辽宁辽阳市辽阳县2025-2026学年七年级下学期期中历史试卷

2025—2026学年度下学期期中质量监测 七年级历史 ※道德与法治、历史考试时间共150分钟 历史试卷满分70分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分）2 1．它继承了三百年历史过程中民族交融与南方开发的成果，完成了统一，使华夏文明显得更为成熟、根基更为稳固，为之后大唐盛世的来临奠定了基础。它指的是（ ） A．北魏 B．隋朝 C．唐朝 D．五代 2．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（ ） A．分封制 B．行省制 C．科举制 D．三省六部制 3．武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间采取的措施中，对科举制的发展作出重要贡献的是（ ） A．创立殿试 B．设进士科 C．分科考试 D．八股取士 4．如图文物是出土于唐朝墓葬——大食人俑。大食是我国古代对某帝国的称呼。大食是下列哪一帝国（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．奥斯曼土耳其帝国 D．阿拉伯帝国 5．唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权，唐朝政府与它们都保持着良好关系。其中，唐朝与回纥交往的主要方式是（ ） A．和亲 B．会盟 C．册封 D．设置机构 6．下列文物中，能够见证唐朝中外文化交流的是（ ） A．青海日月山 B．昭陵六骏之——飒露紫 C．千寻塔 D．《大唐西域记》 7．建构示意图是历史学习的重要方法。如图中的措施产生的影响是（ ） A．强化了中央集权 B．促进了贸易发展 C．推动了文化昌盛 D．增强了军事力量 8．王安石变法的目的是通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。下列措施中有利于“强兵”的是（ ） A．募役法 B．保甲法 C．农田水利法 D．方田均税法 9．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A．北宋的手工业技术稳定发展 B．北宋与辽、西夏偶有战争 C．各个民族政权之间交流互鉴 D．北宋从事海外贸易 10．电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A．促成“澶渊之盟” B．消灭东南沿海的倭患 C．打击了宋王朝的统治 D．抗金符合当时人民的利益 11．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只是弯弓射大雕。”其中“一代天骄，成吉思汗”的主要功绩有（ ） ①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③建立元朝 ④统一全国 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 12．下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是（ ） A．繁荣与开放 B．民族政权并立到统一 C．经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固 13．对如图示意图解读正确的是（ ） A．唐朝加强对西北的管辖 B．北宋削弱地方藩镇权力 C．南宋加强对贸易的管理 D．元朝加强对边疆的管辖 14．下列文物共同反映了宋元时期（ ） A．社会生活的丰富 B．手工业的兴盛 C．雕塑技艺的精湛 D．丝织工艺的精美 15．第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生，可直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A．宋代蹴鞠纹青铜镜 B．越窑的青釉瓷带托茶盏 C．《唐明皇》电视剧 D．唐蕃会盟碑局部拓片 第二部分 非选择题（共40分） 16．唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、科学技术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象。阅读下列材料，回答问题。（9分） 【政治清明】 材料一： “君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。” ——魏征 （1）根据材料一和所学知识，请问采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？（1分）材料反映出该皇帝什么样的治国方略？（1分） 【经济发展】 材料二： （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有了很大改进。根据材料二和所学知识，请写出图A和图B的名称？（2分）唐朝的陶瓷器生产水平也很高，其中哪种陶器因造型精美，色彩亮丽而闻名中外？（1分） 【民族交融】 材料三：贞观十五年（641年）正月，…松赞干布亲自到柏海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——节选自《旧唐书·吐蕃传》 （3）根据材料三并结合所学知识，请问吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？（1分）材料中的“公主”指谁？（1分）此次通婚有何意义？（2分） 17．阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一：太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史两宋卷》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝政治特点。（1分） 材料二： （2）根据材料二并结合所学知识，概括元朝疆域的特点。（1分）元朝为了加强对地方的管理，实行了什么制度？（1分） 材料三： 西夏 辽 西夏 金 北宋 南宋 （3）根据材料三并结合所学知识，材料三中“辽”、“西夏”和“金”分别是哪个民族建立的政权？（3分）1005年发生在辽与北宋之间的一次盟约叫什么？（1分）这次盟约的达成有着怎样的意义？（1分） 材料四：元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。 ——摘编自《中外历史纲要》 （4）根据材料四，概括元朝民族关系。（1分） 18．经济重心南移是中国古代经济格局的重大转型。阅读下列材料，回答问题。（11分） 材料一：隋朝大运河开通后，加强了南北经济的融合……到隋唐时期，南北经济可谓并驾齐驱……与南北朝相比，都城总体上向南迁移……这种发展趋势为南宋建都东南奠定了基础。 ——《对中国古代经济重心南移原因的再思考》 （1）材料一认为隋朝大运河的开通对南北经济的发展有何影响？（1分）南宋定都在哪里？（1分） 材料二：安史之乱，江淮独全；历五季纷争，中原之地五易其姓，杀戮几尽，而东南之邦，民有定主……自东南渐重，则西北渐轻。 ——《山堂先生群书考索》 （2）安史之乱给唐朝带来了什么影响？（1分）“五季纷争”反映出唐朝灭亡后中国进入到什么历史时期？（1分）材料二认为“东南渐重”的原因是什么？（1分） 材料三： 材料四：千百年来的滥垦滥伐，严重破坏了（北方）黄土高原的植被⋯⋯自唐以来，陕北黄土高原上水、旱、风、雹横行肆虐……而诸业并举、农工商并盛促进了南方经济的发展繁荣，适度开发得到了优厚的回报。 ——《中国经济重心南移原因再探讨》 （3）材料三图片最早的纸币出现在何时何地？（2分）结合所学回答，纸币的产生有着怎样的意义？（1分） （4）材料四认为经济重心南移的原因有哪些？（2分） （5）结合以上探究，经济重心南移对今天经济发展有什么启示？（1分） 19．中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。某校七年级同学以“增强中华民族自信心和自豪感”为主题，进行了一次项目式学习，邀请你一起完成以下任务。（11分） 任务一【梳理教材——感悟人物精神】 同学们发现历史教材中“人物扫描”的栏目介绍了一些伟大人物，于是整理成下表（局部） 人物 主要事迹 精神品质 姚崇 他“善应变以成天下之务”，整顿吏治，推行有利于发展生产的举措，为“ ① ”（填治世局面）的出现作出了贡献，被誉为“救时宰相”。 实干兴邦，刚正不阿，清正廉洁等精神 鉴真 东渡日本，前后用了12年，在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。 ② ③ 他在抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。后被押解到大都，宁死不屈。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 英勇不屈的爱国精神 （1）请将上述表格①②③处补充完整。（3分） 任务二【识读图片——体会文艺魅力】 （2）选择任务二中任意两幅图片，介绍其魅力所在。（多选只评前两个。2分） 任务三【论证观点——赞颂科技力量】 （3）用任务三中提示的两则图片材料，论证“我国古代科技创新推动世界历史发展”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $