海南万宁市北京师范大学万宁实验学校2025-2026学年第二学期高一生物期中试卷

北师大万宁实验学校2025-2026学年第二学期期中考试(高一) 生物试题 考试时间90分钟 满分100分 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 1．如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（    ） A．氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用 B．a～b过程中，随氧浓度的增加无氧呼吸逐渐减弱 C．a点对应的氧浓度是储存植物器官的最适浓度 D．b点时，有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放量相等 2．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上层析分离的情况，以下叙述正确的是（    ） A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨时色素被破坏，加入层析液是为了提取色素 B．若选用同种但失绿变黄的叶片，色素含量可能是（甲＋乙）＜（丙＋丁） C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D．使四种光合色素在滤纸上层析分离的层析液是无水乙醇 3．在一定温度下，生长在大田的某种植物光合速率（CO2固定速率）和呼吸速率（CO2释放速率）对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．光照强度为a时，该植物的干重不会增加 B．光照强度从a逐渐增加到b时，该植物生长速率逐渐增大 C．光照强度小于b时，提高大田CO2浓度，CO2固定速率会增大 D．光照强度为b时，适当降低光反应速率，CO2固定速率会降低 4．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（　　） A．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．光照相同时间，30℃时光合作用制造的有机物的量与35℃时相等 5．下图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（    ） A．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 B．①的过程中无纺锤体和染色体出现，不发生DNA复制 C．蛙的红细胞能通过①方式增殖，人的成熟红细胞能通过②方式增殖 D．③过程中也具有细胞周期，精原细胞以③的方式增殖 6．在中国文化中，“肝胆相照”用来比喻朋友之间真心相待。研究表明，当某实验动物的肝脏或者胆管受到严重损伤时，机体可通过图所示的相互转化机制进行修复。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．过程①、②为细胞增殖，细胞在进行分裂间期时核DNA及染色体数目均会加倍 B．过程③产生的细胞，其分化程度比胆管细胞高 C．过程④、⑤中均存在基因的选择性表达 D．过程④体现了干细胞具有全能性 7．人体的骨髓中存在少量的间充质干细胞（MSC，多能干细胞的一种），下图表示MSC形成不同组织细胞的过程。下列叙述错误的是（    ） A．MSC细胞与a过程产生的子细胞的染色体数相同 B．经b过程后，细胞器种类和数量出现改变 C．MSC细胞全能性高于体细胞，但低于受精卵 D．b过程细胞形态、功能发生变化，是因为核遗传物质发生改变 8．假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A．提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B．孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C．F2出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理” 9．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（    ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 ④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A．2 项 B．3 项 C．4 项 D．5 项 10．某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是（    ） A．①和②杂交，产生的后代雄性不育 B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 11．某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（    ） A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B．子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 12．人类的多指（T）对正常指（t）为显性，白化（a）对正常（A）为隐性，决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，两者均不患白化病，他们有一个患白化病但手指正常的孩子。请分析下列说法正确的是（　　） A．父亲的基因型是AaTt，母亲的基因型是Aatt B．其再生一个孩子只患白化病的概率是3/8 C．生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是1/8 D．后代中只患一种病的概率是1/4 13．某动物个体（2n=4），图①表示该个体某器官内的细胞分裂图，图②表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图③表示细胞内染色体数目变化的曲线图。下列有关叙述正确的是（    ） A．图①中甲细胞是次级精母细胞或第一极体 B．图②中处于Ⅱ时期的细胞是初级精母细胞 C．图②中的Ⅰ时期对应于图③中的KL段 D．图③中HI段为受精作用，雌雄配子随机结合导致基因重组 14．在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（　　） A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B．F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 C．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼、白眼=3：1 D．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 15．下图为果蝇体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是（　　） A．萨顿等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置 B．图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 C．在减数分裂I的后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D．白眼雄蝇与野生型杂交，可验证基因位于X染色体上的假说 二、非选择题（共55分） 16．（10分，除标记外每空1分）植物工厂是全人工光照等环境条件智能化控制的高效生产体系。生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜。回答下列问题。 (1)植物工厂用营养液培植生菜过程中，需定时向营养液通入空气，目的是_________ ________________________________________________________。除通气外，还需更换营养液，其主要原因是_________________________________________________________ _____________________________________________________________________。（2分） (2)植物工厂选用红蓝光组合LED灯培植生菜，选用红蓝光的依据是______________ __________________________________________________________。生菜成熟叶片在不同光照强度下光合速率的变化曲线如图，培植区的光照强度应设置在____________点所对应的光照强度；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移动方向是_______________。（2分） (3)将培植区的光照/黑暗时间设置为14h/10h，研究温度对生菜成熟叶片光合速率和呼吸速率的影响，结果如图，光合作用最适温度比呼吸作用最适温度____________；若将培植区的温度从T5调至T6，培植24h后，与调温前相比，生菜植株的有机物积累量_______________。（2分） 17．（12分，除标记外每空1分）图1是绿色植物光合作用的基本过程，甲代表某种结构，①~⑥表示相关物质。图2是在夏季晴朗的白天，某种植物叶片光合作用强度的曲线图。 (1)图1中甲是________________，其上的4种色素中含量最高的是____________，显__________________色。 (2)图1中②代表___________，其作用是为暗反应提供_________________。（2分） (3)图2中10-12时的光合作用强度明显减弱，其原因是光照强、气温高，导致_______ _______________，致使光合作用的______________（2分）阶段首先受到限制，进而减弱了光合作用的整个过程。此时在叶绿体内，图1中______（填“⑤”或“⑥”）代表的物质含量会上升。 (4)给植物浇灌H218O，叶肉细胞内的（CH2O）中能检测到18O，请写出18O的转移途径__________________________________________________________________。（2分） 18． （9分，除标记外每空1分）图一为动物细胞分裂模式图，图二为动物细胞有丝分裂时的染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的数量关系。请据图回答： (1)只考虑一个细胞周期，图一中缺少处于_________期细胞的示意图。 (2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有 ______________________________。（2分） (3)一般情况下，图一中的细胞乙中 1、2 号染色体上携带的 DNA 是 ________(填“相同”或“不同”)的，细胞乙中染色单体数为 _________。 (4)图一中的丁细胞对应图二中 ____________（填序号），图二中数量关系由①变为②的原因是 ________________________________________。（2分） (5)该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在图一中 ______________细胞所处的时期。 19． （14分，除标记外每空1分）豌豆和玉米是我国重要的粮食作物，也是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。 (1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有_____________________________________ _____________________________________________________（写出2点）。（2分） (2)玉米杂交育种时的操作流程是_________________________________________ ________________________（用文字和箭头表示）。（2分） (3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自然受粉，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，则非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉米的籽粒，据此可判断____________（填“甜”或“非甜”）是显性性状。 (4)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行实验： 实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶的概率为____________。（2分）实验一中黄色子叶丙连续自交3次，第3次自交所获得的子代个体中表型及比例为________________________________。（2分） (5)孟德尔研究生物遗传时采用了____________（填名称）这种科学方法，该科学方法包括以下步骤，其中，孟德尔设计测交实验属于______________（填序号）。（2分） ①观察现象 ②发现问题 ③提出假设 ④演绎推理 ⑤实验验证 ⑥得出结论 (6)若要证明某高茎豌豆植株是杂合子，最简单的方法是__________________，若______________________________，则可说明该豌豆为杂合子。 20．（10分，除标记外每空1分） 某雌雄同株植物的花色有紫色、蓝色、红色、白色四种表型，受两对等位基因控制，其中红色和蓝色分别受A基因（其等位基因是a）和B基因（其等位基因是b）控制，而紫色来源于这两种颜色的叠加。科研人员用紫色花植株与白色花植株作亲本进行杂交实验，F1全是紫色花，用F1与白色花植株杂交，F2的表型及比例是紫色：白色=1：1。回答下列问题。 (1)亲本的基因型分别是__________________。（2分） (2)据题意推测F1的两对基因在染色体上的位置符合下图中的____________。若让F2随机交配一代，后代中白色花的比例为_____________。（2分） (3)研究人员在用F1与白色花植株进行杂交实验时，还发现少数两种不同的结果：①F2全是紫色花；②F2中紫色：红色：蓝色：白色=99：1：1：99。出现结果①的原因可能是___________（填“F1”或“白花植株”）产生的携带___________基因的配子不育导致；出现结果②的原因最可能是F1产生配子时，____________________________。（2分） (4)进一步研究发现，该植物中还存在两对等位基因R/r和D/d。只要植物细胞中存在D基因，则其产生的含有r基因的配子将死亡。正常情况下植物都是d基因纯合子，研究人员在第（3）问中产生第①种结果的F1中发现了D基因（如下图所示），根据其杂交结果①可推测D基因___________（填“在”或“不在”）A基因所在的染色体上。 第 1 页 共 10 页 第 2 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $北师大万宁实验学校2025-2026学年第二学期期中考试（高一） 生物试题 考试时间90分钟满分100分 命题：冯涛 审题：王永玉 一、选择题（共15题，每题3分，共45分） 1.如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O3吸收量和CO3的释放 量的变化。下列叙述正确的是() 气 交换的相对值 02 10 15 20 氧气浓度% A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用 B.a~b过程中，随氧浓度的增加无氧呼吸逐渐减弱 C.a点对应的氧浓度是储存植物器官的最适浓度 D.b点时，有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放量相等 2.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上层析分离的情况，以下叙述正确的是() 色素含量 甲乙丙丁扩散距离 A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨时色素被破坏，加入层析液是为了提取色 素 B.若选用同种但失绿变黄的叶片，色素含量可能是（甲+乙）<（丙十丁） C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D.使四种光合色素在滤纸上层析分离的层析液是无水乙醇 3.在一定温度下，生长在大田的某种植物光合速率(CO2固定速率)和呼吸速率(C02 释放速率)对光照强度的响应曲线如图所示。下列叙述错误的是() 第1页共10页 光合速率 呼吸速率 b 光照强度 A.光照强度为a时，该植物的干重不会增加 B.光照强度从a逐渐增加到b时，该植物生长速率逐渐增大 C.光照强度小于b时，提高大田CO2浓度，CO2固定速率会增大 D.光照强度为b时，适当降低光反应速率，CO固定速率会降低 4.以测定的CO3吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的 影响，结果如图所示。下列分析正确的是() q/3w --光照下C0,的吸收量 一黑暗下CO,的释放量 购4.00 旋3.00 .o o 0 102030温度（℃） A.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.光照相同时间，30℃时光合作用制造的有机物的量与35℃时相等 5.下图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（) 细胞分裂 ① ② ③ 特点 具有 产生 无纺锤体 细胞周期 生殖细胞 A.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 B.①的过程中无纺锤体和染色体出现，不发生DNA复制 第2页共10页 C.蛙的红细胞能通过①方式增殖，人的成熟红细胞能通过②方式增殖 D.③过程中也具有细胞周期，精原细胞以③的方式增殖 6.在中国文化中，“肝胆相照”用来比喻朋友之间真心相待。研究表明，当某实验动物 的肝脏或者胆管受到严重损伤时，机体可通过图所示的相互转化机制进行修复。据图分 析，下列叙述正确的是() 1 2可 胆管细胞 干细胞特 ● 胆管细胞 性的细胞 肝细胞 肝细胞 ⑤ A.过程①、②为细胞增殖，细胞在进行分裂间期时核DNA及染色体数目均会加倍 B.过程③产生的细胞，其分化程度比胆管细胞高 C.过程④、⑤中均存在基因的选择性表达 D.过程④体现了干细胞具有全能性 7.人体的骨髓中存在少量的间充质干细胞(MSC,多能干细胞的一种)，下图表示MSC 形成不同组织细胞的过程。下列叙述错误的是() MSC 脂肪细胞成纤维细胞 肌细胞 成骨细胞 A.MSC细胞与a过程产生的子细胞的染色体数相同 B.经b过程后，细胞器种类和数量出现改变 C.MSC细胞全能性高于体细胞，但低于受精卵 D.b过程细胞形态、功能发生变化，是因为核遗传物质发生改变 8.假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个 基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出 的贡献。下列叙述错误的是() A.提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 第3页共10页 B,孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交 实验，结果都与预测相符 C.F3出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D.“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测测交后代的两种性状比例接近1：1” 属于“演绎推理” 9.下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（) ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同 ④A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因 ⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 10.某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物 的4个纯合品种：①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄 性可育)、④(P)DD(雄性可育)，科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得 生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是() A.①和②杂交，产生的后代雄性不育 B.②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D.①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的 比例为3：1 11.某种自花传粉植物的等位基因Aa和Bb位于非同源染色体上。Aa控制花粉育性， 含A的花粉可育：含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。 若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是() A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12 C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 第4页共10页 12.人类的多指(T)对正常指(t)为显性，白化(a)对正常(A)为隐性，决定不同 性状的基因自由组合。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，两者均不患白化病，他们 有一个患白化病但手指正常的孩子。请分析下列说法正确的是() A.父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是Aat B.其再生一个孩子只患白化病的概率是3/8 C.生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是1/8 D.后代中只患一种病的概率是14 13.某动物个体（2=4)，图①表示该个体某器官内的细胞分裂图，图②表示不同时期 细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图③表示细胞内染色体数目变化的曲 线图。下列有关叙述正确的是() 数量（个） 之 CDGH ⅡⅢNV时期 时间 ① ② ③ A.图①中甲细胞是次级精母细胞或第一极体 B.图②中处于Ⅱ时期的细胞是初级精母细胞 C.图②中的I时期对应于图③中的KL段 D.图③中HI段为受精作用，雌雄配子随机结合导致基因重组 14.在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结 果是() A.白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B.F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 C.F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼、白眼=3：1 D.F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 15.下图为果蝇体细胞中的两条染色体上部分基因及位置关系。下列相关叙述正确的是 () 常染色体 X染色体 ⊙ 朱红眼基因 暗栗色眼基因 辰砂眼基因 白眼基因 (cn) (cl) (v) (w) 第5页共10页 A.萨顿等人测出了果蝇的上述基因在染色体上的相对位置 B.图中所示两条染色体上各个基因之间均互为非等位基因 C.在减数分裂I的后期，上述基因不会位于细胞的同一极 D.白眼雄蝇与野生型杂交，可验证基因位于X染色体上的假说 二、非选择题（共55分) 16.(10分，除标记外每空1分)植物工厂是全人工光照等环境条件智能化控制的高效 生产体系。生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜。回答下列问题。 ()植物工厂用营养液培植生菜过程中，需定时向营养液通入空气，目的是 除通气外，还需更换 营养液，其主要原因是 (2分) (2)植物工厂选用红蓝光组合LED灯培植生菜，选用红蓝光的依据是 。 生菜成熟叶片在不 同光照强度下光合速率的变化曲线如图，培植区的光照强度应设置在 点所 对应的光照强度：为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移 动方向是 。 (2分) 饼 光合速率 B 呼吸速率 光照强度 T T2 T3 T4 TsTs T 处理温度℃ (3)将培植区的光照/黑暗时间设置为14/10h,研究温度对生菜成熟叶片光合速率和 呼吸速率的影响，结果如图，光合作用最适温度比呼吸作用最适温度 ；若 将培植区的温度从T5调至T6,培植24h后，与调温前相比，生菜植株的有机物积累量 。(2分) 17.(12分，除标记外每空1分)图1是绿色植物光合作用的基本过程，甲代表某种结 构，①⑥表示相关物质。图2是在夏季晴朗的白天，某种植物叶片光合作用强度的曲线 图。 第6页共10页 H20 ① 水在光下的分解 ⑤ C02 ② ATP 多种酶恐 光能→ 甲 参加催化 ③ 还 ⑥ ④ (CH2O) 光反应阶段 图1 暗反应阶段 小光合作用强度 B LLLLLLLLLLLLL 0 6789101112131415161718→ 时刻 图2 (1)图1中甲是 ,其上的4种色素中含量最高的是 显 色。 (2)图1中②代表 其作用是为暗反应提供 (2分) (3)图2中10-12时的光合作用强度明显减弱，其原因是光照强、气温高，导致 ，致使光合作用的 (2分)阶段首先受到限制，进而减 弱了光合作用的整个过程。此时在叶绿体内，图1中 (填“⑤”或“⑥”)代表 的物质含量会上升。 (4)给植物浇灌H180,叶肉细胞内的(CHO)中能检测到180，请写出180的转移途 径 。(2分) 18.(9分，除标记外每空1分)图一为动物细胞分裂模式图，图二为动物细胞有丝分裂 时的染色体数()、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的数量关系。请据图回答： 第7页共10页 甲 丙 图 a b c a b a b c ① ② ③ 图二 (1)只考虑一个细胞周期，图一中缺少处于 期细胞的示意图。 (2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有 。（2分) (3)一般情况下，图一中的细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是 (填 “相同”或“不同”)的，细胞乙中染色单体数为 (4)图一中的丁细胞对应图二中 (填序号)，图二中数量关系由①变为 ②的原因是 。（2分) (⑤)该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在图一中 细胞所处的时期。 19.(14分，除标记外每空1分)豌豆和玉米是我国重要的粮食作物，也是遗传学研究 的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉 米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。 (1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有 (写出2点)。(2分) (2)玉米杂交育种时的操作流程是 (用文字和箭头表示)。(2分) 第8页共10页 (3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非 甜玉米间行种植并自然受粉，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，则 非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉米的籽粒，据此可判断 (填“甜” 或“非甜”)是显性性状。 (4)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行实验： 实验 实验二 P 黄色子叶（甲） 绿色子叶（乙） P 黄色子叶（丁） 自交 F,黄色子叶（丙） 绿色子叶 F黄色子叶（戊） 绿色子叶 1 1 1 实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶的概 率为 。（2分)实验一中黄色子叶丙连续自交3次，第3次自交所获得的子 代个体中表型及比例为 (2分) (⑤)孟德尔研究生物遗传时采用了 (填名称)这种科学方法，该科学方 法包括以下步骤，其中，孟德尔设计测交实验属于 (填序号)。(2分) ①观察现象②发现问题③提出假设④演绎推理⑤实验验证⑥得出结论 (⑥)若要证明某高茎豌豆植株是杂合子，最简单的方法是 若 ， 则可说明该豌豆为杂合子。 20.（10分，除标记外每空1分)某雌雄同株植物的花色有紫色、蓝色、红色、白色四 种表型，受两对等位基因控制，其中红色和蓝色分别受A基因（其等位基因是a)和B 基因（其等位基因是b)控制，而紫色来源于这两种颜色的叠加。科研人员用紫色花植株 与白色花植株作亲本进行杂交实验，F1全是紫色花，用F1与白色花植株杂交，F,的表型 及比例是紫色：白色=1：1。回答下列问题。 (1)亲本的基因型分别是 (2分) (2)据题意推测F1的两对基因在染色体上的位置符合下图中的 。若让F 随机交配一代，后代中白色花的比例为 。(2分) 第9页共10页 甲 乙 (3)研究人员在用F1与白色花植株进行杂交实验时，还发现少数两种不同的结果：① F全是紫色花；②F中紫色：红色：蓝色：白色=99：1：1：99。出现结果①的原因可能 是 (填“F1”或“白花植株”)产生的携带 基因的配子不育导致： 出现结果②的原因最可能是F1产生配子时， 。 (2分) (4)进一步研究发现，该植物中还存在两对等位基因Rr和D/d。只要植物细胞中存在 D基因，则其产生的含有r基因的配子将死亡。正常情况下植物都是d基因纯合子，研究 人员在第(3)问中产生第①种结果的F1中发现了D基因（如下图所示），根据其杂交 结果①可推测D基因 (填“在”或“不在”)A基因所在的染色体上。 第10页共10页 北师大万宁实验学校2025-2026学年下学期期中考试(高一) 生物答题卡 班 级 姓 名 考场号 座位号 ( 姓名XXX 准考证号XXXXXXXXXXXX 贴 条 形 码 区 域 考场XX 座号XX 班级XX ) 准考证号： ( 注意事项 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、班级填写清楚。第 Ⅰ 卷选择题答题区域使用2B铅笔按照 填涂，第 Ⅱ 答题区域用黑色签字笔书写，要求字迹工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，第 Ⅰ 卷答题区域修改时，用橡皮擦擦干净，第 Ⅱ 答题区域修改禁用涂改液及胶条。 ) ( 此栏考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔涂黑缺考标记 ) 选择题（1-15每题3分，共45分） 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 非选择题（共55分） ( 16 .（ 10 分） (1) 。 。 （ 2分 ） (2) 　 　 （ 2分 ） (3) 　 （ 2分 ） 　 ) ( 17 .（ 12 分） ( 1 ) 　 　 　 ( 2 ) 　 （ 2分 ） ( 3 ) （ 2分 ） (4) （ 2分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) ( 18 .（ 9分 ） （1） （2） （2分） 　 （3） 　 （4） （2分） （ 5） ) ( 19 .（ 14分 ） (1) 　 。（2分） 　 (2) （2分） 　 　 (3) (4) （2分） （2分） (5) （2分） 　 (6) 　 ) ( 20 .（ 10分 ） (1) （2分） (2) 　 （2分） (3) 　 　 （2分） 　 ( 4 ) 　 ) ( 生物 第 2 页 共 2 页 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级期中考试生物答案 1、 选择题（单选题：15X3=45） 1-5 BBCDA 6-10 CDCCD 11-15 BACDB 二、填空题（55分） 16．（10分，除标记外每空1分） (1) 增加培养液中的溶氧量，促进根部细胞进行呼吸作用 根细胞通过呼吸作用产生二氧化碳溶于水形成碳酸，导致营养液pH下降；植物根系吸收了营养液中的营养元素，导致营养液成分发生改变（2分） (2)植物光合作用主要吸收红光和蓝紫光 B 右上方（2分） (3) 低 下降（2分） 17．（12分，除标记外每空1分） (1)叶绿体类囊体 叶绿素a 蓝绿色 (2) NADPH（还原型辅酶Ⅱ） 还原剂和能量，参与C3的还原（2分） (3)气孔大量关闭 暗反应（2分） ⑥ (4) H218O→C18O2→C3→（CH218O）（2分） 18． （9分，除标记外每空1分） (1) 中 (2) 核糖体、中心体、线粒体（2分） (3) 相同    　 0 (4) ①　 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开（2分） (5)甲、丙、丁 19． （14分，除标记外每空1分） (1)豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种；具有稳定的易于区分的相对性状；子代数量多（2分） (2)套袋→人工授粉→再套袋 （2分） (3)非甜 (4) 1/6 （2分） 黄色子叶：绿色子叶≈9∶7 （2分） (5)假说-演绎法 ④（2分） (6)自交 子代出现性状分离 20．（10分，除标记外每空1分） (1)AABB、aabb （2分） (2) 甲 9/16（2分） (3) F1 a（或b或ab） 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换（2分） (4)在 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 2025-2026学年第一学期高一月考 学科命题细目表 题号 题型 考查知识点 难度系数 分值 1 选择题 有氧呼吸和无氧呼吸关系 0.65 3 2 选择题 光合色素提取和分离实验 0.65 3 3 选择题 呼吸速率与光合速率的关系 0.65 3 4 选择题 呼吸速率与光合速率的关系 0.55 3 5 选择题 细胞的分裂方式 0.65 3 6 选择题 细胞分化与全能型 0.65 3 7 选择题 细胞分化的概念与特点 0.65 3 8 选择题 孟德尔的豌豆杂交实验方法 0.6 3 9 选择题 孟德尔的豌豆杂交实验基本概念 0.55 3 10 选择题 雄性不育的遗传规律 0.5 3 11 选择题 分离定律的应用与配子育性 0.45 3 12 选择题 自由组合定律的应用 0.55 3 13 选择题 有丝分裂与减数分裂 0.55 3 14 选择题 基因在染色体上的实验证据 0.65 3 15 选择题 基因组染色体上 0.65 3 16 简答题 光合作用与呼吸作用 0.65 10 17 简答题 光合作用的过程 0.65 12 18 简答题 细胞增殖过程中染色体、染色单体与DNA的变化 0.6 9 19 简答题 基因分离定律的应用 0.55 14 20 简答题 基因分离定律与自由组合定律 0.55 10 21 22 23 Sheet2 Sheet3 $