内容正文:
类型六做法、建议类
口答题思路
做法、建议:从“怎么做”的角度思考,给出解决问题的对策、办法
(1)个人:思想认识(树立理想、发扬精神等)+具体行动(努力学习、提高能力等)
(2)国家:完善立法、制定政策、加强宣传、深化改革等
®典例示范
1.请你为提高河南文化影响力提一些合理化建议。
建议:深入挖掘文化资源,打造特色文化品牌:举办各类文化节庆活动,如“汉服赏花”,吸
引游客来体验河南文化。
2.当下“深度旅游”“红色旅游”持续发热,文化符号无疑增强了城市文旅的影响力和吸引
力。对于你所在城市旅游资源的发掘和宣传,你还有何具体的建议?
建议:拍摄具有地域特色的文旅宣传片:设计制作地方文旅宣传手册。
3.结合所学知识,请你谈谈我国应如何实现现代工业的高质量发展?
做法:为工业的发展提供良好的国际国内环境:积极推进区域协调发展:合理布局相关产
业,促进地区间优势互补、分工协作。
4.面对当前科技的迅猛发展,我们应如何把握机遇来实现中华民族伟大复兴的中国梦?
做法:加强国际交流:坚持改革开放;大力发展科技:坚持科技创新:等等。
5.结合所学知识,你认为中国应该如何应对当今世界形势?
开放性设问
应对:大力发展科技,增强综合国力:坚决维护国家主权、安全和发展利益:反对贸易保护
主义,继续扩大对外开放,积极参与国际竞争与合作:积极参与国际经济组织,加强区域
经济合作:努力提高和增强中国企业的国际竞争力。
6.请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。
建议:反对霸权主义和强权政治:坚持和平与发展:坚持合作共赢,推动构建人类命运共
做法、建议类
同体。
实
类型七实践活动类
践活动类
◆撰写推介语(拟写宣传标语)
答题思路
13
历史文化景点/遗址、遗迹类
名称+修饰性语句(包含:历史价值、文化价值、影响、地位、精
历史文物类
神等)+怎么做
特定历史事物类
我国现代化建设的相关领域
点明主题(目标)+做法/意义
巅峰速查·河南历史
13
食典例示范
1.请再举一例你熟悉的河南古代建筑,并撰写一句推介语。
龙门石窟一千年石刻艺术宝库,邀您领略佛教文化的博大精深与古代匠人的卓越技艺。
2.请举出河南的古代都城遗址一例,并为它写一句推介语。
安阳殷墟一神秘甲骨,魅力殷墟。
3.请你为环境保护设计一条宣传标语。
标语:生态画卷,你我共绘;绿水青山,时代同享;尊自然为母,护生态如眸:守生命之绿,
绘和谐之洲。
◆撰写解说词(推荐词、宣传词)
答题思路
®历史文化景点类:概况(地点、地位等)+历史价值/文化价值
◇革命遗址、遗迹类:概况(时间+地,点等)+相关历史事件+影响/意义+价值
®建筑类:位置+史实/特点+地位/价值(历史价值、文化价值)
◇城市类:城市发展概况+地位/影响
⊙历史文物类:文物类型+时间+史实+影响/地位/价值
食典例示范
1.结合所学知识,任选一座你所了解的家乡城市,为其撰写一句推荐词。
设
示例1:洛阳:自古有“天下之中”之称,是华夏文明的发祥地之一,也是丝绸之路东方起
点之一。
示例2:安阳:甲骨文故乡,中国历史文化名城,有“七朝古都”之称。
实
2.结合所学知识,请你任选一处景点,为其撰写一句解说词。
示例1:应天府书院:位于河南省商丘市,是中国古代著名的四大书院之一,承载着丰富的
类
历史文化内涵,是研究中国古代教育史、文化史的重要实物资料。
示例2:隋唐洛阳城遗址:位于河南省洛阳市,洛阳是隋唐时期的政治中心之一,见证了
隋、唐等多个朝代的兴衰,承载了中国古代文明的辉煌成就,是研究隋唐历史的珍贵遗址。
3.请任选一处中国红色革命遗址、遗迹,为其撰写一句推荐词。
示例:河南郑州二七纪念塔:1923年京汉铁路工人举行大罢工,展现了工人们的英勇斗争
14
精神。此塔为纪念罢工英烈而建,是郑州标志性建筑之一,激励后人传承奋斗精神。
4.结合所学知识,选择一件你熟悉的历史文物,为其撰写一句解说词。
示例1:殷墟甲骨:是商朝文字的载体,见证了中华文明的源远流长和古人的聪明智慧。
示例2:唐三彩骑驼乐舞俑:唐代著名陶器,色彩明艳,造型精美,见证了唐代文化艺术、手
工业的发达昌盛,也见证了丝绸之路上的沟通与交流。
14
巅峰速查·河南历史
◆设计实践活动
口答题思路
比赛类:演讲比赛、辩论赛、知识竞赛等
按活动
展览类:主题图片展、绘画展览、书法艺术展览、板报展览等
类型
研学类:参观博物馆、参观遗址遗迹、设计研学路线等
划分
会议类:故事会、讨论会、报告会、辩论会、主题班会等
设计类:设计展板、设计墙报、设计文创作品等
传统文化:参观博物馆、为文物撰写解说词、举办传统书法绘画大赛、举办国学经典
讲座、制作历史文物模型、进行传统文化保护宣讲等
革命传统、红色文化:举办红色知识小课堂、参观红色遗址、举办革命故事和英雄事
按主题
迹讲座、举办红色文化/绘画展览、观看革命相关的影视作品撰写观后感等
划分
现代化建设成就:开展社会调查、举办劳模事迹展览、举办主题报告会、参观改革开
放成就展等
生态文明:参与植树造林活动、设计并制作垃圾分类指南、开展垃圾分类宣传讲座等
人物:举办故事会、撰写人物小传、邀请模范人物开展讲座等
@典例示范
1.请你设计适合中学生宣传保护河南历史遗址遗迹的活动形式。
制作宣传海报:开展主题班会:制作宣传视频:组织相关研学活动:制作宣传手册等。
2.为助力中国传统节日传承,请你设计一个文化体验活动。
开放性设问
组织传统节日知识竞猜活动,感悟文化力量。
3.从“探寻红色文化历史基因”的角度,请你设计一个实践活动。
参加红色研学活动:参与清明节烈士陵园扫墓活动:走进革命纪念馆、博物馆参观学习:
开展红色故事宣讲活动。
4.为呼吁人们增强环保意识,请你设计一个实践活动。
践活动
设计并制作垃圾分类指南:参与植树造林活动:参观湿地公园,感悟自然神奇。
◆设计路线
解题方法
一般考查选取相应的地,点/遗址遗迹等,围绕主题设计研学/游览路线,可以从以下步骤入手:
(1)围绕主题选定地址:如材料中己经给出多个地点要求从中选取,则根据地点相关的历史
15
事件与主题之间的联系,选取2一3个城市/遗址遗迹;如直接要求自行选取地点,则根据主
题,选取两个与之密切相关的史事的所在城市/遗址遗迹
(2)设计路线:根据所选地点相关史事的发生时间或地理位置设计路线,用箭头表示先后顺序
(3)围绕主题,根据所选地点发生的相关史事,以及史事间的联系或共同点说明理由(这些地
方见证了…通过参观可以感悟到…)
巅峰速查·河南历史
15
食典例示范
某小组准备开展追寻红色足迹的研学活动,请你结合中国近代史选取两个红色城市,设计
一条红色研学路线并说明理由。
路线:南昌井冈山。
理由:南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开
端:井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。从南
昌到井冈山,开启了中国革命的新篇章,我们从中能够感悟到中国革命的艰辛以及中国共
产党坚持实事求是、勇于探索的品质。
◆设计宣传画/文创产品
解题方法
确定针对的对象和主题:①宣传画一般是宣传某种理念或精神等,体现时代特点,涉
步骤一
及人物、文字等元素;②文创产品一般针对古代的文化遗产、遗迹等,以相应对象的
文化元素为载体,兼顾文化性与实用性
根据对象和主题,确定所涉及的元素及内容:
(1)宣传画:①人物,针对宣传的主题选取相关事件,设计符合宣传理念的人物形象
开放性设
(如宣传工业化建设,就要选取劳动工人的形象,通过人物的面部表情、服饰色彩等
展现人物艰苦奋斗的形象);②文字,围绕宣传的主题,设计简洁有力、具有号召性
步骤二
的文字标语
(2)文创产品:①根据对象确定创作的主体(如针对大运河设计文创产品,即将河流
这一概念作为主体);②明确产品的功能,即该产品的定位,制作生活实用品、配饰
实践活动
等;③围绕功能将主体呈现出来
步骤三
确定元素即主要内容后,将涉及的元素及创作理念用文字表达出来
®典例示范
请你围绕“反对战争,呼吁和平”设计一幅宣传画。(要求:说明涉及的相关元素及设计理念
即可)
相关元素:①描绘战争带来的破坏(如破碎的建筑、哭泣的孩子等);②融入和平符号(如和
16
平鸽、橄榄枝):③使用冷色调(如蓝色、绿色)来象征和平与宁静:④文字标语(选择简洁有
力的标语体现主题,如“战争破坏家园,和平重建未来”)。
设计理念:通过强烈的视觉元素和简洁有力的文字,激发观众对和平的渴望和对战争的厌
恶,传达呼吁和平的主旨。
温馨提示历史小短文(见本册正面P1)】
16
巅峰速查·河南历史