类型2 提取信息,结合所学知识类-【一战成名新中考】2026河南历史常考题型方法指导

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 630 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

2真题示例 方法演示 (2025.12)1970年4月25日,《人民日报》《解 放军报》联合印发了喜报,文中提到“卫星运行 步骤1 提取关键时间信息:“1970年4月 轨道,距地球最近点439公里,最远点2384 25日” 公里…”。喜报描述的历史事件是(B) 步骤2 联系所学知识判断史实:结合所学 选择题 A.中国第一颗氢弹爆炸成功 知识可知,1970年4月,我国成功地发射了第 B.中国第一颗人造地球卫星发射成功 一颗人造地球卫星—东方红一号,成为世界 型 C.神舟五号载人飞船成功返回地面 上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 D.中国人首次进入自己的空间站 步骤3 分析备选项:B项符合题意 类型二 提取信息,结合所学知识类 提 悬解题方法 取 (1)审设问,找出题干设问词如“材料描述的是/评论的是”“这是由于/因为”“这一现象主 息 要得益于”“是为了”“可能佐证”,明确需要依据材料并结合所学知识 设问词 解答角度 答题技巧 合所学 描述的是、评论的是、 答题的关键是材料核心内容与选项的准确匹配,要特别 与…相关的是、 事件本身 吴 关注时间错位、地点混淆、偷换概念、张冠李戴等陷阱 佐证某一观点的是 需要注意题目考查的是根本原因、主要原因还是直接原 这是由于、这一现象 原因、背景 因,此类试题要求学生要准确记忆历史事件的相关信息, 主要得益于、背景是 需要理清事件间的因果逻辑 目的类试题多考查历史人物某一历史活动的主观动机。 主要目的是、 目的 要注意答题方向是“根本日的”还是“直接目的”,特别需 这样做是为了 要关注相关事件的历史背景 该题型一般要求分析材料中所呈现的事件、采取的措施 结果、影 导致了、某一事件使 等所具有的意义、影响。作答时需明确作答主体,结合主 响、意义 体行为在特定历史阶段/领域的主要目的或目标进行思考 (2)带着问题找与解题有关的关键词、关键时间、人物等,并画出来。 (3)根据材料中的关键信息,联系教材相关知识,分析备选项,推断出考查的史实,得出答 案:或者对该史实相关的要素(原因、内容、影响等)进行分析、解读,得出答案。 重点提示:解答这类试题的关键步骤是准确找出与解题相关的关键信息→通常文字材料中 可提取的关键信息有时间、人物、地点、内容、意义、影响、评价、标志性词语等。 2 巅峰速查·河南历史 2真题示例 (2025.18)1863年底,林肯 方法演示 向国会提出了一份宣言。 步骤1 审设问,明确考查方向:找出题干设问词“主要目的是” 其中规定,一切参加战争的 可以确定答题角度为“目的”,解题需要结合材料与所学知识 南方同胞,只要宣誓忠诚于 步骤2 画出与解题相关的信息:如“1863年底”“林肯”“废 国家、承认废除奴隶制,都可 除奴隶制”等 以得到原谅。林肯提出这一 步骤3 联系所学知识判断史实:根据所画的关键信息并结 宣言的主要目的是(A) 合所学判断题干反映的事件是美国内战,而美国内战的核心 择题题型 A.维护国家统一 背景是国家面临分裂,因此林肯提出这一宣言的首要目的是 B.推进西进运动 维护国家统一 C.完善法律制度 步聚4分析备选项:“推进西进运动”“完善法律制度”“促进工 D.促进工业发展 业发展”均与题干宣言的主要目的无关,排除B、CD三项,故选A 类型三 材料理解类 解题方法 理 (1)找“题眼”:找出题干设问的限定词(“题眼”),如出现“这/材料表明”“这反映出”“这段 话强调了“可见”“由此可见”“据此推测”等,可知答案来自材料,需要理解材料的大意、概 括材料主旨。 (2)找出与解题相关的句子:带着问题读题干材料,筛选出与解题相关的关键词、句。 (3)概括材料的主要信息(主旨和大意):结合设问要求,对题干材料中的有效信息逐句理 解分析,结合备选项得出答案。 重要提示:材料理解类题目,可以根据“三不选”原则进行排除:①选项与题干的时空条件不 符不选,即排除非题干时空条件内的史实;②与题干主旨不符不选,即避免以偏概全(就是 符合某一句话,但不符合主旨):③与设问行为动词的要求不符不选。 2真题示例 (2025.3)战国时期,当诸侯们摒弃 0方法演示 出身背景,以人的才能为原则选任 步骤1 审设问,明确考查方向:找出题干限定词“材 官员时,“布衣卿相”“养士”成为当 料反映了”,可知答案来自材料 时独特的风景线。材料反映了战国 步骤2 概括材料主要信息:战国时期,诸侯们在选任 3 时期 (B) 官员方面的原则发生了变革,从而导致“布衣卿相” A.诸侯争霸导致社会动荡不安 “养士”的社会现象出现 B.制度改革带来社会风气变化 步骤3 分析备选项:“社会动荡不安”“思想文化活 C.社会变革引起思想文化活跃 跃”“士人思想素养提升”在材料中未体现,排除A、C、 D.百家争鸣提升士人思想素养 D三项。B项符合题意,故选B 巅峰速查·河南历史 3

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