学易金卷：高一历史下学期第三次月考（上海专用）

2025-2026学年高一下学期第三次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填：缺考标记 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 一、克林德碑(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 二、农民起义(26分) 三、20世纪30年代中国的转折(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、中国式现代化道路(28分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：中外历史纲要上全册。 一、克林德碑（20分） 阅读下列材料，回答问题。 材料  1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，与清军发生冲突，被当场击毙。次年，清政府派醇亲王载沣就克林德被杀一事赴德谢罪致歉。清政府在克林德被害处建立牌坊，即“克林德碑”。1918年底，北京城兴奋的人们将克林德碑改名为“公理战胜碑”。在1952年召开的亚洲及太平洋区域和平会议决定将“公理战胜碑”改为“保卫和平碑”。 1．判断正误，正确的用“A”，错误的用“B”表示，填涂在答题纸上。（10分） ①克林德所前往之总理衙门，后改为外务部，班列六部之前（   ） ②克林德被击毙时，中国境内的反洋教斗争正席卷多个省份（   ） ③载沣赴德次年，清廷被迫签订中国近代史赔款最多的条约（   ） ④清政府为克林德建立牌坊，是为表彰其镇压义和团的功绩（   ） ⑤“公理战胜碑”得名之时，中国正处于北洋军阀统治时期（   ） 2．更名“公理战胜碑”后的次年5月，北京城曾为此“兴奋的人们”感于时事，当（   ）（多选，4分） A．漠然视之 B．幸灾乐祸 C．义愤填膺 D．震惊失望 3．“克林德碑”更名为“保卫和平碑”时，中国的社会性质是（   ）（单选，2分） A．半殖民地半封建 B．资本主义 C．新民主主义 D．社会主义 4．“克林德碑”的更名过程，反映出近代中国（   ）（多选，4分） A．割据态势的变化 B．对“公理”的追求 C．国际地位的变化 D．各“阶级”的矛盾 二、农民起义（26分） 观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息，回答问题。 序号 主要人物 身份 口号 典型事迹 A 张角 教首 苍天已死，黄天当立 创太平道，符水治病 B 陈胜、吴广 戍卒 伐无道，诛暴秦 鱼腹丹书、篝火狐鸣 C 朱元璋 和尚 立纲陈纪，救济斯民 利用民间宗教 D （唐）黄巢 盐商 冲天、均平 附会童谣谶纬 E 洪秀全 书生 有田同耕，有饭同食 自称上帝次子 F 李自成 驿卒 均田免粮 自编“紫微星救驾” 5．将上表中的农民起义，按时序先后排列。（填字母，12分） ①____  ②____  ③____  ④____  ⑤____  ⑥____ 6．据表中“身份”等信息，对“农民起义”的判断标准当是（   ）（单选，2分） A．是否主要反映农民阶级利益诉求 B．是否意在建立无产阶级人民政权 C．起义的领导者是否具备农民身份 D．是否主要以武装斗争为主要方式 7．据表中“口号”及“典型事迹”，中国古代农民起义的共同特点包括（   ）（多选，4分） A．利用神灵 B．遵奉皇权 C．主张平均 D．崇尚儒学 8．根据唯物史观，农民起义对历史发展的推动作用，主要是通过以下哪一途径实现（   ）（单选，2分） A．暴力斗争对社会各界的破坏 B．生产关系对生产力的反作用 C．杰出人物对农民起义的领导 D．地主阶级对农民阶级的盘剥 9．有观点认为，封建社会中，农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调，因农民阶级“短视”“愚昧”，农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点？简要解释你的回答。（6分） 三、20世纪30年代中国的转折（26分） 20世纪30年代，中国发生了一系列伟大的转折，具有重要的历史意义。 10．下图中（1）（2）（3）三处分别代表红军长征过程中的重要地点，下列对应关系正确的是（   ）（单选，2分） A．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——遵义（重要会议召开地）；（3）——会宁（三大主力会师地） B．（1）——遵义（重要会议召开地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——会宁（三大主力会师地） C．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——会宁（三大主力会师地）；（3）——遵义（重要会议召开地） D．（1）——会宁（三大主力会师地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——遵义（重要会议召开地） 11．某班绘制了一期以“长征·印记”为主题的黑板报，其中有一幅《长征途中军用号谱》的图片和一段《长征组歌》的歌词：“苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。⋯⋯万众欢呼毛主席，马列路线指航程。”这段歌词最有可能描写的是长征途中哪一重大历史事件后出现的景象？（   ）（单选，2分） A．四渡赤水出奇兵 B．遵义会议放光辉 C．飞越大渡河天险 D．陕北会师红旗飘 12．下表是红军长征途中发布的部分文告。这些文告的发布，集中体现了红军（   ）（单选，2分） 时间 文告名称 主要内容 1934．11 《关于争取少数民族工作的指示》 要求全体战士严格遵守纪律，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 1935．5 《中国工农红军布告》 首次提出“红军万里长征”，宣传共产党民族平等政策，消除民族隔阂。 1935．8 《为抗日救国告全体同胞书》 （即《八一宣言》） 呼吁停止内战，一致抗日。 A．战略转移目标从“北上抗日”到“落脚陕北”的调整 B．将自身命运与国家民族命运紧密联系的担当 C．军事路线上从消极防御到积极运动的转变 D．组织路线上对宗派主义和分裂主义的纠正 13．某国际学者在研究长征时指出：“这次远征所体现的坚韧不拔的精神，可以与汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑远征莫斯科的意志力相媲美，但其政治意义远胜于军事意义。”该学者强调的是长征（   ）（单选，2分） A．在世界军事史上具有崇高地位 B．作为精神象征影响了后世各国民族独立运动 C．保存了革命火种并重塑了中国政治格局 D．体现了人类挑战极限的普遍精神 14．下图为1935年12月9日北平学生游行队伍照片，这次爱国运动发生的背景及其历史转折意义是（   ）（单选，2分） A．九一八事变后：标志着中国局部抗战的开始 B．华北事变后：掀起抗日救亡运动新高潮 C．七七事变后：推动了国共第二次合作正式形成 D．八一三事变后：激发了全国军民抗战热情 15．某纪念馆的展板上陈列着两枚印章，一枚是“抗日民族统一战线”，一枚是“陕甘宁边区政府”。解说词写道：“这两枚印章，见证了20世纪30年代中国政治力量的一次重大转折。”这次“转折”指的是（   ）（单选，2分） A．从国民大革命到国共对峙的转变 B．从国内战争向民族解放战争的转变 C．从抗日战争向解放战争的转变 D．从城市中心论到农村包围城市道路的转变 16．1936年12月西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。其“扭转时局”主要体现在（   ）（多选，4分） A．标志着国共十年内战局面基本结束 B．促成了全民族抗战局面的立即实现 C．揭开了国共由对峙到合作抗日的序幕 D．彻底动摇了蒋介石在国民党的统治地位 17．关于1937—1940年间中国沿海工业内迁的历史意义，表述最准确的是（   ）（单选，2分） A．打破了日本侵略者的经济垄断 B．完成了中国工业的布局 C．保存了民族工业的火种并为抗战提供了物质基础 D．标志着国民政府抗战路线的根本转变 18．1938年5月，毛泽东发表《论持久战》。这部著作系统地阐述了中国共产党的抗日持久战方针，对抗日战争的进程和方向产生了转折性的影响，其“转折性”主要体现在（   ）（多选，4分） A．彻底否定了国民党的正面战场作战 B．提出了抗战将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段 C．指明了争取抗战胜利的唯一道路是发动和依靠广大人民群众 D．决定中国战场从此转入战略反攻 19．如何理解20世纪30年代中国发生的这些转折？（4分） 四、中国式现代化道路（28分） 2025年，埃塞俄比亚前总统穆拉图·特肖梅说：“中国式现代化为发展中国家，特别是非洲国家及全球南方国家，提供了一种全新的选择。”这一观点为我们探究中国式现代化道路提供了新视角。 材料一  1500年以来，西方现代化多依靠殖民掠夺、三角贸易等完成资本原始积累，是以资本为中心、两极分化、国强必霸的现代化······ ——韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”的迷思》 材料二  1860—1940年代的中国社会，呈现衰败化、半边缘化、革命化、现代化四大趋势交织······洋务运动、①、②等先后模仿西方现代化模式，均未成功。虽然现代化是世界文明发展的共同趋势，但各国历史、文化、国情不同，现代化道路具有多样性······现代化绝不等于西方化。 ——罗荣渠《现代化新论》 材料三  中国共产党在团结带领人民进行百余年艰辛探索中，走出了一条中国式现代化道路。这条道路立足中国国情与具体实践，从中华优秀传统文化中汲取文明智慧，同时博采东西方各家之长，······中国式现代化摒弃西方的老路，是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。 ——任洁《从世界历史视角再识中国式现代化道路》 材料四  新时代中国特色社会主义的成就 领域 数据 经济实力 国内生产总值2021年达到114万亿元，稳居世界第二位。 脱贫攻坚 9899万农村贫困人口脱贫，832个贫困县摘帽。 经济开放 2024年货物进出口总额超43．8万亿元。 大国外交 2023年中国已同182个国家建交。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 阅读材料，回答下列问题。 20．依据材料一，西方现代化进程中资本原始积累的突出特点是（   ）（单选，2分） A．借助世界市场开展公平贸易 B．依靠暴力掠夺完成财富集聚 C．发展手工工场完成资本积淀 D．依托技术革新实现财富增长 21．材料二中①、②处空格中适配的史实是（   ）（单选，2分） A．太平天国、戊戌变法 B．义和团运动、辛亥革命 C．戊戌变法、辛亥革命 D．辛亥革命、五四运动 22．结合前三则材料，比较中西方现代化道路的差异。（9分） 23．综合以上材料，结合所学，你如何看待中国式现代化道路的形成与发展？（15分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：中外历史纲要上下全册。 一、克林德碑（20分） 阅读下列材料，回答问题。 材料  1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，与清军发生冲突，被当场击毙。次年，清政府派醇亲王载沣就克林德被杀一事赴德谢罪致歉。清政府在克林德被害处建立牌坊，即“克林德碑”。1918年底，北京城兴奋的人们将克林德碑改名为“公理战胜碑”。在1952年召开的亚洲及太平洋区域和平会议决定将“公理战胜碑”改为“保卫和平碑”。 1．判断正误，正确的用“A”，错误的用“B”表示，填涂在答题纸上。（10分） ①克林德所前往之总理衙门，后改为外务部，班列六部之前（   ） ②克林德被击毙时，中国境内的反洋教斗争正席卷多个省份（   ） ③载沣赴德次年，清廷被迫签订中国近代史赔款最多的条约（   ） ④清政府为克林德建立牌坊，是为表彰其镇压义和团的功绩（   ） ⑤“公理战胜碑”得名之时，中国正处于北洋军阀统治时期（   ） 2．更名“公理战胜碑”后的次年5月，北京城曾为此“兴奋的人们”感于时事，当（   ）（多选，4分） A．漠然视之 B．幸灾乐祸 C．义愤填膺 D．震惊失望 3．“克林德碑”更名为“保卫和平碑”时，中国的社会性质是（   ）（单选，2分） A．半殖民地半封建 B．资本主义 C．新民主主义 D．社会主义 4．“克林德碑”的更名过程，反映出近代中国（   ）（多选，4分） A．割据态势的变化 B．对“公理”的追求 C．国际地位的变化 D．各“阶级”的矛盾 二、农民起义（26分） 观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息，回答问题。 序号 主要人物 身份 口号 典型事迹 A 张角 教首 苍天已死，黄天当立 创太平道，符水治病 B 陈胜、吴广 戍卒 伐无道，诛暴秦 鱼腹丹书、篝火狐鸣 C 朱元璋 和尚 立纲陈纪，救济斯民 利用民间宗教 D （唐）黄巢 盐商 冲天、均平 附会童谣谶纬 E 洪秀全 书生 有田同耕，有饭同食 自称上帝次子 F 李自成 驿卒 均田免粮 自编“紫微星救驾” 5．将上表中的农民起义，按时序先后排列。（填字母，12分） ①____  ②____  ③____  ④____  ⑤____  ⑥____ 6．据表中“身份”等信息，对“农民起义”的判断标准当是（   ）（单选，2分） A．是否主要反映农民阶级利益诉求 B．是否意在建立无产阶级人民政权 C．起义的领导者是否具备农民身份 D．是否主要以武装斗争为主要方式 7．据表中“口号”及“典型事迹”，中国古代农民起义的共同特点包括（   ）（多选，4分） A．利用神灵 B．遵奉皇权 C．主张平均 D．崇尚儒学 8．根据唯物史观，农民起义对历史发展的推动作用，主要是通过以下哪一途径实现（   ）（单选，2分） A．暴力斗争对社会各界的破坏 B．生产关系对生产力的反作用 C．杰出人物对农民起义的领导 D．地主阶级对农民阶级的盘剥 9．有观点认为，封建社会中，农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调，因农民阶级“短视”“愚昧”，农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点？简要解释你的回答。（6分） 三、20世纪30年代中国的转折（26分） 20世纪30年代，中国发生了一系列伟大的转折，具有重要的历史意义。 10．下图中（1）（2）（3）三处分别代表红军长征过程中的重要地点，下列对应关系正确的是（   ）（单选，2分） A．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——遵义（重要会议召开地）；（3）——会宁（三大主力会师地） B．（1）——遵义（重要会议召开地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——会宁（三大主力会师地） C．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——会宁（三大主力会师地）；（3）——遵义（重要会议召开地） D．（1）——会宁（三大主力会师地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——遵义（重要会议召开地） 11．某班绘制了一期以“长征·印记”为主题的黑板报，其中有一幅《长征途中军用号谱》的图片和一段《长征组歌》的歌词：“苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。⋯⋯万众欢呼毛主席，马列路线指航程。”这段歌词最有可能描写的是长征途中哪一重大历史事件后出现的景象？（   ）（单选，2分） A．四渡赤水出奇兵 B．遵义会议放光辉 C．飞越大渡河天险 D．陕北会师红旗飘 12．下表是红军长征途中发布的部分文告。这些文告的发布，集中体现了红军（   ）（单选，2分） 时间 文告名称 主要内容 1934．11 《关于争取少数民族工作的指示》 要求全体战士严格遵守纪律，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 1935．5 《中国工农红军布告》 首次提出“红军万里长征”，宣传共产党民族平等政策，消除民族隔阂。 1935．8 《为抗日救国告全体同胞书》 （即《八一宣言》） 呼吁停止内战，一致抗日。 A．战略转移目标从“北上抗日”到“落脚陕北”的调整 B．将自身命运与国家民族命运紧密联系的担当 C．军事路线上从消极防御到积极运动的转变 D．组织路线上对宗派主义和分裂主义的纠正 13．某国际学者在研究长征时指出：“这次远征所体现的坚韧不拔的精神，可以与汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑远征莫斯科的意志力相媲美，但其政治意义远胜于军事意义。”该学者强调的是长征（   ）（单选，2分） A．在世界军事史上具有崇高地位 B．作为精神象征影响了后世各国民族独立运动 C．保存了革命火种并重塑了中国政治格局 D．体现了人类挑战极限的普遍精神 14．下图为1935年12月9日北平学生游行队伍照片，这次爱国运动发生的背景及其历史转折意义是（   ）（单选，2分） A．九一八事变后：标志着中国局部抗战的开始 B．华北事变后：掀起抗日救亡运动新高潮 C．七七事变后：推动了国共第二次合作正式形成 D．八一三事变后：激发了全国军民抗战热情 15．某纪念馆的展板上陈列着两枚印章，一枚是“抗日民族统一战线”，一枚是“陕甘宁边区政府”。解说词写道：“这两枚印章，见证了20世纪30年代中国政治力量的一次重大转折。”这次“转折”指的是（   ）（单选，2分） A．从国民大革命到国共对峙的转变 B．从国内战争向民族解放战争的转变 C．从抗日战争向解放战争的转变 D．从城市中心论到农村包围城市道路的转变 16．1936年12月西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。其“扭转时局”主要体现在（   ）（多选，4分） A．标志着国共十年内战局面基本结束 B．促成了全民族抗战局面的立即实现 C．揭开了国共由对峙到合作抗日的序幕 D．彻底动摇了蒋介石在国民党的统治地位 17．关于1937—1940年间中国沿海工业内迁的历史意义，表述最准确的是（   ）（单选，2分） A．打破了日本侵略者的经济垄断 B．完成了中国工业的布局 C．保存了民族工业的火种并为抗战提供了物质基础 D．标志着国民政府抗战路线的根本转变 18．1938年5月，毛泽东发表《论持久战》。这部著作系统地阐述了中国共产党的抗日持久战方针，对抗日战争的进程和方向产生了转折性的影响，其“转折性”主要体现在（   ）（多选，4分） A．彻底否定了国民党的正面战场作战 B．提出了抗战将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段 C．指明了争取抗战胜利的唯一道路是发动和依靠广大人民群众 D．决定中国战场从此转入战略反攻 19．如何理解20世纪30年代中国发生的这些转折？（4分） 四、中国式现代化道路（28分） 2025年，埃塞俄比亚前总统穆拉图·特肖梅说：“中国式现代化为发展中国家，特别是非洲国家及全球南方国家，提供了一种全新的选择。”这一观点为我们探究中国式现代化道路提供了新视角。 材料一  1500年以来，西方现代化多依靠殖民掠夺、三角贸易等完成资本原始积累，是以资本为中心、两极分化、国强必霸的现代化······ ——韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”的迷思》 材料二  1860—1940年代的中国社会，呈现衰败化、半边缘化、革命化、现代化四大趋势交织······洋务运动、①、②等先后模仿西方现代化模式，均未成功。虽然现代化是世界文明发展的共同趋势，但各国历史、文化、国情不同，现代化道路具有多样性······现代化绝不等于西方化。 ——罗荣渠《现代化新论》 材料三  中国共产党在团结带领人民进行百余年艰辛探索中，走出了一条中国式现代化道路。这条道路立足中国国情与具体实践，从中华优秀传统文化中汲取文明智慧，同时博采东西方各家之长，······中国式现代化摒弃西方的老路，是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。 ——任洁《从世界历史视角再识中国式现代化道路》 材料四  新时代中国特色社会主义的成就 领域 数据 经济实力 国内生产总值2021年达到114万亿元，稳居世界第二位。 脱贫攻坚 9899万农村贫困人口脱贫，832个贫困县摘帽。 经济开放 2024年货物进出口总额超43．8万亿元。 大国外交 2023年中国已同182个国家建交。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 阅读材料，回答下列问题。 20．依据材料一，西方现代化进程中资本原始积累的突出特点是（   ）（单选，2分） A．借助世界市场开展公平贸易 B．依靠暴力掠夺完成财富集聚 C．发展手工工场完成资本积淀 D．依托技术革新实现财富增长 21．材料二中①、②处空格中适配的史实是（   ）（单选，2分） A．太平天国、戊戌变法 B．义和团运动、辛亥革命 C．戊戌变法、辛亥革命 D．辛亥革命、五四运动 22．结合前三则材料，比较中西方现代化道路的差异。（9分） 23．综合以上材料，结合所学，你如何看待中国式现代化道路的形成与发展？（15分） 2 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一下学期第三次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号， 考生禁填：缺考标记 在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 以上标志由监考人员用2B铅笔 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 填涂 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上 选择题填涂样例： 答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、克林德碑（20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、农民起义(26分) 三、20世纪30年代中国的转折(26分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 四、中国式现代化道路(28分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（上海专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 历史·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：中外历史纲要上、下全册。 一、克林德碑（20分） 阅读下列材料，回答问题。 材料  1900年6月，德国驻华公使克林德在前往清政府总理衙门时，与清军发生冲突，被当场击毙。次年，清政府派醇亲王载沣就克林德被杀一事赴德谢罪致歉。清政府在克林德被害处建立牌坊，即“克林德碑”。1918年底，北京城兴奋的人们将克林德碑改名为“公理战胜碑”。在1952年召开的亚洲及太平洋区域和平会议决定将“公理战胜碑”改为“保卫和平碑”。 1．判断正误，正确的用“A”，错误的用“B”表示，填涂在答题纸上。（10分） ①克林德所前往之总理衙门，后改为外务部，班列六部之前（   ） ②克林德被击毙时，中国境内的反洋教斗争正席卷多个省份（   ） ③载沣赴德次年，清廷被迫签订中国近代史赔款最多的条约（   ） ④清政府为克林德建立牌坊，是为表彰其镇压义和团的功绩（   ） ⑤“公理战胜碑”得名之时，中国正处于北洋军阀统治时期（   ） 2．更名“公理战胜碑”后的次年5月，北京城曾为此“兴奋的人们”感于时事，当（   ）（多选，4分） A．漠然视之 B．幸灾乐祸 C．义愤填膺 D．震惊失望 3．“克林德碑”更名为“保卫和平碑”时，中国的社会性质是（   ）（单选，2分） A．半殖民地半封建 B．资本主义 C．新民主主义 D．社会主义 4．“克林德碑”的更名过程，反映出近代中国（   ）（多选，4分） A．割据态势的变化 B．对“公理”的追求 C．国际地位的变化 D．各“阶级”的矛盾 【答案】1．A A B B A 2．CD 3．C 4．BC 【解析】1．①1901年签订的《辛丑条约》明确规定改总理衙门为外务部，班列六部之前，故正确。 ②1900年是义和团运动高潮时期，义和团以反洋教斗争为核心，席卷北方多省，故正确。 ③载沣赴德是1901年，《辛丑条约》签订于1901年，并非载沣赴德次年是1902年了，故错误。 ④克林德碑是《辛丑条约》规定，清政府被迫修建，是列强压迫下的屈辱象征，不是表彰功绩，故错误。 ⑤1918年属于北洋军阀统治时期（1912-1928年），故正确。 2．A．1918年底改名“公理战胜碑”的次年是1919年，1919 年5月爆发五四运动，这是一场彻底反帝反封建的爱国运动，北京民众（尤其是学生、市民）积极参与，关注度极高，不可能 “漠然视之”，错误。 B．1919年5月的核心事件是巴黎和会中国外交失败（将德国在山东的权益转交给日本），这是中国的民族屈辱，爱国民众的情绪是悲愤而非幸灾乐祸，错误。 C．1918年底改名“公理战胜碑”的次年是1919年，5月爆发了五四运动。巴黎和会上中国外交失败，将德国在山东的权益转交给日本，北京民众对此义愤填膺，正确。 D．1919年5月爆发五四运动，巴黎和会上中国外交失败，将德国在山东的权益转交给日本，北京民众对此不仅义愤填膺，同时对所谓“公理战胜”的幻想彻底破灭，感到震惊失望，正确。 故选CD项。 3．“克林德碑”更名为“保卫和平碑”时是1952年，此时新中国已经结束半殖民地半封建社会；社会主义制度1956年三大改造完成后才确立，1949年至1956年中国的社会性质是新民主主义社会，所以，1952年中国的社会性质是新民主主义社会，故选C项。 4．A．更名过程与割据态势无直接关联，错误。 B．从“克林德碑”（屈辱象征）到“公理战胜碑”（一战后对国际公理的诉求），再到“保卫和平碑”（新中国维护世界和平），体现了中国对“公理”的持续追求，正确。 C．从晚清被迫立碑的屈辱，到北洋政府借一战改名，再到新中国主动更名，反映了中国国际地位的逐步提升，正确。 D．更名核心是民族地位与国际秩序，并非阶级矛盾，错误。 故选BC项。 二、农民起义（26分） 观察下表中关于中国古代农民起义的相关信息，回答问题。 序号 主要人物 身份 口号 典型事迹 A 张角 教首 苍天已死，黄天当立 创太平道，符水治病 B 陈胜、吴广 戍卒 伐无道，诛暴秦 鱼腹丹书、篝火狐鸣 C 朱元璋 和尚 立纲陈纪，救济斯民 利用民间宗教 D （唐）黄巢 盐商 冲天、均平 附会童谣谶纬 E 洪秀全 书生 有田同耕，有饭同食 自称上帝次子 F 李自成 驿卒 均田免粮 自编“紫微星救驾” 5．将上表中的农民起义，按时序先后排列。（填字母，12分） ①____  ②____  ③____  ④____  ⑤____  ⑥____ 6．据表中“身份”等信息，对“农民起义”的判断标准当是（   ）（单选，2分） A．是否主要反映农民阶级利益诉求 B．是否意在建立无产阶级人民政权 C．起义的领导者是否具备农民身份 D．是否主要以武装斗争为主要方式 7．据表中“口号”及“典型事迹”，中国古代农民起义的共同特点包括（   ）（多选，4分） A．利用神灵 B．遵奉皇权 C．主张平均 D．崇尚儒学 8．根据唯物史观，农民起义对历史发展的推动作用，主要是通过以下哪一途径实现（   ）（单选，2分） A．暴力斗争对社会各界的破坏 B．生产关系对生产力的反作用 C．杰出人物对农民起义的领导 D．地主阶级对农民阶级的盘剥 9．有观点认为，封建社会中，农民起义是推动历史发展的“唯一动力”。也有人强调，因农民阶级“短视”“愚昧”，农民起义必然破坏社会经济。应如何驳斥这两种“只执一端”的观点？简要解释你的回答。（6分） 【答案】5．B A D C F E 6．A 7．AC 8．B 9．本题按思维层次赋分。 层次1：仅指出观点一过分强调阶级斗争的作用，但忽略了农民起义对社会经济的破坏作用，观点二农民起义从短期来看的确对社会经济造成一定破坏作用，但从长期来看推动了历史的发展。（3分） 层次2：能运用阶级分析方法，在承认农民阶级局限性的基础上指出历史发展是各种因素合力的结果，不可能只靠某一特定阶级的活动；农民阶级的局限性，本质上是由其生产方式及其在阶级关系中的地位所决定的。（6分） 【解析】5．排序：①B，陈胜、吴广是中国历史上第一次农民起义，故①处填B；②A，张角起义发生在东汉时期，故②处填A；③D，唐朝末年发生黄巢起义，故③处填D；④C，朱元璋起义发生在元朝末年，故④处填C；⑤F，明朝末年李自成起义，故⑤处填F；⑥E洪秀全起义发生在晚清时期，故⑥处填E。 6．A．根据材料“创太平道，符水治病”“立纲陈纪，救济斯民”“均田免粮”“有田同耕，有饭同食”可知，这些农民起义的口号或者事迹主要体现了农民阶级的诉求，因此判断农民起义的标准应当是是否主要反映农民阶级利益诉求，正确。 B．建立无产阶级人民政权是近代的主张，与古代的农民起义不符，错误。 C．部分起义的领导者的身份并不一定是农民，但是起义属于农民起义，因此起义领导者的身份不能成为判断的标准。 D．武装斗争这种斗争方式在地主阶级改朝换代中也较为普遍，因此不能作为农民起义的判断标准。 故选A项。 7．A．材料所列的农民起义多利用宗教或者神话传说，说明中国古代农民起义的共同特点之一是利用神灵，正确。 B．古代农民起义并非都尊奉皇权，错误。 C．农民起义代表农民阶级的利益诉求，多主张平均，正确。 D．大部分农民起义利用的是神灵，不一定尊风儒学，错误。 故选A、C项。 8．A．暴力斗争对社会各界的破坏不属于对历史发展的推动作用，错误。 B．农民起义属于对原有生产关系的调整，会促进生产力的发展，因此体现了唯物史观中生产关系对生产力的反作用，正确。 C．杰出人物对农民起义的领导凸显了杰出人物的作用，忽视了人民群众的力量，不符合唯物史观，错误。 D．地主阶级对农民阶级的盘剥属于农民起义的原因，而非农民起义的影响，错误。 故选B项。 9．驳斥：本小题要求驳斥材料中的观点。可以从两种观点的片面性角度分析，第一种观点可以指出生产力发展、制度调整、民族交融等也可以推动历史前进；第二种观点应当认识到起义的破坏性是暂时的，最终要从辩证、全面角度分析。 三、20世纪30年代中国的转折（26分） 20世纪30年代，中国发生了一系列伟大的转折，具有重要的历史意义。 10．下图中（1）（2）（3）三处分别代表红军长征过程中的重要地点，下列对应关系正确的是（   ）（单选，2分） A．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——遵义（重要会议召开地）；（3）——会宁（三大主力会师地） B．（1）——遵义（重要会议召开地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——会宁（三大主力会师地） C．（1）——瑞金（长征出发地之一）；（2）——会宁（三大主力会师地）；（3）——遵义（重要会议召开地） D．（1）——会宁（三大主力会师地）；（2）——瑞金（长征出发地之一）；（3）——遵义（重要会议召开地） 11．某班绘制了一期以“长征·印记”为主题的黑板报，其中有一幅《长征途中军用号谱》的图片和一段《长征组歌》的歌词：“苗岭秀，旭日升。百鸟啼，报新春。⋯⋯万众欢呼毛主席，马列路线指航程。”这段歌词最有可能描写的是长征途中哪一重大历史事件后出现的景象？（   ）（单选，2分） A．四渡赤水出奇兵 B．遵义会议放光辉 C．飞越大渡河天险 D．陕北会师红旗飘 12．下表是红军长征途中发布的部分文告。这些文告的发布，集中体现了红军（   ）（单选，2分） 时间 文告名称 主要内容 1934．11 《关于争取少数民族工作的指示》 要求全体战士严格遵守纪律，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。 1935．5 《中国工农红军布告》 首次提出“红军万里长征”，宣传共产党民族平等政策，消除民族隔阂。 1935．8 《为抗日救国告全体同胞书》 （即《八一宣言》） 呼吁停止内战，一致抗日。 A．战略转移目标从“北上抗日”到“落脚陕北”的调整 B．将自身命运与国家民族命运紧密联系的担当 C．军事路线上从消极防御到积极运动的转变 D．组织路线上对宗派主义和分裂主义的纠正 13．某国际学者在研究长征时指出：“这次远征所体现的坚韧不拔的精神，可以与汉尼拔翻越阿尔卑斯山、拿破仑远征莫斯科的意志力相媲美，但其政治意义远胜于军事意义。”该学者强调的是长征（   ）（单选，2分） A．在世界军事史上具有崇高地位 B．作为精神象征影响了后世各国民族独立运动 C．保存了革命火种并重塑了中国政治格局 D．体现了人类挑战极限的普遍精神 14．下图为1935年12月9日北平学生游行队伍照片，这次爱国运动发生的背景及其历史转折意义是（   ）（单选，2分） A．九一八事变后：标志着中国局部抗战的开始 B．华北事变后：掀起抗日救亡运动新高潮 C．七七事变后：推动了国共第二次合作正式形成 D．八一三事变后：激发了全国军民抗战热情 15．某纪念馆的展板上陈列着两枚印章，一枚是“抗日民族统一战线”，一枚是“陕甘宁边区政府”。解说词写道：“这两枚印章，见证了20世纪30年代中国政治力量的一次重大转折。”这次“转折”指的是（   ）（单选，2分） A．从国民大革命到国共对峙的转变 B．从国内战争向民族解放战争的转变 C．从抗日战争向解放战争的转变 D．从城市中心论到农村包围城市道路的转变 16．1936年12月西安事变的和平解决，成为扭转时局的关键。其“扭转时局”主要体现在（   ）（多选，4分） A．标志着国共十年内战局面基本结束 B．促成了全民族抗战局面的立即实现 C．揭开了国共由对峙到合作抗日的序幕 D．彻底动摇了蒋介石在国民党的统治地位 17．关于1937—1940年间中国沿海工业内迁的历史意义，表述最准确的是（   ）（单选，2分） A．打破了日本侵略者的经济垄断 B．完成了中国工业的布局 C．保存了民族工业的火种并为抗战提供了物质基础 D．标志着国民政府抗战路线的根本转变 18．1938年5月，毛泽东发表《论持久战》。这部著作系统地阐述了中国共产党的抗日持久战方针，对抗日战争的进程和方向产生了转折性的影响，其“转折性”主要体现在（   ）（多选，4分） A．彻底否定了国民党的正面战场作战 B．提出了抗战将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段 C．指明了争取抗战胜利的唯一道路是发动和依靠广大人民群众 D．决定中国战场从此转入战略反攻 19．如何理解20世纪30年代中国发生的这些转折？（4分） 【答案】10．A 11．B 12．B 13．C 14．B 15．B 16．AC 17．C 18．BC 19．20世纪30年代，阶级矛盾与中日民族矛盾相交织。长征胜利实现了红军战略转移，打开了中国革命的新局面；随着九一八事变后民族矛盾的上升，国共两党摒弃前嫌，合作抗日，体现了共赴国难的伟大民族精神；（2分）中共：从战略转移到北上抗日；青年学生：“一二·九”运动，掀起抗日救亡运动高潮；爱国官兵：张、杨发动“西安事变”；等等（任答两点得2分） 【解析】10．A．（1）位于长征的起点，是瑞金，长征的出发地之一；（2）位于贵州，在四渡赤水之前，是遵义会议（重要的会议召开地）；（3）位于甘肃，是长征的终点，会宁，正确。 B．（1）位于江西，而遵义在贵州，错误。 C．（2）位于贵州，会宁位于甘肃，错误。 D．（3）位于甘肃，遵义位于贵州，错误。 故选A项。 11．A．四渡赤水重在军事迂回作战，扭转军事劣势，材料歌词强调领导核心与正确革命路线的确立，内容不契合，错误。 B．遵义会议于贵州召开，“苗岭”贴合西南地域，会议确立毛泽东的正确领导，纠正左倾错误路线，与歌词“万众欢呼毛主席，马列路线指航程”高度契合，正确。 C．飞越大渡河以突破江河天险、浴血奋战为核心，无路线调整与领袖领导相关内涵，错误。 D．陕北会师地处北方，和歌词中苗岭等南方地理风貌不符，核心内涵不匹配，错误。 故选B项。 12．A．表格文告未体现战略转移目标调整、落脚陕北的相关内容，与材料无关，错误。 B．红军长征途中重视民族平等、团结少数民族，又发表《八一宣言》呼吁停止内战、一致抗日，兼顾民族关系与国家危亡局势，将自身斗争和国家民族命运相结合，体现革命担当，正确。 C．材料围绕民族政策、抗日主张展开，不涉及军事战术与作战路线的变化，错误。 D．题干没有提及党内宗派主义、分裂主义的纠正问题，不符合材料主旨，错误。 故选B项。 13．A．材料明确指出长征政治意义远胜于军事意义，并非侧重其世界军事史地位，错误。 B．材料未提及长征对后世各国民族独立运动的影响，属于过度引申，错误。 C．长征粉碎国民党围剿，保存革命骨干力量，同时促成革命局势转折、重塑中国革命政治格局，契合“政治意义远胜于军事意义”的核心表述，正确。 D．人类挑战极限的精神对应材料中的意志力，属于次要层面，并非学者着重强调的核心，错误。 故选C项。 14．A．九一八事变发生于1931年，对应局部抗战开始，与1935年一二·九运动时间不符，错误。 B．1935年华北事变爆发，民族危机空前严重，一二·九运动由此爆发，这场运动掀起全国抗日救亡运动新高潮，史实与题意完全契合，正确。 C．七七事变时间为1937年，是全面抗战开端，时间不符，错误。 D．八一三事变发生在1937年，时间与背景均不匹配，错误。 故选B项。 15．A．国民大革命到国共对峙的转变发生在1927年，与题干30年代抗日统一战线、边区政府的时代背景不符，错误。 B．20世纪30年代，随着民族危机加剧，国共两党结束内战、合作抗日，建立抗日民族统一战线，中共设立陕甘宁边区政府，实现了从国内阶级战争向民族解放战争的重大转折，正确。 C．抗战转向解放战争是1945年抗战胜利之后，时间不符，错误。 D．农村包围城市道路的探索始于井冈山时期，和抗日民族统一战线无关，错误。 故选B项。 16．A．西安事变和平解决，国共停止大规模内战，十年内战局面基本结束，表述符合史实，正确。 B．全民族抗战局面立即实现的标志是1937年七七事变，并非西安事变，错误。 C．事变和平解决缓和国共矛盾，开启两党由军事对峙走向合作抗日的转变，正确。 D．西安事变并未动摇蒋介石在国民党内的统治地位，不符合史实，错误。 故选AC项。 17．A．沿海工业内迁无法打破日本在沦陷区的经济垄断，不符合史实，错误。 B．工业内迁只是暂时调整工业分布，并未完成全国工业布局，表述绝对化，错误。 C．抗战时期工业内迁，避免民族工业被日军掠夺破坏，保存工业基础与技术人才，同时为长期抗战输送物资，是其核心历史意义，正确。 D．工业内迁属于经济举措，与国民政府抗战路线转变无关联，错误。 故选C项。 18．A．《论持久战》客观看待国民党正面战场的抗战作用，并未彻底否定正面战场作战，表述不符合史实，错误。 B．该著作科学预判抗日战争分为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，为抗战发展指明进程，正确。 C．文章强调人民群众的重要性，指出依靠人民、实行人民战争是夺取抗战胜利的关键，正确。 D．1938年依旧处于抗战战略防御阶段，中国战场转入战略反攻是抗战后期，时间与史实不符，错误。 故选BC项。 19．本小问要求理解20世纪30年代中国发生的这些转折。可以从阶级矛盾和民族矛盾交织、长征的意义、民族精神等角度分析以及面对日本侵略，中国各阶层的反应和应对举措等角度分析。 四、中国式现代化道路（28分） 2025年，埃塞俄比亚前总统穆拉图·特肖梅说：“中国式现代化为发展中国家，特别是非洲国家及全球南方国家，提供了一种全新的选择。”这一观点为我们探究中国式现代化道路提供了新视角。 材料一  1500年以来，西方现代化多依靠殖民掠夺、三角贸易等完成资本原始积累，是以资本为中心、两极分化、国强必霸的现代化······ ——韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”的迷思》 材料二  1860—1940年代的中国社会，呈现衰败化、半边缘化、革命化、现代化四大趋势交织······洋务运动、①、②等先后模仿西方现代化模式，均未成功。虽然现代化是世界文明发展的共同趋势，但各国历史、文化、国情不同，现代化道路具有多样性······现代化绝不等于西方化。 ——罗荣渠《现代化新论》 材料三  中国共产党在团结带领人民进行百余年艰辛探索中，走出了一条中国式现代化道路。这条道路立足中国国情与具体实践，从中华优秀传统文化中汲取文明智慧，同时博采东西方各家之长，······中国式现代化摒弃西方的老路，是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。 ——任洁《从世界历史视角再识中国式现代化道路》 材料四  新时代中国特色社会主义的成就 领域 数据 经济实力 国内生产总值2021年达到114万亿元，稳居世界第二位。 脱贫攻坚 9899万农村贫困人口脱贫，832个贫困县摘帽。 经济开放 2024年货物进出口总额超43．8万亿元。 大国外交 2023年中国已同182个国家建交。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 阅读材料，回答下列问题。 20．依据材料一，西方现代化进程中资本原始积累的突出特点是（   ）（单选，2分） A．借助世界市场开展公平贸易 B．依靠暴力掠夺完成财富集聚 C．发展手工工场完成资本积淀 D．依托技术革新实现财富增长 21．材料二中①、②处空格中适配的史实是（   ）（单选，2分） A．太平天国、戊戌变法 B．义和团运动、辛亥革命 C．戊戌变法、辛亥革命 D．辛亥革命、五四运动 22．结合前三则材料，比较中西方现代化道路的差异。（9分） 23．综合以上材料，结合所学，你如何看待中国式现代化道路的形成与发展？（15分） 【答案】20．B 21．C 22．资本积累：西方靠殖民掠夺、暴力扩张；中国靠自主发展、和平积累。 发展核心：西方以资本为中心、两极分化；中国以人民为中心、追求共同富裕。 发展道路：西方国强必霸、对外扩张；中国和平发展、互利共赢。 发展内涵：西方侧重物质文明；中国物质与精神文明协调、人与自然和谐共生。 （任3点，每点3分，视角1分，简述2分） 23．中国式现代化道路的形成与发展是基于对西方现代化弊端的反思，在近代中国模仿西方现代化模式失败的历史教训下，中国共产党立足本国国情、传承优秀传统文化、借鉴人类文明成果探索而出；其在新时代取得了经济、脱贫、开放、外交等多领域的成就，证明了这条道路符合中国实际，为发展中国家提供了全新选择，展现出强大的生命力与独特价值。 （观点与论证8分，材料与史实5分，叙事与逻辑2分） 【解析】20．A．材料中未提及“公平贸易”，且西方资本原始积累并非通过公平贸易实现，错误。 B．材料明确指出西方依靠“殖民掠夺、三角贸易”完成资本原始积累，二者均属于暴力掠夺方式，正确。 C．材料强调的是殖民掠夺等暴力方式，而非“发展手工工场”完成资本积淀，错误。 D．材料未提及“技术革新”对财富增长的作用，错误。 故选B项。 21．A．太平天国运动（1851-1864年）发生在洋务运动之前，时间不符，错误。 B．义和团运动（1900年）是反帝爱国运动，并非模仿西方现代化的探索，错误。 C．戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）均在洋务运动之后，且都是模仿西方现代化模式的尝试，正确。 D．五四运动（1919年）是反帝反封建的爱国运动，不属于模仿西方现代化的政治探索，错误。 故选C项。 22．本小问可从资本积累、发展核心、发展道路、发展内涵等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 结论 西方现代化多依靠殖民掠夺、三角贸易等完成资本原始积累；摒弃西方的老路，走和平发展道路 西方殖民掠夺、暴力扩张→通过对殖民地的资源掠夺、奴隶贸易完成原始积累，带有血腥性与剥削性；摒弃西方的老路，走和平发展道路→中国依靠自主发展、和平贸易，体现了和平特征 资本积累：西方靠殖民掠夺、暴力扩张；中国靠自主发展、和平积累。 以资本为中心、两极分化；全体人民共同富裕 西方以资本为中心→资本主导资源分配，导致贫富差距扩大、两极分化；中国以人民为中心→通过脱贫攻坚等政策缩小贫富差距，追求全体人民共同富裕，体现了发展的普惠性 发展核心：西方以资本为中心、两极分化；中国以人民为中心、追求共同富裕。 国强必霸；走和平发展道路；2023年中国已同182个国家建交 西方国强必霸→通过对外扩张、殖民统治获取利益，引发国际冲突；中国坚持和平发展、互利共赢→通过外交建交、贸易合作实现共同发展，体现了和平性与包容性 发展道路：西方国强必霸、对外扩张；中国和平发展、互利共赢。 物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生 西方侧重物质文明→片面追求经济增长，导致精神缺失、生态破坏；中国强调物质与精神协调、人与自然和谐→实现经济发展与文化建设、生态保护的统一，体现了发展的全面性与可持续性 发展内涵：西方侧重物质文明；中国物质与精神文明协调、人与自然和谐共生。 23．本小问可从探索路径、实践成果与价值等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 差异 中国共产党立足本国国情与具体实践，从中华优秀传统文化中汲取文明智慧，同时博采东西方各家之长；摒弃西方的老路 立足本国国情与实践→避免照搬西方模式，确保道路符合中国实际；汲取中华优秀传统文化智慧→为现代化注入文化根基，保持自身特色；博采东西方各家之长→融合人类文明成果，让道路兼具包容性与先进性；摒弃西方的老路→基于对西方现代化弊端的反思。 国式现代化道路的形成与发展是基于对西方现代化弊端的反思，在近代中国模仿西方现代化模式失败的历史教训下，中国共产党立足本国国情、传承优秀传统文化、借鉴人类文明成果探索而出 新时代取得了经济、脱贫、开放、外交等多领域的成就；中国式现代化为发展中国家，特别是非洲国家及全球南方国家，提供了一种全新的选择 多领域成就→证明中国式现代化道路符合中国实际，具备可行性与有效性；为发展中国家提供全新选择→打破“现代化=西方化”的认知误区，展现出不同于西方的现代化路径，体现其独特价值与生命力。 其在新时代取得了经济、脱贫、开放、外交等多领域的成就，证明了这条道路符合中国实际，为发展中国家提供了全新选择，展现出强大的生命力与独特价值。 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（上海专用） 历史·参考答案 一、克林德碑（20分） 1．A A B B A 2．CD（多选，4分） 3．C（单选，2分） 4．BC（多选，4分） 二、农民起义（26分） 5．B A D C F E 6．A（单选，2分） 7．AC（多选，4分） 8．B（单选，2分） 9．本题按思维层次赋分。 层次1：仅指出观点一过分强调阶级斗争的作用，但忽略了农民起义对社会经济的破坏作用，观点二农民起义从短期来看的确对社会经济造成一定破坏作用，但从长期来看推动了历史的发展。（3分） 层次2：能运用阶级分析方法，在承认农民阶级局限性的基础上指出历史发展是各种因素合力的结果，不可能只靠某一特定阶级的活动；农民阶级的局限性，本质上是由其生产方式及其在阶级关系中的地位所决定的。（6分） 三、20世纪30年代中国的转折（26分） 10.A（单选，2分） 11.B（单选，2分） 12.B（单选，2分） 13.C（单选，2分） 14.B（单选，2分） 15.B（单选，2分） 16.AC（多选，4分） 17.C（单选，2分） 18.BC（多选，4分） 19.20世纪30年代，阶级矛盾与中日民族矛盾相交织。长征胜利实现了红军战略转移，打开了中国革命的新局面；随着九一八事变后民族矛盾的上升，国共两党摒弃前嫌，合作抗日，体现了共赴国难的伟大民族精神；（2分）中共：从战略转移到北上抗日；青年学生：“一二·九”运动，掀起抗日救亡运动高潮；爱国官兵：张、杨发动“西安事变”；等等（任答两点得2分） 四、中国式现代化道路（28分） 20.B（单选，2分） 21.C（单选，2分） 22.资本积累：西方靠殖民掠夺、暴力扩张；中国靠自主发展、和平积累。 发展核心：西方以资本为中心、两极分化；中国以人民为中心、追求共同富裕。 发展道路：西方国强必霸、对外扩张；中国和平发展、互利共赢。 发展内涵：西方侧重物质文明；中国物质与精神文明协调、人与自然和谐共生。 （任3点，每点3分，视角1分，简述2分） 23.中国式现代化道路的形成与发展是基于对西方现代化弊端的反思，在近代中国模仿西方现代化模式失败的历史教训下，中国共产党立足本国国情、传承优秀传统文化、借鉴人类文明成果探索而出；其在新时代取得了经济、脱贫、开放、外交等多领域的成就，证明了这条道路符合中国实际，为发展中国家提供了全新选择，展现出强大的生命力与独特价值。 （观点与论证8分，材料与史实5分，叙事与逻辑2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $