精品解析：辽宁省阜新市实验中学2025-2026学年统编版七年级下学期历史5月限时作业

2025-2026学年下学期5月七年级历史试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 唐代《贞观政要》载：“比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。”能够直接印证这一说法的证据是（ ） A. 运河贯通南北 B. 含嘉仓遗址发现 C. 科举制度创立 D. 开元盛世景象 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓，考古发现其遗址中存有大量粮窖，部分粮窖内还保留有碳化的粮食，印证了当时粮食储备的规模。含嘉仓作为隋文帝时期开始修建的仓储工程，直接体现了‘天下储积’的实物证据，B项正确；运河本身是运输渠道，不能直接证明储备的物资数量或仓储规模，与 “储积得供五六十年” 的描述无关，排除A项；科举制与国家物资储备无关，无法证明 “计天下储积” 的数量或规模，排除C项；开元盛世是唐玄宗时期的治世局面，而题干提及的是隋文帝末年的储备情况，排除D项。故选B项。 2. 小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（ ） 父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 A. 朝廷腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”可知，这生动展现了当时民众生活的极度困苦和悲惨，即“民不聊生”，B项正确；题干中的史料并未直接提及朝廷的腐败情况，而是描述了社会底层的悲惨生活，排除A项；题干中的史料并未提及起义的具体情况，而是侧重于描绘社会的悲惨景象，排除C项；经济衰败可能是导致社会动荡和民众困苦的一个重要原因，但题目中的史料并未直接描述经济衰败的情况，而是从社会生活的角度展现了民众的苦难，排除D项。故选B项。 3. 隋朝和秦朝有诸多相似之处，下列不属于两者相似点的是（ ） A. 都是长期分裂后实现全国统一的王朝 B. 都实行开创性政治制度，影响后世深远 C. 都因大兴土木、实行暴政而短命灭亡 D. 都开创盛世局面，经济文化高度繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝结束了春秋战国的长期分裂，隋朝结束了南北朝的长期分裂，两者都是长期分裂后实现全国统一的王朝，属于相似点，错误。 B.秦朝开创了郡县制、皇帝制度，隋朝开创了三省六部制、科举制，这些开创性政治制度都影响后世深远，属于相似点，错误。 C.秦朝大兴土木（如修长城、阿房宫）、实行暴政，隋朝大兴土木（如修大运河、营建东都）、实行暴政，两者都因此短命而亡，属于相似点，错误。 D.秦朝和隋朝都属于短命王朝，都未实现经济文化高度繁荣，不属于相似点，正确。 4. 如下信息描述的人物是（ ） 这一人物是中国历史上杰出的皇帝之一，在位时期，爱惜人才，进一步发展科举制度，首创殿试制度，亲自面试考生，对于人才的选拔不拘一格；注重减轻人民负担、发展生产……是真正的“政启开元，治宏贞观”。 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产……是真正的“政启开元，治宏贞观”，C项正确；隋文帝开创分科考试选拔人才的制定，排除A项；唐太宗增加科举考试科目，没有创立殿试制度，排除B项；唐玄宗统治时期出现开元盛世的局面与题干“政启开元，治宏贞观”的评价不符合，排除D项。故选C项。 5. 唐太宗说：“兼听则明，偏信则暗。人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽（一起蒙蔽君主），而下情得以上通也。”这表明唐太宗（ ） A. 以法治国 B. 轻徭薄赋 C. 提倡节俭 D. 虚心纳谏 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及依法治国的相关内容，无法得知唐太宗坚持依法治国，错误。 B.轻徭薄赋指的是体恤百姓，题干中并没有涉及相关内容，错误。 C.题干中并没有涉及节俭相关内容，无法得知唐太宗提出节俭，错误。 D.从题干“人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽（一起蒙蔽君主）”可知，唐太宗注重虚心纳谏，虚心听取大臣的意见，正确。 6. 史料是认识历史的主要依据。下图中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C. 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.三幅史料属于唐代绘画、雕塑等艺术作品，均未涉及科学技术相关内容，无法佐证科学技术发达，错误。 B.三幅史料中《弈棋仕女图》体现了棋类活动、女子骑马雕塑体现了骑射活动、吹排箫乐伎壁画体现了音乐活动，这些丰富的文体活动反映出唐朝社会风气开放、进取包容的特点，正确。 C.三幅史料均未涉及制瓷相关内容，错误。 D.三幅史料均未体现商品经济或中外交流的相关信息，错误。 7. 755年，安禄山与史思明起兵反叛唐朝，史称“安史之乱”。下列各项属于安史之乱爆发原因的是 ①节度使权力膨胀 ②唐朝由盛转衰 ③皇帝荒废朝政 ④形成藩镇割据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】安禄山发动叛乱的历史背景是唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。社会矛盾日益尖锐，边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡，①③符合题意；②④项是安史之乱的影响，排除。所以B符合题意，ACD排除。故选择B。 8. 下图是宋元时期政治形势示意图，其中①②③分别代表（ ） A. 辽、金、元 B. 金、元、辽 C. 元、辽、金 D. 辽、元、金 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辽建立于916年，1125年被金所灭；北宋建立于960年，1127年，被金所灭；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政权；南宋建立于1127年，1276年，元军攻破临安，南宋灭亡。金建立于1115年，1234年亡于蒙古政权。故曾与北宋并立的有辽，与西夏曾与南宋并立的有金与西夏。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年，元朝攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一。据宋元时期政治形势示意图及所学知识可知，其中①②③分别代表辽、金、元，A项正确；金、元、辽对应错误，排除B项；元、辽、金对应错误，排除C项；辽、元、金对应错误，排除D项。故选A项。 9. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复中原，维护统治 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，A项正确；辽被金所灭，岳飞并未组织抗辽，排除B项；岳飞曾立志收复中原，但并未成功，排除C项；岳飞是抗金影响，并未斥逐西夏，排除D项。故选A项。 10. 下列是历史探究时，赵亮同学搜集的史料图片。这些史料体现出的时代特征是（ ） A. 大动荡和大变革 B. 政权并立与民族关系发展 C. 经济重心的南移 D. 统一多民族国家巩固发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“契丹银币、契丹文铜镜、西夏皇陵鸱吻、女真改汉姓表”并结合所学知识可知，两宋时期，中原王朝与辽、西夏、金等政权并立。从图中契丹发行银币、制作铜镜和女真改汉姓等信息可知各民族之间不断交流与发展，B项正确；大动荡和大变革是春秋战国时期的特点，排除A项；材料体现各民族之间的交流与发展，未涉及经济重心的南移，排除C项；明清时期是统一多民族国家巩固与发展时期，排除D项。故选B项。 11. 《哈佛中国史》载：“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工匠。他确信，只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁荣时，国家才能强盛。”对此理解正确的是（ ） A. 王安石代表了下层民众的利益 B. 变法意在缓和社会矛盾 C. 变法得到了所有社会阶层的支持 D. 变法的最终目的是维护北宋的统治 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，王安石经济改革的直接目的是让百姓生活和福祉得到保障，根本目的是让国家富强，进而维护宋朝统治，故D项正确；王安石代表着统治阶层的利益，故排除A项；材料强调王安石变法是照顾下层人民的利益，以维护北宋的统治，不能体现王安石变法意在缓和社会矛盾，故排除B项；王安石变法得到所有社会阶层的支持，说法错误，故排除C项。 12. 一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是（ ） A. 去江南贩运棉布 B. 经运河到杭州游览 C. 去榷场进行交易 D. 用纸币购物 【答案】C 【解析】 【详解】A.元朝时期，江南地区的棉纺织业已经比较发达，商人贩运棉布是可能的，错误。 B.元朝的京杭大运河已经贯通，杭州是江南重要的商业城市，经运河前往游览是可能的，错误。 C.榷场是宋、辽、金、西夏时期在边境设立的互市市场，元朝完成全国统一后，不存在民族政权并立的局面，也就没有这类边境榷场了，所以元朝商人不可能去榷场交易，正确。 D.元朝时期流通纸币，用纸币购物是可能的，错误。 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，这对整个欧亚大陆都具有重大意义。”可以印证这一说法的是（ ） A. 四川地区出现“交子” B. 北宋时，煤得到大量开采 C. 由越南传入的占城稻得到推广 D. 南方的丝织业大幅度超过北方 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”，纸币便利了商业交易，是宋代商业发展的标志性成果，正确。 B.煤的大量开采属于采矿手工业领域的发展，不属于商业范畴，错误。 C.占城稻推广是农业领域的发展，不属于商业范畴，错误。 D.南方丝织业超过北方是手工业领域的发展，不属于商业范畴，错误。 14. 习近平总书记强调：“要加强对权力运行的制约和监督……把权力关进制度的笼子里。”在下列官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是（ ） A. 御史大夫 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝时期设御史台负责监察事务，D项正确；御史大夫是秦朝负责监察的官员，排除A项；元朝时期由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队，排除BC项。故选D项。 15. “时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确的是（ ） A. ①在五代十国后统一中国 B. ②的建立者是元昊 C. ①是在1127年被②灭亡的 D. ①和②都是汉族人建立的政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，①是北宋政权，960年，后周大将赵匡胤通过兵变建立北宋，1127年北宋被金所灭，②是金政权，金建立于1115年，1234年被蒙古政权所灭，因此C项正确；北宋结束了五代十国的分裂割据局面，但没有统一中国，辽、西夏政权和北宋并立，排除A项；②是金政权，它的建立者是完颜阿骨打，排除B项；①是北宋政权，是汉人建立的，而②是金政权，是女真族建立的，排除D项。故选C项。 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 16. 在中华五千年的文明史中，经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料，回答问题。 【生产工具的革新】 材料一 （1）依据图片写出上述生产工具中的任意一个的名称，并概述两种工具的相同作用是什么？ 【水利工程的兴建】 材料二 “天下转漕，仰此一渠。” ——《宋史》 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——皮日休（唐） （2）写出上面材料中描述的一个水利工程的名称，并说明它的作用。 【商业发展的突破】 材料三 “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。 （3）阅读上面两则材料并结合所学回答，宋朝商业发展有何突破？ 【经济格局的演变】 材料四 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。 ——摘自齐涛《中国古代经济史》 （4）依据材料四概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？ （5）综合上述探究活动，说说影响经济发展的因素有哪些？（两点即可） 【答案】（1）名称：图一为曲辕犁；图二为筒车。 相同作用：提高农业生产效率，促进农业发展。 （2）名称：隋朝大运河。 作用：加强南北政治、经济、文化交流，促进沿岸经济发展。 （3）突破：突破时间限制，出现了夜市、早市；突破空间限制，坊市合一；商品种类丰富。 （4）原因：北方战乱多、南方相对稳定；北人南迁带来劳动力和技术。 朝代：南宋。 （5）因素：生产工具革新、水利工程修建、社会稳定、劳动力与技术传入。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一图一，图一是曲辕犁，操作灵活，节省畜力，提高了耕作效率；根据材料一图二，图二是筒车，农民可利用水力自动汲水，无需人力，提升了灌溉效率。 相同作用：曲辕犁和筒车都通过技术革新提高了农业生产效率，推动了唐代农业经济的发展。 【小问2详解】 名称：根据材料二“天下转漕，仰此一渠”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”→隋朝大运河。 作用：隋朝大运河贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，加强了南北地区的政治、经济与文化交流，同时带动了沿岸城镇的商业发展，成为南北交通的大动脉。 【小问3详解】 突破：根据材料三“夜市直至三更尽……如要闹去处，通晓不绝”→突破时间限制，出现了夜市、早市；根据材料三“万物所聚，诸行百市”→商品种类丰富；根据材料三“自大街及诸坊巷……既无虚空之屋”→突破空间限制，坊市合一。 【小问4详解】 原因：根据材料四“安史之乱后……此时的南方保持了相对稳定”→北方战乱多、南方相对稳定；根据材料四“北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术”→北人南迁带来劳动力和技术。 朝代：南宋时期，国家财政收入主要来自南方，经济重心南移最终完成。 【小问5详解】 因素：根据材料一两幅图片所反映的曲辕犁和筒车→生产工具革新；根据材料二“天下转漕，仰此一渠”→水利工程修建；根据材料四“安史之乱后……此时的南方保持了相对稳定”→社会稳定；根据材料四“北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术”→劳动力与技术传入。 17. 中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。回答下列问题： 材料一 其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家。 ——唐太宗 材料二 材料三 两宋时期的民族关系 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和。1084年再次交战。1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 材料四 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——《元朝强化了中华民族一体格局》 材料五 为了对辽阔的疆域进行有效治理，元朝的统治者在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区……这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。……元朝建立后，对西藏地区行使管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府由……直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 请回答： （1）材料一体现了唐太宗实行怎样的民族政策？他被西北各族尊奉为什么？ （2）材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？ （3）依据表格中的信息，归纳两宋时期民族关系的特点。 （4）据材料四，指出元朝民族交融产生的积极影响。并写出元朝时开始形成的新的民族。 （5）依据材料五并结合所学知识，分别写出历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构和掌管西藏军民各项事务的机构。 【答案】（1）民族政策：实行开明的民族政策。 尊号：“天可汗”。 （2）大事：文成公主入藏。 历史作用：推动了吐蕃的进步，为汉藏两族的友好关系和文化交流做出了重要贡献。 （3）特点：有战有和，以和为主。 （4）积极影响：蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；各族人士通过交流深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变，强化了中华民族一体格局。 新民族：回族。 （5）管理台湾：澎湖巡检司； 管理西藏：宣慰使司都元帅府。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：“其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家”→他认为少数民族和中原民族本质相同，主张各民族平等、友好相处，共同发展，对应“实行开明的民族政策”。 尊号：唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”，这表明唐太宗在少数民族中具有很高的威望，体现了唐朝民族关系的融洽。 【小问2详解】 大事：《步辇图》反映的是文成公主入藏。唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 历史作用：“文成公主入藏”→文成公主入藏带去了中原先进的生产技术、文化和医药等知识，推动了吐蕃的进步，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，对应“推动了吐蕃的进步，为汉藏两族的友好关系和文化交流做出了重要贡献”。 【小问3详解】 特点：“辽与宋共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年”“宋与夏1038年开始不断有边境战争，1044年议和。1084年再次交战。1098年后再无大规模战争”“夏与金共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金”提炼出“有战有和，以和为主”。 【小问4详解】 积极影响：“在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵”提炼出“蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵”；“同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变”提炼出“各族人士通过交流深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变，强化了中华民族一体格局”。 新民族：元朝时开始形成的新民族是回族。唐朝以来，不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，逐渐形成一个新的民族——回族。 【小问5详解】 管理台湾：“这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构”→元朝在东南地区设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，对应“澎湖巡检司”； 管理西藏：“元朝建立后，对西藏地区行使管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府”提炼出“宣慰使司都元帅府”。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。 ——百家讲坛《赵匡胤》主题曲 材料二 通管盐铁、度支、户部，号曰“计省”，位亚执政，目为“计相”。 ——《宋史·职官志》 材料三 万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 材料四 起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南，而天下为一。 ——《元史》 材料五 北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史》 请回答： （1）材料一中的“陈桥驿站披旒冕”指的是哪一历史事件？“杯酒之间销兵权”反映了宋朝在军事方面的哪项措施？ （2）材料二反映了宋朝采取了什么措施防止宰相权力过大？ （3）材料三体现了北宋采取怎样的治国政策？而这一政策对北宋产生了哪些影响？ （4）材料四体现的是哪一王朝的兴起？“遂下江南，而天下为一”起到了怎样的影响？ （5）结合所学，材料五反映了该朝代疆域特点是什么？为了管理地方，该王朝采取了什么制度？ （6）结合上述材料，说说中国历史发展的趋势是？ 【答案】（1） 事件：陈桥兵变（赵匡胤黄袍加身）。 措施：杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权，将兵权收归中央。 （2） 措施：采取分化事权的方式削弱相权，设立三司使分割宰相的财政权。 （3） 政策：重文轻武政策。 影响：积极：扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈夺权的情况，有利于政权稳固和社会安定，促进了北宋文教事业的发展；消极：导致军队战斗力下降、政府行政效率降低，增加了财政负担，造成北宋积贫积弱的局面。 （4） 王朝：元朝。 影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （5） 特点：疆域空前辽阔，超过汉唐。 地方制度：行省制度。 （6） 发展趋势：由分裂走向统一，国家统一是历史发展的主流；统一多民族国家不断巩固发展；中央集权不断加强。 【解析】 【小问1详解】 事件：“陈桥驿站披旒冕”指陈桥兵变（赵匡胤黄袍加身），后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，被部下拥立为帝，建立北宋。 措施：“杯酒之间销兵权”指杯酒释兵权，赵匡胤通过酒宴方式，解除禁军高级将领的兵权，将兵权收归中央，防止武将专权。 【小问2详解】 措施：宋朝采取分化事权的方式削弱相权，设立三司使（盐铁、度支、户部）分割宰相的财政权，让宰相无法独揽大权，以此加强皇权。 【小问3详解】 政策：“万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人”，体现了北宋重文轻武的治国政策，重视文官，抑制武将地位。 影响：结合所学知识，重文轻武的积极影响：扭转了五代十国以来尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈夺权的情况，有利于政权稳固和社会安定，促进了北宋文教事业的发展；消极影响：导致军队战斗力下降、政府行政效率降低，增加了财政负担，造成北宋积贫积弱的局面。 【小问4详解】 王朝：依据“起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南，而天下为一”→元朝。 影响：结合所学知识→元朝结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，完成了全国统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问5详解】 特点：依据“……汉唐极盛之际不及焉”→提炼“元朝疆域空前辽阔，超过汉唐”。 地方制度：结合所学知识，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行省，加强了对辽阔疆域的管理。 【小问6详解】 发展趋势：从政治格局、民族疆域、国家治理等层面分析作答。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 序号 唐诗 出处 ① 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 陈陶《陇西行》 ② 九天阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》 ③ 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建《凉州词》 ④ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 杜甫《忆昔》 ⑤ 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 李白《哭晁卿衡》 ⑥ 草市迎江货，津桥税海商。 王建《汴路即事》 ——摘编自中华书局《全唐诗》 （1）仿照示例按不同角度对诗句进行两两归类（写序号即可）并提炼一个主题。 示例：角度：④⑥主题；唐朝封建经济繁荣发展/封建经济的繁荣展示大唐盛世气象。 （2）围绕“制度创新”为主题，确定观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，符合逻辑） 隋朝科举制 唐朝完善三省六部制 元朝行省制 【答案】（1） 归类：①③，主题：唐朝民族交往与民族交融的发展（或归类：②⑤，主题：唐朝对外友好交往与开放交流，任意答对一组即可） （2） 观点：制度创新推动社会进步与国家发展。 论述：①隋朝开创科举制，以考试选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了统治基础，加强了中央集权，推动了教育文化发展，这一制度被后世历代沿用，影响深远。②唐朝完善三省六部制，明确中央机构分工，分割相权加强皇权，提高了行政效率，对中国古代官僚制度发展影响深远。③元朝创立行省制度，适应了元朝辽阔疆域的统治需求，加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家统一，是中国省制的开端，影响至今。 结论：综上，制度创新是社会发展的重要动力，合理的制度创新能够推动国家持续发展。 【解析】 【小问1详解】 提取表格中史事：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映了唐与吐蕃和亲，促进民族交融。“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“洛阳家家学胡乐”反映了少数民族学习汉族农耕，汉族学习胡乐，双向交融。因此可确定主题唐朝民族交往与民族交融的发展。 【小问2详解】 隋朝科举制实行分科考试，按才选官，打破门第，扩大了统治基础，加强了中央集权，推动了教育文化发展；唐朝三省六部制，提高了行政效率，加强了中央集权，对中国古代官僚制度发展影响深远；元朝实行行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，加强中央对地方控制，巩固了多民族国家统一，是中国省制的开端。三者的共同作用是都促进了社会的进步与发展，因此可以确定观点：制度创新推动社会进步与国家发展。其次对三种制度的内容和影响进行论述，最后总结升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期5月七年级历史试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 唐代《贞观政要》载：“比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。”能够直接印证这一说法的证据是（ ） A. 运河贯通南北 B. 含嘉仓遗址发现 C. 科举制度创立 D. 开元盛世景象 2. 小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（ ） 父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 A. 朝廷腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败 3. 隋朝和秦朝有诸多相似之处，下列不属于两者相似点的是（ ） A. 都是长期分裂后实现全国统一的王朝 B. 都实行开创性政治制度，影响后世深远 C. 都因大兴土木、实行暴政而短命灭亡 D. 都开创盛世局面，经济文化高度繁荣 4. 如下信息描述的人物是（ ） 这一人物是中国历史上杰出的皇帝之一，在位时期，爱惜人才，进一步发展科举制度，首创殿试制度，亲自面试考生，对于人才的选拔不拘一格；注重减轻人民负担、发展生产……是真正的“政启开元，治宏贞观”。 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5. 唐太宗说：“兼听则明，偏信则暗。人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽（一起蒙蔽君主），而下情得以上通也。”这表明唐太宗（ ） A. 以法治国 B. 轻徭薄赋 C. 提倡节俭 D. 虚心纳谏 6. 史料是认识历史的主要依据。下图中的史料可共同用于佐证唐朝（ ） A. 文学艺术灿烂，科学技术发达 B. 体育活动丰富，社会开放进取 C. 制瓷技术高超，生活水平提升 D. 商品经济发达，中外交流频繁 7. 755年，安禄山与史思明起兵反叛唐朝，史称“安史之乱”。下列各项属于安史之乱爆发原因的是 ①节度使权力膨胀 ②唐朝由盛转衰 ③皇帝荒废朝政 ④形成藩镇割据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 8. 下图是宋元时期政治形势示意图，其中①②③分别代表（ ） A. 辽、金、元 B. 金、元、辽 C. 元、辽、金 D. 辽、元、金 9. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复中原，维护统治 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 10. 下列是历史探究时，赵亮同学搜集的史料图片。这些史料体现出的时代特征是（ ） A. 大动荡和大变革 B. 政权并立与民族关系发展 C. 经济重心的南移 D. 统一多民族国家巩固发展 11. 《哈佛中国史》载：“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工匠。他确信，只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁荣时，国家才能强盛。”对此理解正确的是（ ） A. 王安石代表了下层民众的利益 B. 变法意在缓和社会矛盾 C. 变法得到了所有社会阶层的支持 D. 变法的最终目的是维护北宋的统治 12. 一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是（ ） A. 去江南贩运棉布 B. 经运河到杭州游览 C. 去榷场进行交易 D. 用纸币购物 13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，这对整个欧亚大陆都具有重大意义。”可以印证这一说法的是（ ） A. 四川地区出现“交子” B. 北宋时，煤得到大量开采 C. 由越南传入的占城稻得到推广 D. 南方的丝织业大幅度超过北方 14. 习近平总书记强调：“要加强对权力运行的制约和监督……把权力关进制度的笼子里。”在下列官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是（ ） A. 御史大夫 B. 中书省 C. 枢密院 D. 御史台 15. “时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确的是（ ） A. ①在五代十国后统一中国 B. ②的建立者是元昊 C. ①是在1127年被②灭亡的 D. ①和②都是汉族人建立的政权 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 16. 在中华五千年的文明史中，经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料，回答问题。 【生产工具的革新】 材料一 （1）依据图片写出上述生产工具中的任意一个的名称，并概述两种工具的相同作用是什么？ 【水利工程的兴建】 材料二 “天下转漕，仰此一渠。” ——《宋史》 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——皮日休（唐） （2）写出上面材料中描述的一个水利工程的名称，并说明它的作用。 【商业发展的突破】 材料三 “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。 （3）阅读上面两则材料并结合所学回答，宋朝商业发展有何突破？ 【经济格局的演变】 材料四 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。 ——摘自齐涛《中国古代经济史》 （4）依据材料四概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？ （5）综合上述探究活动，说说影响经济发展的因素有哪些？（两点即可） 17. 中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。回答下列问题： 材料一 其（夷狄）情与中夏不殊……四夷可使如一家。 ——唐太宗 材料二 材料三 两宋时期的民族关系 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和。1084年再次交战。1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 材料四 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——《元朝强化了中华民族一体格局》 材料五 为了对辽阔的疆域进行有效治理，元朝的统治者在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区……这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。……元朝建立后，对西藏地区行使管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府由……直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 请回答： （1）材料一体现了唐太宗实行怎样的民族政策？他被西北各族尊奉为什么？ （2）材料二反映了唐与吐蕃友好交往的哪件大事？这件事有何历史作用？ （3）依据表格中的信息，归纳两宋时期民族关系的特点。 （4）据材料四，指出元朝民族交融产生的积极影响。并写出元朝时开始形成的新的民族。 （5）依据材料五并结合所学知识，分别写出历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构和掌管西藏军民各项事务的机构。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。 ——百家讲坛《赵匡胤》主题曲 材料二 通管盐铁、度支、户部，号曰“计省”，位亚执政，目为“计相”。 ——《宋史·职官志》 材料三 万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。 ——汪洙《神童诗》 材料四 起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南，而天下为一。 ——《元史》 材料五 北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史》 请回答： （1）材料一中的“陈桥驿站披旒冕”指的是哪一历史事件？“杯酒之间销兵权”反映了宋朝在军事方面的哪项措施？ （2）材料二反映了宋朝采取了什么措施防止宰相权力过大？ （3）材料三体现了北宋采取怎样的治国政策？而这一政策对北宋产生了哪些影响？ （4）材料四体现的是哪一王朝的兴起？“遂下江南，而天下为一”起到了怎样的影响？ （5）结合所学，材料五反映了该朝代疆域特点是什么？为了管理地方，该王朝采取了什么制度？ （6）结合上述材料，说说中国历史发展的趋势是？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 序号 唐诗 出处 ① 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 陈陶《陇西行》 ② 九天阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》 ③ 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建《凉州词》 ④ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 杜甫《忆昔》 ⑤ 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 李白《哭晁卿衡》 ⑥ 草市迎江货，津桥税海商。 王建《汴路即事》 ——摘编自中华书局《全唐诗》 （1）仿照示例按不同角度对诗句进行两两归类（写序号即可）并提炼一个主题。 示例：角度：④⑥主题；唐朝封建经济繁荣发展/封建经济的繁荣展示大唐盛世气象。 （2）围绕“制度创新”为主题，确定观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，符合逻辑） 隋朝科举制 唐朝完善三省六部制 元朝行省制 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $