精品解析：安徽省霍邱县周集镇开元中学2025-2026学年九年级下学期史中考一模历史试卷

安徽省霍邱县周集镇开元中学2025-2026学年 九年级下学期历史中考一模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题意） 1. 北京人遗址中发现了大量朴树籽、榛子等植物孢粉，以及多种动物化石。这反映出北京人（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 以采集狩猎为生 C. 开始种植农作物 D. 广泛使用磨制石器 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料实物不能体现用火相关史实，北京人只会使用天然火，错误。 B.朴树籽、榛子是采集所得食物遗存，动物化石是狩猎猎物遗存，印证采集、狩猎是北京人的谋生方式，正确。 C.北京人处于旧石器时代，尚未出现原始农耕，农作物种植始于河姆渡、半坡原始居民，错误。 D.北京人使用打制石器，磨制石器属于新石器时代生产工具，错误。 2. 西周初年，统治者实行分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。其主要目的是（ ） A. 扩大统治范围，巩固周朝政权 B. 推行礼乐制度，规范等级秩序 C. 发展农业生产，增加国家赋税 D. 加强中央集权，防止地方割据 【答案】A 【解析】 【详解】A.分封制的目的是将土地和人口分封给诸侯，让诸侯镇守疆土、随从作战，从而扩大统治范围，巩固周朝政权，正确。 B.推行礼乐制度，规范等级秩序的目的也是为了巩固统治，不是分封制的主要目的，错误。 C.发展农业生产、增加赋税不是分封制的主要目的，错误。 D.西周尚未建立中央集权制度，错误。 3. 《史记·五帝本纪》记载：“尧老，使舜摄行天子政……舜乃豫荐禹于天。”材料反映的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.世袭制依靠血缘父子传承权力，材料是贤能举荐传承首领，错误。 B.禅让制是原始部落联盟首领通过举荐贤能、民主推选更替，尧传舜、舜传禹是典型史实，正确。 C.科举制是隋唐诞生的考试选官制度，和上古尧舜时代无关，错误。 D.行省制是元朝地方行政制度，时代与内容均不匹配，错误。 4. 秦统一全国后，为加强中央对地方的管理而推行的制度是（ ） A. 统一文字为小篆 B. 统一度量衡 C. 实行郡县制 D. 修筑长城 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一文字属于文化领域举措，用于全国文字规范，错误。 B.统一度量衡属于经济领域举措，规范尺寸、容量、重量，错误。 C.秦朝实行郡县制，郡、县长官由中央任免，中央直接管控地方，是秦朝管理地方的行政制度，正确。 D.修筑长城属于国防工程，用来抵御北方游牧民族，错误。 5. 北魏孝文帝改革中，迁都洛阳并推行汉化政策。这些措施的主要作用是（ ） A. 实现了国家统一 B. 促进了民族交融 C. 完成了经济重心南移 D. 确立了科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.北魏孝文帝改革时国家尚未统一（南北对峙），改革未实现国家统一，错误。 B.孝文帝迁都洛阳，推行汉化政策（说汉语、穿汉服、改汉姓等），促进了北方民族交融，正确。 C.经济重心南移完成于南宋，与北魏无关，错误。 D.科举制度确立于隋朝，与北魏无关，错误。 6. 隋朝大运河的开通，密切了南北经济文化交流。其最深远的影响是（ ） A. 加强了隋朝对全国的统治 B. 促进了南北经济的发展 C. 加速了隋朝的灭亡 D. 有利于中外文化交往 【答案】B 【解析】 【详解】A.该作用仅局限于隋朝一朝，王朝覆灭后此项影响随之失效，不属于深远影响,错误。 B.大运河贯通南北水系，后世历朝持续通航，长期拉动南北商贸、物资流通，持续推动南北经济发展，是长远深远的历史影响，正确。 C.滥用民力修河是隋亡诱因之一，该影响仅局限于隋朝短期历史，不属于深远影响，错误。 D.大运河贯通国内南北河段，线路没有连通境外，和中外交往无关，错误。 7. 明朝科举考试实行 “八股取士”，其负面影响是（ ） A. 选拔了大量实用人才 B. 提高了官员文化素质 C. 严重束缚了思想自由 D. 促进了科技文化发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.八股考题局限于四书五经，内容僵化，读书人只钻研应试文体，无法学以致用，错误。 B.该表述属于客观细微积极作用，不符合负面影响的设问要求，错误。 C.八股限定答题格式与内容范围，禁锢士人独立思考，是八股取士最突出的负面影响，正确。 D.思想被禁锢阻碍自然科学与新思想发展，错误。 8. 1842年，清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约，这个条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《北京条约》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1842年鸦片战争战败后签订，是中国近代史上第一个不平等条约，与题干完全吻合，A项正确；《马关条约》是1895年甲午中日战争后签订，时间晚于1842年，排除B项；《辛丑条约》是1901年八国联军侵华后签订，时间更晚，排除C项；《北京条约》是1860年第二次鸦片战争后签订，时间不符，排除D项。故选A项。 9. 1911年辛亥革命的主要历史功绩是（ ） A. 推翻了封建制度 B. 建立了社会主义制度 C. 推翻清王朝统治，结束了两千多年封建帝制 D. 完成了反帝反封建的革命任务 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命只结束了封建君主专制（帝制），并未彻底推翻整个封建制度，错误。 B.我国社会主义制度基本建立是在1956年三大改造完成后，和辛亥革命无关，错误。 C.辛亥革命的核心功绩是推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，正确。 D.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，错误。 10. 考古发现能有力证明 “中国是世界农业起源地之一” 的史实是（ ） A. 北京人遗址发现的灰烬 B. 玉蟾岩遗址出土的稻谷 C. 二里头遗址出土的铜鼎 D. 三星堆遗址出土的青铜神树 【答案】B 【解析】 【详解】A.北京人遗址发现的灰烬，只能证明北京人已经学会使用火、保存火种，和农业起源无关，错误。 B.玉蟾岩遗址出土了距今约1万年的人工栽培稻谷遗存，直接证明我国是世界上最早人工栽培水稻的国家之一，能够佐证“中国是世界农业起源地之一”，正确。 C.二里头遗址出土的铜鼎，反映的是夏朝青铜铸造技术与早期国家文明发展，和农业起源没有关联，错误。 D.三星堆遗址出土的青铜神树，体现的是古蜀国高超的青铜工艺，不能用来证明农业起源，错误。 11. 汉武帝时期，为削弱诸侯国势力，加强中央集权采取的政治措施是（ ） A. 颁布 “推恩令” B. 实行 “罢黜百家，独尊儒术” C. 派张骞出使西域 D. 设立御史大夫 【答案】A 【解析】 【详解】A.推恩令允许诸侯王把封地分封给子弟，诸侯国不断拆分、疆域缩小，从根源削弱王国实力，正确。 B. “罢黜百家，尊崇儒术”属于思想文化层面政策，用于统一思想，和削弱诸侯国无关，错误。 C.张骞出使西域属于对外交往活动，目的是联络西域各国，不涉及国内诸侯管控，错误。 D.御史大夫是秦朝设置的监察官职，并非汉武帝削弱诸侯的举措，错误。 12. 唐朝中外文化交流频繁。为中日文化交流作出杰出贡献的历史人物是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞是西汉人物，两次出使西域，打通汉朝与西域往来，错误。 B.玄奘是唐朝僧人，西行天竺求取佛经，促进中印交流，错误。 C.鉴真是唐朝高僧，六次东渡日本，传播唐朝文化，推动中日友好往来，正确。 D.郑和是明朝航海家，七下西洋，促进亚非多国交往，错误。 13. 北宋时期，一种新的印刷技术出现，大大提高了印刷效率。这项技术是（ ） A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 造纸术的改进 D. 转轮排字法 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋唐时期出现雕版印刷术，每印一书需整版雕刻，印刷效率偏低，不是北宋新出现的高效印刷技术，错误。 B.北宋毕昇发明活字印刷术，单个活字可反复排版印刷，大幅提升印刷效率，符合题干条件，正确。 C.东汉蔡伦改进造纸工艺，不属于印刷技术，错误。 D.元代王祯发明转轮排字法，出现时间晚于北宋，错误。 14. 洋务运动的口号是 “自强”“求富”，其根本目的是（ ） A. 学习西方先进技术 B. 维护清王朝的统治 C. 发展资本主义经济 D. 抵抗外国武装侵略 【答案】B 【解析】 【详解】A.