专题06 选择题·世界近代史（5大考点优选94题）（安徽专用）2026年中考历史一模分类汇编

专题06 选择题·世界近代史 5大考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点04 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点05 第二次工业革命与近代科学文化 走向近代 考点1 1．（2026·安徽合肥经开区·一模）中世纪后期，西欧许多庄园领主将劳役地租改为货币地租。农奴只需缴纳固定数额的货币即可免除劳役。部分农奴通过积攒货币赎买人身自由，逐渐成为自由民。这一变化源于（   ） A．西欧庄园的瓦解 B．租地农场的出现 C．市民阶层的兴起 D．社会经济的发展 【答案】D 【解析】A．西欧庄园的瓦解是材料中变化带来的结果，而非原因，错误。 B．租地农场是货币地租推行的表现之一，不是该变化的根源，错误。 C．市民阶层的兴起是商品经济发展和社会变革的结果，并非根本原因，错误。 D．中世纪后期，西欧社会生产力提高，商品经济繁荣，推动了地租形式的变革和农奴身份的转变，是这一变化的根本原因，正确。 2．（2026安徽芜湖··一模）有学者在论述西欧中世纪晚期的租地农场时指出：“领主不再亲自经营自己的直领地，而是将其出租给租地农场主。租地农场主提供资本、种子和牲畜，雇佣少地或无地的农民进行耕种，并将产品销往市场。”据此可知，租地农场的出现（   ） A．强化了领主与农奴的人身依附关系 B．标志着西欧庄园经济进入鼎盛时期 C．推动农业由自然经济向商品经济转变 D．基本实现农业生产技术的革命性突破 【答案】C 【解析】A．租地农场中，领主将土地出租，农民变为雇佣劳动者，这削弱了领主与农奴的人身依附关系，而非强化，错误。 B．西欧庄园经济的鼎盛时期是中世纪中期，租地农场的出现是庄园经济瓦解的表现，错误。 C．租地农场主雇佣农民耕种，并将产品销往市场，这打破了传统庄园自给自足的自然经济模式，推动农业生产向商品经济转变，正确。 D．租地农场是生产经营方式的变革，并未带来农业生产技术的革命性突破，技术革命发生在工业革命时期，错误。 3．（2026·安徽阜阳界首·一模）【用资产阶级诉求推导文艺复兴，贴合唯物史观】“在新型的商品经济中成长起来的新兴资产阶级已不满足于当时的社会现实。他们要求在追求自己的幸福、满足自己的欲望的时候，不再受到干扰和阻挠，他们对现存的文化不满，但他们自己又太年轻，不足以创造一种新文化以取代他们厌恶的中世纪天主教的旧文化。”这反映的是（   ） A．手工工场促进了工业革命的开展 B．文艺复兴运动兴起的历史背景 C．中世纪经济的繁荣促使大学兴起 D．城市的发展促进市民阶层形成 【答案】B 【解析】A．题干未提及手工工场与工业革命的关联，核心是新兴资产阶级对中世纪旧文化的不满，与工业革命无关，错误。 B．题干中 “新型商品经济中成长起来的新兴资产阶级”“厌恶中世纪天主教的旧文化”，正是 14 世纪后欧洲资本主义萌芽产生，资产阶级要求冲破教会神学束缚、追求现世幸福，这是文艺复兴兴起的核心背景，正确。 C．题干未涉及大学兴起的内容，与题干无关，错误。 D．题干重点是资产阶级对旧文化的反抗与新文化的诉求，并非市民阶层形成的过程，错误。 4．（2026·安徽阜阳·一模）某校历史社团组织了一次历史剧的展演，下框中的内容是该剧的剧本节选。据此可知，该剧演绎的相关史事是（   ） 剧本（节选）（14世纪后期的佛罗伦萨街头有人在辩论） 甲：人应该追求美好的理想！ 乙：人应该为升入天堂而活！ 甲：我不想变成上帝，我是一个凡人，只要求凡人的幸福。 A．租地农场的产生 B．文艺复兴 C．手工工场的兴起 D．启蒙运动 【答案】B 【解析】A．租地农场是中世纪晚期欧洲农业资本主义萌芽的表现，属于经济领域的变化，错误。 B．14世纪，文艺复兴运动在意大利开展，以人文主义为核心，强调人的作用和价值，追求现世幸福，正确。 C．手工工场是欧洲手工业领域资本主义萌芽的体现，同样是经济层面的生产组织形式变革，错误。 D．启蒙运动兴起于17-18世纪，且启蒙运动侧重的是宣扬理性、民主、平等、法治等政治思想，错误。 5．（2026·安徽巢湖部分学校·一模）文艺复兴时期，创作《神曲》的意大利诗人是（   ） A．但丁 B．达芬奇 C．莎士比亚 D．薄伽丘 【答案】A 【解析】在世界历史教材中，但丁是文艺复兴时期意大利的杰出代表，被誉为“中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人”。他的代表作《神曲》是文艺复兴文学的里程碑之作，故本题选A。 6．（2026·安徽合肥庐江·一模）15世纪，意大利画家波提切利创作了画作《春》，画中众神形象典雅优美，充满人间的温情与活力，不再是中世纪画作中那种冰冷、刻板的神性形象。这反映了该画家（   ） A．否定宗教权威 B．推崇理性主义 C．倡导人文主义 D．主张民主平等 【答案】C 【解析】A．文艺复兴时期的人文主义者并不直接否定宗教，而是强调人的价值，材料中并未涉及对宗教权威的否定或批判，错误。 B．材料中描述的是画作形象从“冰冷、刻板”变为“温情、活力”，强调的是情感与人性的回归，而非理性。理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心思想，错误。 C．材料中“充满人间的温情与活力”“不再是冰冷、刻板的神性形象”，体现了画家将神人性化、赋予神以人的情感。这正是文艺复兴时期人文主义的核心内涵，正确。 D．材料中未涉及民主、平等、政治权利等概念。民主平等是启蒙运动及近代资产阶级革命时期的主张，错误。 7．（25-26九下·安徽黄山祁门·一测）【图像细节考思潮，小切口、新情境】中世纪的绘画中，圣婴、丘比特等孩童通常被描绘成面容老成、神情肃穆的“小成人”。15世纪以后，“小成人”逐渐被纯真嬉闹、充满童趣的形象取代。这反映了15世纪以后的美术作品（   ） A．融入了人文主义思潮 B．摆脱了宗教题材的束缚 C．贯彻了理性主义思想 D．促进了儿童教育的发展 【答案】A 【解析】 A．15世纪属于文艺复兴时期，文艺复兴的核心思想是人文主义强调关注人的价值、情感和自然状态。绘画中孩童形象从“小成人”转变为纯真、充满童趣的样子，正是对人性自然状态的尊重与展现，体现了人文主义思潮的影响，正确。 B．此时的美术作品仍然有很多宗教题材（比如圣婴、丘比特都和宗教或神话相关） ，并没有摆脱宗教题材的束缚，错误。 C．理性主义是启蒙运动的核心思想，启蒙运动发生在17-18世纪，和15世纪的时间不符，错误。 D．绘画中孩童形象的变化和儿童教育的发展没有直接的因果关系，错误。 8．（2026·安徽蚌埠·一模）如图是拉斐尔1504年的画作《圣母的婚礼》，取材于中世纪流行的宗教故事，描绘了玛利亚和约瑟夫的婚礼，一位牧师在宏伟的庙宇前主持婚礼。画中人物姿势优雅，形象逼真，充满世俗生活色彩。此画作（   ） A．表明作者摆脱宗教束缚 B．彰显人文主义艺术特点 C．宣扬苦行禁欲升入天堂 D．寓意反对专制追求民主 【答案】B 【解析】A．画作仍取材于宗教故事，说明拉斐尔并未完全摆脱宗教题材，而是借用宗教题材表达新思想，该项表述过于绝对，错误。 B．材料指出画中“人物姿势优雅，形象逼真，充满世俗生活色彩”，这正是文艺复兴时期人文主义艺术的特点——关注人的美、人的情感，将宗教人物世俗化、人性化。拉斐尔作为文艺复兴三杰之一，其作品典型体现了人文主义精神，正确。 C．材料强调画作“充满世俗生活色彩”，与苦行禁欲的宗教观念相悖。文艺复兴倡导人性解放，反对中世纪禁欲主义，错误。 D．画作内容为宗教婚礼场景，未涉及政治领域的反专制、求民主主题。此项与材料无关，错误。 9．（2026·安徽·中考模拟）在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中那些高高在上的大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。这一变化折射出的理念是（   ） A．人文主义 B．浪漫主义 C．君权神授 D．神权至上 【答案】A 【解析】A ．15 世纪欧洲正处于文艺复兴时期，人文主义强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，关注普通个体的生活与情感，这与肖像画从服务大人物转向展示普通家庭成员的变化相契合，正确。 B．浪漫主义兴起于 18 世纪末至 19 世纪，时间与题干 15 世纪不符，错误。 C．君权神授强调君主权力来自神，与肖像画关注普通家庭的变化无关，错误。 D．神权至上强调宗教神权的至高地位，与题干中重视普通个体的人文主义倾向相悖，错误。 10．（2026·安徽阜阳颍上·一模）如图是15世纪扬·凡·艾克的油画作品，画作塑造出极具亲和力的圣母形象：柔和的阳光自高窗斜洒，落在圣母面庞之上，让她端庄秀美的容颜神采奕奕，唇边流露的微笑更显温婉动人。这一作品（   ） 《教堂中的圣母》 A．表现了人文主义精神 B．宣传了女权主义思想 C．宣扬宗教神学的权威 D．引领了美术变革潮流 【答案】A 【解析】A．15世纪的欧洲正处于文艺复兴时期，文艺复兴的核心思潮是人文主义，主张肯定人的价值，将宗教人物世俗化，题干作品将圣母塑造为温婉亲和、富有人性美的世俗形象，正是体现了人文主义精神，正确。 B．女权主义是近代才产生的思想，15世纪该作品并未宣传女权主义，错误。 C．文艺复兴冲击了宗教神学权威，并非宣扬神学权威，错误。 D．题干作品不具备引领美术变革潮流的历史作用，错误。 11．（2026·安徽亳州利辛·一模）拉伯雷在《巨人传》中构想以“做你愿意做的事”为院规的“德廉美修道院”，并认为人天生有向善的本能。这一文学构思主要体现了对（   ） A．希腊罗马古典文化的复兴 B．自然人性之美的赞颂 C．东方神秘国度的无限向往 D．封建专制制度的批判 【答案】B 【解析】根据题干并结合所学可知，题干中拉伯雷在《巨人传》中提出的院规，并强调人天生有向善的本能。这直接体现了文艺复兴时期人文主义者反对教会的禁欲主义、提倡人性解放和对自然欲望的肯定，B项正确；“希腊罗马古典文化的复兴”是文艺复兴的形式之一，但题干强调人性解放而非古典文化本身，排除A项；“东方神秘国度的无限向往”是新航路开辟的原因之一，与欧洲文艺复兴背景无关，排除C项；“封建专制制度的批判”是启蒙运动时期启蒙思想家批判的对象，排除D项。故选B项。 12．（2026·安徽阜阳临泉·一模）古希腊人的体育精神强调身心的和谐统一；文艺复兴时期，人们追求享受现世生活、崇尚身体健康，并自觉投身到体育活动中。二者都（   ） A．传播了自由民主思想 B．肯定了人的价值 C．促进了资本主义发展 D．提高了外交实力 【答案】B 【解析】A．自由民主思想是近代资产阶级革命时期的核心主张，古希腊时期尚未形成系统的自由民主思想，文艺复兴也主要是宣传人文主义，并非直接传播自由民主，错误。 B．古希腊强调身心和谐统一，本质是重视人的全面发展，肯定人的价值；文艺复兴强调以人为中心（人文主义），肯定人的价值与尊严，二者在这一点上高度一致，正确。 C．古希腊是奴隶社会，不存在资本主义；文艺复兴则促进了资本主义发展，错误。 D．无论是古希腊的体育精神还是文艺复兴的生活追求，都不涉及外交层面的影响，错误。 13．（2026·安徽池州石台·一模）15世纪，艺术作品开始歌颂人体的均衡发展和健康美，如达·芬奇从解剖学角度探讨人体的均衡和比例，还从力学角度研究人体的运动。（意大利）帕多瓦大学教授提出对青少年的通才教育，建议依据个人特点恰当地选择运动，培养身心全面发展的人。材料说明（   ） A．体育学科正式形成 B．人文主义影响广泛 C．封君封臣制度瓦解 D．启蒙思想深入人心 【答案】B 【解析】A．材料仅提及艺术对人体美的关注及教育中的运动建议，未涉及“体育学科”的制度化、理论化形成，错误。 B．文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严。达·芬奇对人体的科学研究，体现了人文主义的影响，正确。 C．封君封臣制度是中世纪欧洲的政治制度，15世纪其瓦解主要与中央集权加强、商品经济发展相关，错误。 D．启蒙思想兴起于17-18世纪，核心是理性主义，与“15世纪”“意大利”的时间、地域不符，错误。 14．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）美洲“新大陆”的发现不仅开阔了人们的眼界，也拓展了人类的活动范围。发现美洲“新大陆”的航海家是（   ） A．郑和 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦 【答案】C 【解析】1492年哥伦布从欧洲出发，一路向西发现了一片全新的大陆，它之后被命名为“新大陆”，开辟了从欧洲到美洲的新航路，故本题选C。 15．（2026·安徽亳州利辛·一模）下图航线的开辟者是（   ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦 【答案】C 【解析】据题干“从欧洲里斯本出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲南端，经印度洋到达印度卡里库特”和所学知识可知，1497—1498年，葡萄牙航海家达·伽马率船队沿非洲西海岸南下，绕过好望角，首次开辟了从欧洲绕过非洲到达印度（卡利库特）的航线，C项正确；哥伦布横渡大西洋，到达美洲，与题干航线不符，排除A项；迪亚士船队航行至非洲西南端的好望角，但未到达印度，排除B项；麦哲伦船队完成了环球航行，与题干直达印度的航线不符，排除D项。故选C项。 16．（2026·安徽蚌埠·一模）【生活商品看世界市场，中考热门考法】16世纪以前，蔗糖（主要来自美洲种植园）在欧洲不是食品，更多的时候被当作药品使用，或者是炫耀权势和财富的工具；到1650年后，蔗糖就辗转到了最贫困者的手中；1750—1850年之间，蔗糖已经成为一种生活必需品。这表明（   ） A．跨区域贸易促进物种交流 B．糖的药用价值被广泛接受 C．新航路开辟带来物价暴涨 D．工业革命使蔗糖走出美洲 【答案】A 【解析】A．蔗糖原产于美洲，新航路开辟后通过跨区域贸易从美洲种植园传入欧洲”，从药品、奢侈品变成生活必需品，体现了贸易推动物种与商品的全球交流，正确。    B．题干强调糖从“药品”变成“生活必需品”，说明药用价值不再是主要用途，错误。    C．题干强调糖从“药品”变成“生活必需品”，未涉及“物价”“价格上涨”，错误。   D．题干时间是16—19世纪中期，工业革命（18世纪60年代开始）不是蔗糖走出美洲的原因，错误。 17．（2026·安徽合肥·中考学业素养评估）法国殖民当局在西非设立奴隶贸易据点，对贩卖到美洲的黑奴征收出口税，仅17世纪后期通过奴隶贸易获得巨额财政收入，用于发展本国工商业。由此可见（   ） A．世界市场最终形成 B．资本原始积累的残酷性 C．垄断组织正式成立 D．工业革命改变殖民方式 【答案】B 【解析】A．世界市场最终形成于19世纪末20世纪初第二次工业革命完成后，和题干17世纪后期的时间不符，错误。 B．法国通过罪恶的奴隶贸易掠夺巨额财富发展本国工商业，这是资本主义早期资本原始积累的典型方式，直接体现了资本原始积累的残酷性，正确。 C．垄断组织是第二次工业革命后进入垄断资本主义阶段才出现的产物，时间不符，错误。 D．工业革命18世纪中后期才开始，题干时间是17世纪后期，工业革命尚未发生，不存在殖民方式改变，错误。 18．（2026·合肥第四十二中学·一模）在新航路开辟后的一个多世纪里，美洲原住民的数量出现了惊人的锐减，部分地区的原住民人口减少了九成以上。造成这一悲剧的主要原因是（   ） A．罗马帝国扩张 B．拉丁美洲独立运动 C．美国独立战争 D．欧洲早期殖民掠夺 【答案】D 【解析】A．罗马帝国扩张是古代欧洲事件，时间远早于新航路开辟，错误。 B．拉丁美洲独立运动是19世纪反抗欧洲殖民统治的民族解放运动，时间不符，也不是原住民人口锐减的原因，错误。 C．美国独立战争是18世纪北美殖民地反抗英国殖民统治的战争，时间不符合题干描述，也不是该现象的原因，错误。 D．新航路开辟后，欧洲殖民者对美洲开展早期殖民掠夺，通过屠杀、传播旧大陆传染病等，造成美洲原住民大量死亡，人口锐减，正确。 19．（2026·合肥第四十二中学·一模）探讨“新航路开辟对欧洲经济的影响”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（   ） ①西班牙王室1500—1550年的贵金属进口账目档案 ②意大利学者亚美利哥撰写的《新大陆游记》（1504年） ③历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中关于新航路开辟的记述 A．①是第一手原始档案，可信度最高 B．②是个人游记，没有任何史料价值 C．③是现代史学著作，不具备史料价值 D．①②③都可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】A．①是新航路开辟时期西班牙王室留下的原始官方档案，属于第一手史料，可信度最高，正确。 B．②是新航路开辟时期学者撰写的游记，具备一定史料价值，并非没有任何价值，错误。 C．③是现代史学研究著作，属于第二手史料，具备很高的研究参考价值，并非不具备史料价值，错误。 D．②带有个人主观色彩，③属于后人研究成果，都需要考证辨析，不能全部直接作为可信史料使用，错误。 20．（2026·芜湖崇文学校·一模）美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。继葡萄牙和西班牙后，操纵图中“三角贸易”的主要国家是（   ） “三角贸易”示意图 A．法国 B．美国 C．荷兰 D．英国 【答案】D 【解析】A．法国虽参与三角贸易，但并非后期主要操纵国家，错误。 B．美国诞生时间晚于三角贸易兴起时期，并非早期三角贸易主要国家，错误。 C．荷兰曾参与殖民贸易，但后来被英国超越，不是三角贸易主要操纵国，错误。 D．在葡萄牙、西班牙之后，英国逐渐成为三角贸易的主要经营者和最大获利者，正确。 21．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）下图中是关于16—18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。据图推知，这一时期（   ） A．北美洲的奴隶需求锐减 B．非洲经济发展陷入停滞 C．西葡两国支配了奴隶贸易 D．拉丁美洲种植园经济盛行 【答案】D 【解析】A．根据材料饼图，北美大陆的奴隶输入占比确实低，但是没有其他时期的比较，无法体现“需求锐减”，错误。 B．材料饼图只体现了非洲黑人输入占比低，没有体现非洲本土经济发展情况，无法证明“非洲发展陷入停滞”，错误。 C．仅根据材料中黑奴输入的地区占比，无法证明西葡两国支配奴隶贸易，且17世纪后英国逐步成为黑奴贸易的主要经营者，这种说法不符合史实，错误。 D．材料中，巴西、加勒比地区、西属南美都属于拉丁美洲，三者黑人奴隶输入占比合计超过90%，黑人奴隶是拉丁美洲种植园的主要劳动力，大量黑奴输入说明拉丁美洲种植园经济盛行，对劳动力需求大，正确。 22．（2026·安徽六安霍邱·一模）《国富论》中记述：“三角贸易为欧洲商品提供了新的永久市场，推动商业与航运业发展，促进全球分工形成：非洲提供劳动力、美洲提供原料、欧洲提供工业品。”对该材料理解最准确的（   ） A．它全面肯定了新航路开辟的历史进步性 B．它忽视了传统亚欧商路的衰落 C．三角贸易与全球市场与分工体系的关系 D．它将殖民掠夺表述为平等分工 【答案】D 【解析】A．材料仅围绕三角贸易展开，未涉及对新航路开辟的全面评价，且三角贸易本质是殖民掠夺，并非 “历史进步性” 的体现，错误。 B．材料是对三角贸易的介绍，未提及传统亚欧商路的兴衰，与题干核心内容无关，错误。 C．材料虽提及三角贸易与全球分工的关联，但这只是三角贸易表象，题干要求 “理解最准确”，需揭示其本质，该选项未触及三角贸易的核心问题，错误。 D．三角贸易的本质是欧洲殖民者对非洲、美洲的殖民掠夺：非洲被强迫提供劳动力（黑奴贸易）、美洲被掠夺原料，并非平等的全球分工。材料将殖民掠夺包装为 “非洲提供劳动力、美洲提供原料、欧洲提供工业品” 的平等分工，掩盖了其侵略本质，精准揭示了材料的核心问题，正确。 23．（2026·安徽合肥经开区·一模）17世纪一位诗人写道：“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：‘我们是证人’。由此可知，其佐证的是（   ） A．哥伦布发现美洲大陆 B．三角贸易的残酷罪行 C．印第安人遭受了屠杀 D．美洲种植园劳动剥削 【答案】B 【解析】A．哥伦布发现美洲是开辟新航路的事件，与奴隶、铁链、大海白骨的描述无关，错误。 B．17 世纪正是三角贸易盛行的时期，欧洲殖民者将非洲黑奴贩卖到美洲，大量黑奴在横渡大西洋的航程中死亡，葬身海底，与材料中奴隶的人骸、白骨的描述完全吻合，正确。 C．印第安人是美洲原住民，其屠杀主要发生在美洲大陆，并非葬身大海，与材料场景不符，错误。 D．种植园剥削发生在美洲陆地，不是在大海中，与材料描述的场景不符，错误。 24．（2026·安徽阜阳临泉·一模）英国通过国内变革与海外扩张完成资本积累，经政治革命确立稳定秩序，又依托科学进步与技术革新迈入工业文明。这表明英国的转型（   ） A．源自技术革命的推动 B．完全依托对外掠夺实现 C．在短时间内迅速完成 D．是多重因素作用的结果 【答案】D 【解析】A．技术革命只是推动英国转型的重要环节，（英国转型）而非源自技术革命，错误。 B．英国资本积累来自“国内变革与海外扩张”，并非仅依靠对外掠夺，“完全”一词过于绝对化，错误。 C．英国从资本积累、政治革命到工业文明的转型是一个漫长的历史过程，并非在短时间内迅速完成，错误。 D．英国的转型涉及国内变革、海外扩张、政治革命、科学进步与技术革新等多种因素，是多重因素共同推动的结果，正确。 资本主义制度的初步确立 考点2 25．（2026安徽芜湖··一模）某同学在学习《中古时期的欧洲》时，整理了以下关于《自由大宪章》的笔记。根据笔记内容，《自由大宪章》（   ） 《自由大宪章》 时间：1215年 签署背景：英王约翰在封建领主、教士、骑士和市民的联合压力下签署 主要内容：限制王权，保障教会和领主的特权以及骑士和市民的某些利益 历史地位：以法律形式限制了英国王室的绝对权力，成为近代资产阶级建立法治的重要依据之一 A．确立了英国议会至上的原则 B．是封建贵族与王权斗争的产物 C．废除封建制度实现人人平等 D．标志着英国君主立宪制的确立 【答案】B 【解析】A．议会至上原则是1689年《权利法案》确立的，《自由大宪章》并未确立该原则，错误。 B．《自由大宪章》是英王约翰在封建领主、教士、骑士和市民的联合压力下签署的，核心是限制王权、保障封建贵族等群体利益，是封建贵族与王权斗争的产物，正确。 C．《自由大宪章》维护的是教会、封建领主等的特权，并未废除封建制度，也未实现人人平等，错误。 D．英国君主立宪制确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，并非《自由大宪章》，错误。 26．（2026·合肥第四十二中学·一模）【数据实证·数据变化推革命原因，高阶思维】随着圈地运动、手工业工场及海外贸易的发展，英国议会中资产阶级与新贵族议员占比从1610年的35%升至1640年的58%。他们多次要求限制国王征税权，推动了革命的爆发。这表明（   ） A．经济发展推动政治变革 B．科技创新引领经济发展 C．制度创新促进社会转型 D．阶级变化影响海外贸易 【答案】A 【解析】A．材料中圈地运动、手工业工场及海外贸易的发展（经济发展）推动了英国议会中资产阶级与新贵族议员占比上升，他们要求限制国王征税权，最终推动了革命的爆发（政治变革），表明经济发展推动政治变革，正确。 B．材料强调的是经济发展与政治变革的关系，未涉及科技创新，错误。 C．材料反映的是经济发展推动政治变革，而非制度创新促进社会转型，错误。 D．材料强调的是阶级变化对政治变革的影响，而非对海外贸易的影响，错误。 27．（2026·芜湖崇文学校·一模）詹姆士一世即位时，“都铎王朝留给他的实际上是一个问题成堆的国家”，但他依旧我行我素，财政、宗教方面的问题激化了国王与议会之间的矛盾。查理一世即位后，进一步激化了国王与议会之间的矛盾……“总之，到1637年，查理一世的统治已很不得人心，一颗火种就有可能引起燎原大火”。这段材料主要揭示了英国革命的（   ） A．制度原因 B．经济原因 C．政治原因 D．文化原因 【答案】C 【解析】A．材料未涉及制度本身的变革或制度缺陷，而是聚焦于国王与议会的权力冲突。错误。 B．材料仅提及“财政问题”，未展开经济层面的核心矛盾。错误。 C．材料核心是国王与议会的政治权力斗争，以及君主专制统治引发的政治不满，这正是英国资产阶级革命爆发的政治根源，符合题意。正确。 D．材料未涉及思想文化、宗教改革之外的文化因素。错误。 28．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）长久以来，英国的法庭在习惯法和议会立法冲突时，往往宣告议会立法无效。1688年后，法官们转而服从议会立法。这一变化出现的根源是（   ） A．确立议会至上原则 B．实践分权制衡原则 C．英国王权斗争激烈 D．建立了民主共和制 【答案】A 【解析】A．1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会至上的原则，议会成为国家最高权力机关，法律的制定和效力以议会为准，正确。 B．分权制衡是美国政治制度的特点，错误。 C．1688年后王权已被限制，斗争激烈的阶段是革命时期，错误。 D．英国是君主立宪制，不是民主共和制，错误。 29．（2026·安徽亳州利辛·一模）1701年6月12日英国议会通过的《嗣位法》规定，直接依附于国王的人，不能担任下议院的议员；国王所作的一切决定和政府的命令，必须由同意该项决定的枢密院的成员，即政府的大臣签署才能生效。这说明（   ） A．议会进一步抑制了王权 B．国王开始操纵议会事务 C．国王的权力得到了加强 D．国王与议会的尖锐冲突 【答案】A 【解析】根据题干“《嗣位法》规定国王的亲信不能担任下议院议员，国王的命令需由同意该决定的大臣签署”和所学知识可知，这一法律限制了国王对议会人事的影响和国王的行政决策权，是英国君主立宪制发展过程中议会进一步抑制王权的重要体现，A项正确；规定旨在防止国王操纵议会事务，而非国王开始操纵议会，排除B项；该规定削弱了国王的权力，而非加强，排除C项；《嗣位法》以立法形式确立对王权的限制，反映了议会主权的巩固，并非直接说明国王与议会的尖锐冲突，排除D项。故选A项。 30．（2026·安徽亳州利辛·一模）英国官员伯恩比在1759－1760年访问了北美。据他描写，弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了。”据此推断，当时弗吉尼亚人（   ） A．拥护斯图亚特王朝统治 B．萌生摆脱英国统治的意识 C．反对奴隶制种植园经济 D．要求加强中央政府的权力 【答案】B 【解析】据题干“弗吉尼亚人特别‘高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了’”和所学知识可知，18世纪中后期北美殖民地民众的自由意识不断增强，对英国殖民统治的束缚日益不满，弗吉尼亚人对来自英国的控制产生了强烈抵触情绪，因此可推断其萌生了摆脱英国统治的独立意识，B项正确；材料中弗吉尼亚人反对的是高高在上的外部权力的控制，这实际上是针对英国的殖民统治，并非拥护英国本土的斯图亚特王朝，A项排除；题干未提及奴隶制或种植园经济的相关态度，无法推断弗吉尼亚人反对奴隶制种植园经济，C项排除；材料强调的是反抗外部权力控制，而非主张加强中央政府的权力，这与当时北美殖民地对中央集权的态度不相符，D项排除。故选B项。 31．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）18世纪70年代，反英报纸《波士顿公报》印刷数量一度多达2000份。甚至有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”材料意在突出（   ） A．报纸是引发美国革命的根本原因 B．思想解放推动了社会变革 C．民主思想传播推动美国南北战争 D．殖民统治是独立斗争根源 【答案】B 【解析】A．美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，报纸只是思想传播工具，并非根本原因，错误。 B．反英报纸传播反英独立思想，解放了民众思想，推动了美国独立战争这场社会变革的发生，符合材料主旨，正确。 C．18世纪70年代的美国革命是独立战争，南北战争发生在19世纪60年代，时间与事件对应错误，错误。 D．材料核心强调报纸即思想宣传对美国革命的推动作用，并未强调殖民统治是独立斗争的根源，不符合材料主旨，错误。 32．（2026·安徽池州东至·一模）18世纪70年代，反英报纸《波士顿公报》印刷数量一度多达2000份。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”该评论（   ） A．肯定了思想解放的意义 B．强调了启蒙运动的影响 C．揭示了独立战争的根源 D．分析了拉美独立的背景 【答案】A 【解析】A．题干以反英报纸《波士顿公报》的广泛传播为例，强调舆论宣传对美国革命的推动作用，体现了思想解放与舆论动员对革命进程的重要影响，正确。 B．材料仅提及报纸对革命的推动，未直接涉及启蒙运动的影响，且启蒙运动并非材料核心主旨，错误。 C．美国独立战争的根本原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，报纸并非战争根源，错误。 D．材料讨论的是美国独立战争相关内容，与拉美独立运动无关，错误。 33．（2026·芜湖崇文学校·一模）“这种新人（美利坚人），是怎样一种人呢？……我可以给你指出一个家庭，祖父是英国人，他的妻子是荷兰人，儿子和法国人结婚，生了四个孩子，都娶的是不同国籍的妻子。”材料说明北美社会的特点是（   ） A．个性化 B．多元化 C．自由化 D．大众化 【答案】B 【解析】A．个性化强调个人的独特性格与自我追求，材料并未体现个人特质相关内容，错误。 B．材料中家庭几代人分别来自英国、荷兰、法国等不同国家，反映出北美地区人口来源多样、民族构成复杂，体现了社会多元化的特点，正确。 C．自由化侧重思想、经济或政治层面的自由开放，与材料描述的多民族融合无关，错误。 D．大众化指事物普及普遍、面向大众，材料未体现普及性特征，错误。 34．（2026·安徽合肥·中考学业素养评估）1776年7月3日，约翰·亚当斯给妻子写信道：“大陆会议终于做出了一个伟大决定，在人类历史上这个决定很可能是空前绝后的，一篇宣言即将诞生。”这篇宣言是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】A．《独立宣言》1776年7月4日，由北美大陆会议通过，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生，符合“伟大决定 ”“空前绝后”“宣言”的描述，正确。 B．《人权宣言》 1789年8月26日，是法国大革命时期的文件，和题目中的1776年、大陆会议的背景不相符，错误。 C．《共产党宣言》1848年2月，由马克思和恩格斯发表，与题目中的时间、背景完全无关 ，错误。 D．《解放黑人奴隶宣言》1862年9月22日，是美国内战时期的文件，晚于题干中的1776年，错误。 35．（2026·安徽黄山·一模）1787年美国宪法规定：“总统由选举产生，每届任期四年；国会可以弹劾总统，最高法院可以审查国会法律是否违宪。”这一规定的核心目的是（   ） A．确立三权分立的联邦体制 B．防止专制独裁，维护民主 C．加强中央政府的权力 D．保障人民的基本权利 【答案】B 【解析】A．三权分立是该规定的制度内容，不是核心目的，且题干未涉及联邦制下中央与地方的权力划分，错误。 B．题干中“总统选举产生、任期限制，国会弹劾总统，最高法院审查国会立法违宪”，体现了美国行政、立法、司法三权之间的分权制衡，这一设计的核心目的是防止权力过度集中导致专制独裁，维护民主制度，正确。 C．加强中央政府权力是联邦制的作用，题干讨论的是中央政府内部的权力制约，错误。 D．题干规定的是国家权力的分配制衡，没有体现保障人民基本权利这一核心目的，错误。 36．（2026·安徽合肥庐江·一模）1787年美国宪法确立了美国的政治体制，其特点是（    ） A．君主立宪制 B．民主共和制 C．封建君主专制 D．社会主义制度 【答案】B 【解析】A．君主立宪制是英国的政治体制，美国历史上没有君主，错误。 B．1787年美国宪法确立了联邦制民主共和政体，实行三权分立（行政、立法、司法相互制衡），总统由选举产生，符合题意，正确。 C．美国是通过独立战争摆脱英国殖民统治建立的国家，从未经历过封建君主专制，错误。 D．美国是资本主义国家，从未建立过社会主义制度，错误。 37．（2026·安徽蚌埠·一模）有人评价1787年宪法：“美国政府最大的特色是有限的管辖范围和受制约的权力。”下列可以支撑这一论点的是（   ） A．各州独立行政各行其是 B．中央和地方分享权力 C．所有居民共享平等权利 D．联邦总统可终生任职 【答案】B 【解析】A．美国 1787 年宪法规定实行联邦制，联邦权力高于各州权力，各州在不违背联邦宪法的前提下有一定的自治权，但并非独立行政、各行其是，错误。 B．美国 1787 年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权，正确。 C．美国1787年宪法存在局限性，它不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，错误。 D．美国 1787 年宪法规定总统每届任期四年，并非可终生任职，错误。 38．（2026·安徽滁州·一模）17—18世纪，欧洲掀起了一场思想解放运动，其核心思想是理性主义，这场运动是（   ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．科学革命 【答案】C 【解析】A．文艺复兴兴起于14—16世纪，核心思想是人文主义（强调人的价值与尊严），与“17—18世纪”“理性主义”均不匹配，时间和核心思想均不符合题意，错误。 B．宗教改革发生于16世纪，核心是反对罗马天主教会的权威，主张“因信称义”，时间与题干不符，且核心思想并非理性主义，错误。 C．启蒙运动开展于17—18世纪，其核心思想正是理性主义，思想家们以理性为武器，反对封建专制和教会特权，正确。 D．科学革命主要是16—17世纪在自然科学领域的突破（如牛顿经典力学体系建立），不属于以“理性主义”为核心的思想解放运动范畴，错误。 39．（2026·芜湖崇文学校·一模）“制宪议会所制定的众多法令，包括《人权宣言》和1791年宪法，都是以启蒙思想为理论依据的。雅各宾派的重要活动家，大多是卢梭的信徒。启蒙思想也通过各种渠道在下层群众中得到了广泛传播，起了动员和组织人们进行反封建斗争的作用”。这表明启蒙运动（   ） A．为法国大革命作了重要的理论准备 B．是一场伟大的思想解放运动 C．对法国大革命起到了推波助澜作用 D．用理性之光驱散愚昧的黑暗 【答案】A 【解析】A．启蒙思想是法国大革命的理论基础，制宪议会的法令、雅各宾派的主张及群众动员均印证了这一点，符合材料核心，正确。 B．该选项是启蒙运动的宏观历史定位，材料未从思想解放的广泛影响角度展开，偏离题干指向，错误。 C．“推波助澜”带有贬义色彩，且材料强调启蒙运动作为革命理论先导的奠基作用，并非单纯的过程推动，表述不当，错误。 D．该选项是启蒙运动理性精神的形象化表达，材料未涉及“驱散愚昧”的思想解放层面，仅围绕其对法国大革命的实践指导作用展开，与题干内容不符，错误。 40．（2026·安徽巢湖部分学校·一模）1789年，法国大革命爆发的标志是（   ） A．三级会议召开 B．攻占巴士底狱 C．颁布《人权宣言》 D．拿破仑加冕称帝 【答案】B 【解析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命爆发，故本题选B。 41．（2026·安徽阜阳·一模）“前进，祖国的儿女们，光荣的日子已经来临！专制暴政的血旗，高扬在我们的头顶······我们渴望珍贵的自由，追求自由的人共同战斗到最后！”这首《马赛曲》被拿破仑誉为“共和国最伟大的将军”。这反映了此歌曲（   ） A．是无产阶级的战歌 B．彰显了民族精神 C．是为纪念拿破仑而作的 D．鼓舞了工人运动 【答案】B 【解析】A．《马赛曲》诞生于法国大革命时期，当时无产阶级尚未作为独立政治力量登上历史舞台，并非无产阶级的战歌。错误。 B．《马赛曲》歌颂反抗专制、追求自由的斗争精神，彰显了法国人民的民族精神，因此被拿破仑高度评价。正确。 C．《马赛曲》创作于1792年，是为反抗外国干涉、反对封建专制而作，并非纪念拿破仑。错误。 D．《马赛曲》主要鼓舞法国大革命时期的反封建、反侵略斗争，与工人运动无关。错误。 42．（2026安徽芜湖··一模）1792年，法军上尉鲁热在几小时内创作了《莱茵军战歌》，歌词中充满“对暴君的仇恨”“对自由的热爱”。这首歌后来以《马赛曲》之名传遍法国，成为法国国歌。据此可知，《马赛曲》的创作（   ） A．反映法国面临欧洲君主武装干涉 B．标志法国资产阶级革命最终胜利 C．是法国大革命推翻君主专制的成果 D．体现了法国社会各阶层变革诉求 【答案】A 【解析】A．1792年法国大革命期间，欧洲其他国家的封建君主害怕革命蔓延，组成反法同盟武装干涉法国革命。《马赛曲》创作于这一背景，歌词正是法国人民抗击外国干涉、保卫革命成果的真实体现，正确。 B．法国资产阶级革命的最终胜利以1794年热月政变后局势稳定、革命成果得以巩固为标志，并非以《马赛曲》的创作为标志，错误。 C．1792年法国废除君主制、建立法兰西第一共和国，推翻了君主专制，但《马赛曲》是鼓舞人民抗击外敌的战歌，并非推翻君主专制的直接成果，错误。 D．《马赛曲》主要反映了资产阶级和革命群众反对封建专制、反抗外来干涉的愿望，并未体现法国社会所有阶层的诉求，错误。 43．（2026·安徽太和民族中学·一模）《人权宣言》第三条宣告：“全部主权的根源根本上存在于国民之中。任何团体或个人都不得行使非来源于国民明确授予的权力”。这体现其原则是（   ） A．自由平等理念 B．人民主权原则 C．分权制衡原则 D．法治保障自由 【答案】B 【解析】A．材料强调主权的来源是国民，未直接体现自由平等，错误。 B．材料中“全部主权的根源根本上存在于国民之中”直接体现了人民主权原则，正确。 C．分权制衡原则是孟德斯鸠的思想，材料未涉及，错误。 D．法治保障自由与材料主旨（人民主权）不符，错误。 44．（2026·安徽阜阳临泉五中·一模）美国《独立宣言》提到：“人人生而平等，‘造物主’赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”法国《人权宣言》提到：“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。”这说明（   ） A．封建专制阻碍了两国经济发展 B．美法两国革命的主要目标一致 C．启蒙思想推动了欧美的政治革命 D．资本主义经济发展推动了思想解放 【答案】C 【解析】A．美国在独立前是英国的殖民地，不存在封建专制制度，错误。 B．美国资产阶级革命的主要目标是摆脱英国殖民统治、实现国家独立；法国大革命的主要目标是推翻封建专制统治、建立资产阶级政权，两国革命的核心目标并不一致。 C．启蒙思想家提出的“天赋人权、自由平等”等主张，深刻影响了美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的内容，这说明启蒙思想为欧美资产阶级革命提供了思想武器，直接推动了政治革命的发生，正确。 D．“人人生而平等”等体现了启蒙思想在革命文件中的反映，强调的是思想对革命的推动作用，而非“资本主义经济发展推动思想解放”，逻辑关系与题干表述不符，错误。 45．（2026·安徽亳州利辛·一模）1793年，路易十六被送上断头台。欧洲一些国家以此为借口，武装干涉法国。这说明（   ） A．攻占巴士底狱宣告法国革命爆发 B．雅各宾派实行了革命恐怖政策 C．波旁王朝统治触及欧洲各国利益 D．法国革命打击了欧洲封建势力 【答案】D 【解析】根据题干“1793年，路易十六被送上断头台。欧洲一些国家以此为借口，武装干涉法国”和所学知识可知，路易十六被处死标志着法国大革命对封建专制的彻底否定，欧洲各国武装干涉旨在遏制革命思想传播、维护封建秩序，从而说明法国革命打击了欧洲封建势力，D项正确；题干未提及攻占巴士底狱，排除A项；雅各宾派恐怖政策是法国国内措施，非题干所述干涉的直接原因，排除B项；波旁王朝与欧洲各国利益相关，但选项表述模糊，且题干强调革命冲击而非王朝统治本身，排除C项。故选D项。 46．（2026·安徽安庆宿松·一模）早期资产阶级革命过程往往一波三折，如英国资产阶级革命曾在1660年出现斯图亚特王朝复辟；美国在1777年萨拉托加大捷之前，军事上总体处于被动；法国大革命巴黎人民三次起来挽救革命。上述现象出现的主要原因是（   ） A．国内封建势力过于强大 B．工场手工业时期资产阶级力量弱小 C．国内外反动势力联合镇压 D．资产阶级软弱妥协、意志不坚定 【答案】B 【解析】A．美国独立战争的主要反抗对象是英国殖民统治，国内不存在封建势力，不符合美国革命的史实，错误。 B．早期资产阶级革命处于工场手工业时期，资本主义经济发展不充分，资产阶级在经济和政治上力量相对弱小，无法迅速彻底地战胜反动势力，导致革命过程曲折反复，这是三国革命具有共同特点的根本原因，正确。 C．英国资产阶级革命中主要是国内封建势力反扑，美国独立战争主要对抗英国殖民军队，并非“国内外反动势力联合镇压”，错误。 D．资产阶级的软弱妥协是其力量弱小的表现，属于表面原因，而非根本原因，错误。 47．（2026·安徽六安双河中学·一模）近代英、美、法等国通过颁布资产阶级宪法先后确立了资本主义制度。这反映了（   ） 国家 时间 法律 政体 英国 1689年 《权利法案》 君主立宪制 美国 1787年 美国1787年宪法 联邦共和制 法国 1793年 《法兰西第一共和国宪法》 民主共和制 A．政治文明具有统一性和多样性 B．资产阶级以暴力革命推动社会进步 C．欧美主导世界政治的发展方向 D．共和体制的确立是人类历史的必然 【答案】A 【解析】A．题干反映了英、美、法三国都通过颁布资产阶级法律确立资本主义民主制度，体现了近代政治文明的统一性；但三国的国情不同，确立了不同的政体，又体现了政治文明的多样性，正确。 B．题干仅呈现了三国的法律与政体，未提及“暴力革命”的相关内容，错误。 C．题干仅涉及英、美、法三国的政治制度，未体现“主导世界政治发展方向”的内容，且带有西方中心论色彩，与历史事实不符，错误。 D．英国确立的是君主立宪制，并非共和制，该选项以偏概全，且表述绝对，错误。 48．（2026·安徽蚌埠·一模）法兰西第一帝国权力机构名义上有四院（元老院、保民院、立法院、参政院），但实际政治事务则只听命于拿破仑一人，皇帝决定一切。这反映了法兰西第一帝国是（   ） A．效仿美国建立了联邦制共和国 B．采用英式君主立宪制政体 C．披着革命外衣的专制军事帝国 D．完整地复辟了封建旧制度 【答案】C 【解析】A．法兰西第一帝国是君主制，不是联邦制共和国，和美国的政体完全不同，错误。   B．法兰西第一帝国是皇帝独裁，并非英国那样的君主立宪制（君主立宪制下君主统而不治），错误。   C．法兰西第一帝国保留了法国大革命的部分成果（如《拿破仑法典》），但实际权力完全集中在拿破仑手中，是披着革命外衣的军事专制帝国，正确。   D．拿破仑没有完整复辟封建旧制度，他保留了大革命的核心成果，打击了封建势力，错误。 49．（2026·安徽马鞍山当涂·一模）确立了资本主义社会立法规范的法律文献是（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】《拿破仑法典》是拿破仑主持制定的民法典，确立了资本主义社会立法规范，奠定了后世资本主义民法的立法基础，故选D。 50．（2026·安徽阜阳阜南·一模）1838年，荷兰民法典借鉴了《拿破仑法典》中民事主体权利的规范内容；罗马尼亚、比利时、意大利、西班牙等国家的民法典也在很大程度上借鉴了《拿破仑法典》，甚至在文字上都没有显著的改动。这说明《拿破仑法典》（   ） A．扩大了法国的统治范围 B．影响了欧洲多国的法治进程 C．动摇欧洲各国封建统治 D．推动了资本主义的原始积累 【答案】B 【解析】A．《拿破仑法典》是法律文献，它被多国借鉴并非扩大法国统治范围，与法国领土统治无关，错误。 B．荷兰、罗马尼亚等多国的民法典都借鉴了《拿破仑法典》，说明它影响了欧洲多国的法治进程，正确。 C．材料仅体现法典的立法借鉴作用，未体现动摇欧洲各国封建统治的作用，错误。 D．资本主义原始积累主要通过殖民掠夺等方式完成，与《拿破仑法典》无关，错误。 51．（2026·安徽滁州琅琊·一模）项目化学习构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（   ） A．近代西方民主发展的进程 B．欧美国家独立的过程 C．欧洲资产阶级革命的开展 D．工业革命与殖民扩张 【答案】A 【解析】A．题干中的《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》分别是英、美、法资产阶级革命时期颁布的重要法律文献，这些文献都巩固了资产阶级革命的成果，促进了西方民主政治的发展，所以其主题是近代西方民主发展的进程，正确。 B．欧美国家独立的过程只有“1787年宪法”符合，错误。 C．颁布1787年宪法的美国属于美洲，错误。 D．题干中的《权利法案》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》都是政治法律类文件，与工业革命（18世纪60年代）、殖民扩张没有直接关联，错误。 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点3 52．（2026·安徽·中考模拟）英国曼彻斯特的棉纺织厂数量从1770年的2家激增至1830年的99家，且生产效率提高了50倍以上。工人日薪从1780年的1．5先令增至1820年的3先令。发生这些巨大变化得益于（   ） A．手工工场的发展 B．殖民扩张的加剧 C．工业革命的进行 D．垄断组织的形成 【答案】C 【解析】A．手工工场的生产效率低下，错误。 B．题干没有涉及英国占领殖民地数量，无法说明殖民扩张的加剧，错误。 C．1760-1850年正处于英国工业革命时期，工业革命中棉纺织业率先出现技术革新（如珍妮纺纱机、水力纺纱机等），推动棉纺织生产效率大幅提升，对原棉的需求随之急剧增加，正确。 D．垄断组织形成于19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，错误。 53．（2026·安徽亳州利辛·一模）1761年，英国“奖励工业协会”在飞梭普及导致织布提速后，公开号召发明加快纺纱的机器。这说明（   ） A．纺纱领域急需技术革新 B．机器发明依赖科学理论 C．机器导致工人大量失业 D．生产依赖蒸汽动力升级 【答案】A 【解析】根据题干“英国‘奖励工业协会’在飞梭普及导致织布提速后，公开号召发明加快纺纱的机器”可知，织布提速后纺纱成了生产瓶颈，因此急需纺纱技术革新，A项正确；此时工业革命初期的机器发明（如珍妮纺纱机）多是工匠经验积累的成果，并非依赖科学理论，排除B项；材料未提及工人失业问题，排除C项；1761年蒸汽机尚未广泛应用于生产，瓦特改良蒸汽机是1785年左右，此时生产动力仍以人力或水力为主，排除D项。故选A项。 54．（2026·安徽合肥庐江·一模）工业革命中，瓦特改良的机器极大地提高了生产力，该机器是（    ） A．蒸汽机 B．珍妮机 C．内燃机 D．发电机 【答案】A 【解析】A．瓦特改良蒸汽机，成为第一次工业革命标志性动力机器，极大提高社会生产力，正确。 B．哈格里夫斯发明珍妮机，是工业革命开始标志，并非瓦特改良，错误。 C．内燃机是第二次工业革命成果，与瓦特无关，错误。 D．发电机属于第二次工业革命电力成就，不属于瓦特发明，错误。 55．（2026·安徽马鞍山当涂·一模）第一次工业革命中，发明蒸汽机车的是（    ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．斯蒂芬森 D．富尔顿 【答案】C 【解析】1825年，英国工程师斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车），标志着铁路时代开始，故选C。 56．（2026·合肥四十五中·一模）英国工业革命造成的两极分化、贫富不均的现象越来越严重，对分化引发的严重后果，有识者都已经预感到了，社会解体的威胁也已经被各种政治色彩的人都看到。据此可知，工业革命（   ） A．变革生产方式，调整产业结构 B．壮大资产阶级，形成责任内阁 C．导致贫富不均，加大变革难度 D．激化社会矛盾，推动社会变革 【答案】D 【解析】A．变革生产方式，调整产业结构是工业革命的内容与表现，题干中的两极分化、贫富不均是工业革命的影响，错误。 B．壮大资产阶级，形成责任内阁属于政治体制与阶级力量变化的范畴，与材料强调的贫富分化、社会矛盾无关，错误。 C．严重的社会矛盾会推动变革，而非加大难度，加剧变革难度不符合逻辑，错误。 D．工业革命带来的贫富分化激化了社会矛盾，进而推动社会变革，正确。 57．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）下表为英国手摇纺纱机工人数量统计（单位：人）。手摇纺纱工人数量变化的根本原因是（   ） 时间 1820年 1840年 1856年 数量 240000 123000 3000 A．工资待遇降低 B．劳动力人口减少 C．工作环境恶劣 D．工业革命的发展 【答案】D 【解析】A．工资待遇降低是工人数量减少的表面原因，并非根本原因，且根据题目也无法体现，错误。 B．19世纪英国工业革命推动劳动力需求增加，劳动力人口并未减少，错误。 C．工作环境恶劣是工人数量减少的原因之一，但不是根本原因，错误。 D．工业革命中，珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机等机器相继发明，机器生产逐步取代手工劳动，手摇纺纱这种手工生产方式逐渐被淘汰，导致手摇纺纱工人数量锐减，这是根本原因，正确。 58．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）新动力、新机器的投入使用，标准工序的问世，使得旧有工业急剧扩张。过去从事独立劳动的裁缝、鞋匠等工人也进了工厂，他们不再是手工业者，而是成为操纵机器的“雇佣工人”。材料意在表明（   ） A．工业化改变了社会结构 B．手工业发展停滞不前 C．工人收入水平不断提高 D．机器的使用提高了产品质量 【答案】A 【解析】A．根据材料“新机器的投入使用……使得独立劳动的裁缝、鞋匠……成为操纵机器的‘雇佣工人’”→可提炼出“新机器使得独立的手工业者成为了工厂的工人”，即工业化改变了社会结构，正确。 B．材料只体现了手工业者进工厂，没有体现手工业整体停滞，错误。 C．材料中完全没有提及工人的收入，无法体现工人收入的提高；手工业者进入工厂，更有可能是由于传统手工业受到工业化冲击，被迫转变为雇佣工人，并不能证明工人收入提高，错误。 D．材料中没有体现产品质量的优劣，错误。 59．（2026·合肥庐阳中学·一模）19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些举措说明，工业化（   ） A．促进了西方国家大众教育的发展 B．导致贫富分化的加剧 C．有利于推动儿童义务教育的开展 D．造成环境污染的恶化 【答案】A 【解析】A．19世纪工业化时期，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系，法国通过法律开设政府资助的中等学校，1870年以后英国、法国开始对儿童实行免费义务教育，这些举措共同体现了工业化推动了西方国家大众教育的发展，符合题意，正确。 B．材料围绕教育发展展开，未涉及贫富分化相关内容，错误。 C．“有利于推动儿童义务教育的开展”仅对应英国、法国的免费义务教育，无法涵盖德国建立系统教育体系、法国资助中等学校等内容，错误。 D．环境污染是工业化的影响，与题干中教育改革的主题无关，错误。 60．（2026·安徽合肥庐江·一模）农业社会里，农民在农闲时多以邻里串门、街头闲聊作为主要休闲方式。进入工业社会后，工厂实行严格的工时制度，人们的休闲时间被集中规划，电影院、咖啡馆、公园等休闲场所逐渐普及，看电影、逛公园成为新的休闲选择。这体现了工业化（   ） A．改变了社会阶级结构 B．推动了城市化的进程 C．提高了大众文化水平 D．重塑人们的休闲方式 【答案】D 【解析】A．题干主要描述的是人们休闲方式的变化，并没有涉及社会阶级结构的改变，错误。 B．题干并没有强调城市化进程的相关内容，主要突出的是休闲方式的变化，错误。 C．看电影、逛公园等休闲方式的变化并不直接等同于大众文化水平的提高，文化水平的提高通常涉及知识的积累、教育的普及等多个方面，错误。 D．进入工业社会后，由于工厂实行严格的工时制度，人们的休闲时间被集中规划，出现了电影院、咖啡馆、公园等休闲场所，这体现出工业化对人们休闲方式的重塑，正确。 61．（2026·安徽阜阳颍上·一模）恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道：“给他们住的是潮湿的房屋，不是下面冒水的地下室，就是上面漏雨的阁楼……他们除了不得不呼吸街上的坏空气，还成打地被塞在一间屋子里，在夜间呼吸那种简直闷死人的空气。”这一现象反映出英国工业革命时期（   ） A．工厂管理严格 B．城市基础设施完善 C．阶级矛盾缓和 D．工人生活环境恶劣 【答案】D 【解析】A．材料描述的是工人的居住条件，未涉及工厂管理，错误。 B．材料中“潮湿的房屋”“漏雨的阁楼”“闷死人的空气”说明城市基础设施落后，错误。 C．材料反映的是工人生活困苦，阶级矛盾尖锐，而非缓和，错误。 D．材料中“潮湿的房屋”“漏雨的阁楼”“闷死人的空气”直接反映了英国工业革命时期工人生活环境的恶劣，正确。 62．（2026·安徽六安舒城·一模）1780年，英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场，理由是存在国内消费无法消化的剩余产品，因此拓展更大规模的海外销售必不可少，唯有如此才能不让机器闲置（否则必然会被丢弃）。这一现象可用来论证（   ） A．工业革命导致世界贸易中心转移 B．世界经济发展不平衡日益加剧 C．工业革命促使英国殖民扩张加剧 D．英国“世界工厂”的地位得到确立 【答案】C 【解析】A．材料仅体现英国棉花商人需要海外市场，没有涉及“世界贸易中心转移”的相关内容，错误。 B．材料没有对比不同国家和地区的经济发展差距，无法体现“不平衡”，错误。 C．工业革命提升了英国的生产能力，国内市场饱和，商人迫切需要海外市场，这会推动英国通过殖民扩张来抢占海外市场，正确。 D．英国“世界工厂”地位确立是在19世纪中期，1780年工业革命尚未完成，该时间与史实不符，错误。 63．（2026·安徽蚌埠·一模）【唯物史观·贫富差距图表，直击工业革命双面性】如表是1867年英格兰和威尔士国民收入在不同社会阶层间的分配情况。据此可知，工业革命（   ） 阶层 人口占比 国民收入占比 上层阶级 0．7% 16．2% 中层阶级（含上层阶级） 25．6% 60．9% 下层阶级 74．4% 39．1% A．大幅降低下层民众收入 B．模糊了阶层间的界限 C．增加了全体国民的收入 D．凸显了财富分配不均 【答案】D 【解析】A．表格仅呈现收入占比，未提供工业革命前后的绝对收入数据。工业革命时期下层民众的绝对收入实际有所提高，只是增长速度远慢于上层阶级，因此 “大幅降低” 不符合史实，错误。   B．表格数据清晰显示了不同阶层在人口与财富上的巨大差距，反而强化了阶层壁垒，而非模糊界限，错误。      C．表格仅为 1867 年的静态分配数据，无法体现 “收入增加” 这一动态变化，错误。   D．表格中占人口绝大多数（74．4%）的下层阶级，仅占有不到 4 成（39．1%）的国民收入；而仅占 0．7% 的上层阶级，却占有 16．2% 的财富，体现出严重的贫富分化与分配不均，正确。 64．（2026安徽芜湖··一模）有学者在论述19世纪欧美工业化国家社会变化时指出：“工厂的烟囱如森林般耸立，吸引着成千上万的农村人口涌入城市。街道上马车与有轨电车并行，煤气灯逐渐取代了昏暗的油灯。然而，贫民窟与豪宅并存，童工现象屡见不鲜。”材料旨在说明工业化（   ） A．推动城市基础设施不断完善 B．导致社会贫富分化加剧 C．促进人口向城市大规模聚集 D．带来社会进步与问题并存 【答案】D 【解析】A．“推动城市基础设施不断完善”只对应了交通、照明革新等内容，没有涵盖贫民窟、童工等问题，错误。 B．“导致社会贫富分化加剧”只对应了“贫民窟与豪宅并存”这一个问题，没有涵盖进步的一面，错误。 C．“促进人口向城市大规模聚集”只对应了“农村人口涌入城市”这一点，选项说法片面，错误。 D．“带来社会进步与问题并存”全面涵盖了材料中“进步”和“问题”两方面内容，体现了“带来社会进步与问题并存”的观点，正确。 65．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）1833年的工厂法规定，9～13岁的儿童劳动时间限制为8小时，每天在劳动时间内拿出2小时接受义务教育，学习初步的读、写、算和宗教知识。1846年的工厂法又进一步明确指出，8～13岁的童工每周必须在学校学习6个半天或3个整天，否则雇主不得使用儿童劳动。这些规定（   ） A．顺应第二次工业革命潮流 B．消除了资产阶级的剥削 C．反映了工业化的社会变化 D．确立了现代工厂制度 【答案】C 【解析】A．第二次工业革命始于19世纪70年代左右，而题干中的工厂法颁布于1833年、1846年，属于第一次工业革命时期，错误。 B．这些工厂法只是对童工劳动时间和受教育权进行了限制，并未从根本上改变资本主义生产资料私有制，资产阶级对工人阶级的剥削依然存在，错误。 C．工业革命推动了工厂制度的建立，大量童工进入工厂，引发了严重的社会问题。这些工厂法的出台，是工业化进程中社会矛盾凸显后，国家为规范劳动秩序、保障底层群体权益而做出的调整，反映了工业化带来的社会结构与治理方式的变化，正确。 D．现代工厂制度是在第一次工业革命中，随着蒸汽机等技术的应用、机器大生产的推广而逐步确立的，并非由这些工厂法确立，错误。 66．（2026·安徽蚌埠怀远·一模）根据阿什利勋爵的说法，1848年的伦敦250万总人口中，大约有3万无家可归的街头儿童。狄更斯在《雾都孤儿》中描写了在贫民窟里许多街头儿童受“费金”的控制，形成专业的儿童扒窃团伙。造成伦敦儿童现状的社会原因是（   ） A．工业化城市居民贫困加剧 B．城市化推进加速环境污染 C．工人的反抗斗争日益激烈 D．工业化国家人口迅速增长 【答案】A 【解析】A．随着工业革命的推进，城市化进程加快，财富分配不均，贫富差距扩大，大量底层民众，尤其是儿童被迫流落街头，社会矛盾日益尖锐，正确。 B．城市化进程加快环境污染是工业化、城市化的生态后果，与儿童流落街头和走向犯罪无直接因果关系，错误。 C．工人反抗斗争日益激烈是阶级矛盾激化的表现，而不是儿童流落街头和走向犯罪的“社会原因”，错误。 D．人口迅速增长是工业化和城市化的结果之一，与材料中的现象无关，错误。 67．（2026·安徽阜阳太和·一模）新动力、新机器的投入使用，标准工序的问世，使得旧有工业急剧扩张。过去从事独立劳动的裁缝、鞋匠等工人也进了工厂，他们不再是手工业者，而是成为操纵机器的“雇佣工人”。材料意在表明（   ） A．工业化改善了人们生活 B．工人收入水平不断提高 C．工业化改变了社会结构 D．妇女角色发生显著变化 【答案】C 【解析】A．题干中并没有展现工业革命后的社会生活，无法得知工业化改善了人们生活，错误。 B．题干中并没有将工人收入进行对比，无法得知工人收入水平不断提高，错误。 C．从题干“过去从事独立劳动的裁缝、鞋匠等工人也进了工厂，他们不再是手工业者，而是成为操纵机器的‘雇佣工人’”可知，随着工业革命的开展，工业化改变了社会结构，独立劳动的工人转变为雇佣工人，正确。 D．题干中并没有涉及妇女角色的变化，无法得知妇女角色发生显著变化，错误。 68．（2026·安徽阜阳阜南·一模）【原著观点考马克思主义特质，权威材料】马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，“共产党人的理论原理，绝不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为依据的。这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”这最能体现马克思主义的（   ） A．理论性 B．灵活性 C．实践性 D．包容性 【答案】C 【解析】A．材料强调原理源自“真实关系”，突出的是实践，而非理论本身，错误。 B．“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”强调的是理论与实践的关系，没有涉及到关于灵活性的讨论，错误。 C．“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”说明理论是来源于实践的，体现出马克思主义的实践性，正确。 D．马克思主义的包容性体现在广泛吸收其他思想，与“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”所强调的内容无关，错误。 69．（2026·安徽六安双河中学·一模）马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产力还要多。”这说明马克思、恩格斯（   ） A．揭示了资本主义必然走向灭亡的原因 B．肯定了阶级斗争在人类历史中的作用 C．肯定了资本主义在历史中的进步作用 D．揭示了社会主义必然胜利的客观规律 【答案】C 【解析】A．材料只肯定资本主义的生产力，未揭示其灭亡原因，错误。 B．材料没有提到阶级斗争，与阶级斗争的作用无关，错误。 C．材料强调资产阶级创造了巨大生产力，客观肯定了资本主义的历史进步作用，正确。 D．材料完全没有涉及社会主义必然胜利的相关内容，错误。 70．（2026·安徽池州石台·一模）“公社真是奇迹般地改变了巴黎的面貌！在第二帝国的那个花花世界般的巴黎消失得无影无踪。法国的首都不再是外国的奴隶主、大地主、暴发户聚集的场所，旧社会的污泥浊水受到荡涤。”材料表明巴黎公社（   ） A．打碎了旧的国家机器 B．巩固了资产阶级统治 C．建立了社会主义制度 D．得到了第一国际支持 【答案】A 【解析】A．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，它废除了旧军队、旧警察，代之以国民自卫军，摧毁了资产阶级的国家机器，正确。 B．巴黎公社是无产阶级反抗资产阶级的革命运动，并未巩固资产阶级统治，错误。 C．巴黎公社是社会主义政权的雏形，但未建立完整的社会主义制度，错误。 D．材料未提及第一国际（国际工人协会）的支持，此选项属于无关信息，错误。 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点4 71．（2026·安徽池州石台·一模）出生于秘鲁的美国作家玛丽·阿拉纳，在《玻利瓦尔：美洲解放者》一书中，运用大量原始文献，重塑了玻利瓦尔这位伟大的多面人物。今日，玻利瓦尔的名字早已超越时间与空间的界限，成为南美大陆的象征。他受到如此推崇的原因是（   ） A．废除了黑人奴隶制度 B．推翻了英国的殖民统治 C．领导了拉美独立运动 D．推动了工人运动的发展 【答案】C 【解析】A．玻利瓦尔在领导拉美独立运动过程中，为争取黑人支持曾宣布废除奴隶制，但“废除了黑人奴隶制度”不是他受到推崇的主要原因，且拉美奴隶制的彻底废除是一个渐进过程，并非由他一人完成，错误。 B．玻利瓦尔领导的是西属拉丁美洲独立运动，反抗的是西班牙的殖民统治，并非英国的殖民统治，错误。 C．玻利瓦尔领导了西属拉丁美洲独立运动，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等地，被誉为“南美的解放者”，这是他被推崇的主要原因，正确。 D．玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动的领导人，工人运动兴起于19世纪中后期工业革命之后，与玻利瓦尔所处时代不符，错误。 72．（2026·芜湖崇文学校·一模）玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“使新世界组成一个国家（美洲联盟），依靠一种联系将各部分同整体连接起来，这是一个伟大的理想。新世界有共同的起源、共同的语言、相同的习惯和宗教……”玻利瓦尔提出建立美洲联盟的依据是（   ） A．更好地维护美洲人民的权益 B．美洲各地人民有着诸多方面的共性 C．宣布成立大哥伦比亚共和国 D．对自由、民主、平等思想的追求 【答案】B 【解析】A．更好地维护美洲人民的权益是建立“美洲联盟”的目标，而非建立美洲联盟的“依据”，错误。 B．美洲各地人民有着诸多方面的共性，与题干中“新世界有共同的起源、共同的语言、相同的习惯和宗教……”强调美洲各地人民在文化、历史、习俗等方面的共性相符，是建立美洲联盟的依据，正确。 C．宣布成立大哥伦比亚共和国，这是玻利瓦尔的实践成果，不是提出建立美洲联盟设想的依据，错误。 D．对自由、民主、平等思想的追求是拉美独立运动的思想基础，不是题干中所强调的依据，错误。 73．（2026·芜湖崇文学校·一模）【辩证思维】农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5000万卢布，而农民须交近9亿卢布。这笔钱农民须立即支付20%—25%，其余75%—80%，由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命，农民所付赎金超过20亿卢布。材料意在强调（   ） A．农奴在获得解放的同时可以获得一份土地 B．改革已影响到俄国经济与社会的发展 C．农奴为获得自由和土地付出了沉重的代价 D．改革解决了困扰俄国已久的财政危机 【答案】C 【解析】A．材料确实提到农奴获得土地，但材料更侧重于表达农奴获得土地和自由所付出的代价，错误。 B．材料主要描述的是农奴付出的代价，并未直接提及改革对俄国经济和社会发展的影响，如促进资本主义的发展，错误。 C．材料明确指出，农奴为了获得人身自由和份地，必须向地主支付高额的赎买金，并且这笔赎金远超过了土地的实际价值，还要经过近半个世纪才能还清，这充分说明了农奴为获得自由和土地付出了沉重的代价，正确。 D．材料未提及改革对俄国财政危机的影响，赎金是给地主的，未说明给政府，错误。 74．（2026·芜湖崇文学校·一模）“……这种主动汲取外国文明的精神才是日本人的传统性格。自古以来，日本人就是如此，从好的方面来说，是对其他民族、其他文明的宽宏大量，从坏的方面来说，是容易醉心于外国文明的模仿者”。材料表明，日本对待外国文明的态度是（   ） A．全盘接受，沉迷仿效 B．盲目崇拜西方，全面否定日本传统文化 C．热心西学，洋学兴盛 D．民族自信心低落，国民的劣等意识较强 【答案】C 【解析】A．“全盘接受，沉迷仿效仅对应材料中“容易醉心于外国文明的模仿者”这一消极方面，不能完整概括日本对待外国文明的整体态度，错误。 B．材料仅论述日本对待外国文明的态度，并未提及对本国传统文化的否定，错误。 C．材料强调日本人具有主动汲取外国文明的传统性格，能以宽宏大量的态度对待其他民族与文明，体现出“热心西学，洋学兴盛”的特点，正确。 D．材料只客观分析了日本对待外来文明的正反两方面表现，没有体现民族自信心低落与国民劣等意识，错误。 75．（2026·安徽芜湖无为部分学校·一模）19世纪60年代，俄国和日本分别进行了改革，走上了资本主义发展道路。这两次改革的共同点是（   ） A．废除了农奴制 B．摆脱了民族危机 C．是自上而下的资产阶级性质改革 D．确立了君主立宪制 【答案】C 【解析】A．日本并不存在农奴制，错误。 B．俄国1861年农奴制改革时，俄国并未面临民族危机，错误。 C．无论是俄国1861年农奴制改革还是日本的明治维新，本质上都是自上而下的资产阶级性质改革，都促进了本国资本主义经济的发展，正确。 D．日本明治维新确立了君主立宪制，而俄国仍然是君主专制，错误。 76．（2026·芜湖崇文学校·一模）1861年5月13日，英国女王宣布：在美国南北双方的战争中保持严格的、不偏不倚的中立。第二天伦敦《公报》上正式发表了英国中立宣言，承认美国南部同盟是交战国，拥有交战权。英国使用“交战国”一词，表明英国（   ） A．对美国联邦政府态度是中立的 B．准备向美国联邦政府宣战 C．赞同美国为维护国家统一而战 D．承认南部同盟为独立国家 【答案】D 【解析】A．英国虽宣布中立，但承认南部同盟“交战国”地位，并非对美国联邦政府态度中立，错误。 B．材料明确英国保持中立，未体现准备向联邦政府宣战的意图，错误。 C．美国南北战争中北方是为维护国家统一而战，英国承认南部同盟“交战国”地位，是对分裂行为的默许，错误。 D．在国际法中，“交战国”地位通常意味着承认对方为独立的国家或政治实体。英国承认美国南部同盟拥有交战权，实质是承认其为独立国家，为其分裂行为提供合法性外衣，正确。 77．（2026·安徽安庆宿松·一模）学者评价：“它通过武力维护的国家统一，并非简单的领土合并，而是一场深刻的国家重构；它将松散的邦联式‘合众国’，转变为一个拥有至高权威的联邦制民族国家。”这场“国家重构”带来的深远影响是（   ） A．完全恢复王在法下的历史传统 B．彻底解决了国内的阶级矛盾 C．通过宪法巩固了联邦至上原则 D．实现了经济结构的根本转型 【答案】C 【解析】A．美国自独立以来确立的是共和制政体，从未有过 “王在法下” 的历史传统，错误。 B．“彻底解决了国内的阶级矛盾” 表述过于绝对，南北战争虽然废除了奴隶制，但美国国内的种族矛盾、阶级矛盾依然长期存在，错误。 C．南北战争结束后，美国通过宪法修正案进一步明确了联邦政府的权威，巩固了联邦至上原则，彻底改变了邦联制下中央政府软弱的局面，与“转变为拥有至高权威的联邦制民族国家”的描述完全匹配，正确。 D．南北战争推动了美国资本主义经济发展，但并未实现经济结构的“根本转型”，美国的资本主义经济结构在战争前已基本确立，其夸大了战争的影响，错误。 78．（2026安徽芜湖··一模）下表是1863年刊登于《哈珀周报》的画作《解放》。作者突破性地将黑人描绘为拥有家庭和情感的形象。该画作的发表（   ）     图为刊登于1863年1月24日《哈珀周报》的画作《解放》，作者纳斯特突破性地将黑人刻画为“人”的形象，表明黑人并不是奴隶主的附庸，他们也是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人。 A．标志着美国正式废除了黑人奴隶制度 B．反映美国社会对黑人形象认知的变化 C．表明黑人已经获得完全平等的公民权 D．体现了美国南方重建时期的社会变革 【答案】B 【解析】A．美国正式废除黑人奴隶制度的标志是1865年通过的宪法第十三条修正案，而非1863年一幅画作的发表，错误。 B．1863年1月24日《哈珀周报》刊登了画作《解放》。作者纳斯特突破性地将黑人刻画为“拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人，改变了以往将黑人视为奴隶主附庸的传统形象。这一艺术表达反映了当时部分社会舆论对黑人认知的转变，正确。 C．黑人获得完全平等的公民权是一个漫长的过程。结合所学知识，1863年时，黑人尚未获得选举权等完全平等的公民权利，错误。 D．美国南方重建时期通常指1865年至1877年南北战争结束后的阶段，1863年尚处于内战期间，不属于重建时期，错误。 79．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）在《美国文明的兴起》一书中，作者查尔斯·比尔德认为内战是美国经济发展的重要转折点。能为作者的观点提供支撑的是，美国内战（   ） A．使美国确立了资本主义制度 B．为美国的崛起准备了前提条件 C．为工业快速发展扫除了障碍 D．调动了黑人奴隶踊跃参军作战 【答案】C 【解析】A．美国确立资本主义制度是在美国独立战争后，错误。 B．为美国崛起准备了前提条件的是独立战争，确立了比较民主的资产阶级政治体制，错误。 C．美国内战促进了美国资本主义的发展，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，正确。 D．调动黑人奴隶踊跃参军作战的是林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，错误。 80．（2026·安徽阜阳太和·一模）【跨时空比较・时代主题】下列图片所示人物生活在同一时代，他们所施行的政策的共同影响是（   ） A．都维护了各自国家的统一 B．都改变了本国原有的社会制度 C．都解放了奴隶或者农奴 D．都有利于本国资本主义的发展 【答案】D 【解析】A．只有林肯通过南北战争维护了美国统一；俄国改革、明治维新都没有面临国家分裂的问题，“维护国家统一”不是三者共性，错误。 B．美国独立后已经确立资本主义制度，林肯的南北战争只是扫除了资本主义发展的障碍，没有改变美国原有的资本主义制度，错误。 C．亚历山大二世解放了农奴、林肯解放了黑人奴隶，但明治维新没有解放奴隶或农奴的核心举措，这不是三者共性，错误。 D．亚历山大二世改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场；林肯领导美国内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍；明治天皇通过明治维新，推行“殖产兴业”“富国强兵”等政策，促进了日本资本主义的发展。因此三者都有利于本国资本主义的发展，正确。 81．（2026·安徽阜阳界首·一模）某校九（1）班历史兴趣小组的同学在参观博物馆时，看到下列图片，他们参观的内容与哪个主题相关（   ） A．资产阶级改革 B．资本主义制度的扩展 C．资产阶级革命 D．资本主义制度的初步确立 【答案】B 【解析】A．美国南北战争属于资产阶级革命，不符合该主题，错误。 B．亚历山大二世领导俄国1861年农奴制改革，林肯领导美国南北战争，明治天皇领导日本明治维新，三个事件都推动了资本主义在世界范围内的发展，属于资本主义制度扩展的范畴，正确。 C．俄国农奴制改革、明治维新属于资产阶级性质改革，不符合该主题，错误。 D．资本主义制度初步确立是17—18世纪英美法早期资产阶级革命的特征，题干三个事件发生在19世纪中期，属于资本主义制度扩展阶段，错误。 82．（2026·安徽六安霍邱·一模）1861年，俄国颁布废除农奴制法令、美国南北战争爆发、中国开始洋务运动。这三大事件共同说明了（   ） A．资产阶级统治在世界范围确立 B．世界开始连为一个整体 C．殖民扩张与民族解放运动高涨 D．资本主义的扩展与调整 【答案】D 【解析】A．资产阶级统治在世界范围确立是19世纪中后期的趋势，但中国洋务运动是地主阶级发起的自救运动，并未确立资产阶级统治，且该表述不符合三个事件的共同特征，错误。 B．“世界开始连为一个整体” 是新航路开辟（15-16世纪）的影响，与1861年的三个事件时间、性质均无关，错误。 C．三个事件均不属于殖民扩张或民族解放运动范畴，俄国改革是内部制度调整，美国内战是国内统一战争，中国洋务运动是自强自救运动，错误。 D．俄国废除农奴制为资本主义发展提供劳动力和市场，美国南北战争扫除资本主义发展的奴隶制障碍，中国洋务运动客观上刺激资本主义产生，三者共同反映了19世纪中期资本主义在世界范围内的扩展与调整，正确。 第二次工业革命与近代科学文化 考点5 83．（2026·安徽六安霍邱·一模）下表反映了某一时期英国社会贫富差距发展，这一现象的形成是因为英国（   ） A．殖民体系的形成 B．政治制度的变革 C．工业革命的开展 D．工人运动的兴起 【答案】C 【解析】A．殖民体系的形成为英国带来了巨额财富，但它不是导致社会贫富差距持续扩大的原因，财富分配的失衡根源在于生产方式的变革，错误。 B．英国政治制度的变革是为了缓和社会矛盾，而非加剧贫富差距，并且与图表趋势不符，错误。 C．图表时间为1800-1900年，对应英国两次工业革命开展的时期。工业革命极大地提高了生产力，但也催生了资产阶级和无产阶级两大对立阶级：资本家攫取了大量社会财富，而工人阶级仅获得微薄工资，生活贫困，导致了社会贫富差距的持续扩大，与图表趋势吻合，正确。 D．工人运动的兴起是贫富差距扩大带来的结果，而非原因，逻辑倒置，错误。 84．（2026·安徽蚌埠·一模）19世纪最后30年中，对社会、政治和宗教思想影响最大的人要算马克思和达尔文。因为他们的成果（   ） A．在生物科学领域掀起伟大革命 B．提出建立自由公平的社会理想 C．深刻影响了人们对世界的认识 D．为无产阶级联合斗争指明方向 【答案】C 【解析】A．仅适用于达尔文，未涉及马克思，错误。 B．马克思提出了建立共产主义社会的理想，但达尔文并未提出社会理想，错误。 C．19世纪最后30年，马克思的唯物史观和剩余价值学说揭示了社会发展规律，深刻影响了人们对社会、政治的认识；达尔文的进化论打破了神创论，改变了人们对生物世界和人类起源的认知。两者共同之处在于都从各自领域对传统思想观念产生了巨大冲击，深刻影响了人们对世界（包括自然、社会、宗教）的认识，正确。 D．仅适用于马克思，未涉及达尔文，错误。 85．（2026·芜湖银湖中学·一模）【区域开发实例】西伯利亚大铁路通车后，西伯利亚人口从1863年的286万增长到1914年的962万，铁路沿线涌现众多城市，农牧业、采煤、木材加工、冶金等产业快速发展，谷物产量占全国17%并拉动俄国经济。这说明（   ） A．蒸汽机的使用促进重工业发展 B．殖民扩张加速世界市场的形成 C．交通工具革新有利于经济发展 D．资产阶级革命推动生产力进步 【答案】C 【解析】A．题干核心是西伯利亚大铁路的影响，未提及蒸汽机的作用，且重工业发展只是铁路带动的结果之一，并非核心主题，错误。 B．材料未涉及殖民扩张或世界市场的内容，与题干无关，错误。 C．西伯利亚大铁路（交通工具革新）通车后，带动人口增长、城市兴起、产业发展和谷物产量提升，直接体现了交通进步对区域经济的推动作用，正确。 D．俄国此时未发生资产阶级革命，且材料与革命无关，错误。 86．（25-26九下·马鞍山第七中学·第一次教学质量监测）下表是19世纪70年代—20世纪初英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表，由此可推知19世纪70年代—20世纪初（    ） 年代 1870 1896—1900 1913 比例 78% 74% 72% A．世界各地的工业化有所发展 B．欧美发达国家已经开始盛极而衰 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化 【答案】A 【解析】A．表格中英、美、法、德四国工业生产总和在世界工业生产中所占比例从1870年的78%下降到1913年的72%，说明其他国家和地区的工业生产占比上升，世界各地的工业化有所发展，正确。 B．四国占比下降不代表欧美发达国家“盛极而衰”，其工业总产值仍在增长，只是其他国家发展更快，错误。 C．四国占比下降说明其他国家工业发展较快，但“差距明显缩小”无法从表格数据中直接得出，错误。 D．表格反映的是各国工业生产占比的变化，未涉及世界经济结构（如农业、工业、服务业比例）的变化，错误。 87．（2026·安徽阜阳临泉五中·一模）【中外数据对比，揭示东西方历史分流】下表所示内容是1750—1880年世界制造业产量的相对份额（部分）。致使表格数据发生变化的主要因素是（   ） 国家 1750年 1800年 1830年 1860年 1880年 中国 32．8% 33．3% 29．8% 19．7% 12．5% 印度 24．5% 19．7% 17．6% 8．6% 2．8% 英国 1．9% 4．3% 9．5% 19．9% 22．9% 美国 0．1% 0．8% 2．4% 7．2% 14．7% A．工业革命 B．“三角贸易” C．文艺复兴 D．资产阶级革命 【答案】A 【解析】A．19世纪上半叶至19世纪中后期，美国先后开展两次工业革命，依托技术革新和规模化生产，制造业快速追赶，份额实现跨越式增长。而这时期的中国、印度此时仍停留在传统手工生产的农耕经济阶段，没有进行工业化转型，正确。 B．三角贸易是16-19世纪的黑奴贩卖贸易，作用是为欧美完成资本原始积累，并非直接推动1750-1880年制造业产能爆发的核心因素，错误。 C．文艺复兴是14-17世纪的思想解放运动，属于思想文化层面的变革，和18-19世纪的制造业产能变化没有直接的因果关联，错误。 D．资产阶级革命是为工业革命提供了政治制度前提，但并非1750-1880年制造业份额剧变的直接驱动因素，错误。 88．（2026·安徽蚌埠固镇·一模）18世纪中期以后，越来越多的英国妇女走出家庭，成为工业劳动者。这一变化（   ） A．加剧了贫富差距 B．适应了工业化需要 C．降低了妇女地位 D．加速了城市化进程 【答案】B 【解析】A．妇女成为工业劳动者与贫富差距无直接因果关系，错误。 B．18世纪中期英国工业革命开始，工厂需要大量劳动力，妇女走出家庭成为工业劳动者适应了工业化需要，正确。 C．妇女走出家庭参与劳动，有利于提高妇女地位，而非降低，错误。 D．城市化是工业化带来的结果，妇女走出家庭是工业化对劳动力的需求，不是城市化加速的原因，错误。 89．（25-26九下·安徽滁州南谯·第一次教学质量检测）下图再现了1878年巴黎的社会生活场景：游客跟随向导舒适地游览下水道，该活动在当时风靡一时。这反映了工业化国家（   ） A．大众教育普及范围扩大 B．社会贫富分化程度加剧 C．城市环境问题有所改善 D．内燃机车得到较快普及 【答案】C 【解析】A．题干场景不涉及教育领域，与大众教育普及无关，错误。 B．材料没有体现贫富阶层的差距，无法反映社会贫富分化加剧，错误。 C．工业化推动城市化发展的初期，产生了严重的城市环境污染问题，下水道是城市核心排污基础设施，巴黎建成可游览的完善下水道系统，反映出工业化国家城市环境问题有所改善，正确。 D．1878年内燃机刚刚研制成功，远未普及，且图中交通工具是人力牵引，和内燃机车无关，错误。 90．（2026·安徽太和民族中学·一模）阅读工业革命时期科技成果与文化现象简表。这反映了两次工业革命（   ） 时期 代表性科技成果 相关联的文化现象 第一次工业革命 蒸汽机、火车 时间标准化、准时观念强化 第二次工业革命 电灯、电影 夜生活兴起、大众娱乐普及 A．推动了生产力的进步 B．便利了资本的对外扩张 C．深刻改变了生活方式 D．密切了世界经济的联系 【答案】C 【解析】A．材料强调科技成果对文化现象和生活方式的改变，未直接体现生产力进步，错误。 B．材料强调科技成果对文化现象和生活方式的改变，未涉及资本对外扩张，错误。 C．材料中蒸汽机、火车带来时间标准化和准时观念，电灯、电影带来夜生活兴起和大众娱乐普及，都体现了工业革命深刻改变了人们的生活方式，正确。 D．材料强调科技成果对文化现象和生活方式的改变，未涉及世界经济联系，错误。 91．（2026安徽芜湖··一模）1610年，伽利略出版了《星际信史》，将他用改良版望远镜发现的木星卫星命名为“美第奇星”，以献给佛罗伦萨大公爵柯西莫二世。伽利略这一做法的主要意在（   ） A．为日心说寻找天文观测证据 B．向公众普及天文观测知识 C．挑战教会权威宣扬科学精神 D．争取贵族支持其科学研究 【答案】D 【解析】A．伽利略发现木星卫星确实是对日心说的有力佐证，但将卫星以贵族姓氏命名，核心目的不是为了给日心说找证据，错误。 B．《星际信使》有传播天文知识的作用，但把卫星献给贵族、用贵族家族命名，和向公众普及知识没有直接关系，错误。 C．伽利略的研究确实挑战了教会支持的地心说权威，但这个命名行为是讨好贵族，不是直接用来挑战教会权威、宣扬科学精神，错误。 D．伽利略将新发现的卫星用佛罗伦萨大公的家族“美第奇”命名，是为了讨好、拉拢贵族，从而获得贵族对他科学研究的支持，正确。 92．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）有科学家称赞《自然哲学的数学原理》是“新科学的经典……书中举证的种种方法可以作为以后推广的泉源而受到崇敬”。该学者认为牛顿的著作（   ） A．使科学与技术不断结合 B．为世界构建了全新的图景 C．体现了追求理性的精神 D．为后世认识自然提供武器 【答案】D 【解析】A．材料强调《自然哲学的数学原理》中的方法可作为“以后推广的泉源”，即作为认识自然的工具和方法，而非强调科学与技术的结合，错误。 B．材料强调的是书中方法的推广价值，而非对世界图景的全新构建，错误。 C．追求理性精神是启蒙运动的核心，材料未涉及理性精神的相关表述，错误。 D．材料中“举证的种种方法可以作为以后推广的泉源”表明牛顿的著作提供了认识和研究自然的科学方法，为后世认识自然提供了有力的武器，正确。 93．（2026·安徽滁州琅琊·一模）1831年，达尔文随船（见下图）进行环球航行，船长希望达尔文能够找到科学论据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。达尔文此次航行得出的相反的结论是（   ） A．地圆学说的正确性 B．万有引力定律 C．以人为中心的观点 D．生物进化论的观点 【答案】D 【解析】A．地圆学说在新航路开辟时期就已经被麦哲伦环球航行等实践所证实，错误。 B．万有引力定律是牛顿在17世纪提出的物理学理论，和达尔文的生物学研究完全无关，时间和领域都不匹配，错误。 C．以人为中心的人文主义观点是文艺复兴时期的核心思想，主要是强调人的价值，和达尔文的航行研究内容没有关系，也和《圣经》神创论的验证方向不相关，错误。 D．达尔文通过观察各地的生物物种、化石等，认为物种是在不断进化的，是自然选择的结果，并非是上帝创造且一成不变的，这和《圣经》的神创论完全相反，正确。 94．（2026安徽芜湖··一模）【文学史料・社会写照】巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造了众多典型人物形象：高布赛克攒钱到了丧心病狂的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却敢于进行商业证券投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。巴尔扎克对这些人物的塑造（   ） A．批判工业革命造成的贫富分化现象 B．反映法国大革命时期的社会剧变 C．揭示资本主义不同阶段的社会特征 D．展现拿破仑帝国时期的社会风貌 【答案】C 【解析】A．巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造的人物，核心是展现资本主义不同发展阶段的特征，并非以批判工业革命造成的贫富分化为主要目的，错误。 B．《人间喜剧》创作于19世纪，主要描绘19世纪上半叶的法国社会，时间晚于法国大革命（1789-1799 年），无法反映法国大革命时期的社会剧变，错误。 C．高布赛克带有原始积累的特征，代表资本主义早期阶段；葛朗台守财却敢于进行商业证券投资，是资本主义从初期到中期过渡阶段的典型，巴尔扎克通过这些人物形象揭示了资本主义不同阶段的社会特征，正确。 D．《人间喜剧》的时间跨度覆盖19世纪上半叶，拿破仑帝国时期（1804-1815 年）只是其中一小部分，且作品并非以展现该时期社会风貌为核心，错误。 试卷第1页，共3页 43 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 考点1 1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.c 7.A 8.B 9.A 10.A 1.B 12.B 13.B 14.C 15.C 16.A 17.B 18.D 19.A 20.D 21.D 22.D 23.B 24.D 考点2 25.B www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06 选择题·世界近代史 走向近代 资本主义制度的初步确立 1/4 命学科网 26.A 27.c 28.A 29.A 30.B 31.B 32.A 3.B 34.A 35.B 36.B 37.B 38.C 39.A 40.B 41.B 42.A 48.B 4.C 45.D 46.B 47.A 48.c 49.D 50.B 51.A 考点3 52.C 53.A www.zxxk.com 工业革命和国际共产主义运动的兴起 2/4 让教与学更高效 命学科网 54.A 5.c 56.D 57.D 58.A 59.A @.D 61.D 62.c 63.D 64.D 65.c 6.A 6.c 68.c 6.c 70.A 考点4 71.C 72.B 73.c 74.C 75.c 76.D 7.C 78.B 79.c 80.D 81.B www.zxxk.com 让教与学更高效 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 3/4 命学科网 82.D 考点5 83.C 84.C 85.C 86.A 87.A 8.B 89.C 90.c 91.D 92.D 93.D 94.c www.zxxk.com 第二次工业革命与近代科学文化 4/4 让教与学更高效 专题06 选择题·世界近代史 5大考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点04 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点05 第二次工业革命与近代科学文化 走向近代 考点1 1．（2026·安徽合肥经开区·一模）中世纪后期，西欧许多庄园领主将劳役地租改为货币地租。农奴只需缴纳固定数额的货币即可免除劳役。部分农奴通过积攒货币赎买人身自由，逐渐成为自由民。这一变化源于（   ） A．西欧庄园的瓦解 B．租地农场的出现 C．市民阶层的兴起 D．社会经济的发展 2．（2026安徽芜湖··一模）有学者在论述西欧中世纪晚期的租地农场时指出：“领主不再亲自经营自己的直领地，而是将其出租给租地农场主。租地农场主提供资本、种子和牲畜，雇佣少地或无地的农民进行耕种，并将产品销往市场。”据此可知，租地农场的出现（   ） A．强化了领主与农奴的人身依附关系 B．标志着西欧庄园经济进入鼎盛时期 C．推动农业由自然经济向商品经济转变 D．基本实现农业生产技术的革命性突破 3．（2026·安徽阜阳界首·一模）【用资产阶级诉求推导文艺复兴，贴合唯物史观】“在新型的商品经济中成长起来的新兴资产阶级已不满足于当时的社会现实。他们要求在追求自己的幸福、满足自己的欲望的时候，不再受到干扰和阻挠，他们对现存的文化不满，但他们自己又太年轻，不足以创造一种新文化以取代他们厌恶的中世纪天主教的旧文化。”这反映的是（   ） A．手工工场促进了工业革命的开展 B．文艺复兴运动兴起的历史背景 C．中世纪经济的繁荣促使大学兴起 D．城市的发展促进市民阶层形成 4．（2026·安徽阜阳·一模）某校历史社团组织了一次历史剧的展演，下框中的内容是该剧的剧本节选。据此可知，该剧演绎的相关史事是（   ） 剧本（节选）（14世纪后期的佛罗伦萨街头有人在辩论） 甲：人应该追求美好的理想！ 乙：人应该为升入天堂而活！ 甲：我不想变成上帝，我是一个凡人，只要求凡人的幸福。 A．租地农场的产生 B．文艺复兴 C．手工工场的兴起 D．启蒙运动 5．（2026·安徽巢湖部分学校·一模）文艺复兴时期，创作《神曲》的意大利诗人是（   ） A．但丁 B．达芬奇 C．莎士比亚 D．薄伽丘 6．（2026·安徽合肥庐江·一模）15世纪，意大利画家波提切利创作了画作《春》，画中众神形象典雅优美，充满人间的温情与活力，不再是中世纪画作中那种冰冷、刻板的神性形象。这反映了该画家（   ） A．否定宗教权威 B．推崇理性主义 C．倡导人文主义 D．主张民主平等 7．（25-26九下·安徽黄山祁门·一测）【图像细节考思潮，小切口、新情境】中世纪的绘画中，圣婴、丘比特等孩童通常被描绘成面容老成、神情肃穆的“小成人”。15世纪以后，“小成人”逐渐被纯真嬉闹、充满童趣的形象取代。这反映了15世纪以后的美术作品（   ） A．融入了人文主义思潮 B．摆脱了宗教题材的束缚 C．贯彻了理性主义思想 D．促进了儿童教育的发展 8．（2026·安徽蚌埠·一模）如图是拉斐尔1504年的画作《圣母的婚礼》，取材于中世纪流行的宗教故事，描绘了玛利亚和约瑟夫的婚礼，一位牧师在宏伟的庙宇前主持婚礼。画中人物姿势优雅，形象逼真，充满世俗生活色彩。此画作（   ） A．表明作者摆脱宗教束缚 B．彰显人文主义艺术特点 C．宣扬苦行禁欲升入天堂 D．寓意反对专制追求民主 9．（2026·安徽·中考模拟）在15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中那些高高在上的大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。这一变化折射出的理念是（   ） A．人文主义 B．浪漫主义 C．君权神授 D．神权至上 10．（2026·安徽阜阳颍上·一模）如图是15世纪扬·凡·艾克的油画作品，画作塑造出极具亲和力的圣母形象：柔和的阳光自高窗斜洒，落在圣母面庞之上，让她端庄秀美的容颜神采奕奕，唇边流露的微笑更显温婉动人。这一作品（   ） 《教堂中的圣母》 A．表现了人文主义精神 B．宣传了女权主义思想 C．宣扬宗教神学的权威 D．引领了美术变革潮流 11．（2026·安徽亳州利辛·一模）拉伯雷在《巨人传》中构想以“做你愿意做的事”为院规的“德廉美修道院”，并认为人天生有向善的本能。这一文学构思主要体现了对（   ） A．希腊罗马古典文化的复兴 B．自然人性之美的赞颂 C．东方神秘国度的无限向往 D．封建专制制度的批判 12．（2026·安徽阜阳临泉·一模）古希腊人的体育精神强调身心的和谐统一；文艺复兴时期，人们追求享受现世生活、崇尚身体健康，并自觉投身到体育活动中。二者都（   ） A．传播了自由民主思想 B．肯定了人的价值 C．促进了资本主义发展 D．提高了外交实力 13．（2026·安徽池州石台·一模）15世纪，艺术作品开始歌颂人体的均衡发展和健康美，如达·芬奇从解剖学角度探讨人体的均衡和比例，还从力学角度研究人体的运动。（意大利）帕多瓦大学教授提出对青少年的通才教育，建议依据个人特点恰当地选择运动，培养身心全面发展的人。材料说明（   ） A．体育学科正式形成 B．人文主义影响广泛 C．封君封臣制度瓦解 D．启蒙思想深入人心 14．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）美洲“新大陆”的发现不仅开阔了人们的眼界，也拓展了人类的活动范围。发现美洲“新大陆”的航海家是（   ） A．郑和 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦 15．（2026·安徽亳州利辛·一模）下图航线的开辟者是（   ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦 16．（2026·安徽蚌埠·一模）【生活商品看世界市场，中考热门考法】16世纪以前，蔗糖（主要来自美洲种植园）在欧洲不是食品，更多的时候被当作药品使用，或者是炫耀权势和财富的工具；到1650年后，蔗糖就辗转到了最贫困者的手中；1750—1850年之间，蔗糖已经成为一种生活必需品。这表明（   ） A．跨区域贸易促进物种交流 B．糖的药用价值被广泛接受 C．新航路开辟带来物价暴涨 D．工业革命使蔗糖走出美洲 17．（2026·安徽合肥·中考学业素养评估）法国殖民当局在西非设立奴隶贸易据点，对贩卖到美洲的黑奴征收出口税，仅17世纪后期通过奴隶贸易获得巨额财政收入，用于发展本国工商业。由此可见（   ） A．世界市场最终形成 B．资本原始积累的残酷性 C．垄断组织正式成立 D．工业革命改变殖民方式 18．（2026·合肥第四十二中学·一模）在新航路开辟后的一个多世纪里，美洲原住民的数量出现了惊人的锐减，部分地区的原住民人口减少了九成以上。造成这一悲剧的主要原因是（   ） A．罗马帝国扩张 B．拉丁美洲独立运动 C．美国独立战争 D．欧洲早期殖民掠夺 19．（2026·合肥第四十二中学·一模）探讨“新航路开辟对欧洲经济的影响”时，某历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（   ） ①西班牙王室1500—1550年的贵金属进口账目档案 ②意大利学者亚美利哥撰写的《新大陆游记》（1504年） ③历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中关于新航路开辟的记述 A．①是第一手原始档案，可信度最高 B．②是个人游记，没有任何史料价值 C．③是现代史学著作，不具备史料价值 D．①②③都可作为可信史料直接使用 20．（2026·芜湖崇文学校·一模）美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。继葡萄牙和西班牙后，操纵图中“三角贸易”的主要国家是（   ） “三角贸易”示意图 A．法国 B．美国 C．荷兰 D．英国 21．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）下图中是关于16—18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。据图推知，这一时期（   ） A．北美洲的奴隶需求锐减 B．非洲经济发展陷入停滞 C．西葡两国支配了奴隶贸易 D．拉丁美洲种植园经济盛行 22．（2026·安徽六安霍邱·一模）《国富论》中记述：“三角贸易为欧洲商品提供了新的永久市场，推动商业与航运业发展，促进全球分工形成：非洲提供劳动力、美洲提供原料、欧洲提供工业品。”对该材料理解最准确的（   ） A．它全面肯定了新航路开辟的历史进步性 B．它忽视了传统亚欧商路的衰落 C．三角贸易与全球市场与分工体系的关系 D．它将殖民掠夺表述为平等分工 23．（2026·安徽合肥经开区·一模）17世纪一位诗人写道：“大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：‘我们是证人’。由此可知，其佐证的是（   ） A．哥伦布发现美洲大陆 B．三角贸易的残酷罪行 C．印第安人遭受了屠杀 D．美洲种植园劳动剥削 24．（2026·安徽阜阳临泉·一模）英国通过国内变革与海外扩张完成资本积累，经政治革命确立稳定秩序，又依托科学进步与技术革新迈入工业文明。这表明英国的转型（   ） A．源自技术革命的推动 B．完全依托对外掠夺实现 C．在短时间内迅速完成 D．是多重因素作用的结果 资本主义制度的初步确立 考点2 25．（2026安徽芜湖··一模）某同学在学习《中古时期的欧洲》时，整理了以下关于《自由大宪章》的笔记。根据笔记内容，《自由大宪章》（   ） 《自由大宪章》 时间：1215年 签署背景：英王约翰在封建领主、教士、骑士和市民的联合压力下签署 主要内容：限制王权，保障教会和领主的特权以及骑士和市民的某些利益 历史地位：以法律形式限制了英国王室的绝对权力，成为近代资产阶级建立法治的重要依据之一 A．确立了英国议会至上的原则 B．是封建贵族与王权斗争的产物 C．废除封建制度实现人人平等 D．标志着英国君主立宪制的确立 26．（2026·合肥第四十二中学·一模）【数据实证·数据变化推革命原因，高阶思维】随着圈地运动、手工业工场及海外贸易的发展，英国议会中资产阶级与新贵族议员占比从1610年的35%升至1640年的58%。他们多次要求限制国王征税权，推动了革命的爆发。这表明（   ） A．经济发展推动政治变革 B．科技创新引领经济发展 C．制度创新促进社会转型 D．阶级变化影响海外贸易 27．（2026·芜湖崇文学校·一模）詹姆士一世即位时，“都铎王朝留给他的实际上是一个问题成堆的国家”，但他依旧我行我素，财政、宗教方面的问题激化了国王与议会之间的矛盾。查理一世即位后，进一步激化了国王与议会之间的矛盾……“总之，到1637年，查理一世的统治已很不得人心，一颗火种就有可能引起燎原大火”。这段材料主要揭示了英国革命的（   ） A．制度原因 B．经济原因 C．政治原因 D．文化原因 28．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）长久以来，英国的法庭在习惯法和议会立法冲突时，往往宣告议会立法无效。1688年后，法官们转而服从议会立法。这一变化出现的根源是（   ） A．确立议会至上原则 B．实践分权制衡原则 C．英国王权斗争激烈 D．建立了民主共和制 29．（2026·安徽亳州利辛·一模）1701年6月12日英国议会通过的《嗣位法》规定，直接依附于国王的人，不能担任下议院的议员；国王所作的一切决定和政府的命令，必须由同意该项决定的枢密院的成员，即政府的大臣签署才能生效。这说明（   ） A．议会进一步抑制了王权 B．国王开始操纵议会事务 C．国王的权力得到了加强 D．国王与议会的尖锐冲突 30．（2026·安徽亳州利辛·一模）英国官员伯恩比在1759－1760年访问了北美。据他描写，弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了。”据此推断，当时弗吉尼亚人（   ） A．拥护斯图亚特王朝统治 B．萌生摆脱英国统治的意识 C．反对奴隶制种植园经济 D．要求加强中央政府的权力 31．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）18世纪70年代，反英报纸《波士顿公报》印刷数量一度多达2000份。甚至有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”材料意在突出（   ） A．报纸是引发美国革命的根本原因 B．思想解放推动了社会变革 C．民主思想传播推动美国南北战争 D．殖民统治是独立斗争根源 32．（2026·安徽池州东至·一模）18世纪70年代，反英报纸《波士顿公报》印刷数量一度多达2000份。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”该评论（   ） A．肯定了思想解放的意义 B．强调了启蒙运动的影响 C．揭示了独立战争的根源 D．分析了拉美独立的背景 33．（2026·芜湖崇文学校·一模）“这种新人（美利坚人），是怎样一种人呢？……我可以给你指出一个家庭，祖父是英国人，他的妻子是荷兰人，儿子和法国人结婚，生了四个孩子，都娶的是不同国籍的妻子。”材料说明北美社会的特点是（   ） A．个性化 B．多元化 C．自由化 D．大众化 34．（2026·安徽合肥·中考学业素养评估）1776年7月3日，约翰·亚当斯给妻子写信道：“大陆会议终于做出了一个伟大决定，在人类历史上这个决定很可能是空前绝后的，一篇宣言即将诞生。”这篇宣言是（   ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 35．（2026·安徽黄山·一模）1787年美国宪法规定：“总统由选举产生，每届任期四年；国会可以弹劾总统，最高法院可以审查国会法律是否违宪。”这一规定的核心目的是（   ） A．确立三权分立的联邦体制 B．防止专制独裁，维护民主 C．加强中央政府的权力 D．保障人民的基本权利 36．（2026·安徽合肥庐江·一模）1787年美国宪法确立了美国的政治体制，其特点是（    ） A．君主立宪制 B．民主共和制 C．封建君主专制 D．社会主义制度 37．（2026·安徽蚌埠·一模）有人评价1787年宪法：“美国政府最大的特色是有限的管辖范围和受制约的权力。”下列可以支撑这一论点的是（   ） A．各州独立行政各行其是 B．中央和地方分享权力 C．所有居民共享平等权利 D．联邦总统可终生任职 38．（2026·安徽滁州·一模）17—18世纪，欧洲掀起了一场思想解放运动，其核心思想是理性主义，这场运动是（   ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．科学革命 39．（2026·芜湖崇文学校·一模）“制宪议会所制定的众多法令，包括《人权宣言》和1791年宪法，都是以启蒙思想为理论依据的。雅各宾派的重要活动家，大多是卢梭的信徒。启蒙思想也通过各种渠道在下层群众中得到了广泛传播，起了动员和组织人们进行反封建斗争的作用”。这表明启蒙运动（   ） A．为法国大革命作了重要的理论准备 B．是一场伟大的思想解放运动 C．对法国大革命起到了推波助澜作用 D．用理性之光驱散愚昧的黑暗 40．（2026·安徽巢湖部分学校·一模）1789年，法国大革命爆发的标志是（   ） A．三级会议召开 B．攻占巴士底狱 C．颁布《人权宣言》 D．拿破仑加冕称帝 41．（2026·安徽阜阳·一模）“前进，祖国的儿女们，光荣的日子已经来临！专制暴政的血旗，高扬在我们的头顶······我们渴望珍贵的自由，追求自由的人共同战斗到最后！”这首《马赛曲》被拿破仑誉为“共和国最伟大的将军”。这反映了此歌曲（   ） A．是无产阶级的战歌 B．彰显了民族精神 C．是为纪念拿破仑而作的 D．鼓舞了工人运动 42．（2026安徽芜湖··一模）1792年，法军上尉鲁热在几小时内创作了《莱茵军战歌》，歌词中充满“对暴君的仇恨”“对自由的热爱”。这首歌后来以《马赛曲》之名传遍法国，成为法国国歌。据此可知，《马赛曲》的创作（   ） A．反映法国面临欧洲君主武装干涉 B．标志法国资产阶级革命最终胜利 C．是法国大革命推翻君主专制的成果 D．体现了法国社会各阶层变革诉求 43．（2026·安徽太和民族中学·一模）《人权宣言》第三条宣告：“全部主权的根源根本上存在于国民之中。任何团体或个人都不得行使非来源于国民明确授予的权力”。这体现其原则是（   ） A．自由平等理念 B．人民主权原则 C．分权制衡原则 D．法治保障自由 44．（2026·安徽阜阳临泉五中·一模）美国《独立宣言》提到：“人人生而平等，‘造物主’赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”法国《人权宣言》提到：“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。”这说明（   ） A．封建专制阻碍了两国经济发展 B．美法两国革命的主要目标一致 C．启蒙思想推动了欧美的政治革命 D．资本主义经济发展推动了思想解放 45．（2026·安徽亳州利辛·一模）1793年，路易十六被送上断头台。欧洲一些国家以此为借口，武装干涉法国。这说明（   ） A．攻占巴士底狱宣告法国革命爆发 B．雅各宾派实行了革命恐怖政策 C．波旁王朝统治触及欧洲各国利益 D．法国革命打击了欧洲封建势力 46．（2026·安徽安庆宿松·一模）早期资产阶级革命过程往往一波三折，如英国资产阶级革命曾在1660年出现斯图亚特王朝复辟；美国在1777年萨拉托加大捷之前，军事上总体处于被动；法国大革命巴黎人民三次起来挽救革命。上述现象出现的主要原因是（   ） A．国内封建势力过于强大 B．工场手工业时期资产阶级力量弱小 C．国内外反动势力联合镇压 D．资产阶级软弱妥协、意志不坚定 47．（2026·安徽六安双河中学·一模）近代英、美、法等国通过颁布资产阶级宪法先后确立了资本主义制度。这反映了（   ） 国家 时间 法律 政体 英国 1689年 《权利法案》 君主立宪制 美国 1787年 美国1787年宪法 联邦共和制 法国 1793年 《法兰西第一共和国宪法》 民主共和制 A．政治文明具有统一性和多样性 B．资产阶级以暴力革命推动社会进步 C．欧美主导世界政治的发展方向 D．共和体制的确立是人类历史的必然 48．（2026·安徽蚌埠·一模）法兰西第一帝国权力机构名义上有四院（元老院、保民院、立法院、参政院），但实际政治事务则只听命于拿破仑一人，皇帝决定一切。这反映了法兰西第一帝国是（   ） A．效仿美国建立了联邦制共和国 B．采用英式君主立宪制政体 C．披着革命外衣的专制军事帝国 D．完整地复辟了封建旧制度 49．（2026·安徽马鞍山当涂·一模）确立了资本主义社会立法规范的法律文献是（    ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 50．（2026·安徽阜阳阜南·一模）1838年，荷兰民法典借鉴了《拿破仑法典》中民事主体权利的规范内容；罗马尼亚、比利时、意大利、西班牙等国家的民法典也在很大程度上借鉴了《拿破仑法典》，甚至在文字上都没有显著的改动。这说明《拿破仑法典》（   ） A．扩大了法国的统治范围 B．影响了欧洲多国的法治进程 C．动摇欧洲各国封建统治 D．推动了资本主义的原始积累 51．（2026·安徽滁州琅琊·一模）项目化学习构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（   ） A．近代西方民主发展的进程 B．欧美国家独立的过程 C．欧洲资产阶级革命的开展 D．工业革命与殖民扩张 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点3 52．（2026·安徽·中考模拟）英国曼彻斯特的棉纺织厂数量从1770年的2家激增至1830年的99家，且生产效率提高了50倍以上。工人日薪从1780年的1．5先令增至1820年的3先令。发生这些巨大变化得益于（   ） A．手工工场的发展 B．殖民扩张的加剧 C．工业革命的进行 D．垄断组织的形成 53．（2026·安徽亳州利辛·一模）1761年，英国“奖励工业协会”在飞梭普及导致织布提速后，公开号召发明加快纺纱的机器。这说明（   ） A．纺纱领域急需技术革新 B．机器发明依赖科学理论 C．机器导致工人大量失业 D．生产依赖蒸汽动力升级 54．（2026·安徽合肥庐江·一模）工业革命中，瓦特改良的机器极大地提高了生产力，该机器是（    ） A．蒸汽机 B．珍妮机 C．内燃机 D．发电机 55．（2026·安徽马鞍山当涂·一模）第一次工业革命中，发明蒸汽机车的是（    ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．斯蒂芬森 D．富尔顿 56．（2026·合肥四十五中·一模）英国工业革命造成的两极分化、贫富不均的现象越来越严重，对分化引发的严重后果，有识者都已经预感到了，社会解体的威胁也已经被各种政治色彩的人都看到。据此可知，工业革命（   ） A．变革生产方式，调整产业结构 B．壮大资产阶级，形成责任内阁 C．导致贫富不均，加大变革难度 D．激化社会矛盾，推动社会变革 57．（2026·安徽淮北濉溪·模拟）下表为英国手摇纺纱机工人数量统计（单位：人）。手摇纺纱工人数量变化的根本原因是（   ） 时间 1820年 1840年 1856年 数量 240000 123000 3000 A．工资待遇降低 B．劳动力人口减少 C．工作环境恶劣 D．工业革命的发展 58．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）新动力、新机器的投入使用，标准工序的问世，使得旧有工业急剧扩张。过去从事独立劳动的裁缝、鞋匠等工人也进了工厂，他们不再是手工业者，而是成为操纵机器的“雇佣工人”。材料意在表明（   ） A．工业化改变了社会结构 B．手工业发展停滞不前 C．工人收入水平不断提高 D．机器的使用提高了产品质量 59．（2026·合肥庐阳中学·一模）19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些举措说明，工业化（   ） A．促进了西方国家大众教育的发展 B．导致贫富分化的加剧 C．有利于推动儿童义务教育的开展 D．造成环境污染的恶化 60．（2026·安徽合肥庐江·一模）农业社会里，农民在农闲时多以邻里串门、街头闲聊作为主要休闲方式。进入工业社会后，工厂实行严格的工时制度，人们的休闲时间被集中规划，电影院、咖啡馆、公园等休闲场所逐渐普及，看电影、逛公园成为新的休闲选择。这体现了工业化（   ） A．改变了社会阶级结构 B．推动了城市化的进程 C．提高了大众文化水平 D．重塑人们的休闲方式 61．（2026·安徽阜阳颍上·一模）恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道：“给他们住的是潮湿的房屋，不是下面冒水的地下室，就是上面漏雨的阁楼……他们除了不得不呼吸街上的坏空气，还成打地被塞在一间屋子里，在夜间呼吸那种简直闷死人的空气。”这一现象反映出英国工业革命时期（   ） A．工厂管理严格 B．城市基础设施完善 C．阶级矛盾缓和 D．工人生活环境恶劣 62．（2026·安徽六安舒城·一模）1780年，英国苏格兰地区的格拉斯哥棉花商人强烈要求政府帮助他们打开出口市场，理由是存在国内消费无法消化的剩余产品，因此拓展更大规模的海外销售必不可少，唯有如此才能不让机器闲置（否则必然会被丢弃）。这一现象可用来论证（   ） A．工业革命导致世界贸易中心转移 B．世界经济发展不平衡日益加剧 C．工业革命促使英国殖民扩张加剧 D．英国“世界工厂”的地位得到确立 63．（2026·安徽蚌埠·一模）【唯物史观·贫富差距图表，直击工业革命双面性】如表是1867年英格兰和威尔士国民收入在不同社会阶层间的分配情况。据此可知，工业革命（   ） 阶层 人口占比 国民收入占比 上层阶级 0．7% 16．2% 中层阶级（含上层阶级） 25．6% 60．9% 下层阶级 74．4% 39．1% A．大幅降低下层民众收入 B．模糊了阶层间的界限 C．增加了全体国民的收入 D．凸显了财富分配不均 64．（2026安徽芜湖··一模）有学者在论述19世纪欧美工业化国家社会变化时指出：“工厂的烟囱如森林般耸立，吸引着成千上万的农村人口涌入城市。街道上马车与有轨电车并行，煤气灯逐渐取代了昏暗的油灯。然而，贫民窟与豪宅并存，童工现象屡见不鲜。”材料旨在说明工业化（   ） A．推动城市基础设施不断完善 B．导致社会贫富分化加剧 C．促进人口向城市大规模聚集 D．带来社会进步与问题并存 65．（2026·安徽宿州埇桥城区协作区·一模）1833年的工厂法规定，9～13岁的儿童劳动时间限制为8小时，每天在劳动时间内拿出2小时接受义务教育，学习初步的读、写、算和宗教知识。1846年的工厂法又进一步明确指出，8～13岁的童工每周必须在学校学习6个半天或3个整天，否则雇主不得使用儿童劳动。这些规定（   ） A．顺应第二次工业革命潮流 B．消除了资产阶级的剥削 C．反映了工业化的社会变化 D．确立了现代工厂制度 66．（2026·安徽蚌埠怀远·一模）根据阿什利勋爵的说法，1848年的伦敦250万总人口中，大约有3万无家可归的街头儿童。狄更斯在《雾都孤儿》中描写了在贫民窟里许多街头儿童受“费金”的控制，形成专业的儿童扒窃团伙。造成伦敦儿童现状的社会原因是（   ） A．工业化城市居民贫困加剧 B．城市化推进加速环境污染 C．工人的反抗斗争日益激烈 D．工业化国家人口迅速增长 67．（2026·安徽阜阳太和·一模）新动力、新机器的投入使用，标准工序的问世，使得旧有工业急剧扩张。过去从事独立劳动的裁缝、鞋匠等工人也进了工厂，他们不再是手工业者，而是成为操纵机器的“雇佣工人”。材料意在表明（   ） A．工业化改善了人们生活 B．工人收入水平不断提高 C．工业化改变了社会结构 D．妇女角色发生显著变化 68．（2026·安徽阜阳阜南·一模）【原著观点考马克思主义特质，权威材料】马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，“共产党人的理论原理，绝不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为依据的。这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”这最能体现马克思主义的（   ） A．理论性 B．灵活性 C．实践性 D．包容性 69．（2026·安徽六安双河中学·一模）马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产力还要多。”这说明马克思、恩格斯（   ） A．揭示了资本主义必然走向灭亡的原因 B．肯定了阶级斗争在人类历史中的作用 C．肯定了资本主义在历史中的进步作用 D．揭示了社会主义必然胜利的客观规律 70．（2026·安徽池州石台·一模）“公社真是奇迹般地改变了巴黎的面貌！在第二帝国的那个花花世界般的巴黎消失得无影无踪。法国的首都不再是外国的奴隶主、大地主、暴发户聚集的场所，旧社会的污泥浊水受到荡涤。”材料表明巴黎公社（   ） A．打碎了旧的国家机器 B．巩固了资产阶级统治 C．建立了社会主义制度 D．得到了第一国际支持 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点4 71．（2026·安徽池州石台·一模）出生于秘鲁的美国作家玛丽·阿拉纳，在《玻利瓦尔：美洲解放者》一书中，运用大量原始文献，重塑了玻利瓦尔这位伟大的多面人物。今日，玻利瓦尔的名字早已超越时间与空间的界限，成为南美大陆的象征。他受到如此推崇的原因是（   ） A．废除了黑人奴隶制度 B．推翻了英国的殖民统治 C．领导了拉美独立运动 D．推动了工人运动的发展 72．（2026·芜湖崇文学校·一模）玻利瓦尔在《牙买加来信》中写道：“使新世界组成一个国家（美洲联盟），依靠一种联系将各部分同整体连接起来，这是一个伟大的理想。新世界有共同的起源、共同的语言、相同的习惯和宗教……”玻利瓦尔提出建立美洲联盟的依据是（   ） A．更好地维护美洲人民的权益 B．美洲各地人民有着诸多方面的共性 C．宣布成立大哥伦比亚共和国 D．对自由、民主、平等思想的追求 73．（2026·芜湖崇文学校·一模）【辩证思维】农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5000万卢布，而农民须交近9亿卢布。这笔钱农民须立即支付20%—25%，其余75%—80%，由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命，农民所付赎金超过20亿卢布。材料意在强调（   ） A．农奴在获得解放的同时可以获得一份土地 B．改革已影响到俄国经济与社会的发展 C．农奴为获得自由和土地付出了沉重的代价 D．改革解决了困扰俄国已久的财政危机 74．（2026·芜湖崇文学校·一模）“……这种主动汲取外国文明的精神才是日本人的传统性格。自古以来，日本人就是如此，从好的方面来说，是对其他民族、其他文明的宽宏大量，从坏的方面来说，是容易醉心于外国文明的模仿者”。材料表明，日本对待外国文明的态度是（   ） A．全盘接受，沉迷仿效 B．盲目崇拜西方，全面否定日本传统文化 C．热心西学，洋学兴盛 D．民族自信心低落，国民的劣等意识较强 75．（2026·安徽芜湖无为部分学校·一模）19世纪60年代，俄国和日本分别进行了改革，走上了资本主义发展道路。这两次改革的共同点是（   ） A．废除了农奴制 B．摆脱了民族危机 C．是自上而下的资产阶级性质改革 D．确立了君主立宪制 76．（2026·芜湖崇文学校·一模）1861年5月13日，英国女王宣布：在美国南北双方的战争中保持严格的、不偏不倚的中立。第二天伦敦《公报》上正式发表了英国中立宣言，承认美国南部同盟是交战国，拥有交战权。英国使用“交战国”一词，表明英国（   ） A．对美国联邦政府态度是中立的 B．准备向美国联邦政府宣战 C．赞同美国为维护国家统一而战 D．承认南部同盟为独立国家 77．（2026·安徽安庆宿松·一模）学者评价：“它通过武力维护的国家统一，并非简单的领土合并，而是一场深刻的国家重构；它将松散的邦联式‘合众国’，转变为一个拥有至高权威的联邦制民族国家。”这场“国家重构”带来的深远影响是（   ） A．完全恢复王在法下的历史传统 B．彻底解决了国内的阶级矛盾 C．通过宪法巩固了联邦至上原则 D．实现了经济结构的根本转型 78．（2026安徽芜湖··一模）下表是1863年刊登于《哈珀周报》的画作《解放》。作者突破性地将黑人描绘为拥有家庭和情感的形象。该画作的发表（   ）     图为刊登于1863年1月24日《哈珀周报》的画作《解放》，作者纳斯特突破性地将黑人刻画为“人”的形象，表明黑人并不是奴隶主的附庸，他们也是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人。 A．标志着美国正式废除了黑人奴隶制度 B．反映美国社会对黑人形象认知的变化 C．表明黑人已经获得完全平等的公民权 D．体现了美国南方重建时期的社会变革 79．（2026·安徽蚌埠淮上·一模）在《美国文明的兴起》一书中，作者查尔斯·比尔德认为内战是美国经济发展的重要转折点。能为作者的观点提供支撑的是，美国内战（   ） A．使美国确立了资本主义制度 B．为美国的崛起准备了前提条件 C．为工业快速发展扫除了障碍 D．调动了黑人奴隶踊跃参军作战 80．（2026·安徽阜阳太和·一模）【跨时空比较・时代主题】下列图片所示人物生活在同一时代，他们所施行的政策的共同影响是（   ） A．都维护了各自国家的统一 B．都改变了本国原有的社会制度 C．都解放了奴隶或者农奴 D．都有利于本国资本主义的发展 81．（2026·安徽阜阳界首·一模）某校九（1）班历史兴趣小组的同学在参观博物馆时，看到下列图片，他们参观的内容与哪个主题相关（   ） A．资产阶级改革 B．资本主义制度的扩展 C．资产阶级革命 D．资本主义制度的初步确立 82．（2026·安徽六安霍邱·一模）1861年，俄国颁布废除农奴制法令、美国南北战争爆发、中国开始洋务运动。这三大事件共同说明了（   ） A．资产阶级统治在世界范围确立 B．世界开始连为一个整体 C．殖民扩张与民族解放运动高涨 D．资本主义的扩展与调整 第二次工业革命与近代科学文化 考点5 83．（2026·安徽六安霍邱·一模）下表反映了某一时期英国社会贫富差距发展，这一现象的形成是因为英国（   ） A．殖民体系的形成 B．政治制度的变革 C．工业革命的开展 D．工人运动的兴起 84．（2026·安徽蚌埠·一模）19世纪最后30年中，对社会、政治和宗教思想影响最大的人要算马克思和达尔文。因为他们的成果（   ） A．在生物科学领域掀起伟大革命 B．提出建立自由公平的社会理想 C．深刻影响了人们对世界的认识 D．为无产阶级联合斗争指明方向 85．（2026·芜湖银湖中学·一模）【区域开发实例】西伯利亚大铁路通车后，西伯利亚人口从1863年的286万增长到1914年的962万，铁路沿线涌现众多城市，农牧业、采煤、木材加工、冶金等产业快速发展，谷物产量占全国17%并拉动俄国经济。这说明（   ） A．蒸汽机的使用促进重工业发展 B．殖民扩张加速世界市场的形成 C．交通工具革新有利于经济发展 D．资产阶级革命推动生产力进步 86．（25-26九下·马鞍山第七中学·第一次教学质量监测）下表是19世纪70年代—20世纪初英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表，由此可推知19世纪70年代—20世纪初（    ） 年代 1870 1896—1900 1913 比例 78% 74% 72% A．世界各地的工业化有所发展 B．欧美发达国家已经开始盛极而衰 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化 87．（2026·安徽阜阳临泉五中·一模）【中外数据对比，揭示东西方历史分流】下表所示内容是1750—1880年世界制造业产量的相对份额（部分）。致使表格数据发生变化的主要因素是（   ） 国家 1750年 1800年 1830年 1860年 1880年 中国 32．8% 33．3% 29．8% 19．7% 12．5% 印度 24．5% 19．7% 17．6% 8．6% 2．8% 英国 1．9% 4．3% 9．5% 19．9% 22．9% 美国 0．1% 0．8% 2．4% 7．2% 14．7% A．工业革命 B．“三角贸易” C．文艺复兴 D．资产阶级革命 88．（2026·安徽蚌埠固镇·一模）18世纪中期以后，越来越多的英国妇女走出家庭，成为工业劳动者。这一变化（   ） A．加剧了贫富差距 B．适应了工业化需要 C．降低了妇女地位 D．加速了城市化进程 89．（25-26九下·安徽滁州南谯·第一次教学质量检测）下图再现了1878年巴黎的社会生活场景：游客跟随向导舒适地游览下水道，该活动在当时风靡一时。这反映了工业化国家（   ） A．大众教育普及范围扩大 B．社会贫富分化程度加剧 C．城市环境问题有所改善 D．内燃机车得到较快普及 90．（2026·安徽太和民族中学·一模）阅读工业革命时期科技成果与文化现象简表。这反映了两次工业革命（   ） 时期 代表性科技成果 相关联的文化现象 第一次工业革命 蒸汽机、火车 时间标准化、准时观念强化 第二次工业革命 电灯、电影 夜生活兴起、大众娱乐普及 A．推动了生产力的进步 B．便利了资本的对外扩张 C．深刻改变了生活方式 D．密切了世界经济的联系 91．（2026安徽芜湖··一模）1610年，伽利略出版了《星际信史》，将他用改良版望远镜发现的木星卫星命名为“美第奇星”，以献给佛罗伦萨大公爵柯西莫二世。伽利略这一做法的主要意在（   ） A．为日心说寻找天文观测证据 B．向公众普及天文观测知识 C．挑战教会权威宣扬科学精神 D．争取贵族支持其科学研究 92．（2026·马鞍山第八初级中学·一模）有科学家称赞《自然哲学的数学原理》是“新科学的经典……书中举证的种种方法可以作为以后推广的泉源而受到崇敬”。该学者认为牛顿的著作（   ） A．使科学与技术不断结合 B．为世界构建了全新的图景 C．体现了追求理性的精神 D．为后世认识自然提供武器 93．（2026·安徽滁州琅琊·一模）1831年，达尔文随船（见下图）进行环球航行，船长希望达尔文能够找到科学论据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。达尔文此次航行得出的相反的结论是（   ） A．地圆学说的正确性 B．万有引力定律 C．以人为中心的观点 D．生物进化论的观点 94．（2026安徽芜湖··一模）【文学史料・社会写照】巴尔扎克在《人间喜剧》中塑造了众多典型人物形象：高布赛克攒钱到了丧心病狂的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却敢于进行商业证券投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。巴尔扎克对这些人物的塑造（   ） A．批判工业革命造成的贫富分化现象 B．反映法国大革命时期的社会剧变 C．揭示资本主义不同阶段的社会特征 D．展现拿破仑帝国时期的社会风貌 试卷第1页，共3页 43 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $