热点3 凡人善举点亮道德之光&热点4“新时代好少年”、全运会体育人物等青年榜样-【一战成名新中考】2026道德与法治时政热点专题速查+押题训练

热点3凡人善举点亮道德之光 回望2025年，地震时护娃的教师、洪流中破窗救人的小哥、为生命急救让行的车流、十二年守护的父爱 欢送抗洪英雄的温情、为救同窗毅然弃考的抉择…凡人微光汇聚成炬，照亮坦荡前路。感谢2025发光的 你，温暖每一个平凡的日子。 1.结合所学，谈谈上述材料中的人物挺身而出的背后体现了哪些可贵精神品质。(4分) 强烈的社会责任感：敬畏生命、坚持生命至上；与人为善，关爱他人：英勇无畏、临危不惧、守护 正义。 2.在危险来临时，为什么会有人奋不顾身地选择逆行？(4分) 点专题 (1)生命是宝贵的，生命的价值高于一切，生命至上 (2)他们敬畏生命，尊重、关爱他人生命。 查 (3)他们具有高度的责任感和使命感，传递温暖与希望。 3.让凡人善举接续涌现，作为青少年应该怎么做？(4分) (1)增强履行责任的能力，勇于承担责任。 九 (2)养成亲社会行为，关爱他人，服务和奉献社会，积极参与社会公益活动。 学 (3)拒绝冷漠，关切他人生命，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 模范 4.（开放类)凡人微光汇聚成炬，照亮坦荡前路。请你也分享两个暖心瞬间。(4分) (1)老人雨天摔倒，中学生暖心一扶 物 (2)司机礼让行人，行人点头致谢。 感悟榜样 (3)考生走错考场，交警“逆行”护送考生等。 热点4“新时代好少年”、全运会体育人物等青年榜样 材料1：2025年全国“新时代好少年” 量 2025年8月19日，中央精神文明建设办公室等5部门联合发布2025年全国“新时代好少军”，发布仪式 以“追光吧·少年”为主题，向社会推出了50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。新时代好少年们面向全国少 年儿童发出倡议，号召大家“争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年，为全面建设社会主义现代 化强国，全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。” 1.（意义类)开展“新时代好少年”评选活动有哪些时代价值？(4分)》 (1)有利于激励青少年积极上进，培养社会责任感，实现人生价值。 (2)有利于传播社会正能量，引导在全社会形成崇尚美德、学习先进的良好风尚，推动精神文明 建设。 (3)有利于培养担当民族复兴大任的时代新人，为国家发展和民族进步注入青春动力。 2.你将如何响应新时代好少年发出的倡议？(6分) (1)爱党爱国：坚持中国共产党领导，坚定不移听党话、跟党走，热爱祖国。 (2)勤奋好学：努力学习科学文化知识，坚持在实践中学习，树立终身学习的理念。 102 (3)全面发展：积极参加各种各样的社会实践活动，开阔视野，成为德智体美劳全面发展的新时代 好少年。 3.（开放类)学校拟开展“校园好少年”评选活动，请你拟订三条评选条件。（3分)》 （(1)关心他人，乐于助人。 (2)勇于承担责任，无私奉献，不言代价与回报。 (3)自尊、自信、自立、自强等。 102 巅峰速查·河南道德与法治 4.(开放类)小豫打算申报此次“校园好少年”评选活动，请你协助小豫填写“校园好少年”申报卡。 (4分) “校园好少年”申报卡 姓名：小豫 申报称号：①诚信之星。（从“××之星”中选择一个称号） 先进事迹：②答应同学帮忙补习功课，无论刮风下雨都按时赴约，坚守承诺不违约。 ◆弘扬优秀传统文化、传承红色基因类少年 杨自者 张慧慧 发起成立青少年公益志愿团组织一—纵横少年 从小接受豫剧系统训练，多次随学校南派豫剧社 点专题 团，化身中轴线“小小讲解员”，组织40多场中轴线讲 团参加演出，主演的《秦雪梅》选段被观众称为“最具 解活动，参与设计文创桌游《北京中轴线·建造师》，让 灵气的少年演绎”。梦想高考后报考戏曲专业院校， 查 历史文化“活起来”。 登上更大舞台，让更多人感受到传统文化魅力 5.(做法类)结合材料和所学知识，概括以上人物弘扬优秀传统文化的路径。(4分) 题 (1)杨自若：①立足社会实践，参与志愿讲解，传播中华优秀传统文化：②设计文创桌游，创新文化 九 传播方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 习 (2)张慧慧：参与戏曲传承，进行舞台表演，用实力展现戏曲魅力。 王雨晨 延安精神红领巾讲解团 物 中国共产党早期北京革命活动纪念馆（北大红 成立34年来，延安职业技术学院附属小学延安精神 楼)的红领巾志愿讲解员，她累计讲解超过1300小 红领巾讲解团累计培育“小小讲解员”3000余名，他们活 时，深入研究党史，用生动讲解让革命历史深入人 跃在枣园、杨家岭等革命旧址，为全国游客讲述延安故 心，成为红色故事的“活历史书” 事，开展红色宣讲1万余场，覆盖听众150万余人次。 榜样· 量 6.（体现类)从这些“讲解员”身上你感受到他们怎样的坚守？(4分) ①传承红色基因，赓续红色血脉：②勇于承担责任，服务和奉献社会。 7.传播中华优秀传统文化和红色文化对新时代好少年的成长有何意义？(6分) (1)有利于汲取中华优秀传统文化的思想营养，滋养心灵，丰富精神世界，促进自身全面发展。 (2)有利于学习革命文化，传承红色基因，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 (3)有利于自觉继承和发扬艰苦奋斗的优良品德，坚定人生方向。 8.(开放类)红领巾讲解团发出了一份邀请函，小治看到后决定报名参加，请你以小治的身份完成申 请表。(4分) 邀请函 申请表 延安精神红领巾讲解团向你们发出诚挚邀请， 姓名 小治 性别 + 快来加入超有趣的“小小讲解员”队伍吧！ 年龄 ×x 联系电话 XX 在这里，你们将穿梭在红色革命之间，探寻历 史的奥秘，用自己的热情为游客们带去温暖与帮 学校 XX 班级 XX 103 助，开启一段独一无二的成长之旅，还等什么呢，赶 申请 填表要求：请围绕你的品质、性格 紧报名吧！ 理由 特长等方面填写。 (1)我为人谦逊有礼，举止端庄，具有亲和力。 (2)我性格开朗、责任心强，口齿清楚、语言表达流畅，善于沟通交流。 (3)我了解革命文物故事，愿意成为革命文化的传播者、弘扬者、建设者。 巅峰速查·河南道德与法治 103 ◆热爱科学类少年 袁玮是 胡东平 校园“科技小达人”，善于创新，探索人工智能与中草 自幼立志“用机器人代替高危任务守护安全” 药种植融合，通过Arduino平台研发智能灌溉系统，搭建湿 通过长期学习编程与机械知识，研发出洗浴床机器 度感应网络，实现自动灌溉，显著提升种植效率。此外，他 人、校园安保救援站等10余项专利产品，带动数百 参与开发校本课程《“陶瓷”铜川·A+》,为同学们提供学 名同学参与科创实践，用技术创新响应社会需求， 习资源，展现新时代好少年的担当。 展现新时代好少年的担当 袋 专题 9.向以上人物学习，小豫也想成为“科技小达人”，你认为小豫需要锤炼哪些品质？(4分) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 查 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 题 10.（做法类)结合材料，分析上述人物如何诠释新时代好少年的担当。(4分) (1)具有创新意识，勇于探索，开发创造潜力。 学 (2)积极参与科技实践活动，将所学知识应用于解决实际问题，做到知行合一。 模范 (3)关注国家和社会发展需求，用创新成果服务社会。 人 ◆乐于助人类少年 少年急救侠盛徐荤 青春心理剧衽 感 利用学到的急救知识，持续实施11分钟心肺复苏 天津市蓟州区第一中学青春心理剧社十年扎根校 樟 术，成功施救一名心脏骤停的高中生，为后续医疗救助 园，自编自导自演心理刷化解同龄人困惑。用“生命 赢得宝贵时间，被网友赞为“少年急救侠”」 温暖生命”的微光，照亮心灵的火炬。 量 11.(体现类)以上人物/群体故事中蕴含着哪些闪光点？(4分) 关爱他人、乐于助人、敬畏生命、承担责任等。 12.结合材料，运用所学知识，谈谈上述人物/群体故事带给你的生命启迪。(4分) (1)要学习防护和急救的知识与技能，拥有科学自救和救他的能力，掌握有效的急救方法。 (2)坚持生命至上理念，敬畏生命、珍爱生命，关怀他人生命。 ◆自强不息、孝亲敬长类少年 李钇诺 周奕唯 栾川县特殊教育学校学生，每日绑沙袋练“雪鞋跑”，在 坚持在寒暑假和周末帮做环卫工人的妈妈 零下20℃环境中反复摔打。入选国家队后，每日高强度练 扫地。当被问及“帮妈妈扫地是否觉得难为情” 习，磨破脚踝、冻僵双手仍不言弃。2025年勇夺意大利都灵世 时，他回答：“我认为劳动很光荣，帮妈妈扫地不 界特奥会越野滑雪金牌，让五星红旗飘扬在国际赛场。 丢人，不帮才丢人。” 104 13.(体现类)上述好少年的故事分别向你传递了哪些正能量？(4分) (1)李钇诺：自强不息、坚持不懈、意志坚强、勇对挫折等。 (2)周奕唯：孝敬父母、热爱劳动等。 14.结合所学知识，谈谈你对“劳动很光荣”的理解。(4分) (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 104 巅峰速查·河南道德与法治 15.你从以上好少年的故事中获得哪些启迪？(4分)】 (1)正视挫折，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，自强不息。 (2)发掘生命的力量，激发自己的潜能，做更好的自己。 (3)从现在做起，从小事做起，感恩父母，主动承担家务，用行动表达对父母的爱。 (4)我们要热爱劳动，发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。 材料2：见义勇为好少年李佳婷 2025年12月6日，宁夏七年级学生李硅婷主动上前施救一名4岁因冰层破裂落水男童，接过路人递来 的塑料管，匍匐靠近冰窟，将管子递向男童并轻声安抚，施救中冰面再次破裂，李佳婷不慎落水，最终被岸边 群众协力拉上岸。随后消防人员到场破冰将男童救起，浑身湿透的李佳婷见男童获救，未留姓名悄然离开。 点专 16.（体现类)李佳婷身上彰显了怎样的青春风采？(2分) 题 速 见义勇为、临危不乱、关爱他人、不言代价与回报等。 查 17.☐课标·评价你怎样看待李佳婷的做法？(4分) (1)李佳婷的做法是坚持生命至上，是关切他人生命的表现，值得赞扬。 专 (2)她乐于助人，与人为善，践行了友善的社会主义核心价值观。 九 (3)她临危不惧，见义“智”为，守护正义。 18.李佳婷的救人事迹对你有何启示？(4分) (1)要坚持生命至上的理念，敬畏生命、珍爱生命，关怀他人生命。 学习模范 (2)在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式帮助 物 他人。 (3)勇于承担责任，服务和奉献社会，不言代价与回报。 材料3：全运会赛场上的青春锋芒 榜样 全运会中一场场竞争激烈的赛事让观众热血沸腾。奥运冠军侯志慧“哪怕到最后一刻，也绝不放弃”的 量 坚定信念让她实现“三连冠”：陈好颛就算受伤也不放弃，从不落下训练；刘景扬凭借自己的努力和坚持，成功 逆袭，打破纪录。她说：“我用我的青春，做了一场自我实现的梦。为我自己感到骄傲！”何杰成为首位宁夏马 拉松冠军，激动高呼：“谁说宁夏生长不出来玫瑰，我就是啊！”他们为了梦想，跨越年龄、伤病等重重阻碍勇往 直前，绽放青春锋芒。 19.(体现类)材料中运动员们展现出怎样的中国精神？(4分) 自强不息、坚韧不拔：锐意进取，勇于突破；自信自强，勇担使命：脚踏实地，艰苦奋斗：敢于追 梦，努力圆梦。 20.“谁说宁夏生长不出来玫瑰，我就是啊！”彰显了中华民族怎样的精神财富？弘扬这种精神对青 少年健康成长有何意义？(6分) (1)精神财富：自信。 (2)意义：①自信让我们充满激情，坚定信心和希望：②自信能够激发潜能与活力，获得更多实践 机会与创造可能：③自信让人乐观坚定，远离自负和自卑。 21.全运会的运动员们为梦想跨越阻碍勇往直前，对我们有何启示？(6分) 105 (1)实现梦想不应止于心动，更要付诸行动。（努力是梦想与现实之间的桥梁） (2)努力做更好的自己，要不断激发自己的潜能。 (3)面对挫折要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的 韧性。 (4)将个人理想与国家发展紧密结合，活出生命的精彩，创造生命的价值。 巅峰速查·河南道德与法治 105