学习西技是洋务运动的手段，用来强军富国，并非根本目的，错误。 B.洋务派是清朝地主官僚，自强、求富都是为了增强清廷实力，稳固封建统治，正确。 C.洋务运动创办的近代企业带有封建属性，洋务派无意发展资本主义，错误。 D.抵御外侮是洋务运动的浅层目标之一，从阶级立场来看，保全清廷才是核心诉求，错误。 15. 新文化运动提倡民主与科学，其历史意义在于（ ） A. 促进了马克思主义在中国的传播 B. 标志着新民主主义革命的开始 C. 建立了革命统一战线 D. 完成了民主革命任务 【答案】A 【解析】 【详解】A.新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使中国人民接受了民主与科学的洗礼，后期传播马克思主义，客观上促进了马克思主义在中国的传播，正确。 B.标志着新民主主义革命开始的历史事件是五四运动，不是新文化运动，错误。 C.革命统一战线是1924年第一次国共合作实现后建立的，和新文化运动无关，错误。 D.新文化运动没有完成反帝反封建的民主革命任务，中国近代民主革命任务是新中国成立后才完成的，错误。 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分。） 16. 春秋时期，各诸侯国之间争霸不断。第一个称霸的是_______。 【答案】齐桓公 17. 秦朝为加强思想控制，实行了_______政策。 【答案】焚书坑儒 18. 隋唐时期通过考试选拔官员的制度是_______。 【答案】科举制 19. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币，称为_______。 【答案】交子 20. 清朝前期，为加强对西藏的管辖，确立了_______制度。 【答案】金瓶掣签 21. 中国近代史的开端是________。 【答案】鸦片战争 【解析】 【详解】1840年--1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了《南京条约》，割香港岛给英国，严重破坏了中国的领土主权。鸦片战争后，中国开始封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。故答案为鸦片战争。 22. 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在_______召开。 【答案】上海 23. 新中国成立后，土地改革的完成标志着_______土地所有制的确立。 【答案】农民 24. 14-16世纪，欧洲文艺复兴运动的核心思想是_______。 【答案】人文主义 25. 世界上第一部体系完备的成文法典是_______。 【答案】《汉谟拉比法典》 三、史料分析题（本大题共2小题，共25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。 ——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》 材料二 北魏石窟造像经历了显著变化。云冈石窟（今山西大同）早期大佛身形健壮，衣饰带有西域风格；而龙门石窟（今河南洛阳）的大佛则穿着完备的汉服，面容温和慈祥，体现了汉家文化的神韵。 （1）根据材料一，概括北魏“方舞”的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析北魏石窟造像风格发生变化的原因，并说明这一变化的历史意义。 【答案】（1）特点：① 融合了汉族与西域的舞蹈风格。 ② 音乐上偏于汉族传统的优雅，而舞蹈动作则带有西域的丰富与动感。 （2）原因：北魏孝文帝推行汉化改革（如迁都洛阳、改汉姓、穿汉服等）；北方民族大交融，使鲜卑贵族开始接受并融入汉族文化。 历史意义：这种变化不仅体现了民族交融的加深；也丰富了中华文化的内涵；为后世留下了具有独特艺术价值的文化遗产。 【解析】 【小问1详解】 特点：“舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈‘清商乐’相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域‘龟兹乐’‘安国乐’相似”→提炼“融合了汉族与西域的舞蹈风格”。“‘方舞’音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格”→提炼“音乐上偏于汉族传统的优雅，而舞蹈动作则带有西域的丰富与动感”。 【小问2详解】 原因：“云冈石窟（今山西大同）早期大佛……有西域风格；而龙门石窟（今河南洛阳）的大佛则穿着完备的汉服……体现了汉家文化的神韵”→“北魏孝文帝推行汉化改革（如迁都洛阳、改汉姓、穿汉服等）；改革推动北方民族大交融，使鲜卑贵族开始接受并融入汉族文化。 历史意义：从民族交融、中华文化发展、历史文化遗产等角度说明北魏石窟造像风格发生变化的历史意义。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦朝建立后，秦始皇推行了一系列巩固统一的措施，包括统一文字、货币、度量衡，修筑长城等。这些措施有利于统一多民族国家的形成。 材料二 汉武帝时期，在政治、经济、思想文化等方面采取了一系列措施。政治上，颁布 “推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上，采纳董仲舒建议，“罢黜百家，尊崇儒术”；经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营。 （1）根据材料一，概括秦始皇巩固统一在文化上采取的主要措施。 （2）根据材料二，归纳汉武帝为加强中央集权采取的措施。 （3）综合上述材料，分析秦始皇与汉武帝政策的共同影响。 【答案】（1）措施：统一文字，以小篆作为标准字体在全国推行。 （2）措施：政治上：颁布 “推恩令”，削弱诸侯王的封地和势力。 思想上：采纳董仲舒建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，确立儒家思想的正统地位。 经济上：将铸币权收归中央，实行盐铁官营，增加国家财政收入。 （3）共同影响：两位皇帝的措施都加强了中央集权，巩固了国家统一；同时，这些措施也促进了统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 措施：“秦始皇推行了一系列巩固统一的措施，包括统一文字……”→文化上“统一文字，以小篆作为标准字体在全国推行”。 【小问2详解】 措施：政治上：“政治上，颁布‘推恩令’，削弱诸侯国势力”→“颁布‘推恩令’，削弱诸侯王的封地和势力”。 思想上：“思想上，采纳董仲舒‘罢黜百家，尊崇儒术’”→“采纳董仲舒建议，‘罢黜百家，尊崇儒术’，确立儒家思想的正统地位”。 经济上：“经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营”→“将铸币权收归中央，实行盐铁官营，增加国家财政收入”。 【小问3详解】 共同影响：从政治统治和民族国家发展等角度，分析秦始皇与汉武帝政策的共同影响。 四、综合探究/论述题（本大题共1小题，共25分） 28. 阅读下列材料，完成论述。 材料一 汉朝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。通过这条道路，中国的丝绸、漆器、茶叶等传入西方，西域的葡萄、胡桃、苜蓿、乐器等传入中原。丝绸之路不仅是商业通道，更成为东西方文明交流的桥梁。 材料二 唐朝时期，中外文化交流达到繁盛。高僧玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，并著《大唐西域记》；鉴真六次东渡，最终抵达日本，传播了佛法与唐朝文化。都城长安成为国际性大都市，吸引了大量外国使节、商人和留学生。 材料三 明朝前期，国力强盛。1405年至1433年，郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，展示了中国的强盛，促进了与亚非各国的友好往来。然而明朝中后期，实行 “海禁” 政策，主动收缩对外交流，导致中国逐渐落后于世界发展潮流。 （1）根据三则材料，概括中国古代对外交往的主要途径。 （2）结合上述材料及所学知识，围绕 “开放与交流对国家发展的重要性” 这一主题，写一篇历史小短文。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字。 【答案】（1）① 陆上丝绸之路的贸易往来。② 宗教人士的文化传播与交流。③ 海上远洋航行与朝贡贸易。④ 官方使节与留学生往来。 （2）【示例范文】 观点：开放与交流是国家强盛、文明繁荣的重要动力。 论证：中国古代的辉煌历史，印证了开放交流对国家发展的重要性。汉朝张骞出使西域，凿空丝绸之路，将中国的先进技术与物产西传，同时引进了西域的宗教、艺术与物种。持续的中西交流使汉朝国力强盛，成为当时世界上的大国之一。 到了唐代，这种开放包容达到了顶峰。唐朝实行开放的对外政策，鼓励中外交往。长安城作为国际大都市，吸引了来自日本、新罗、天竺、波斯等国的使节、商人和留学生。高僧玄奘西行、鉴真东渡，更是文化交流的典范。这种兼收并蓄的胸怀，铸就了唐朝经济繁荣、文化昌盛、社会开放的盛世气象。 然而，明朝中后期，统治者逐渐转为保守，推行“海禁”政策，主动切断了与世界联系的渠道，固步自封。这直接导致中国错失了参与大航海时代世界市场形成的机会，科技发展停滞，最终由盛转衰，从领先世界沦为落后挨打。 结论：历史经验雄辩地证明，开放则国昌，封闭则国衰。一个国家只有以自信、开放的姿态拥抱世界，积极进行文明交流互鉴，才能永葆生机与活力。反之，任何形式的闭关锁国，都只能导致落后和被动。 【解析】 【小问1详解】 主要途径：“张骞出使西域，开辟了丝绸之路”体现陆上丝绸之路的贸易往来。“玄奘西行天竺取经”“鉴真六次东渡”体现宗教人士的文化传播与交流。“郑和七次下西洋”体现海上远洋航行与朝贡贸易。“长安成为国际性大都市，吸引了大量外国使节、商人和留学生”体现官方使节与留学生往来。 【小问2详解】 本题要求围绕“开放与交流对国家发展的重要性”写小短文。材料一汉朝丝绸之路促进了东西方文明交流，材料二唐朝中外交流繁盛铸就盛世气象，材料三明朝中后期海禁导致中国落后。对比开放与封闭的不同结果，可提炼观点为“开放与交流是国家强盛、文明繁荣的重要动力”。论述时，先说明汉朝张骞出使西域开辟丝绸之路，引进西域物产和文化，促进汉朝强盛；再说明唐朝实行开放政策，长安成为国际大都市，玄奘西行、鉴真东渡促进文化交流，铸就盛世气象；最后说明明朝中后期实行海禁，切断对外联系，导致中国落后于世界潮流。按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开，最后总结开放则国昌、封闭则国衰的历史经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省霍邱县周集镇开元中学2025-2026学年 九年级下学期历史中考一模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题意） 1. 北京人遗址中发现了大量朴树籽、榛子等植物孢粉，以及多种动物化石。这反映出北京人（ ） A. 掌握人工取火技术 B. 以采集狩猎为生 C. 开始种植农作物 D. 广泛使用磨制石器 2. 西周初年，统治者实行分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。其主要目的是（ ） A. 扩大统治范围，巩固周朝政权 B. 推行礼乐制度，规范等级秩序 C. 发展农业生产，增加国家赋税 D. 加强中央集权，防止地方割据 3. 《史记·五帝本纪》记载：“尧老，使舜摄行天子政……舜乃豫荐禹于天。”材料反映的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 科举制 D. 行省制 4. 秦统一全国后，为加强中央对地方的管理而推行的制度是（ ） A. 统一文字为小篆 B. 统一度量衡 C. 实行郡县制 D. 修筑长城 5. 北魏孝文帝改革中，迁都洛阳并推行汉化政策。这些措施的主要作用是（ ） A. 实现了国家统一 B. 促进了民族交融 C. 完成了经济重心南移 D. 确立了科举制度 6. 隋朝大运河的开通，密切了南北经济文化交流。其最深远的影响是（ ） A. 加强了隋朝对全国的统治 B. 促进了南北经济的发展 C. 加速了隋朝的灭亡 D. 有利于中外文化交往 7. 明朝科举考试实行 “八股取士”，其负面影响是（ ） A. 选拔了大量实用人才 B. 提高了官员文化素质 C. 严重束缚了思想自由 D. 促进了科技文化发展 8. 1842年，清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约，这个条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《北京条约》 9. 1911年辛亥革命的主要历史功绩是（ ） A. 推翻了封建制度 B. 建立了社会主义制度 C. 推翻清王朝统治，结束了两千多年封建帝制 D. 完成了反帝反封建的革命任务 10. 考古发现能有力证明 “中国是世界农业起源地之一” 的史实是（ ） A. 北京人遗址发现的灰烬 B. 玉蟾岩遗址出土的稻谷 C. 二里头遗址出土的铜鼎 D. 三星堆遗址出土的青铜神树 11. 汉武帝时期，为削弱诸侯国势力，加强中央集权采取的政治措施是（ ） A. 颁布 “推恩令” B. 实行 “罢黜百家，独尊儒术” C. 派张骞出使西域 D. 设立御史大夫 12. 唐朝中外文化交流频繁。为中日文化交流作出杰出贡献的历史人物是（ ） A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 13. 北宋时期，一种新的印刷技术出现，大大提高了印刷效率。这项技术是（ ） A. 雕版印刷术 B. 活字印刷术 C. 造纸术的改进 D. 转轮排字法 14. 洋务运动的口号是 “自强”“求富”，其根本目的是（ ） A. 学习西方先进技术 B. 维护清王朝的统治 C. 发展资本主义经济 D. 抵抗外国武装侵略 15. 新文化运动提倡民主与科学，其历史意义在于（ ） A. 促进了马克思主义在中国的传播 B. 标志着新民主主义革命的开始 C. 建立了革命统一战线 D. 完成了民主革命任务 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分。） 16. 春秋时期，各诸侯国之间争霸不断。第一个称霸的是_______。 17. 秦朝为加强思想控制，实行了_______政策。 18. 隋唐时期通过考试选拔官员的制度是_______。 19. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币，称为_______。 20. 清朝前期，为加强对西藏的管辖，确立了_______制度。 21. 中国近代史的开端是________。 22. 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在_______召开。 23. 新中国成立后，土地改革的完成标志着_______土地所有制的确立。 24. 14-16世纪，欧洲文艺复兴运动的核心思想是_______。 25. 世界上第一部体系完备的成文法典是_______。 三、史料分析题（本大题共2小题，共25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。 ——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》 材料二 北魏石窟造像经历了显著变化。云冈石窟（今山西大同）早期大佛身形健壮，衣饰带有西域风格；而龙门石窟（今河南洛阳）的大佛则穿着完备的汉服，面容温和慈祥，体现了汉家文化的神韵。 （1）根据材料一，概括北魏“方舞”的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析北魏石窟造像风格发生变化的原因，并说明这一变化的历史意义。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦朝建立后，秦始皇推行了一系列巩固统一的措施，包括统一文字、货币、度量衡，修筑长城等。这些措施有利于统一多民族国家的形成。 材料二 汉武帝时期，在政治、经济、思想文化等方面采取了一系列措施。政治上，颁布 “推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上，采纳董仲舒建议，“罢黜百家，尊崇儒术”；经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营。 （1）根据材料一，概括秦始皇巩固统一在文化上采取的主要措施。 （2）根据材料二，归纳汉武帝为加强中央集权采取的措施。 （3）综合上述材料，分析秦始皇与汉武帝政策的共同影响。 四、综合探究/论述题（本大题共1小题，共25分） 28. 阅读下列材料，完成论述。 材料一 汉朝时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路。通过这条道路，中国的丝绸、漆器、茶叶等传入西方，西域的葡萄、胡桃、苜蓿、乐器等传入中原。丝绸之路不仅是商业通道，更成为东西方文明交流的桥梁。 材料二 唐朝时期，中外文化交流达到繁盛。高僧玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，并著《大唐西域记》；鉴真六次东渡，最终抵达日本，传播了佛法与唐朝文化。都城长安成为国际性大都市，吸引了大量外国使节、商人和留学生。 材料三 明朝前期，国力强盛。1405年至1433年，郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，展示了中国的强盛，促进了与亚非各国的友好往来。然而明朝中后期，实行 “海禁” 政策，主动收缩对外交流，导致中国逐渐落后于世界发展潮流。 （1）根据三则材料，概括中国古代对外交往的主要途径。 （2）结合上述材料及所学知识，围绕 “开放与交流对国家发展的重要性” 这一主题，写一篇历史小短文。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $