视角2 深入实施“人工智能+”行动-【一战成名新中考】2026道德与法治时政热点速查+押题训练

★从杨利伟的“太空第一步”到翟志刚的“太空漫步”，从邓稼先的“隐姓埋名”到谢军的“北斗追星”，从 王亚平的“太空授课”到桂海潮的“山村圆梦”，一代代航天人用生命和热血铸就了航天事业的辉煌。 7.（颁奖词)向中国航天八致敬，请你为他们拟写一段100字左右的颁奖词。（4分) 可爱可敬的中国航天人，你们隔了漫漫岁月而来，让我国实现了“手可摘星辰”的梦想。你们 是时代的先锋，是民族的脊梁。你们以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载 人航天精神，铸就了中华民族的飞天梦想，让五星红旗在浩瀚宇宙中高高飘扬 热 8.(列举类)学校拟开展“向科技创新人物学习”活动，请介绍你熟悉的人物事迹。(2分) 专 (1)“糖丸爷爷”顾方舟一生致力消灭脊髓灰质炎，守护几代国人健康成长。 (2)杨振宁放弃国外优渥条件回国，捐出全部工资支持国家科研和教育事业。 速 (3)梁文锋的DeepSeek从模仿到原创，颠覆了全球人工智能格局。 查 9.（开放类)请你结合实际，设计属于你的梦想规划书。(6分)》 专 梦想规划书 ①我的梦想：成为一名医生。 四 ②为了实现梦想，我需要的品质有：培养自己的耐心、细心和责任心。 ③我目前可以开展的具体行动是：努力学习科学文化知识，特别是生物、医学知识；积极参加社 持创新发展 会实践活动，积累经验。 视角深入实施“人工智能+”行动 加 热点1《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》 设 材料1：2025年8月21日，国务院印发《关于深入 “十四五”期间中国人工智能产业规模（亿元） 技 实施人工智能”行动的意见》（以下简称《意见》），针 15000 对实施“人工智能+”行动进行了全面部署。《意见》提 12000 国 10000 7000 教 出加快实施六大重点行动：“人工智能+”科学技术“人 5000 4041 5080 5784 王智能+”产业发展、“人王智能+”消费提质“人工智能 0 2021年2022年2023年2024年2025年 国 +”民生福祉、“人工智能+”治理能力、“人工智能+”全球合作。 材料2：“十五五”规划建议提出，全面实施“人工智能+”行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工 智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高，点，全方位赋能千行 国 百业。 1.(概括类)从上述材料及图表中，你能获得哪些信息？(4分) (1)我国重视人工智能产业发展。 (2)人工智能在多领域发挥作用，助力中国式现代化发展。 (3)“十四五”期间我国人工智能产业规模持续增长，发展势头强劲。 2.（说明类)分析《意见》明确提出实施“人工智能+”民生福祉行动说明了什么。(4分) 42 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (4)党和政府坚持共享发展理念，保障全体人民共享发展成果。 (5)党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。 42 巅峰速查·安徽道德与法治 3.(原因类)请你概括我国人工智能得以快速发展的原因。（中国发展人工智能有哪些优势？）(6分) (1)中国共产党的正确领导。 (2)国家政策的支持。 (3)我国营造鼓励创新的社会氛围。 (4)经济发展方式的转变。 (5)人民的创新能力和创造潜力的开发。 4.(意义类)谈谈“人工智能+”赋能千行百业会给各领域带来哪些积极影响。(6分) (1)对科技：助力关键核心技术攻关，推进高水平科技自立自强：推进科技创新强国建设。 (2)对经济：赋能传统产业转型升级，优化产业结构，发展新质生产力，推动我国经济高质量发展。 (3)对文化：为文化建设注入新活力；助力文化创新，丰富文化形式，赋能文化传播：满足人民精神 点专 文化需要。 速 (4)对民生：让生活更加便利和丰富多彩，更好地满足人民对美好科技生活的需要，提升人民幸福感。 查 (5)对社会治理：有利于提高公共服务效率，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (6)对国际：有利于增强国际竞争力：推动全球协作，共享发展成果。 专 材料3：《安徽省人工智能+万物应用行动方案》（以下简称《行动方案》）提出，到2027年，我省“人工 四 智能+万物”应用落地突破5000个，新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%，“人工智能+万物”应用广 持 度和深度显著增强，人工智能产业规模快速增长。到2030年，“人工智能+万物”应用实现跨越式发展。“百 个”重，点应用领域全覆盖，应用落地超万个，新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%。 新发展 5.(体现类)安徽省深入实施“人工智能+万物”行动，体现了哪些发展理念？(2分) 体现了创新、协调的发展理念。 加 6.(原因类)安徽省为何要深入实施“人工智能+万物”行动？(6分)】 设 (1)科技角度：创新是引领发展的第一动力，人工智能是全球科技竞争的重要领域，发展人工智能 产业有利于提升安徽省的科技竞争力。 国 (2)经济角度：推动人工智能与各领域融合，能够促进安徽省产业结构优化升级，转变经济发展方 教 式，实现高质量发展。 强 (3)民生角度：人工智能应用的普及能够为人民群众提供更便捷、更高效的服务，满足人民日益增 长的美好生活需要，增进民生福祉。 7.(做法类)结合所学知识，谈谈应如何确保安徽省“人工智能+万物”行动有效推进？(6分) 国 (1)政府：深入实施科教兴皖战略、人才强省战略、创新驱动发展战略，加大对科技、教育的投入， 完善知识产权保护制度，为人工智能产业发展营造良好的政策环境和法治环境。 (2)企业：要加大研发投人，培养科技人才，增强自主创新能力，推动人工智能技术的转化和应用， 提高企业的核心竞争力。 (3)青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强创新意识和能力，积极投身科技创新实 43 践，为我国人工智能产业发展贡献力量。 8.口课标·描述特征请你展开想象，简要描绘中国人民2030年的智慧生活。(2分)】 ①智能管家系统自动调节温度、照明、安全系统：②低空物流无人机自动完成包裹投放与签收确 认；③“飞行汽车”走向现实：④残障人士戴上机械“灵动手”弹奏钢琴；⑤AI无人机智能调整农药 和施肥量。 巅峰速查·安徽道德与法治 43 9.（开放类)某校学习小组准备拍摄“赋能美好生活”的宣传片。请你设计几个镜头。(4分) 镜头一：一名乘客打开AI无人驾驶汽车预约软件，尝试更智能、更便捷的出行体验，提升出行安 全与效率。 镜头二：一位医生打开AI辅助诊断系统，为病人问诊开方，提供更精准、更高效的诊疗服务。 镜头三：一名游客预约AI机器人讲解员，获得导览讲解等智慧服务，提升旅游体验的幸福感。 镜头四：一位政府工作人员打开A[环保监控系统，实时监测预警污染行为，推动实现人与自然和 热点专题 谐共生。 10.(意义类)你从设问9展示的镜头中能感知到人工智能的哪些魅力？(4分) 遷 (1)人工智能让人们的生活更美好，让生活更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2)人工智能提高政府的工作效率和服务水平。 (3)人工智能满足人民群众美好生活需要，不断增进民生福祉。 专 四 (4)人工智能为文化传播和科技创新搭建新平台。 11.口课标·评价请对以下两位同学的观点进行评析。(6分) 持创新发展 “人工智能”赋能各行各业，让我们的生活变得更美好。 “人工智能”也带来隐私泄露、A诈骗等问题，会阻碍社会发展。 小安 小华 加 “人工智能”是一把双刃剑，既有积极影响也存在潜在风险。创新是引领发展的第一动力， 有利于推动社会进步，让我们的生活更美好：“人工智能”确实存在潜在风险，如个人隐私泄露、 设 技 A诈骗等，这些问题侵犯我们的合法权益。我们要合理合法地使用“人工智能”。 国 12.(活动设计)为提升对人工智能的认识，规范其使用，某校师生展开了相关调研，请你完善以下调 教 研报告。 国 主题 关于人工智能(A)技术发展的调研 发展情况：随着文生视频、自动驾驶、智能家居等服务于人们日常生活的人工智能应用领域不断涌现， 才强国 国家提出深化人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。 调研 存在问题：面对AI技术带来的新型法律问题，现有法律体系显得有些滞后；电商平台上利用AI生成的 内容 假图欺骗消费者、侵害原创品牌商家的违规行为日益严重；A换脸、拟声等技术，定制性强、应用场景广 泛，不法分子作案手法多样，导致1犯罪不断衍生升级，侵犯公民个人信息的行为时有发生。 (1)论证规范人工智能技术发展的必要性。(6分) ①滥用人工智能技术造成违法侵权甚至犯罪的事件时有发生；②规范人工智能技术有利于保护知 识产权，深入实施创新驱动发展战略，建设世界科技创新强国：③有利于保护公民的合法权益，满 44 调研 足人民群众的美好生活需要。 结果 (2)请你就如何规范人工智能技术发展提出合理化建议。(6分) ①立法机关：科学立法，完善人工智能技术发展的相关法律体系；②执法机关：严格执法，加强对违 法侵权行为的处罚力度；③企业：强化企业技术规范运用的责任意识，诚信合法经营：④公民：提高 法治意识，理性参与网络生活，遵守道德与法律，行使好监督权。 44 巅峰速查·安徽道德与法治 ★机器人“进厂打工”，机器狗“下乡务农”，脑机接口让瘫痪患者重获“数字双手”。当前，生成式人工智 能(A)爆发，令人惊喜于突破，又忧虑于未知。有网友担心，最近人工智能是真“能”了，那未来我会被A取 代吗？ 13.(评析类)你认为人工智能是否可以代替人类？请说明理由。(4分) 不能完全代替人类。理由：①人工智能缺乏情感、创造力和社会责任感：②人工智能只能在特定 领域辅助人类（如数据分析），但决策权、道德判断仍需人类主导。 14.(建议类)针对网友担心被人工智能取代的忧虑，请你运用所学知识，给他提几条建议。（青少年 应如何适应人工智能发展的趋势？)(4分) (1)树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力。 点专 (2)培养创新精神，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。 速 (3)根据自身实际和社会需要，选择适合自己的职业方向，发挥人的主观能动性和创造性。 (4)增强责任意识，将个人命运与国家和社会的发展紧密相连，为社会、为他人创造价值。 热点2人工智能赋能教育发展 专 近年来，教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》《中小学人工智能通识教育指南(2025年 四 版)》等文件，要求在2030年前中小学基本普及人工智能教育。 1.(原因类)请你简要说明国家普及人工智能教育的理由/依据。(6分) (1)教育角度：教育是民族振兴、社会进步的基石，是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 持创新发展 (2)创新角度：科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系。 (3)人才角度：我国坚持人才是第一资源、深入实施人才强国战略。 加 2.(意义类)结合所学，分析说明扎实推进人工智能教育的意义。(6分) (1)顺应时代发展要求，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。 设 (2)提升学生人工智能素养，激发学生创新思维和实践能力，培养创新型人才。 技强 (3)有利于促进教育公平，维护社会公平正义。 3.(做法类)人工智能时代需要具备哪些关键能力？(2分)如何培养这些能力？(4分) (1)能力：创新思维、批判性思维、解决问题能力、终身学习能力等。 教育强 (2)培养：①积极参与实践活动，在实践中锻炼自己的能力：②主动学习新知识、新技能：③加强沟 通交流，学习他人的经验，提升自己的沟通能力。 才强 ◆2025年秋季开始，全国多地开展人工智能进校园活动：智慧黑板化身“AI教师”，虚拟人司马迁与学生 对谈古今，动态数形转换、3D模型剖分等技术让数学公式和几何图形立体生动：智能批阅机成为“A助教”： 眨眼间完成作业批改，精准定位错误，并生成详尽分析报告，帮助老师了解学情、及时调整教学策略… 4.(意义类)人工智能技术给教育教学带来了哪些积极变化？(6分)】 (1)为学生提供个性化学习支持，提升学习效率。 (2)助力教师创新教学方式，优化教学效果。 (3)增强校园活动科技元素，激发学生创新兴趣。 45 5.(做法类)作为中学生，你打算如何提升自身素养以适应人工智能时代要求？(6分) (1)主动学习人工智能相关知识，了解科技发展趋势。 (2)积极参与课堂上的智能教学活动，锻炼自主探究和创新思维能力。 (3)合理利用智能学习工具，提高学习效率，同时避免过度依赖。 (4)树立终身学习理念，不断提升自身科技素养和综合能力，适应时代发展要求等。 巅峰速查·安徽道德与法治 45 ◆2025年秋季学期以来，全国多省份全面启动中小学A通识教育。但一些地方的AI课程在实践中出 现变形走样。比如，有的AI通识课只是简单介绍AI概念或技术，重知识传授，轻思维训练，忽略了AI课程 实践性、探究性强的学科特性。有些A[通识课在设计上缺乏连贯性和层次性，适应不了学生的真实需要。 还有一些地方出现功利化苗头，把“AI教育”变成了“A竞赛教育”，大搞拔尖选拔，盲目鼓励参赛、考证。 6.（概括类)根据材料，概括当前的A通识课教学中存在的问题。(4分) (1)各中小学在AI通识教育中重形式，轻实践与思维训练。 （2)课程规划不合理，设计缺乏科学性。 点专题 (3)部分学校只注重学生考试成绩，忽视培养学生的AI技能素养。 7.（做法类)针对材料中出现的问题，请你就教育方面提出合理化建议。(6分) (1)教育部门：①引导学校鼓励教师参与实践研修，提升教师的整体A素养：②优化课程设计与 实施，保证AI课程的科学性与延续性；③完善政策引导与评价体系，提高教师参与AI教学的责任 专 意识与积极性；④抵制功利化的AI竞赛教育。 四 (2)教师：①熟练地掌握AI教学技能，增强课堂的趣味性；②引导学生使用人工智能技术探索新 坚 知，解决问题：③知行合一，让孩子们自己动手做一次实验、写一行代码。 视角 )加强科技普及培养创新型人才 新发展 热点1首个全国科普月 加 《2025年国民经济和社会发展统计公报》公报显示，近五年来，公民科学素质比例从2020年的10.56%攀 升至2025年的16.74%。但与美国、欧盟等发达国家25%以上的比例相比，仍有差距。特别是在面向未来的 设 人工智能、生物技术等前沿领域，公众的认知和理解亟待深化。 强 1.（感受类)看了以上材料，同学们深有感触，请分享你的感受。（6分) (1)成绩：我国公民的科学素质跨越式提升，科普宣传成效显著。 教 (2)不足：我国与发达国家相比仍有差距，前沿领域认知较弱。 强 (3)做法：我们要努力学习科学文化知识，提高科学文化素养，做创新型人才。 ◆2025年9月1日，以“科技改变生活创新赢得未来”为主题的首个全国科普月活动全面开启。各地 推出丰富多彩的科普活动，A[人机互动、开设航模特色课程、科技馆体验“月球漫步”、无人设备体验、科普刷 国 巡演…带你沉浸式感受科学的魅力与趣味。 2.(意义类)在首个全国科普月，开展一系列科普活动会产生什么效果？(4分) (1)能够普及科学知识，提升全民科学素质。 (2)能够让青少年感受科技魅力，培养科学兴趣，培养创新精神和实践能力。 (3)能够激发科技创新活力，营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围。 (4)能够激励青少年树立科技报国的理想，助力建成世界科技创新强国。 46 3.（做法类)面向未来，中学生应该如何提高自身科学素养？(4分) (1)努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力。 (2)学会独立思考，敢于质疑，善于质疑，培养批判性思维。 (3)激发探索新知的好奇心，保持旺盛的求知欲。 (4)积极参加小发明、小制作等创新活动，提高创新实践能力。 46 巅峰速查·安徽道德与法治