广东省2026年中考语文模拟题专项：积累运用

**基本信息** 以广东地域文化为载体，系统整合语言基础与实践应用，构建"基础积累-语境运用-综合实践"三阶训练体系，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语运用|3题（含近义辨析）|语境褒贬分析法、搭配习惯判断法|从词义辨析到语境适配，构建"词汇积累-语境应用"逻辑链| |病句修改|5题（含成分残缺等类型）|"主干提取+成分补全"两步法|覆盖语法规则到病句类型的识别与修正| |基础积累|6题（字音字形）|形义联想法、多音字语境记忆法|整合汉字形音义关系，强化基础积累| |语法分析|3题（短语/复句）|结构划分法、关联词定位法|从短语类型到复句关系，构建语法知识网络| |综合实践|2题（活动设计/采访）|情境任务驱动法|结合文化主题，培养语言表达与思维创新|

广东省2026年中考语文模拟题专项：积累运用 （2026·广东中山·一模）阅读下面文段，完成下面的问题。 在新诗的漫漫长路上，艾青以笔为炬，踏出了一条属于时代与人民的诗歌正道。 20世纪30年代，他的诗作笔触雄浑、感情强烈，不 于个人悲欢，而是借“土地”凝聚对祖国与人民的深沉挚爱，借“太阳”表达驱逐黑暗的愿望。这种将个人情怀与民族命运相融的创作，让“太阳与火把的歌手”的美誉实至名归，其诗作的影响力 。1978年后，他的诗风更整齐深沉，诗意更警策。通过《鱼化石》等作品，引发对生命本质的思考。朴素自然的表达与深刻哲思 ，让沉寂的诗坛重焕生机。他以深沉哲思与赤诚诗心，为中国新诗铺就了一条穿越风雨、通向光明的精神之路。 1．依次填入上面横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．沉湎  不言而喻  相得益彰 B．沉醉  不言而喻  相辅相成 C．沉湎  一目了然  相辅相成 D．沉醉  一目了然  相得益彰 2．划线句子有两处语病，请写出修改意见。 （2026·广东深圳·二模）阅读下面的文段，完成小题。 2026年的深圳，浪漫藏在细节里。清晨，人才公园的樱花大道上，晨跑者的脚步惊起几只白鹭，它们的翅膀掠过玻璃幕墙上的露珠，折射出南山CBD的晨光；傍晚，深圳湾的“人才星光桥”亮起暖黄的灯带，像一串zhuì满星辰的珍珠项链，倒映在波光粼粼的海面上。这里是“创新之都”，也是“浪漫之城”——大疆的无人机在夜空拼出“我爱你中国”的图案，华大基因的实验室用基因测序技术为濒危物种存下“生命密码”，而河套合作区的科研工作者们，正用AI算法解码蛋白质的浪漫折叠。 这座城市的浪漫，是科技赋能的温度，是创新托举的诗意，更是每个奋斗者眼里的星光。 17岁的深圳中学生林晓然，从小痴迷人工智能，利用课余时间钻研编程，带领团队研发“智能垃圾分类助手”，结合AI图像识别技术，解决社区垃圾分类痛点，项目不仅获得全国青少年科技创新大赛金奖，还被多个社区推广使用，用少年的智慧为城市治理注入活力；15岁的李子轩，出身航天爱好者家庭，深耕航天模型研发，反复打磨、测试，带领团队制作的“微型卫星模拟装置”，精准还原卫星运行原理，在省级科技竞赛中斩获佳绩，用少年的热爱追逐航天梦想，呼应着深圳的创新基因。除了这些少年，52岁的高峰，从初中学历的车间杂工起步，怀揣300元闯深圳，凭借32年的深耕与坚守，自学电工知识、攻克进口设备难题，手握30余项国家专利，填补国内CTP维修技术空白，用平凡的坚守书写了从农民工到“大国工匠”的蜕变传奇；激光企业掌舵者付春花，从农村女孩到行业翘楚，以不服输的闯劲扎根激光领域，破解国外技术难题、深耕自主研发，让国产激光设备在细分领域占据80%的市场份额，用技术之光照亮创业之路。通过这些不同年龄、不同领域的奋斗者，共同构成了深圳浪漫最生动的模样。 3．给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）波光粼粼( )                （2）zhuì满( ) 4．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．科研工作者们反复打磨、精益求精，终于在技术上取得了重大突破。 B．少年们深耕科创领域，在全国大赛中斩获佳绩，锋芒毕露。 C．高峰从杂工成长为大国工匠，靠的是三十余年锲而不舍的坚守。 D．同学们组织旧物焕新活动，慷慨解囊，把义卖所得全部捐出。 5．画波浪线句子有语病，请将正确的句子写在横线上。 6．下列短语与文中“生命密码”结构类型相同的一项是（   ） A．折射晨光 B．波光粼粼 C．科技赋能 D．智能助手 7．是科技赋能的温度，是创新托举的诗意，更是奋斗者眼里的星光。”该句是（   ）复句。 A．并列复句 B．递进复句 C．转折复句 D．因果复句 8．任务一：活动设计 （1）请你为本次“浪漫·科技·奋斗----我的深圳我的城”主题活动，再设计两个具体活动形式（不得与示例重复）。 示例：举办“深圳奋斗者”主题分享会 ______        ______ （2）任务二：采访提问 “浪漫·科技·奋斗----我的深圳我的城”主题活动中，学校将邀请文段中的“大国工匠”高峰先生来校分享，作为小记者，请你围绕“奋斗与成长”，设计两个得体的采访问题。 ______        ______ （2026·广东江门·一模）同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。 中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合 ，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放” 着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型， 着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。 9．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 péng  bó ( )      zhēn  zhì ( ) 10．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(   ) A．举办 承担 传达 B．举办 承载 传递 C．举行 承担 传递 D．举行 承载 传达 11．选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 （2026·广东·二模）九年级开展“烽火中的侨胞爱国情义与红色基因传承”探究活动，请阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一  追忆侨胞英雄故事 抗战烽火燃遍神州之际，海外侨胞与祖国同呼吸、共命运，谱写了感天动地的爱国篇章。在人力投入上，三千余名“南侨机工”冒险chíchěng在滇缅公路上，守护抗战“生命线”； ，侨胞们倾囊相助，陈嘉庚等人发起募捐，其他侨胞 yǒngyuè响应，这些捐款成为祖国持久抗战的重要支撑；在舆论造势上，他们以笔为刃，在海外创办百余种抗日报刊，揭露日军暴行，向世界传递抗战真相。这份跨越山海的家国情怀与牺牲精神，已深深镌刻在中华民族的记忆丰碑上。 材料二  激活城市红色基因 “英雄花开英雄城”系列活动在广州开展，从南粤先贤馆的展演，到地铁站里的文化长廊；从青年的激昂朗诵，到长者的方言讲述……广大市民和社会各界人士不谋而合地讲述“英雄故事”，让革命记忆从史料档案走向街头巷尾。 红色文化是城市发展的精神源泉，更是凝聚人心的时代强音。红色精神之所以能够沁润市民生活，是因为广州能在构建起红色资源保护体系的基础上，持续开展系列活动的原因。 12．根据材料一的两处拼音写出相应的词语。 （1） chí chěng ( )  （2） yǒng yuè ( ) 13．两则材料中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．倾囊相助 B．镌刻 C．激昂 D．不谋而合 14．请在材料一的横线上补充合适的语句，使文意连贯。 15．材料二中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 16．年级拟举办“烽火中的侨胞情义与爱国传承”故事分享会，请根据海报信息向各班发布通知。 通  知 九年级 2026年5月 15日 （2026·广东汕头·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 在这个世界上，每个人都有自己独特的价值与使命，只有找到与自己内心契合的道路，才能真正发掘出自己的_____。然而，成功往往不是凭借狡黠和权谋而来，就是通过真诚、努力和奉献才能实现。当我们yáng yì着对生活的热爱与激情时，才能真正感受到生活的美好与意义。因此，哪怕生活可能会让我们zhàn zhàn jīng jīng，如履薄冰，甚至是shāng hén lěi lěi，身心俱疲，但请不要轻言放弃。要相信，当我们用真诚与努力的态度，勇敢且不懈地追求自己的梦想时，我们的生活定会化作一出_____的舞台剧。 17．根据拼音写出相应的词语。 （1）yáng yì( ) （2）zhàn zhàn jīng jīng( ) （3）shāng hén lěi lěi( ) 18．下列依次填人波浪线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．潜力   美轮美奂 B．能力    美轮美奂 C．潜力   精彩绝伦 D．能力    精彩绝伦 19．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．成功往往不是凭借狡黠和权谋而来，就是通过真诚、努力和奉献就能实现。 B．成功往往不仅凭借狡黠和权谋而来，就是通过真诚、努力和奉献才能实现。 C．成功往往不是凭借狡黠和权谋而来，而是通过真诚、努力和奉献就能实现。 D．成功往往不是凭借狡黠和权谋而来，而是通过真诚、努力和奉献才能实现。 20．（2026·广东深圳·一模）阅读文段，完成各题。 我们在节气里遇见春天。立春的嫩芽顶开冰霜，那是生命跃跃欲试的勇气；雨水的甘霖绣出fěi  cuì（     ）镶边，那是大地无私zhēn  zhì（     ）的温情；清明的杏花在细雨中绽放，那是生命澄澈透亮的心事▲这时，我们便与时令相逢，在节气的流转中，cì  dì（     ）领略烂漫春光。 我们在节气里守望大地。田间的麦穗在微风中轻轻摇曳，枝头的燕子在暖阳下细细呢喃，农人们不辍的身影穿梭田间。每一颗谷种的萌发与成长，都是大地深思熟虑的结果，在低调中藏着宇宙天地的巨大能量。这样的气度让太阳也因自己模样丑陋而感到羞愧，悄然shōu  liǎn光芒。节气流转中，天、地、人，汇成交响的乐章，传唱关于生命与自然的宏大故事。 (1)根据语境与拼音写出空缺的汉字。 ①fěi  cuì( )    ②zhēn  zhì( ) ③cì  dì( )     ④shōu  liǎn( ) (2)文段画波浪线处的语言不够简明，请替换成一个同义的成语。 (3)最适合填入文段▲处的标点符号是（    ） A．…… B．； C．！ D．： （2026·广东东莞·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 ，劳动便在广袤的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方lǐn liè的寒冬，穿过了料峭的春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，dǒu sǒu精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。 劳动是永恒的。当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为崎岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品销售四处奔波而一筹莫展时；当你 地操控着无人机为作物施肥、喷药，不再为劳作的艰辛和危险而yōu xīn chōng chōng时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。 但劳动并没有脱去它永恒的本质。我们看到了那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨香汗水的优美动作，那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？ 21．根据拼音写出相应的词语。 （1）lǐn liè( )    （2）dǒu sǒu( )    （3）yōu xīn chōng chōng( ) 22．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．时节 朝气蓬勃 开阔 娴熟 B．时候 生机勃勃 宽阔 熟悉 C．时节 生机勃勃 宽阔 娴熟 D．时候 朝气蓬勃 开阔 熟悉 23．文中画线句有一处语病，请提出修改意见。 （2026·广东珠海·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读，是一次精神的漫游，是一场心灵的跋涉，读书不仅能怡情，还能增长知识。青少年在阅读过程中不能 ，应视书籍为学海上的duò shǒu，让书籍在青少年阅读和成长过程中发挥指导方向和引领前行的作用，为人生之路提供坚实的知识基础。读书是青少年的必备功课，做好这门功课需要掌握有效方法，做到善读书。其一，“读书如树木，不可求骤长。”读书不能fú guāng lüè yǐng、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到 。其二，“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书与思考是 的，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。最后，在读书的过程中我们要持之以恒，突破滞碍，不能懈怠。 24．根据拼音写出相应的词语。 （1）duò shǒu ( )     （2）fú guāng lüè yǐng( ) 25．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．暴躁    一蹴而就    相得益彰 B．暴躁    循序渐进    相辅相成 C．浮躁    一蹴而就    相得益彰 D．浮躁    循序渐进    相辅相成 26．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．让书籍在青少年阅读和成长过程中发挥引领前行和指导方向的作用，为人生之路提供坚实的知识基础。 B．让书籍在青少年阅读和成长过程中发挥引领方向和指导前行的作用，为人生之路奠定坚实的知识基础。 C．让书籍在青少年阅读和成长过程中发挥引领方向和指导前行的作用，为人生之路提供坚实的知识基础。 D．让书籍在青少年阅读和成长过程中发挥指导前行和引领方向的作用，为人生之路奠定坚实的知识基础。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《广东省2026年中考语文模拟题专项：积累运用》参考答案 1．A 2．①去掉“通过”；②在“引发”后面加上“人们”。 【解析】1．第一空： 沉湎：指沉溺于不好的境地，含贬义。沉醉：指沉浸在美好情境中，含褒义。此处否定深陷个人悲欢的状态，用“沉湎”更恰当； 第二空： 不言而喻：指不用说就可以明白。一目了然：指一眼就能看清楚。此处形容艾青诗作的影响力很明显，用“不言而喻”更恰当； 第三空： 相得益彰：指互相帮助、互相补充，更能显出各自的好处。相辅相成：指互相配合、互相辅助。此处指二者互相配合，让作品更出彩，用“相得益彰”更恰当。 2．语病一：缺少主语。“通过……”是介词短语，不能作主语，可删去“通过”。 语病二：成分残缺。“引发”后面缺少明确的对象，应补充“读者”或“人们”。 3． lín 缀 4．D 5．这些不同年龄、不同领域的奋斗者，共同构成了深圳浪漫最生动的模样。 6．D 7．B 8． 开展“深圳浪漫瞬间”摄影大赛 举办“科创小发明”实践活动 高峰先生，您从车间杂工成长为“大国工匠”，32年的坚守中，最让您难忘的困难是什么？ 您认为，我们青少年应该培养哪些品质，才能像您一样实现自我成长、为城市贡献力量？ 【解析】3．略 4．A.精益求精：指已经很好了，还要求更好，侧重对技艺、成果追求极致。句子写科研工作者反复打磨技术、追求技术突破，是对科研品质的高标准要求，成语的意思与语境完全契合； B.锋芒毕露：指人的锐气、才干完全显露出来。句子写少年们深耕科创、获奖展现才华，是正面夸赞少年的能力，符合语境； C.锲而不舍：比喻有恒心、有毅力，坚持不懈，侧重长久的坚持与不放弃。句子写高峰三十余年坚守、深耕技术，靠的是长久的毅力，成语的内涵与“多年坚守”的语境高度契合，用法合理； D.慷慨解囊：指毫不吝啬地拿出钱财来帮助他人，侧重主动拿钱资助的行为。句中写同学们组织旧物焕新、义卖后捐出所得，并非直接拿出自己的钱财资助，不符合语境。 5．介词滥用，导致句子没有主语，删去多余介词“通过”。 6．在题干中，生命是修饰、限定的部分，密码是被修饰的中心词，“生命密码”属于偏正短语； A.折射晨光：折射是动词，晨光是动作支配的对象，属于动宾短语； B.波光粼粼：波光是陈述对象，粼粼陈述波光的状态，属于主谓短语； C.科技赋能：科技是陈述主体，赋能是主体的动作，属于主谓短语。 D.智能助手：智能是修饰、限定的部分，助手是被修饰的中心词，属于偏正短语，与“生命密码”结构相同。 7．句子的关键连接词是：是……是……更是……。 递进复句是后一分句的意思比前一分句更进一层，程度更深、范围更广，常用“更、而且、甚至”等词。 句中从“科技赋能的温度”，到“创新托举的诗意”，再到“奋斗者眼里的星光”，“更”字让情感与内涵逐层加深，后一分句比前一分句的表意更进一步，符合递进复句的特征。 8．（1）沿用“动词+主题+活动形式”的结构；选取征文、手抄报、摄影展、创意制作等校园活动；融入“科技、浪漫、奋斗、深圳”核心元素。 示例：①开展“深圳科技奋斗故事”主题征文比赛②举办“我眼中的浪漫深圳”科创手抄报展览 （2）结合高峰先生“底层起步、坚守奋斗、逆袭成才”的经历；问题指向“奋斗的动力、成长的困境、对青少年的建议”；开头加礼貌用语，符合采访礼仪。 示例：③高师傅您好，您从初中学历的车间杂工成长为大国工匠，在成长路上遇到困难时，是什么支撑您坚持奋斗的？④作为青少年，我们该如何在学习和成长中践行您的奋斗精神，追逐自己的梦想？ 9． 蓬勃 真挚 10．B 11．将“文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”与“竞技的舞台”调换位置，修改为：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。 【解析】9．注意“蓬”的字形。 10．第一空： 举办：举行（活动），办理（事业），多用于正式、大型的活动、赛事、会议等。 举行：进行（仪式、典礼、比赛等），侧重动作的进行。 全运会是大型赛事，用“举办”更合适，强调组织、承办大型活动；“举行”只侧重仪式、比赛进行，不突出“承办、组织”。选“举办”。 第二空： 承载：托着物体，承受重量，多用于抽象事物（精神、意义、情感、内涵等）。 承担：担负、担当，多搭配责任、义务、工作、后果等。 “深意”是抽象内涵，需要承载（承受、蕴含）；“承担”只能搭配责任，不能搭配“深意”。选“承载”。 第三空： 传递：由一方交给另一方，辗转递送，可搭配情感、信息、祝愿、火炬精神等。 传达：把一方的意思告诉另一方，多搭配命令、指示、消息、话语等。 “祝愿”是情感的递送，用“传递”更贴切；“传达”多用于正式指令、消息，不适合“美好祝愿”。选“传递”。 11．句中的递进关系关联词“不仅……更是……”要求内容由浅入深、由次要到主要。 “文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”是这场体育盛会的深层次价值，“竞技的舞台”则是这场体育盛会的直接价值、浅层次价值，因此应该调换二者位置。 改成：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。 12． 驰骋 踊跃 13．D 14．示例：在物质支持上 15．修改意见：删去句末的“的原因”（或删去“是因为”） 16．示例： 通知 九年级全体师生： 为传承侨胞爱国情义，传承红色基因，年级将于5月26日（星期二）下午4：00，在学校报告厅举办“烽火中的侨胞情义与爱国传承”故事分享会，要求九年级全体师生参加故事分享会，请各班提前选派1名同学，准备5分钟的侨胞爱国故事到场分享。请全体人员准时参会。 九年级组委会 2026年4月20日 【解析】12．注意“骋”的写法。 13．A.倾囊相助：把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。在此指侨胞将自己的钱全部拿出来支持抗战，符合要求。 B.镌刻：雕刻。此处形容侨胞精神永远留在民族记忆中，使用正确。 C. 激昂：（情绪、语调）激动昂扬，在此形容朗诵富有激情，使用正确。 D. 不谋而合：指事先没有商量，想法或主张完全一致，一般作谓语，在此不能修饰动作“讲述”，此处应为“不约而同”，使用错误。 14．材料一是排比结构，从三个维度介绍侨胞的贡献，前文是“在人力投入上”，后文是“在舆论造势上”，填写的句式按照“在XX上”的一致结构补写即可。 结合“侨胞们倾囊相助，陈嘉庚等人发起募捐，其他侨胞 yǒngyuè响应，这些捐款成为祖国持久抗战的重要支撑”可知，这是介绍侨胞为抗战捐款捐物的内容，故填写的内容应从财力支持角度来拟写。 示例：在财力支持上 15．这是句式杂糅的病句，应删去句末的“的原因”。 16．通知格式包括标题、称呼、正文、落款。标题写在第一行正中，可写“通知”；称呼在第二行顶格，应交代通知的接收者；正文另起一行空两格，一般包括通知缘由、通知事项和执行要求三部分；落款在正文右下方分两行写上发通知的单位和日期。 结合海报可知，本次故事分享会的时间是“5月26日（星期二）下午4：00”，地点是“学校报告厅”，参会人员为“九年级全体师生”，活动要求“每班需选派1名同学，进行5分钟的侨胞爱国故事分享”，事件是“年级拟举办‘烽火中的侨胞情义与爱国传承’故事分享会”。 示例： 通知 九年级全体师生： 为传承侨胞爱国情义，赓续红色基因，年级拟举办“烽火中的侨胞情义与爱国传承”故事分享会，要求九年级全体师生于5月26日（星期二）下午4：00，在学校报告厅参加故事分享会，要求每班需选派1名同学，进行5分钟的侨胞爱国故事分享，请各班提前准备，所有人员准时到场参加。 九年级组委会 2026年4月18日 17． 洋溢 战战兢兢 伤痕累累 18．C 19．D 【解析】17．注意“溢”“兢”等字的书写。 18．第一空： 潜力：指潜在的、还未被发掘、尚未完全发挥出来的内在力量；能力：指当下已经具备、可以直接运用的本领、才干。句子中的关键词是发掘，侧重把隐藏、内在未释放的力量激发出来，因此“潜力”搭配合理； 第二空： 美轮美奂：原形容房屋建筑高大华美，适用对象仅限建筑、房屋；精彩绝伦：形容精彩美妙到了极点。句子中修饰对象是“舞台剧”，强调的是剧情、演出效果精彩出色，因此“精彩绝伦”更恰当。 19．原句关联词搭配不当。原句中“不是……就是……”表选择关系；文段否定“狡黠、权谋”，肯定“真诚、努力、奉献”，是并列取舍、正反对照关系，应该用固定搭配：“不是……而是……”。 20．(1) 翡翠 真挚 次第 收敛 (2)自惭形秽 (3)A 【详解】（1）略 （2）自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧，与“因自己模样丑陋而感到羞愧”意思一致。 （3）A.前面连续列举了立春、雨水、清明三个节气的景象，属于排比式列举，节气还有很多并未全部说完，用省略号表示列举未尽，语意连贯；分号用于分句之间，感叹号语气过重，冒号用于提示下文，均不适合此处。 21． 凛冽 抖擞 忧心忡忡 22．C 23．可在“那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响”前加“听到了”。 【解析】21．略 22．第一空： 时节：多指某个具有景物、节气特点的特定阶段；时候：泛指任意时间节点。 句中所填词语用于描写桃花梨花盛开的专属时令阶段，故应选：时节。 第二空： 生机勃勃：形容自然界万物复苏、充满生命力；朝气蓬勃：多用来形容人精神昂扬。 句中所填词语用于描摹大地草木萌发、万物繁茂的自然景象，故应选：生机勃勃。 第三空： 宽阔：侧重道路、场地等横向面积宽大；开阔：侧视视野、心胸宽广。 句中所填词语用于形容高速公路路面宽大平整，故应选：宽阔。 第四空： 娴熟：形容动作、技艺熟练老练；熟悉：侧重了解清楚人或事物。 句中所填词语用于形容操控无人机的动作技艺熟练，故应选：娴熟。 23．本句存在动宾搭配不当，“看到”仅能搭配视觉事物，不可搭配听觉类“声响”。可在“那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响”前加“听到了”。 24． 舵手 浮光掠影 25．D 26．B 【解析】24．略 25．第一空： 暴躁：遇事急躁，容易发怒，侧重情绪上的急躁易怒。浮躁：轻浮急躁，不沉着，侧重心态上的轻浮、不踏实。此处形容青少年阅读时的心态，应是不踏实、急于求成，故用浮躁更恰当； 第二空： 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成，多含贬义。循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高，强调遵循规律、逐步推进。前文提到“读书如树木，不可求骤长”“遵循学习规律”，故用循序渐进更恰当； 第三空： 相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，侧重“互相彰显优点”。相辅相成：两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可，侧重“互相配合、缺一不可”。此处强调读书与思考必须互相配合、共同作用，故用相辅相成更恰当。 26．（1）搭配不当，将“指导方向和引领前行”调整为“引领方向和指导前行”； （2）搭配不当，“提供”与“基础”搭配不当，“奠定基础”是固定搭配，更能体现书籍为人生之路打下根基的作用；将“提供”改为“奠定”。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $