增强历史使命感与社会责任感。③践行绿色发展理念,提升生态保护意识,树立人与自然和谐共生的理念。④丰富了课余生活,开阔了视野,增长了见识,提升了综合素养等。(每点2分,3点6分) 9. 阅读材料,完成下列要求。 【科技赋能粮安】 现象:“十四五”时期,我国粮食总产量稳步增长,农业科技进步贡献率持续提升,农业发展质量与产能同步提升。(2 分)原因:①党和国家高度重视粮食生产。②重视农业科技创新。③加大对农业发展的政策支持,推进乡村振兴。 (每点2分,共4分) (1)运用所学知识,分析上图反映的现象并就该变化情况分析原因。(6分) 【乡村文旅动能】 ①我国重视“三农”问题,将其作为全党工作重中之重,出台政策加快农业农村现代化,为农村经济持续发展提供政策支撑,这是农村居民旅游热升温的基础。②2025年我国农村居民出游人次和花费同比大幅增长,说明农村居民旅游需求已开始释放。③农村居民收入增加,旅游消费能力进一步提升,推动旅游热持续升温等。(每点2分,3点6分) (2)同学们看到以上资料,纷纷表示:未来农村居民的旅游热会持续升温。请结合以上资料,分析同学们预测的合理性。 (6分) 农村发展新动能新成果 2025年10月,党的二十届四中全会明确提出“加快农业农村现代化,扎实推进乡村全面振兴”,把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。 2025年,农村居民国内出游人次15.26亿,同比增长22.6%;出游花费1.00万亿元,同比增长21.4%。增长幅度均领先城镇居民。 2025年农村居民人均可支配收入为24456元,实际增长6%。 【乡村共谋发展】 2026 年中央一号文件明确提出要加快实施数字乡村高质量发展行动,全国各地积极响应政策部署,涌现出一大批鲜活实践。 (3)这些鲜活实践为实现农业农村现代化提供了哪些可借鉴经验? (6分) ①政府积极履行职能,推进乡村治理数字化。②推动农业现代化,用现代科技提升生产效率与粮食安全保障能力。③发展农村电商,拓宽农民增收渠道,壮大乡村产业。 (每点2分,3点6分) $